TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO I

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Atividade avaliativa I: TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO
QUESTAO 1 DE 5  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Escolha a sequência que se adequa à explicação sobre como desenvolver um projeto:
(1) ________  É a definição do tema, do público, do tempo e, se houver, dos grupos a serem analisados.
(2) ________ Trata-se de um impasse a ser pesquisado, para tanto, necessita-se estipular com clareza a área de conhecimento e as disciplinas envolvidas.
(3) ________ Este item refere-se à definição de competências e habilidades que serão desenvolvidas.
(4) ________ Define-se as estratégias, técnicas, exercícios a serem realizados.
(5) ________ É definido por instrumentos necessários que serão utilizados
(6) ________ Refere-se às etapas e datas do projeto
(7) ________ Observa atentamente os critérios e instrumentos de análise
 
1. R (1) Contextualização - (2) Problema - (3) Objetivos - (4) Atividades     (5) Recursos - (6) Cronograma - (7) Avaliação
2. (1) Objetivos - (2) Contextualização - (3) Problema - (4) Atividades     (5) Recursos  - (6) Cronograma - (7) Objetivos
3. (1) Objetivos - (2) Problema - (3) Atividades - (4) Recursos    (5) Contextualização - (6) Cronograma - (7) Avaliação
4. (1) Recursos - (2) Avaliação  - (3) Atividades - (4) Contextualização     (5) Problema - (6) Objetivos - (7) Cronograma
5. (1) Problema - (2) Objetivos - (3) Contextualização - (4) Atividades     (5) Recursos - (6) Cronograma - (7) Avaliação
2-Considere o que aprendeu sobre a característica das Metodologias Ativas de ensino e assinale a opção incorreta
1. R.A principal característica dessas metodologias é o aprendizado centrado na transmissão de conteúdos e na figura do professor.
2. Favorecem o desenvolvimento da auto-avaliação e da avaliação em equipe.
3. Contribuem para o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas.
4. Elas ensejam a busca ativa e constante de informações e o trabalho em equipe.
3-Uma das Metodologias Ativas é:
1. a aprendizagem baseada em leitura
2.  a aprendizagem baseada em memorização
3. a aprendizagem baseada em comandos 
4. R. a aprendizagem baseada em problema. 
4-O foco das Metodologias Ativas é o de incentivar os alunos para serem autônomos e participativos em seu aprendizado, iniciando-os com situações reais e proposta de problematizações. A autonomia do aluno o faz ser responsável para construção do próprio aprendizado.  
Em que documentos estão macadas as propostas das novas formas de aplicar os conteúdos. 
1. Orientações curriculares para o ensino médio
2. Diretrizes Curriculares Nacionais
3. Parâmetros Curriculares Nacionais
4. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira
5. R.Base Nacional Comum Curricular
5-A aprendizagem por metodologias ativas é um tipo de educação inovadora. Grosso modo, o sentido dessas expressões diz respeito ao aluno como protagonista da aprendizagem, construindo o conhecimento em situações práticas. 
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:
1. Configura-se em um dos desafios à educação  que impele o repensar sobre novas propostas educativas que superem a instrução ditada pelo livro didático e passividade do aprendente.
2. R.Esse tipo de ensino e aprendizagem demandam reconsiderar o currículo e as metodologias que colocam o professor no centro do processo educativo. 
3. É importante o uso da tecnologia que encorajam a participação, a abertura dos limites espaciais e temporais da sala de aula e dos espaços formais de educação. Essas metodologas integram a produção do saber, contextos e culturas, acontecimentos pertinentes à realidade dos aprendentes 
4. Em situações d aprendizagem ativa, os aprendentes colocam conhecimentos em ação, constroem conhecimentos sobre os letem conteúdos nas atividades que realizam, bem como desenvolvem estratégias cognitivas, capacidade crítica e reflexão sobre suas práticas.