Nutricao Clinica, Estetica, Esportiva e Prescricao de Fitoterapicos - Remoto - 11032022 (2) (1)

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POR QUE 
ESCOLHER 
O IPOG?
Desde 2001 no mercado, essa Instituição de Ensino Superior 
é referência nacional em transformar profissionais em 
especialistas! Presente em TODO o país, o IPOG já especializou 
mais de 100 mil alunos e continua fazendo a diferença na 
vida de milhares de pessoas.
Buscamos sempre evoluir em nossos processos e a prova 
disso é que, em todos os módulos (de todas as formações) 
são feitas pesquisas de satisfação para escutar os alunos 
e avaliar nosso nível de entrega. Acatando as sugestões e 
mantendo o foco na alta performance, conseguimos atingir 
a marca atual de 97,14% de satisfação! E esse número só 
tende a crescer.
Todos os cursos são reconhecidos pelo MEC (com nota 
máxima no EAD) e a formação curricular de cada um 
é sempre atualizada com o mercado, alinhando teoria + 
prática, para que você conclua o curso já sabendo atuar na 
sua área e aplicar o que foi aprendido.
Nossos professores possuem experiência prática de 
mercado (nacional e internacional) e temos um corpo 
docente bem diverso, com profissionais de vários cantos 
do país, a maioria mestres e doutores.
AGIR
Experiência Concreta
Fatos (o que aconteceu?)
Teoria em uso
APLICAR
Experimentação Ativa
Futuro (o que vou fazer?)
Implementa teoria revisada
REFLETIR
Observação reflexiva
Sentimentos (o que vivenciei?)
Avalia comportamento
e consequências
 
CONCEITUALIZAR
Conceitualização Abstrata
Achados (por que aconteceu?)
Revê teoria
CICLO DE 
APRENDIZAGEM
EXPERIENCIAL
2ª DIMENSÃO
MÉTODO
IPOG
3ª DIMENSÃO2ª DIMENSÃO
Sala de aula + Ambiente 
virtual de aprendizagem
A metodologia de cada módulo segue o 
formato da Sala de Aula Invertida, onde o 
aluno é estimulado a conhecer o conteúdo 
de preparação e ancoragem previamente, 
potencializando a retenção do conteúdo e o 
tempo de aprendizagem durante as aulas.
1ª DIMENSÃO
Formação continuada
de professores
Avaliação
semanal
do professor
pelo aluno.
Professores
de referência
e atuantes
no mercado.
Capacitação
anual de
professores.
MÉTODO IPOG
O IPOG possui uma metodologia inovadora, criada com o objetivo de aprimorar cada vez 
mais a experiência de aprendizagem dos alunos. Esse método foi elaborado a partir de 
referências pedagógicas e está estruturado em 2 dimensões. Entenda:
A oferta de nutrientes em quantidades adequadas, através da alimentação e da su-
plementação é a chave do sucesso para manutenção da saúde e qualidade de vida, 
prevenção e até mesmo auxílio no tratamento de diversas doenças crônicas. A nu-
trição celular, nesse contexto, é alcançada através da alimentação equilibrada, com 
abundância de nutrientes e fitoquímicos que atuem nos mecanismos envolvidos em 
todo organismo.
A prescrição de fórmulas individualizadas é uma ferramenta nutricional eficiente 
que promove a saúde geral dos indivíduos. Com a Pós-graduação Nutrição Clínica, 
Estética, Esportiva e Prescrição de Fitoterápicos, o profissional prescritor terá co-
nhecimento técnico-científico e competências nos tratamentos nutricionais, para 
a promoção e manutenção da saúde, redução do risco de doenças crônicas, aumen-
to da performance nos exercícios físicos, para o embelezamento, para a qualidade 
de vida e longevidade, através também do conhecimento das bases bioquímicas e 
farmacológicas aplicadas aos nutrientes e fitoquímicos.
Diante disso, o IPOG oferece esse curso inovador para capacitar profissionais Nu-
tricionistas, Médicos, Farmacêuticos, Biomédicos, Enfermeiros, Educadores Físicos, 
Fisioterapeutas e outros da área da saúde para atuarem conforme seus conselhos 
de classe, em consultórios, hospitais, clínicas, farmácias e academias, exercendo 
plenamente seu âmbito profissional.
