Avaliação II - Individual educacao e tecnologia

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15/08/2023, 18:45 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:824114)
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Prova 66644439
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Com as novas tecnologias, é necessário que a escola faça uma reflexão acerca de seu currículo e 
de seus objetivos, na busca de novas formas de ensinar e desenvolver competências. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para atender as novas tecnologias, são necessárias novas formas de ensinar e a formação de um 
novo professor que atue nesse ambiente telemático.
( ) Não há dificuldades em realizar formações para os professores para utilizarem de forma correta 
as novas tecnologias. A dificuldade está no predomínio da reprodução de modelos.
( ) É preciso que o professor estimule o aluno a pesquisar e a explorar o novo, para que possam 
aprender juntos.
( ) A formação de professores deverá estar voltada para uma organização curricular mais 
tradicional, pois, dessa forma, o aluno adquirirá as habilidades e as competências necessárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - F.
D V - F - V - V.
Existem diferentes formas e instrumentos de comunicação dentro das mídias e novas 
tecnologias da educação. Algumas interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação 
síncrona e outras pela mediação assíncrona. Com relação às ferramentas utilizadas na realização de 
cada uma dessas mediações, analise as seguintes sentenças:
I- O bate-papo ou chat é uma ferramenta da mediação assíncrona.
II- A videoconferência é uma ferramenta da mediação síncrona.
III- O fórum é uma ferramenta da mediação assíncrona.
IV- O telefone é uma ferramenta da mediação síncrona.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
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D As sentenças I, II e IV estão corretas
A utilização das tecnologias é um processo natural que acontece em todo tempo e lugar, nas 
mais diversas situações e épocas da vida, com diferentes pessoas. A presença da tecnologia no 
ambiente educacional veio cercada de mitos, por parte de alguns educadores, que temiam que ela 
pudesse ocupar o seu lugar em sala de aula. Acerca do uso das redes sociais, analise as seguintes 
sentenças:
I- A tecnologia educacional exige um professor que não tenha medo de inovar e que transforme seus 
alunos em ávidos pesquisadores. Muito mais que entretenimento, as redes sociais podem ser 
ferramentas valiosas para auxiliar o professor em sala de aula.
II- O professor deve reconhecer que as redes sociais são bons ambientes para compartilhar 
conhecimentos com os alunos e para interagir com eles. No entanto, é necessário criar um perfil 
profissional para essa comunicação.
III- O professor não pode ignorar a presença da internet na vida dos alunos. Deve aproveitá-la em 
sala de aula, integrando-a aos conteúdos e às atividades previstas.
IV- A tecnologia na escola já favorece a sintetização e a memorização das informações e conteúdos, 
não sendo necessário intergir com os alunos fora da escola.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
José é professor e no contexto de sala está procurando inovar suas aulas por meio das 
tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto, vale destacar que cabe ao 
professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos 
e renovando a sua prática pedagógica. Assim compreende-se que o uso das tecnologias exige 
comprometimento e, principalmente, que os professores estejam abertos a mudanças, realizando 
transformações na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) O professor necessita dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática pedagógica 
seja interdisciplinar e contextualizada.
( ) O profissional exigente deve promover um ensino que destaque o professor como centro do 
conhecimento, não podendo ser questionado.
( ) Mediante o comprometimento, o professor capacitado deve propor atividades de investigação, 
inserindo o aluno no processo. 
( ) O professor necessita aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as aulas 
sejam relevantes para a vida cotidiana. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - V - V.
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C F - V - V - V.
D V - F - V - F.
A comunicação é muito importante para as tecnologias na educação. Existem dois tipos de 
atividades que favorecem a interatividade e a comunicação, as chamadas atividades síncronas e 
assíncronas. Acerca das atividades síncronas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno 
acontece em tempo real.
( ) Nas atividades síncronas, a comunicação não acontece em tempo real, podendo acontecer em 
diferentes momentos, como videoconferência.
( ) As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno 
acontece no mesmo momento em que se deseja.
