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PLANO DA ELETIVA DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA Ementa A cultura brasileira é representada pelo conjunto de tradições, manifestações culturais, costumes, culinária e religião dos povos que viveram no país ao longo da história. Devido a um grande processo de miscigenação de etnias, o Brasil é um dos países com maior diversidade cultural do mundo e muitos jovens não têm esse conhecimento. Portanto, busca-se proporcionar aos estudantes um amplo conhecimento sobre suas origens culturais e étnicas, compreendendo o que é essa cultura que abrange todo o Brasil, de onde elas vieram, como mudaram, como influenciaram e influenciam em nossa vida. Justificativa Essa eletiva tem por finalidade discutir que a cultura popular Brasileira é resultado de uma diversidade de fatores. A cultura de um povo é formada por vários elementos como, crenças, ideias, mitos, valores, danças, festas populares, alimentação, modo de vestir, entre outros fatores. É, portanto, uma característica muito importante de uma comunidade, pois a cultura é transmitida de geração em geração e demonstra aspectos locais de uma população. Objetivos Fornecer aos estudantes base teórica para análise do fenômeno cultural e turístico, tendo como referência o conhecimento histórico, cultural, musical, gastronômico e linguístico. Compreender a importância do estudo da cultura na realidade contemporânea. Identificar a influência de outras culturas na cultura brasileira a partir da abordagem que procuram interpretar o Brasil. Desenvolver postura e atitudes positivas com relação às diferenças e costumes através de reflexão histórica e manifestação cultural. Refletir acerca da cultura nacional e da identidade do brasileiro diante da diversidade cultural do planeta. Habilidades/Área de Conhecimento Reconhecer as diferentes linguagens e seus recursos como elementos de comunicação; Identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na sociedade, exercitando a curiosidade e propondo ideias e ações que contribuam para a transformação espacial, social e cultural, de modo a participar efetivamente das dinâmicas da vida social. Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens. Habilidades do Currículo (EF01GE02) Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares no contexto regional. (EF02GE04) Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares. (EF03GE03) Reconhecer os diferentes modos de vida de povos e comunidades tradicionais em distintos lugares. Conteúdo Programático/Objetos de Conhecimento O que são diversidades culturais; Biomas Brasileiros; Pontos turísticos do Brasil; Músicas; Dança; Culinária; O modo de falar; Festas populares; Jogos e brincadeiras. Metodologia Estabelecer bate papos e partilhas sobre a cultura brasileira; Apresentação de pesquisas, debates; Aulas expositivas em sala de aula; Vídeos informativos; Documentários; Rodas de conversa. Recursos Didáticos Folhas de sulfite, lápis de cor, canetinhas, folhas coloridas, canetas; Textos explicativos; Multimídia; Cópias impressas; Computador e celular. Culminância Debates e conversas em grupos Degustação compartilhada de alimentos voltados para a cultura brasileira Participação de jogos e brincadeiras da cultura popular brasileira Fotos e vídeos atividades realizadas durante o semestre Avaliação A avaliação acontecerá de forma contínua em todo o processo de aprendizagem, incluindo atividades de pesquisa, participação e compartilhamento de conhecimentos prévios sobre os assuntos abordados em sala de aula. Referências Diversidade cultural no Brasil - Toda Matéria Biomas Brasileiros: tipos e resumo - Toda Matéria Danças brasileiras: conheça 15 manifestações e suas características 100 comidas típicas do Brasil para experimentar pelo país 15 Brincadeiras populares de todas as regiões | Dentro da História Top 50 lugares para viajar no Brasil: os destinos que você precisa conhecer!
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