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Atividade 2 (A2)_ LIDERANÇA, CULTURA E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONALRevisão da tentativa


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17/08/2023, 11:29 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2746678&cmid=1072656 1/6
Iniciado em quinta, 17 ago 2023, 11:18
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 17 ago 2023, 11:28
Tempo
empregado
9 minutos 33 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De�nição de Inteligência:
I. é a capacidade que o indivíduo tem em pensar, interpretar, raciocinar, entender.
II. é a capacidade em resolver situações novas com rapidez e com sucesso, adaptando-se a elas por meio do seu aprendizado.
III. é a capacidade que o indivíduo tem em pensar, corrigir, sonhar, entender.
IV. é o “conjunto de   funções mentais que facilitam o entendimento das coisas e dos fatos”.  
Pontue as alternativas corretas:
a. I, II, III.
b. Apenas II e III.
c. II, III, IV.
d. I, II, IV.
e. Apenas III e IV.
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https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html
https://carreiras.fmu.br/
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html
https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
17/08/2023, 11:29 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2746678&cmid=1072656 2/6
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para ajudar na re�exão sobre o motivo de “sermos o que somos”, Soto (2005) referencia três grandes fatores:
I. genético
II. ambiente
III. situacional
IV. comportamental
V. organizacional
Sinalize as alternativas que são verdadeiras e falsas:
a. F,F,V,V,F.
b. V,V,V,F,F.
c. V,F,V,F,V.
d. F,V,F,V,F.
e. F,F,F,F,F.
De�nição de Grau de Assertividade:
I. varia conforme a situação em que a pessoa estiver envolvida. Pode ser alto ou baixo.
II. ter um baixo grau, não signi�ca que a pessoa é passiva, mas sim que, dependendo da situação, pode agir com um comportamento
passivo (abrindo mão de seus direitos), ou mesmo agressivo, sendo in�exível e rígido.
III. quanto existe alto grau de assertividade, o indivíduo procura não se deixar levar pela pressão da situação.
IV. pensa antes de falar, procura a melhor opção, tem um controle emocional mais re�nado, sabe escutar e ouvir e sabe ser �exível
quando necessário.
a. I, II, III.
b. Todas são corretas.
c. I, IV, V.
d. III, IV, IV.
e. II, III, IV.
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https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
17/08/2023, 11:29 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2746678&cmid=1072656 3/6
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Goleman (2007), estudiosos do tema apontam habilidades a serem consideradas na Inteligência Social. Sobre a de�nição de
Comunicação verbal e não verbal:
a. Saber dar e receber feedback é uma arte. Um feedback deve ser transmitido de forma assertiva e em um processo que envolve
relações de con�ança mútua. O líder que domina a arte de dar, receber e agir com base  nos feedbacks, sem dúvida tem a I.S.
mais evoluída.
b. essa habilidade é tão importante que destacamos ela em um tópico especí�co neste capítulo. É um comportamento objetivo,
franco, honesto e direto, tanto na postura quanto nas ações, que é percebido facilmente pelas pessoas.
c. essas habilidades, ligadas à apresentação pessoal proposta por Goleman(2007), são fundamentais para estabelecer o
relacionamento. Dominar as emoções e a expressão corporal correspondente ao que se sente é uma forma de domínio
pessoal, e que será como as pessoas serão percebidas.

d. é a forma em que a pessoa se apresenta, de forma a causar a impressão que deseja. O carisma é parte integrante de uma
autoapresentação e�caz, haja vista que atua como um agente transmissor de emoção, e seu público o receptor, gerando a
sincronicidade.
e. conforme já mencionamos ao falar sobre emoções e I.E., a empatia é uma qualidade em saber entender o sentimentos e
emoções do outro, mas não “sofrer” com o outro ou pelo outro. É com base nesse entendimento que ações assertivas poderão
ser realizadas, com ética e buscando a justiça.
De�nição de comportamento passivo:
I. comportamento em que a pessoa abre mão de seus desejos em favor do desejo de outros.
II. indivíduos direcionados por outras pessoas.
III. demonstram carência de liberdade de escolhas.
IV. como demonstram pouca iniciativa, geralmente dizem “sim” para quem lhe pede algo e, consequentemente, “não” para si mesmo.
V. essa dicotomia gera um con�ito interno, o qual pode levar para a infelicidade.
Sinalize a alternativa verdadeira:
a. Apenas I e V.
b. Apenas II e IV.
c. Todas são verdadeiras.
d. Apenas III.
e. Apenas IV e V.
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17/08/2023, 11:29 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a in�uência das emoções no comportamento organizacional. Soto (2005) apresenta três fatores em relação ao que podemos
pensar sobre emoções, são eles:
I. cognitivo
II. �siológico
III. humor
IV. comportamental.
V. energia
As alternativas verdadeiras são:
a. Todas estão corretas.
b. II, II, III.
c. III, IV, V.
d. I, II, IV.
e. II, III, IV.
Segundo Goleman (2007), estudiosos do tema apontam habilidades a serem consideradas na Inteligência Social. Sobre a de�nição de
Autoapresentação:
a. é a forma em que a pessoa se apresenta, de forma a causar a impressão que deseja. O carisma é parte integrante de uma
autoapresentação e�caz, haja vista que atua como um agente transmissor de emoção, e seu público o receptor, gerando a
sincronicidade.