( ) Nas atividades síncronas, o tutor, o aluno e o professor não conseguem estabelecer contato 
imediato, precisando de um tempo para que respondam as suas questões ou esclareçam dúvidas, por 
exemplo, os e-mails.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - F.
Cabe à escola incorporar a tecnologia nas suas práticas educativas. Essa ferramenta possibilita 
que o aluno se desenvolva de forma científica. Quanto aos processos de ensinar e aprender, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Não há interesse por parte dos professores em melhorar as questões metodológicas em sala de
aula.
B As tecnologias devem ser incorporadas como um novo mecanismo para melhorar a qualidade
do ensino.
C Inserir a informática na escola significa utilizar os computadores nas salas de aula e deixar os
alunos livres para pesquisar.
D As novas tecnologias são incorporadas na educação como um simples recurso didático.
Com o avanço da tecnologia, a comunicação entre as pessoas também mudou e, com isso, 
surgiu uma nova forma de interação. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a ferramenta 
que contempla uma comunicação assíncrona:
A Videoconferência.
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B Audioconferência.
C Chat.
D Fórum de discussão.
A internet chegou no Brasil em 1992, por intermédio da Rede Nacional de Pesquisa (RNP), 
interligando as principais universidades e centros de pesquisa do país e algumas organizações não 
governamentais. Na educação, a partir de 2007, a internet vem sendo usada com mais intensidade no 
Ensino Fundamental com projetos que podem interligar alunos de vários anos escolares. A internet é 
considerada uma gigantesca rede interconectada por milhares de tipos diferentes de redes, que se 
comunicam por meio de uma linguagem em comum e um conjunto de ferramentas que viabilizam a 
comunicação e a obtenção de informações. Sobre o histórico do surgimento da internet, ordene os 
itens a seguir:
I- O surgimento da Arpanet teve como objetivo permitir aos vários centros de computadores e grupos 
de pesquisa que compartilhassem informações e tempo de computação.
II- A Arpanet é integrada com outras duas redes já em funcionamento: PRnet e SATNet , que levou à 
padronização no protocolo de transmissão de dados (TCP/IP), possibilitando que outras redes fossem 
agrupadas à Arpanet.
III- Com foco militar e desmembramentoda Arpanet, é criada a rede MILNet. Surge a Arpa-Internet 
com foco acadêmico.
IV- A Arpa é extinta e a rede passa a ser chamada de NSFNET, ficando toda a responsabilidade com a 
National Science Foundadion. O governo norte-americano extingue definitivamente a NSFNet. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA :
A I - III - II - IV.
B IV - II - III - I.
C I - II - III - IV.
D III - II - IV - I.
Muitas foram as propostas pedagógicas desenvolvidas para melhorar a qualidade do ensino, 
como o uso das tecnologias na educação. Cada vez mais, a escola é estimulada a adotar esses recursos 
como ferramentas que auxiliam na construção do conhecimento. Sobre o exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escola deve ser um espaço preservado para esses avanços. O professor não está preparado para 
novas mudanças, por isso, deve ficar indiferente quanto às novas metodologias.
( ) O uso do computador nas escolas deve ser um instrumento reservado para o professor auxiliar 
seus alunos durante o ensino e durante a avaliação.
( ) Muitos especialistas destacam o uso da informática na educação, como um recurso pedagógico 
que possibilita desenvolver valores culturais e sociais. 
( ) O uso do computador substitui as funções do professor, por isso, foi recomendado seu uso 
também para várias modalidades de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A V - V - V - F.
B V - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - F - V - F.
Cabe ao professor auxiliar seus alunos na busca de sites confiáveis na internet, pois ela 
apresenta muito mais vantagens do que desvantagens no processo pedagógico, quando utilizada de 
forma correta. Entre as vantagens apresentadas pela internet na educação, para a construção do 
conhecimento, existe uma que é colocada como a mais importante. Sobre essa vantagem, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Interação.
B Entretenimento.
C Comunicação
D Pesquisa.
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