APRESENTAÇÃO 
DO CURSO
RESULTADOS
 
• Você estará preparado para atuar em consultórios, hospitais, clínicas, farmácias, 
academias e outras instituições de saúde, com base em conhecimentos avançados 
e cientificamente comprovados;
• Estará capacitado para prescrever e/ou indicar fitoterápicos e suplementos ali-
mentares, industrializados e/ou manipulados, na área clínica, estética e esportiva.
• Vai ter uma formação crítica para que seja diferenciado no mercado, favorecendo 
seu crescimento profissional;
• Será capaz de elaborar projetos estruturados com protocolos adequados e esta-
belecer diretrizes que garantam tratamentos de qualidade, baseados em ciência e 
nas legislações vigentes. 
DIFERENCIAIS DO CURSO
 
• Esse projeto dispõe de corpo docente altamente capacitado e qualificado, para 
que os alunos possam aproveitar ao máximo todas as aulas e atividades que 
serão oferecidas.
• No estudo da Fitoterapia, você irá contemplar os seguintes temas: introdução 
ao estudo da fitoterapia popular, tradicional e científica; Farmacobotânica; Fi-
toquímica; Farmacotécnica e manipulação magistral; Farmacologia aplicada; 
Toxicologia, Legislação aplicada; Fitoterapia e prescrição por sistemas; Prática e 
reconhecimento de espécies; Prática ambulatorial através de estudos de casos.
• Com carga horária acima do exigido pelo MEC para curso de pós-graduação e 
professores de alto gabarito, o curso irá enfatizar a prescrição de suplementos 
nutricionais personalizados e fitoterápicos, na nutrição clínica, estética e espor-
tiva.
ESTE CURSO É INDICADO PARA:
 
Nutricionistas, Farmacêuticos, Biomédicos, Enfermeiros, Educadores Físicos, Fi-
sioterapeutas, Médicos e outros profissionais da área da saúde, para que atuem 
conforme seus Conselhos de Classe, em consultórios, hospitais, clínicas, farmácias, 
academias e outras instituições de saúde, e exerçam plenamente seu âmbito pro-
fissional.
FORMAÇÃO CURRICULAR
 
1) Fisiologia Humana aplicada à Nutrição Clínica, Estética e Esportiva
2) Bioquímica dos Carboidratos, Proteínas, Lipídios, Peptídeos, Aminoácidos, Vita-
minas e Sais Minerais
3) Bases Farmacológicas da Prescrição de Fitoterápicos
4) Exames Bioquímicos Clínicos aplicados à Nutrição
5) Avaliação Nutricional e Suplementação no Esporte
6) Terapia Nutricional e Fitoterapia nas Doenças Cardiovasculares, na Diabetes, 
Dislipidemias e Transtornos Tireoidianos
7) Terapia Nutricional e Fitoterapia nas Desordens Neurológicas e no Envelheci-
mento
8) Terapia Nutricional e Fitoterapia na Prescrição para Compulsão Alimentar e 
Gerenciamento do Peso
9) Prescrição de Nutricosméticos e Fitoterápicos na Estética I: Pele
10) Prescrição de Nutricosméticos e Fitoterápicos na Estética II: Cabelos e Unhas
11) Fisiologia do Exercício aplicada à Clínica
12) Nutrição aplicada à Modulação Hormonal e Estresse Oxidativo
MATRIZ CURRICULAR E EMENTAS
 
1) FISIOLOGIA HUMANA APLICADA À NUTRIÇÃO CLÍNICA, ESTÉTICA E 
ESPORTIVA
Com foco na assistência nutricional e dietoterápica, estudar os sistemas orgânicos, 
considerando os aspectos funcionais e regulatórios de situações fisiológicas. Dis-
cussão dos mecanismos utilizados pelo organismo no controle de funções dos dife-
rentes sistemas, bem como as inter-relações existentes entre eles, para a indicação 
e/ou prescrição de drogas vegetais em formas farmacêuticas, de medicamentos 
fitoterápicos, de produtos tradicionais fitoterápicos e de preparações magistrais de 
fitoterápicos e suplementação alimentar.
