AVALIAÇÃO INTEGRADORA I

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AVALIAÇÃO INTEGRADORA I
OBJETIVOS: relacionar e contextualizar os conceitos trabalhados nas disciplinas de história da educação, prática textual em língua portuguesa, formação docente para a diversidade, filosofia da educação, libras, sociologia da educação, introdução à educação física, psicologia da educação, políticas educacionais e organização da educação básica, didática, educação ambiental e cidadania e fundamentos de citologia e histologia.
Aula ao ar livre no pátio da escola. 
Inicialmente a dinâmica começa com todos os alunos se direcionando ao pátio da escola, para uma conversa e formar duplas incluindo os alunos deficientes visuais e cadeirantes. O objetivo é fazer um circuito montado na grama com vários obstáculos, incluindo cones, bolas para jogar e rampas para subir e descer, a dupla começa o circuito com um auxiliando o outro para superarem as dificuldades e chegar no final com sucesso. 
A atividade destaca a importância da inclusão de todos em todas as atividades, reforçando a ideia de que amizade, companheirismo e respeito andam juntos, fortalecendo laços entre os alunos, fazendo que os conheçam melhor, cada um com a sua individualidade. No final da aula cada um deverá fazer um texto contando da sua experiência e como isso os ajudou a olhar as coisas de outra forma.