Questionário sobre Alfabetização

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Questionário sobre Alfabetização
Linguagem, língua e escrita podem ser consideradas como uma competência inata ao ser humano.
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A linguagem – a fala – é um instinto, uma competência que caracteriza o ser humano, assim como a habilidade de tecer teias é imanente às aranhas.
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Aprender a falar e a escrever não necessitam de uma educação formal, uma vez que instintivamente desenvolvemos tais habilidades.
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A escrita surgiu entre os egípcios há 4 mil anos, e o alfabeto surgiu entre os fenícios há aproximadamente 3 mil anos.
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As escritas sintéticas, analíticas e fonéticas, nessa ordem, são consideradas as grandes etapas da evolução da escrita.
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Segundo o modelo de aprendizagem de Frith (1985), a criança passa por três etapas de alfabetização, desenvolvendo as habilidades logográficas, fonológica (alfabética) e ortográficas.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta como habilidades envolvidas na alfabetização, entre outras: “ampliar a sacada do olhar para porções menores de texto [...], desenvolvendo assim fluência e rapidez de leitura”.
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A meta fundamental da Política Nacional de Alfabetização (BRASIL, 2019) é implementar programas de alfabetização baseados em evidências científicas.
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Uma das diretrizes para implementar a Política Nacional de Alfabetização é dar suporte às particularidades da alfabetização nas diferentes modalidades especializadas de educação. 
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Questão 10
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Os conceitos de alfabetização, literacia e numeracia não são importantes para implementar a Política Nacional de Alfabetização, já que não se baseiam em evidências científicas.
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