2) BIOQUÍMICA DOS CARBOIDRATOS, PROTEÍNAS, LIPÍDIOS, PEPTÍDEOS, 
AMINOÁCIDOS, VITAMINAS E SAIS MINERAIS
Com foco na assistência nutricional e dietoterápica, estudar a classificação e fun-
ção das estruturas bioquímicas: carboidratos, lipídeos, aminoácidos, peptídeos, 
proteínas, enzimas, vitaminas, coenzimas, ácidos nucléicos. Metabolismo dos car-
boidratos. Metabolismodos lipídeos. Metabolismo dos aminoácidos. Integração do 
metabolismo, para a indicação e prescrição de drogas vegetais em formas farma-
cêuticas, de medicamentos fitoterápicos, de produtos tradicionais fitoterápicos e de 
preparações magistrais de fitoterápicos e suplementação alimentar.
3) BASES FARMACOLÓGICAS DA PRESCRIÇÃO DE FITOTERÁPICOS
Conhecer e estudar as bases farmacológicas dos mecanismos de metabólitos ve-
getais, sua biodisponibilidade e suas aplicações à pratica clínica e as interações 
importantes na fitoterapia e suplementação alimentar. Compreender o papel dos 
compostos bioativos em relação à prescrição em diversas condições, as interações 
com medicamentos, suplementos e demais fitoterápicos. Entender a utilização de 
medicamentos pelos pacientes e estabelecer como a fitoterapia pode interferir no 
uso de medicamentos.
4) EXAMES BIOQUÍMICOS CLÍNICOS APLICADOS À NUTRIÇÃO
Com foco na assistência nutricional e dietoterápica, estudar os exames laboratoriais 
utilizados na prática clínica: valores de referência, interpretações, indicações, con-
traindicações, orientação para coleta e fatores interferentes, para que o profissional 
de saúde possa prescrever suplementos alimentares e fitoterápicos, analisar e in-
terpretar, para acompanhamento do tratamento do paciente, com drogas vegetais 
em formas farmacêuticas, de medicamentos fitoterápicos, de produtos tradicionais 
fitoterápicos e de preparações magistrais de fitoterápicos.
5) AVALIAÇÃO NUTRICIONAL E SUPLEMENTAÇÃO NO ESPORTE
Com foco na assistência nutricional e dietoterápica, estudar avaliação antropomé-
trica de pacientes; Avaliação da composição corporal; Avaliação bioquímica; Avalia-
ção metabólica; Necessidades fisiológicas e basais de nutrientes e recomendações 
nutricionais de pacientes; planejamento das necessidades nutricionais, para que o 
profissional da saúde de acordo com as normas do seu Conselho de Classe, possa 
prescrever ou orientar tratamentos com foco no esporte, com nutrientes e fitoterá-
picos. Estabelecer as bases nutricionais e suplementação, bem como a prescrição 
nutricional e fitoterápica, frente à diversas modalidades esportivas, com enfoque 
nas necessidades direcionadas ao treino, recuperação e performance dos atletas. 
6) TERAPIA NUTRICIONAL E FITOTERAPIA NAS DOENÇAS 
CARDIOVASCULARES, NA DIABETES, DISLIPIDEMIAS E TRANSTORNOS 
TIREOIDIANOS
Farmacodinâmica, farmacocinética e toxicologia aplicadas à prática clínica. Intro-
dução à fisiopatologia das doenças cardiovasculares. Fitoterapia para o tratamento, 
assistência nutricional e dietoterápica, da hipertensão e outras doenças cardiovas-
culares. Fitoterapia para o tratamento, assistência nutricional e dietoterápica, dos 
distúrbios metabólicos como: Diabetes, Dislipidemia e Transtorno Tireoidianos. Es-
tudar as drogas vegetais e as formas farmacêuticas que são preconizadas pelos 
Sistema Único de Saúde, para esses distúrbios. 
7) TERAPIA NUTRICIONAL E FITOTERAPIA NAS DESORDENS 
NEUROLÓGICAS E NO ENVELHECIMENTO
Farmacodinâmica, farmacocinética e toxicologia aplicadas à prática clínica. Apre-
sentação do histórico e aspectos gerais da terapia nutricional e fitoterapia nas de-
sordens Neurológicas; Uso correto e seguro de plantas medicinais em suas diversas 
formas farmacêuticas para o tratamento, assistência nutricional e dietoterápica, 
das Desordens Neurológicas, como depressão e ansiedade. Mecanismos hormo-
nais, bioquímicos, moleculares do envelhecimento humano; Doenças degenerati-
vas; Mecanismos da perda de cognição; Tratamentos farmacológicos de doenças 
degenerativas e da perda das funções cognitivas; Moduladores exógenos do enve-
lhecimento e cognição; Detoxificação celular; Fitoterápicos aplicados ao tratamento 
da perda de cognição e da prevenção do envelhecimento; Abordagem multiprofis-
sional ao paciente idoso e nos adultos jovens que tratam preventivamente o enve-
lhecimento e perda de cognição; Perspectivas futuras de tratamento. 
