Avaliação Final (Discursiva) - Educação contemporânea

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17/08/2023, 19:21 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:766657)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 56186242
Qtd. de Questões 2
Nota 9,00
Em nosso país, com relação ao direito à educação, o processo de concretização foi a partir da 
elaboração das Constituições, sendo que se associa a ela a Declaração dos Direitos Humanos no 
Brasil. A partir disso, tem-se um reflexo de cada constituição a partir da realidade social e política do 
momento. Na constituição de 1988, temos no artigo 1º e inciso III, que apresentam os fundamentos 
da dignidade humana que se relacionam com a educação. Disserte sobre os principais artigos da 
Constituição Federal de 1988 relacionados à educação. 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 20 maio 
2020.
Resposta esperada
O 206 fala sobre a igualdade entre os homens e o direito de sermos livres em nossas atitudes,
ideias e pensamentos. Nesse artigo, capítulo V, apresenta-se a valorização dos profissionais que
atuam na área da educação e a sua valorização sobre a remuneração e condições de trabalho. No
artigo 206, capítulo VI, trata da gestão democrática e da autonomia. No artigo 208, capítulo I, é
apresentada a obrigatoriedade da educação básica obrigatória e gratuita a partir dos quatro anos
até os 17 anos de idade. No capítulo III desse mesmo artigo, é apresentado o atendimento
educacional para portadores de deficiências. Artigo 211: será organizado pela União, estados e
municípios os sistema de ensino em regime de colaboração. Artigo 214: a criação, a
implementação e a articulação do sistema nacional de educação a partir do documento PNE -
Plano Nacional de Educação.
Minha resposta
O artigo 206, inciso V fala sobre valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos,
na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas
e títulos, aos das redes públicas. O artigo 208, no inciso I fala que a educação básica obrigatória
e gratuita dos 04 aos 17 anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que
a ela não tiveram acesso na idade própria, no inciso III do mesmo artigo fala sobre o atendimento
educacional especializados aos portadores de deficiências. O artigo 211, fala que será organizado
pela União, estados e municípios os sistemas de ensino em regime de colaboração. O artigo 214,
fala sobre a criação, implementação e a articulação do sistema nacional de educação a partir do
Plano Nacional de Educação - PNE.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter
apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e
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estudos. Observe que a resposta formulada por você contempla o esperado.
Ao falarmos sobre o modelo de escola integral, nos atemos ao que Ferreira e Rees (2015) nos 
apresentam: para a elaboração dessa nova escola, é interessante a construção de escolas 
multifuncionais, completas estruturalmente e em quadro de funcionários, que aderem ao novo 
conceito de sociedade contemporânea. Disserte sobre como a escola integral contribui para a 
melhoria no conceito de sociedade contemporânea. 
FONTE: FERREIRA, Helen Betane; REES, Dilys Karen. Educação Integral e Escola de Tempo 
Integral em Goiânia. 2015. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S2175-62362015000100229&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 30 jan. 2020.
Resposta esperada
As escolas integrais estão sendo fomentadas a partir de uma política pública, injetando nas
escolas valores financeiros e que deem auxílio na rotina da escola. Outro ponto a ser evidenciado
é a participação tanto da área administrativa como dos professores em um objetivo único, dando
à comunidade também o direito de opinar no desenvolvimento das ações relativas à
infraestrutura do espaço escolar, chegando a uma escola de qualidade social e pedagógica.
Minha resposta
As escolas de tempo integral estão se promovendo através de politicas publicas , onde injetam
valor financeiro nas escolas e ajudam elas no seu dia a dia. É interessante ressaltar que tanto as
regiões administrativas quanto os docentes participam de um único objetivo , para que a
comunidade também tenha direito de opinar sobre o desenvolvi mento de ações relacionadas á
infraestrutura espacial da escola e o alcance social escolar e pedagógico.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter
apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e
estudos. Observe que a resposta formulada por você contempla o esperado.
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