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Requisição: 6090310 Matricula: 793290 Data: 04/08/2023 13:40 Página: 1/5 Prova presencial regular Curso: 48 MESES - BACHARELADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS - UNIFACVEST EAD Módulo: 1 Grupo: 229 Município: CAMPOS DOS GOYTACAZES - RJ Disciplina(s): 102205 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL Nome: 793290 - FERNANDA DE SOUSA TERRA Data: ___/___/_________ Hora:___|___|___ Assinatura do aluno: ________________________________________________________ Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. Questões A B C D E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 ) Preservação e conservação são complementares para o meio ambiente. Como isso ocorre? A ) As áreas preservadas ficam intocadas, aguardando liberação para exploração quando os recursos de outras áreas forem exauridos. B ) Com as áreas preservadas, é permitido aumentar a poluição do ar, da água e do solo, constituindo-se em uma espécie de compensação. C ) No conservacionismo é permitida a exploração racional e no preservacionismo não deve haver nenhum tipo de exploração, o que garante o desenvolvimento das atividades humanas e dos ciclos naturais. D ) Tanto no preservacionismo quanto no conservacionismo não há diferença no que diz respeito às ações sobre o meio ambiente. E ) As áreas de preservação ambiental são consideradas atrasadas e a sociedade deve lutar para que se transformem em área de conservação. Requisição: 6090310 Matricula: 793290 Data: 04/08/2023 13:40 Página: 2/5 2 ) O destino correto dos resíduos sólidos é uma preocupação no mundo. No Brasil, qual é o local mais eficiente para o descarte dos resíduos? A ) Lixões. B ) Incineradores. C ) Aterros controlados. D ) Aterro sanitário. E ) Trituradores. 3 ) O Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente tem o objetivo de intermediar ações internacionais referentes ao meio ambiente. Assinale a alternativa que apresenta ações do PNUMA no Brasil. A ) Promoção de ações de educação ambiental em escolas da periferia e garantia da participação de professores em eventos em Estocolmo. B ) Difusão das correntes epistemológicas de educação ambiental e divulgação de legislações sobre o meio ambiente em comunidades indígenas. C ) Disponibilização de materiais para serem trabalhados com as comunidades tradicionais e cooperação na luta pela terra em áreas de preservação ambiental. D ) Ampliação das discussões sobre as legislações ambientais na educação básica em comunidades quilombolas. E ) Difusão de informações, promoção da contribuição e participação de especialistas e instituições brasileiras em eventos internacionais. 4 ) O termo interdisciplinaridade se refere ao: A ) processo no qual há mais de uma área trabalhando em determinado projeto, mas cada uma mantém seus métodos sem articulá- los. B ) processo de interação de campos diferentes do saber pelo qual se dá a abordagem de temas que são comuns a mais de uma disciplina curricular. C ) componente curricular que compõe a matriz curricular de um curso. D ) conteúdos que deverão ser trabalhados no processo de ensino-aprendizagem. E ) processo de integração dos conhecimentos em que não há mais disciplinas. 5 ) A Lei n. 9.795/1999 determinou os objetivos para a educação ambiental de modo a: A ) incentivar a participação individual e coletiva de estudantes da educação básica e superior na tomada de decisões sobre a demarcação de terras indígenas e da reforma agrária. B ) Requisição: 6090310 Matricula: 793290 Data: 04/08/2023 13:40 Página: 3/5 estimular e fortalecer a participação individual e coletiva na tomada de decisões do Mercosul, para que as legislações brasileiras estejam de acordo com os demais países-membros. C ) promover o desenvolvimento da compreensão do meio ambiente de maneira integrada em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo conceitos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos. D ) fortalecer a criticidade sobre a problemática econômica e social, além de incentivar a participação das crianças nos atos e protestos contra a preservação ambiental de grandes áreas realizadas pela Organização das Nações Unidas. E ) estimular e fortalecer os vínculos com a economia de modo a garantir os lucros das empresas exploradoras do petróleo que fazem parte da OPEP e da União Europeia. 6 ) Assinale a alternativa correta sobre os espaços em que a educação ambiental pode ser desenvolvida. A ) Deve ser desenvolvida somente por ONGs que trabalham em comunidades carentes onde não há saneamento básico. B ) Só pode ocorrer em empresas com mais de 100 funcionários e que possuam atividades que poluem o meio ambiente. C ) Diversos locais, como empresas, instituições de ensino, ONGs, espaços religiosos, espaços públicos e residências. D ) Por ser uma matéria específica do ensino fundamental só pode ocorrer em instituições de ensino do primeiro ao nono ano. E ) É exclusividade das instituições de ensino, pois são apropriadas para a compreensão dos fenômenos da natureza e das alterações ambientais. 