8) TERAPIA NUTRICIONAL E FITOTERAPIA NA PRESCRIÇÃO PARA 
COMPULSÃO ALIMENTAR E GERENCIAMENTO DO PESO 
Farmacodinâmica, farmacocinética e toxicologia aplicadas à prática clínica; estudar 
a assistência nutricional e dietoterápica, elucidar as estratégias nutricionais, bem 
como a suplementação alimentar e fitoterápicos utilizados como ferramentas para 
assegurar a qualidade no gerenciamento e controle do peso e manejo da compul-
são alimentar e obesidade. 
9) PRESCRIÇÃO DE NUTRICOSMÉTICOS E FITOTERÁPICOS NA ESTÉTICA 
I: PELE
Estudar os principais tratamentos estéticos corporais e faciais, tais como: peles hi-
perpigmentadas; desidratadas; rejuvenecimento e flacidez; peles oleosas; acneicas 
e com rosácea; peles com celulite e gordura localizada; peles com estrias, foto-pro-
tetores de uso oral, entre outros, para prestar assistência nutricional e dietoterá-
pica, e realizar prescrições adequadas com foco na necessidade de cada paciente. 
Estudar o conceito IN/OUT que quer dizer: “A Saúde por Dentro e a Beleza por Fora”. 
10) PRESCRIÇÃO DE NUTRICOSMÉTICOS E FITOTERÁPICOS NA ESTÉTICA 
II: CABELOS E UNHAS
Estudar os principais tratamentos estéticos capilares e das unhas, tais como: queda 
capilar; enfraquecimento das unhas; hidratação, nutrição, reconstrução e capilar, 
entre outros, para prestar assistência nutricional e dietoterápica, e realizar prescri-
ções adequadas com foco na necessidade de cada paciente. 
11) FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO APLICADA À CLÍNICA
Com foco na assistência nutricional e dietoterápica, estudar a regulação da ho-
meostase pelo eixo neuroimunoendócrino; exercício e o estado estável; sistemas 
de controle corporal; transporte de nutrientes através da membrana plasmática; 
função do sistema neuromuscular – fibras musculares, excitação e contração mus-
cular; transferência de lactato e regulação do pH no músculo esquelético; função 
neuromuscular e adaptação ao exercício; identificar a unidade motora e os tipos de 
fibras musculares; adaptações neuromusculares ao condicionamento e ao treina-
mento; função cardiovascular e adaptação ao exercício; componentes do sistema 
cardiovascular; adaptações agudas ao exercício; adaptações crônicas ao exercício; 
adaptações pulmonares ao exercício; volumes e capacidades pulmonares; adapta-
ções agudas da função pulmonar durante o exercício; adaptações endocrinológicas 
ao exercício; respostas endócrinas agudas e crônicas ao exercício; respostas meta-
bólicas às mudanças na hidratação celular, os métodos de como treinar a força, e 
os principais exercícios de força; as técnicas de avaliação da composição corporal, 
as fórmulas de avaliação da composição corporal, prática de avaliação da compo-
sição corporal, para a indicação e/ou prescrição de drogas vegetais em formas far-
macêuticas, de medicamentos fitoterápicos, de produtos tradicionais fitoterápicos, 
de preparações magistrais de fitoterápicos e suplementos alimentares.
12) NUTRIÇÃO APLICADA À MODULAÇÃO HORMONAL E ESTRESSE 
OXIDATIVO
Com foco na assistência nutricional e dietoterápica, compreender a regulação de 
fatores hormonais, metabolismo e estresse oxidativo, otimizando a terapêutica vol-
tada à estética, envelhecimento saudável e fatores ligados à melhora da perfor-
mance na prática esportiva. 
*As ementas poderão ser ajustadas conforme demandas de mercado, novas legislações, novos cenários e 
contextos.
