Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes - Avaliação II - Individual

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18/08/2023, 17:02 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:889806)
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Prova 68322265
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Apesar do desenvolvimento de uma personalidade mais flexível ser benéfico, ela pode esconder uma 
tendência à precarização do trabalho, visto que, diante do risco de desemprego, o trabalhador pode 
ser forçado a aceitar condições de trabalho menos favoráveis em nome da flexibilidade.
Considerando o dado fragmento de texto sobre o impacto da tecnologia no ambiente de trabalho e na 
indústria, analise as afirmativas a seguir:
 
I. O domínio do idioma inglês tornou-se mais necessário devido às instruções e manuais de máquinas 
de alto nível tecnológico muitas vezes estarem neste idioma.
II. A formação continuada dentro das fábricas passou a exigir apenas a leitura e interpretação de 
texto.
III. O trabalho em times requer maior comunicação e colaboração, e estes times são responsáveis por 
resolver os problemas que surgem durante o processo de produção.
IV. As funções de cada trabalhador dentro de um time são rigidamente demarcadas e não permitem 
alterações.
 
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D I e II, apenas.
É fundamental destacar que, no sistema capitalista, a inovação desempenha um papel essencial, pois 
geralmente requer investimentos em pesquisas que se constituem como a fonte privilegiada para a 
geração de novos materiais, processos ou produtos.
Considerando o dado fragmento de texto sobre o Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação 
(SNCTI) e o Plano Nacional para Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil, analise as afirmativas a 
seguir:
 