7 ) Os PCNs são um marco para a educação brasileira. O documento aponta que: A ) o estilo com que as sociedades modernas se organizam conduzem às pessoas a reduzirem o consumo e a geração de resíduos. B ) o hábito como as sociedades modernas se organizam possibilita atitudes mais justas e equitativas. C ) o modo com que as sociedades modernas se organizam pode colaborar para aumentar as áreas de preservação ambiental. D ) a maneira com que as sociedades modernas se organizam colabora para que, com o passar do tempo, as pessoas atinjam a sensibilização sobre a importância de que as mudanças ocorrerão naturalmente. E ) a forma com que as sociedades modernas se organizam constitui-se em grande problema para efetivar a sustentabilidade. 8 ) Analise as assertivas a seguir e marque a alternativa que apresenta maneiras de economizar energia elétrica nas residências. 1. Substituir lâmpadas incandescentes por fluorescentes. 2. Manter as luzes acesas somente durante o uso dos ambientes. 3. Comprar eletrodomésticos que utilizam o CFC. 4. Utilizar o ar-condicionado no lugar do ventilador. 5. Reduzir o tempo do banho. 6. Colocar os alimentos ainda quentes na geladeira. 7. Realizar manutenções nos eletrodomésticos. 8. Cozinhar os alimentos somente em fogão elétrico. 9. Juntar o máximo de roupa para lavar e passar. Requisição: 6090310 Matricula: 793290 Data: 04/08/2023 13:40 Página: 4/5 10. Abandonar o uso de batedeira, liquidificador, espremedor de frutas e cafeteiras, dando preferência ao trabalho manual. A ) 3, 4, 6, 8 e 10. B ) 1, 2, 5, 7 e 9. C ) 6, 7, 8, 9 e 10. D ) 1, 2, 3, 4 e 5. E ) 1, 3, 5, 7 e 9. 9 ) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir. A partir do início dos anos 1800, ocorreu o aumento da densidade demográfica nas cidades, além da expansão do mercado consumidor. As grandes preocupações dos administradores urbanos naquela época foram __________, __________ e __________. A ) casas dos trabalhadores, poluição das fábricas e saneamento B ) áreas rurais, poluição das fábricas e higiene C ) saúde, higiene e saneamento D ) controle da taxa de natalidade, saúde e educação E ) educação, índice de analfabetismo e conscientização 10 ) Na abordagem preservacionista compreende-se que a natureza: A ) a natureza tem valor somente para quem vive da terra, não devendo ser uma preocupação para quem vive nos grandes centros urbanos. B ) a natureza tem valor intrínseco que deve ser preservado para ser explorado pelos seres humanos, economicamente. C ) possui valor econômico que deve ser priorizado em detrimento do seu valor intrínseco. D ) possui valor intrínseco que deve ser preservado pelo seu valor e não como reserva de recursos naturais a serem explorados pelos seres humanos. E ) pela sua abundância, os recursos naturais podem ser explorados pelos seres humanos sem preocupação com as gerações futuras. 11 ) Sobre as características das primeiras legislações referentesàs questões ambientais, analise as assertivas a seguir e marque V para verdadeiro ou F para falso. ( ) Pretendiam extinguir os movimentos ambientalistas e impossibilitar o trabalho dos pequenos produtores. ( ) Objetivavam normatizar o uso dos recursos naturais e prever sanções para quem desrespeitasse as Requisição: 6090310 Matricula: 793290 Data: 04/08/2023 13:40 Página: 5/5 normas. ( ) Buscavam ampliar a extração de recursos naturais da Mata Atlântica. ( ) Procuravam aumentar as terras indígenas para que pudessem plantar e vender. Assinale a alternativa correta. A ) F - V - V - V. B ) V - F - V - V. C ) F - V - F - V. D ) F - V - F - F. E ) V - F - F - F. 12 ) Analise as assertivas a seguir sobre os lixões. I. Possibilitam o aumento da renda das pessoas que trabalham com a reciclagem e que podem utilizar os lixões como fontes de materiais. II. Causam contaminação por doenças como leptospirose, hepatite B, além de problemas ambientais e da exposição de pessoas a objetos cortantes e contaminados. III. A decomposição dos materiais ocorre de maneira mais rápida e segura a céu aberto. IV. São seguros para os seres humanos e animais silvestres, que podem se beneficiar desses espaços para se alimentar de restos de alimentos, não havendo necessidade de monitorar esses espaços. Assinale a alternativa correta. A ) Apenas I e II estão corretas. B ) Apenas IV está correta. C ) Apenas I, III e IV estão corretas. D ) Apenas III está correta. E ) Apenas II está correta.
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