COORDENAÇÃO
VANDRÉ MATEUS LIMA
Mestre em Ciências da Saúde pela Faculdade de Me-
dicina do ABC; Farmacêutico há 24 anos pela Uni-
versidade Camilo Castelo Branco - SP. Especialista 
em Farmácia Hospitalar pela SBRAFH; Oficial Far-
macêutico da Ativa da Polícia Militar do Estado de 
São Paulo, atuando na área hospitalar e clínica; Co-
ordenador e Professor de cursos de saúde do IPOG; 
Vice-presidente da Sociedade Brasileira de Farmácia 
Hospitalar (gestão 2016/2017). Consultor de empre-
sas de insumos para o ramo farmacêutico, da nutrição clínica, estética e esportiva.
MARCELO POLACOW BISSON 
Doutorado e Mestrado em Farmacologia e Terapêu-
tica pela Faculdade de Odontologiade Piracicaba – 
UNICAMP. Farmacêutico pela Faculdade de Ciências 
Farmacêuticas de Ribeirão Preto - USP. Especialista 
em Farmácia Hospitalar pela Sociedade Brasileira de 
Farmácia Hospitalar - SBRAFH. Membro da SBRAFH 
e membro da International Society for Pharmacoe-
conomics and Outcome Research (Brazilian Chapter). 
Ganhador de menção honrosa no Prêmio Nacional 
de Incentivo à promoção do uso racional de medicamentos (edição 2010). Presi-
dente Nacional da Sociedade Brasileira de Farmácia Hospitalar (gestão 2014/2015) 
e atual Diretor-Técnico Científico da SBRAFH (gestão 2016/2017). Consultor de em-
presas de insumos para o ramo da nutrição clínica, estética e esportiva.
CORPO DOCENTE
 
1) Adryella de Paula Ferreira Luz
Mestre em Infectologia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Pós-
-graduação em Nutrição Funcional. Professora de Pós-Graduação Exames Bioquí-
micos Clínicos aplicados à Nutrição; Interpretação de Dados Laboratoriais; Atenção 
Farmacêutica na Antibioticoterapia.
2) Daniel Barreto de Melo
Mestre em Ciências pelo programa de Alergia e Imunopatologia da Faculdade de 
Medicina da Universidade de São Paulo (USP), Especialista em Fitoterapia pela As-
sociação Brasileira de Nutrição (ASBRAN), Pós-graduado em Fisiologia do Exercício 
e Treinamento Resistido e em Nutrição aplicada ao Exercício Físico, ambas pela USP. 
Atualmente, cursa especializações em Nutrição Clínica Funcional e em Fitoterapia 
Funcional. Realizou intercâmbio acadêmico e estágios na Illinois State University 
(EUA) ainda durante a graduação, tendo sido por um ano bolsista do Programa Ci-
ências sem Fronteiras. É graduado em Nutrição pela Universidade Tiradentes e em 
Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe. Atuou como personal trainer 
por quatro anos. Atende em consultório e home care desde 2015. É professor de 
pós-graduação nas áreas de Nutrigenômica e Nutrigenética, Microbiota Intestinal, 
Nutrição e Sistema Imune, Nutrição aplicada ao Exercício.
3) Daniela Fojo Seixas Chaves 
Graduação em Nutrição pela Universidade Federal do Paraná (2002), mestrado e 
doutorado em Ciências (Bioquímica) pela Universidade Federal do Paraná. Pós-
-doutorado pelo laboratório de Nutrição e Metabolismo da Escola de Educação Fí-
sica e Esporte da Universidade de Sâo Paulo. Pós-doutorado pelo Scripps Resarch 
Institute (TSRI) - La Jolla - CA - Estados Unidos. Pós-doutorado pelo Departamento 
de Alimentos e Nutrição Experimental da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da 
Universidade de São Paulo.
4) Heder Frank Gianotto Estrela
Graduado em Farmácia pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP, 2002). 
Obteve título de Mestre em Biologia Funcional e Molecular (área de concentração: 
Fisiologia) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 2007). Posterior- 
mente, obteve o título de Doutor em Ciências pelo programa de Pós-graduação em 
Farmacologia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP, 2013). Atualmen-
te, é professor de Fisiologia e Farmacologia no Centro Universitário Padre Anchieta, 
onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão.
