Gabarito do curso Programa de Desenvolvimento de Liderança PDL - módulo 4

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Gabarito do curso Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL): módulo 4
Sobre a aprendizagem significativa considere as afirmações abaixo:
I - Conforme Moreira (2011) a aprendizagem ativa é a expressão simbólica de ideias que devem interagir de maneira substantiva e não arbitrária com aquilo que o estudante já conhece.
II - Para que os estudantes possam aprender significativamente é necessário partir de algo distante de sua realidade a fim de provocar maior curiosidade.
III - Segundo Moreira (2011) a aprendizagem ativa é a expressão simbólica de ideias que devem interagir de maneira não-substantiva e arbitrária com aquilo que o estudante já conhece.
IV - Para gerar uma aprendizagem significativa a avaliação diagnóstica é essencial para o docente saber de onde deve partir para desenvolver os objetivos de aprendizagem pretendidos com seus estudantes.
Partindo das afirmações realizadas, assinale a opção que destaca apenas as afirmativas corretas:
I e III
Apenas a II
II e III
III e IV
I e IV
A gestão pedagógica que considera os benefícios da aprendizagem ativa e significativa zela pela manutenção de ambientes de aprendizagem que permitam o protagonismo dos estudantes. Considere as alternativas a seguir e assinale aquela que demonstra a ação de um gestor escolar que seja INCOMPATÍVEL com ações que colaboram para a oferta da aprendizagem ativa e significativa em suas instituições de ensino.
a.
A diretora Larissa realiza o acompanhamento da ATPC dos professores de matemática, a fim de desenvolver ações voltadas a oferta de estratégias diferenciadas de trabalho com o conteúdo, no intuito de gerar maior engajamento por parte dos estudantes.
b.
A diretora Gracielle realiza frequentes entradas em sala de aula a título de reconhecer se os estudantes estão zelando pelo patrimônio e pelo espaço físico da escola.
c.
A diretora Valéria solicitou junto a sua regional apoio dos técnicos pedagógicos para apresentar aos professores as atualizações da plataforma Redação, pois seus docentes haviam relatado não conhecer suficientemente a plataforma para utilizá-la com os estudantes.
Texto da questão
A aprendizagem significativa é aquela em que ideias expressas simbolicamente interagem de maneira substantiva e não-arbitrária com aquilo que o aprendiz já sabe.
Esta afirmativa é falsa ou verdadeira?
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
José Moran e Lilian Bacich afirmam que:
Aprendemos desde que nascemos a partir de situações concretas, que pouco a pouco conseguimos ampliar e generalizar (processo indutivo), e aprendemos também a partir de ideias ou teorias para testá-las depois no concreto (processo dedutivo).
(BACICH, Lilian; MORAN, José)
Conforme a afirmação apresentada, os conceitos trabalhados sobre a aprendizagem ativa e sua relação com o desenvolvimento do estudante é correto afirmar que
No ensino em geral predomina o processo indutivo, onde o professor primeiramente apresenta o conceito teórico ao estudante, e depois, o estudante realiza a aplicação do conceito em situações específicas.
A aprendizagem ativa permite a ação do estudante em relação ao desenvolvimento das habilidades, promovendo a experimentação, a abordagem teórica e o contato com a realidade, acompanhado da mediação do professor.
Formas de aprendizagens ativas se definem pela independência do aluno em relação ao trabalho docente e aos ambientes de aprendizagem.
A aprendizagem por questionamento e experimentação é importante, mas somente pela aprendizagem por transmissão expositiva do professor ao estudante que podemos compreender e desenvolver as habilidades previstas nos currículos escolares.