I. O problema principal que o SNCTI busca resolver é a superação das desigualdades na sociedade 
brasileira através do desenvolvimento de CT&I.
II. O Plano Nacional para Ciência, Tecnologia e Inovação é reeditado a cada ciclo de governo, 
refletindo as estratégias para inserção do país no contexto de globalização.
III. Os setores estratégicos para CT&I são mapeados através dos Planos Nacionais e não são mais 
somente um discurso governamental, mas reconhecidos por comunidade acadêmica e empresarial.
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IV. O financiamento do SNCTI é um problema recorrente e impacta nos projetos de desenvolvimento, 
apesar de existirem iniciativas consolidadas com potencial de gerar retornos significativos para o 
desenvolvimento econômico e social.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B I, II, III e IV.
C II e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
A ciência se destaca como o meio mais sistemático de buscar respostas para os questionamentos da 
humanidade desde o seu início, caracterizando-se por um desenvolvimento exponencial, no qual cada 
nova descoberta possibilita a emergência de muitas outras.
Considerando o dado fragmento de texto sobre a evolução da ciência e tecnologia ao longo da 
história, assinale a alternativa que melhor descreve o papel da ciência na Antiguidade Clássica:
A Na Antiguidade Clássica, a ciência focava primordialmente na invenção de novas tecnologias
para melhorar a vida cotidiana das pessoas.
B A ciência na Antiguidade Clássica era praticada principalmente pelos povos romanos, que são
amplamente conhecidos por suas contribuições científicas.
C Durante a Antiguidade Clássica, a ciência tinha o objetivo de compreender o mundo, e não
necessariamente de transformá-lo.
D A Antiguidade Clássica é notável porque foi o período em que a ciência começou a desenvolver
a tecnologia a um ritmo acelerado.
Seu valor "encontra-se na qualidade, no rigor e na exatidão, na coerência e na verdade de uma teoria, 
independentemente de sua aplicação prática”. Ela “busca trazer novos conhecimentos sobre fatos 
desconhecidos, por ampliar o saber humano sobre a realidade e não por ser aplicável praticamente".
Fonte: CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994. p. 279.
Com base nas informações apresentadas, o trecho citado se refere à:
A Tecnologia disruptiva.
B Ciência na antiguidade.
C Ciência moderna.
D Extensão universitária.
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Refere-se a ações por meio das quais a Universidade compartilha o conhecimento adquirido por meio 
do ensino e da pesquisa desenvolvidos na instituição com a comunidade. Permite a articulação do 
conhecimento científico com as necessidades da comunidade onde a universidade se insere, buscando 
interagir com a realidade transformando-a. É essencial também no sentido de permitir à universidade 
captar os reais problemas do entorno, sendo uma via de mão dupla na integração desta com a 
comunidade.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018. Disponível em: 
https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/view/CNE_RES_CNECESN72018.pdf?
query=revogacao. Acesso em: 12 dez. 2022.
Com base no texto acima, analise as alternativas e assinale a única que se refere a ações de extensão 
universitária: 
A Colônia de férias oferecida aos filhos dos funcionários da Faculdade X, executada por
estagiários do curso de pedagogia.
B Elaboração e administração de projetos sociais e ambientais por estudantes de graduação a partir
de pesquisa sobre necessidades da comunidade.
C Clínicas-escola criadas em convênio com empresas ou cooperativas do entorno, oferecendo
atendimento mais barato a seus colaboradores.
D Curso de formação continuada de professores oferecido pelas redes municipais de ensino da
região onde se localiza a universidade.
Aqueles nascidos no século XXI possivelmente têm dificuldades para conceber o mundo pré-internet, 
ou compreender o trabalho dos indivíduos no início do século XX. Essa realidade destaca como o 
desenvolvimento científico-tecnológico e a inovação correspondente transformam a vida em 
sociedade rapidamente, algo que pode ser observado ao examinar a evolução do trabalho.
Considerando o dado fragmento de texto sobre inovação, profissões emergentes e a importância das 
startups, assinale a alternativa correta:
A De acordo com o texto, a inovação constante pode levar ao surgimento de profissões inteiramente
novas, como o analista de dados quânticos e o gerenciador de drones.
B Segundo o texto, todas as profissões existentes hoje continuarão a existir da mesma forma até
2050.
C O texto sugere que a inovação tem um papel menos relevante no século XXI do que teve no
passado.
D Segundo o texto, a inovação não é um fator importante para o desenvolvimento de novas
tecnologias.
Busca continuidade, o aperfeiçoamento de algo já existente, pois é tratada como um processo 
permanente dentro da empresa. Não traz grandes riscos, exige baixo nível de investimento em 
pesquisa e desenvolvimento e geralmente implica em pequenas alterações no processo produtivo.
Fonte: adaptado de: SARTORI; S. Características da Inovação: Uma Revisão de Literatura. 
INGEPRO – Inovação, Gestão e Produção Setembro de 2011, vol. 03, no . 09. Disponível em 
www.ingepro.com.br. Acesso em: 25 maio 2023.
De posse das informações apresentadas, identifique que tipo de inovação o exposto se refere:
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https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/view/CNE_RES_CNECESN72018.pdf?query=revogacao
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A Inovação radical.
B Inovação disruptiva.
C Inovação incremental.
D Inovação semirradical.
“O Secretário Geral da ONU, Kofi Annan, fez há alguns anos um vigoroso apelo aos cientistas para 
que agissem contra a desigualdade técnico-científica. Ele apontou que [...] cerca de 95% da nova 
ciência é criada nos países que abrigam somente um quinto da população mundial. Grande parte 
dessa ciência no âmbito da saúde, por exemplo, negligencia os problemas que afligem a maioria da 
população mundial. A distribuição desigual da atividade científica gera sérios problemas não só para 
a comunidadecientífica dos países em desenvolvimento, mas para o próprio desenvolvimento. Ela 
acelera a disparidade entre países avançados e em desenvolvimento, criando dificuldades sociais e 
econômicas no plano nacional e internacional. A ideia de dois mundos científicos é um anátema ao 
espírito científico. A mudança desse cenário e a extensão dos benefícios da ciência a todos exigirão o 
empenho dos cientistas e das instituições científicas em todo o mundo.”
Fonte: TILLY, C. O acesso desigual ao conhecimento científico. Dossiê - Sociologia da 
Desigualdade, v. 18, n. 2, p. 47-63, 2006. Disponível em: https://bit.ly/41WLnRq. Acesso em: 26 
abr. 2023.
Com base no discurso de Kofi Annan, avalie as afirmativas que correspondem à relação entre 
financiamento, desenvolvimento da ciência e o acesso a seus resultados:
1. A desigualdade em relação à pesquisa implica que os países em desenvolvimento se tornam 
cada vez dependentes dos países centrais, o que diminui a competitividade da indústria 
nacional.
2. Os benefícios gerados pelo desenvolvimento científico-tecnológico são aproveitados por uma 
pequena parcela da humanidade em detrimento do restante da população, ampliando as 
disparidades regionais e internacionais.
3. A pesquisa e a inovação são caras e implicam em financiamento, dessa forma, os países mais 
ricos investem maciçamente em pesquisa, pois seus governos sabem do poder competitivo do 
conhecimento na economia global.
4. O mundo está todo conectado, globalizado, mas isso não significa que todos os países estejam 
em situação de igualdade, uma vez que países em desenvolvimento não conseguem produzir 
nenhum tipo de ciência devido à escassez de recursos.
 