5) José Henrique Gialongo Gonçales Bomfim 
Doutorado e mestrado em toxicologia pela FCFRP-USP. É professor na graduação e 
pós-graduação desde 1999, nas disciplinas de Farmacologia e Farmacoterapia. Atua 
na área de Farmacologia e Toxicologia aplicadas à prática esportiva. Coordenador 
de Curso na Graduação e Diretor de Departamento de Ciências da Saúde. Coordena-
dor de Especialização em Nutrição Clínica e Esportiva e Farmacologia e Toxicologia 
Aplicadas à Prática Esportiva.
6) Juliana da Silveira Gonçalves 
Doutorado e mestrado em Ciências da Saúde pelo Instituto de Cardiologia do Rio 
Grande do Sul. Especialista em Nutrição Clínica e Fitoterapia pela Associação Brasi-
leira de Nutrição - ASBRAN. Especialização em Nutrição Clínica, Fitoterapia Clínica 
e Nutrição Aplicada à Estética. Autora do Livro Manual de Prescrição de Fitoterá-
picos pelo Nutricionista (2019), do Manual de Atendimento em Nutrição Estética 
(2011). Co-autora dos livros: Nutrição aplicada a Estética (2020), Estratégias Low 
Carb (2017), Fitoterapia em Nutrição Clínica (2017), Atendimento Nutricional em Ci-
rurgia Plástica - Uma Abordagem Multidisciplinar ( 2013). Docente da Universidade 
do Vale Taquari (UNIVATES) e de diferentes cursos de aperfeiçoamento/extensão e 
especialização.
7) Leandro dos Santos 
Doutorado e mestrado em Biologia Funcional e Molecular com área de concentração 
em Fisiologia pela Universidade Estadual de Campinas. Professor nas disciplinas 
de Fisiologia Humana, Biologia Celular, Histologia e Embriologia, Patologia Geral, 
Genética. Atualmente é professor na Universidade Federal Rural de Pernambuco - 
Unidade Acadêmica de Serra Talhada. Como extensionista e pesquisador atua nos 
seguintes temas: Metodologias de Ensino e Aprendizagem em Ciências Morfofisio-
lógicas e Combate à Síndrome Metabólica. Professor de diversas instituições de 
pós-graduação – Nutrição Clínica, Estética, Esportiva e Prescrição de Fitoterápicos.
8) Thiago de Barros Pigozzo
Graduado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro; Pós-graduado em Saúde 
Estética pelo NEPUGA; Professor em Estética Avançada em diversos Institutos; Pro-
fessor em Estética Avançada no Conselho Regional de Farmácia /RJ; Membro Fun-
dador da Câmara Técnica de Estética do CRF/RJ; Proprietário de Clínica Mr.Beauty.
9) Verônica Cristina Gomes Soares 
Mestrado em Biotecnologia pelo Instituto de Química - UNESP Araraquara. Douto-
rado pelo Instituto de Biologia - Programa de pós-graduação em Biologia Funcio-
nal e Molecular, área de Bioquímica, com atividade de plantas medicinais. Docente 
dos cursos de Nutrição, Biologia, Fisioterapia e Coordenadora do Curso do Estética 
de Cosmética em SP. Professora de diversas instituições de pós-graduação – Nutri-
ção Clínica, Estética, Esportiva e Prescrição de Fitoterápicos. 
*Professores Titulares. Sujeito à alteração.
DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA
 
• Diploma de graduação original.
• Cópia do RG e CPF / ID Profissional / CNH.
DURAÇÃO / PERIODICIDADE
 
CARGA HORÁRIA
432 horas
DURAÇÃO 
12 meses 
DISCIPLINAS 
Serão 12 disciplinas, cada uma com módulo on-line de 24 horas/aula + 12 horas de 
atividades práticas no Ambiente Virtual de Aprendizagem, totalizando 36 horas por 
disciplina. 
ATIVIDADES PRÁTICAS NO AMBIENTE VIRTUAL 
As atividades práticas acontecem utilizando o modelo de Sala de Aula Invertida. 
Trata-se do estudo do conteúdo organizado pelo professor, com a realização de 
atividades de ancoragem e preparatórias que envolvem cases temáticos e aplicação 
de ferramentas, potencializando a aprendizagem e retenção do conteúdo durante 
as aulas ao vivo.