cultura musical ava

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16/08/2023, 19:59 Course Status – Faculdade Facuvale
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AVALIAÇÃO – CULTURA MUSICAL
As atividades musicais na escola podem ter objetivos preventivo, nos seguintes aspectos:
 
I. Físico: oferecendo atividades capazes de promover o alívio de tensões devidas à instabilidade
emocional e fadiga;
II. Psíquico: promovendo processos de expressão, comunicação e descarga emocional através
do estímulo musical e sonoro;
III. Mental: proporcionando situações que possam contribuir para estimular e desenvolver o
sentido da ordem, harmonia, organização e compreensão.
 
Está correto em:
Resposta Marcada :
1, 2 e 3.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
No ano de ……………………………o ensino da música no Brasil foi regulamentado por decreto real,
mas como não havia formação por parte dos educadores a música era usada para
manifestações artísticas e controle dos alunos em sala de aula.
Resposta Marcada :
1854.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
………………..Organização do tempo segundo a periodicidade dos sons.
Resposta Marcada :
RÍTMO
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Analise as afirmações a seguir:
 
I. As músicas folclóricas são canções populares e tradicionais que fazem parte da sabedoria de
um povo.
II. Esse tipo de manifestação musical é transmitido pela tradição oral e, muitas vezes, o autor da
mesma já foi esquecido ou nem mesmo chegou a ser conhecido.
III. O folclore e original da Europa veio para o brasil após o descobrimento.
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Está correto em:
Resposta Marcada :
1 e 2.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Principais Características da Música Folclórica
1. Criação espontânea;
2. Simplicidade e repetição nas letras;
3. Relação com grupos regionais;
4. Constitui uma herança cultural;
 
Esta correto em:
 
Resposta Marcada :
Todas estão corretas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Analise:
 
I. A música é uma linguagem universal e ao mesmo tempo uma manifestação cultural e artística
de um grupo de indivíduos, em determinada região ou época vivida.
II. A música é um veículo usado para expressar os sentimentos de um povo que passa de
geração em geração.
 
Resposta Marcada :
I e II Estão corretas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Analise as afirmações a seguir:
 
I. O desenvolvimento e os benefícios causados pelo ensino e inclusão da musicalização na
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II. As aulas não é tido como fator importante nas escolas, mas isso tende a mudar depois que as
autoridades governamentais e pelo ex-presidente Luís Inácio Lula da Silva com a lei 11.769,
sancionada em agosto do ano de 2008, que faz por obrigatório o ensino musical nas
instituições de ensino do Brasil.
III. A lei tem como finalidade propor que as escolas ensinem música dentro de um contexto
formativo e abrangente.
 
Está correto em:
Resposta Marcada :
I e II Estão corretas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Por meio de atividades e jogos o professor pode perceber quais os pontos fracos e fortes dos
alunos, principalmente quanto à capacidade de memória auditiva, discriminação, observação e
reconhecimento dos diferentes sons, podendo assim vir a lidar melhor com o que está
defasado. Os jogos musicais podem ser de três tipos, correspondentes às fases do
desenvolvimento infantil:
 
I. Sensório-Motor (até os dois anos): São atividades que conectam o gesto com o som. A
criança pode produzir gestos para emitir sons e expressar-se corporalmente para interpretar o
que está ouvindo ou cantando favorecendo o desenvolvimento da motricidade.
II. Simbólico (a partir dos dois anos): Aqui se busca representar o conceito da música, onde o
forte serão as expressões dos sentimentos. O som tem o papel de ilustração, de sonoplastia.
Contribuem para o desenvolvimento da linguagem.
III. Analítico ou de Regras (a partir dos quatro anos): São jogos que abrangem a estrutura
musical, onde são necessárias a organização e socialização. A criança precisa estar atenta a seus
sons e escutar os outros, esperando sua vez de tocar, atuar ou cantar. Ajudam no
desenvolvimento do sentido de ordem e disciplina.
Resposta Marcada :
I, II e III.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
………………………gênero musical que surge em 1966 como segunda geração da Bossa Nova,
sendo um gênero caraterizado pela tentativa de criar música brasileira nacional a partir de
estilos tradicionais.
Resposta Marcada :
MPB
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Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Analise as afirmações a seguir:
 
I. A música não pode estar segredada somente em comunidades que a compreendem, ela
deverá ser compartilhada com o objetivo de desenvolver a crítica sobre a música que chega aos
nossos ouvidos pelos meios de comunicação entendendo o objetivo que a mesma tenta
alcançar.
II. A música, enquanto atividade social cria um espaço onde trabalha unicamente a
individualidade.
III. O espaço social criado para o aluno na escola é, desde o início, um mundo próprio, diferente
do círculo familiar, no qual existem grupos maiores que impõem certos padrões de conduta,
onde o aluno deverá desenvolver-se integrando-se a outras culturas distintas.
Resposta Marcada :
I e III.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Total 100 / 100