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C II e III apenas.
D III e IV, apenas.
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O advento da informática transformou todos os aspectos da vida em sociedade, desde os 
eletrodomésticos mais comuns e veículos até equipamentos médicos avançados e sistemas de 
comunicação, alterando nosso estilo de vida e continuamente gerando novas necessidades, sejam elas 
genuínas ou induzidas.
Considerando o fragmento de texto sobre as transformações trazidas pelas revoluções industriais, 
analise as afirmativas a seguir:
 
I. A primeira revolução industrial caracterizou-se pelo uso da máquina a vapor, transformando a 
sociedade agrária em industrial.
II. A segunda revolução industrial foi marcada pela eletrificação das máquinas e o desenvolvimento 
da indústria química, afetando todos os aspectos da vida em sociedade.
III. A terceira revolução industrial, marcada pelo uso da informática, não teve impacto significativo 
no funcionamento de equipamentos domésticos.
IV. O surgimento da linha de montagem, ocorrido durante a segunda revolução industrial, resultou em 
mudanças na organização do trabalho.
 
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B I, II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
Há um longo percurso entre uma “boa ideia”, gerando pesquisa (seja básica ou aplicada), e várias 
etapas até que ela possa se transformar em algo prático, usável. Em muitos casos, o registro da 
propriedade intelectual é uma etapa importante entre uma "boa ideia" e sua operacionalização prática.
Fonte: adaptado de: https://pantheon.ufrj.br/handle/11422/13260. Acesso em: 3 fev. 2023.
Com base no exposto e no conceito de propriedade intelectual, analise as afirmativas a seguir:
I. O conceito de propriedade intelectual inclui três tipos de “invenção” humana: a propriedade 
industrial, o direito autoral e a proteção sui generis, e cada um deles se subdivide novamente.
II. O conceito de propriedade intelectual, ao proteger a autoria das invenções, garante ao autor o 
poder de comercializar sua produção por um prazo determinado, que é definido em lei, tendo em 
vista a própria capacidade de superação da invenção.
III. O conceito de propriedade intelectual se refere aos cuidados que visam assegurar que as 
inovações tenham proteção legal da autoria das invenções, assim garantindo a criação de 
oportunidades (negócios) na transferência tecnológica para o mercado e para a sociedade.
IV. O conceito de propriedade intelectual visa proteger a propriedade inventada, ou seja, tudo que foi 
criado pela mente humana em forma de objeto poderá ser registrado e, assim, comercializado. Isso é 
importante, pois esta propriedade se torna um ativo de uma empresa, podendo ser “alugado” ou 
vendido.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
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B III e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
D I, II e III, apenas.
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