b. essa habilidade é tão importante que destacamos ela em um tópico especí�co neste capítulo. É um comportamento objetivo,
franco, honesto e direto, tanto na postura quanto nas ações, que é percebido facilmente pelas pessoas.
c. essas habilidades, ligadas à apresentação pessoal proposta por Goleman(2007), são fundamentais para estabelecer o
relacionamento. Dominar as emoções e a expressão corporal correspondente ao que se sente é uma forma de domínio
pessoal, e que será como as pessoas serão percebidas.
d. Saber dar e receber feedback é uma arte. Um feedback deve ser transmitido de forma assertiva e em um processo que envolve
relações de con�ança mútua. O líder que domina a arte de dar, receber e agir com base  nos feedbacks, sem dúvida tem a I.S.
mais evoluída.
e. conforme já mencionamos ao falar sobre emoções e I.E., a empatia é uma qualidade em saber entendero sentimentos e
emoções do outro, mas não “sofrer” com o outro ou pelo outro. É com base nesse entendimento que ações assertivas poderão
ser realizadas, com ética e buscando a justiça.
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https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
17/08/2023, 11:29 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2746678&cmid=1072656 5/6
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os componentes da con�ança propostos por: Mayer; Davis; Schooman (1995) e Pirson; Malhotra (2010).
I. Benevolência: corresponde à relação de boa vontade entre as partes. Ocorre quando não existe somente uma visão com retorno
�nanceiro ou algum tipo de recompensa externa. Em uma organização que atua com mentoria, por exemplo, é comum perceber essa
relação.
II. Habilidade técnica: competências e habilidades que permitem uma parte in�uenciar a outra por sua visão técnica-instrumental. Por
exemplo, pode ser uma pessoa ou empresa que você procura porque acredita que seus conhecimentos e habilidades em determinada
função se destacam em relação às demais.
III. Habilidade gerencial: competências e habilidades que permitem uma parte in�uenciar a outra em decorrência das habilidades na
gestão. Atitudes assertivas, controle emocional e resiliência, dentre outros, são comportamentos identi�cados em portadores desse
componente.
IV. Transparência: vontade percebida para compartilhar informações de con�ança com as partes interessadas, relevantes e vulneráveis
. Esta é uma dimensão crítica de con�abilidade. Integridade: conjunto de princípios e valores que a parte vulnerável considera aceitável
da outra parte. É a prática alinhada ao discurso.
V. Identi�cação: entendimento e internalização dos interesses e intensões da outra parte baseada em valores compartilhados e
compromisso. Capacidade: competência de uma das partes em cumprir aquilo que lhe foi con�ado.
São verdadeiros:
a. Apenas I, II, III.
b. Todas estão corretas.
c. Apenas II, III, IV.
d. Apenas III, IV, V.
e. Apenas II, IV e V.
I. Sobre os cinto elementos-chave da IE, são:
II. Autoconsciência
III. Autogestão
IV. Automotivação
V. Empatia
VI. Habilidades sociais
Quais das alternativas estão corretas:
a. Todas são corretas.
b. IV, V, VI.
c. III, IV,V.
d. II, III, IV.
e. I, II, III.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A administração é uma ciência relativamente nova e que tomou emprestado vários conceitos de outras ciências, como a resiliência.
Utilizado na física e na psicologia. Neste caso é correto a�rmar que:
I. para a primeira é a capacidade que um corpo tem de, após ser submetido a um processo de estresse, retornar ao seu estado original
ou sofrer ruptura.
II. para a segunda, é a capacidade do indivíduo em superar seus problemas sem ceder à pressão e ter força e coragem para superar as
diversidades.
III. para a primeira é a capacidade que um corpo tem de, após ser submetido a um processo de relaxamento, retornar ao seu estado
original.
IV. para a segunda, é a capacidade do indivíduo em superar seus problemas cedendo confortavelmente à pressão e ter força e coragem
para superar as diversidades.
V. na administração, está muito ligado aos processos de gestão de mudanças, onde exige uma forte dose de controle emocional para
lidar com as ações que não ocorrem conforme o  planejado.
As alternativas corretas são:
a. II, III, IV.
b. I, II, III.
c. III, IV, V.
d. I, II, V.
e. Todas estão corretas.
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