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*CONCEITO DE SOLO: Camada superficial da crosta envolvendo partes sólidas, líquidas e gasosas onde fixam e crescem espécies vegetais (Ciência: Edafologia). LIVROS 3 e 4 : AULA 12 – SOLOS Horizontes do solo O: É rico em matéria orgânica. A: É escuro, tem minerais e matéria orgânica: acúmulo de húmus. E: Camada intermediária, marcada pela perda de materiais deslocados para o horizonte B. B: Horizonte com acúmulo de argila, matéria orgânica e materiais oriundos das camadas A e E. C: Região com pouca rocha alterada: processo inicial de intemperismo e formação de solo. R: Camada de rocha não alterada por processo de intemperismo. Os horizontes O e A são os mais importantes para o desenvolvimento das plantas: húmus, Fe, Mg, sódio, potássio etc. -Classificação dos solos segundo sua proporção de partículas em relação à infiltração hídrica e à erosão: *SOLOS ARENOSOS: 70% de textura de areia; maior espaço entre os poros (maior infiltração e mais suscetível à erosão). *SOLOS ARGILOSOS: Teor de argila superior a 35%; menor espaço entre os poros (menor infiltração e menos suscetível à erosão). Processos e Fatores de Pedogênese (formação dos solos) *Processo Inicial: - Intemperismo físico: desintegração das rochas. - Intemperismo químico: decomposição das rochas. *Forma material inorgânico superficial: resulta das transformações resultantes da ação do calor e umidade. II.Atividade Orgânica: Ação dos vegetais, microorganismos e animais. *Vegetais: -Vegetação densa: ocorrerá menor evaporação, gerando solos mais úmidos devido ao maior intemperismo; também menor erosão (proteção): mais húmus. -Áreas desmatadas: Maior evaporação, menor intemperismo; solos mais secos. * Animais: (minhocas, formigas, microorganismos etc): Favorecem a trituração de restos vegetais e o aumento da mistura dos materiais que compõem o solo. As carcaças animais favorecem a formação de húmus. – CLASSIFICAÇÃO E CONSERVAÇÃO DO SOLO *Atual classificação: Feita pelo Embrapa em 1999 e atualizada em 2006. Principais tipos no Brasil quanto à textura, cor, morfologia e composição química (pedogênese). I.LATOSSOLOS: - Ocupam 40% do Brasil: áreas de climas tropicais e equatoriais. - Formados em áreas de pequena declividade: maior infiltração e intenso intemperismo químico das rochas → lixiviação: pobreza em nutrientes e laterização (laterita ou plintita): mistura rica em Fe e pobre em húmus: acidez. Gera horizontes pouco definidos. - Ex: *C-Oeste: Solo do cerrado: acidez. Correção: calagem. *Amazônia: Solos amarelos, chamados “terra preta de índio”. Formados por frações de caulinita(caulim), óxidos de Fe, Al etc. II. NITOSSOLOS: - Chamados anteriormente de terra-roxa; - Formados pela decomposição do basalto (derrames vulcânicos). - Ocorrências: SE, Sul e C- Oeste (Centro-Sul). - Média profundidade, elevado intemperismo, cor avermelhada e alta fertilidade. - Cultivos: café, cana, laranja, soja etc. III. NEOSSOLOS: Solos aluviais, litossolos ou solos litólicos. → Solos aluviais: bacias hidrográficas mundiais: sedimentação nas cheias. → Litossolos ou solos litólicos: áreas áridas e muito frias. Isso reduz o intemperismo. São solos rasos e com presença de fragmentos rochosos. Ex: Serão nordestino. Calagem ► Exemplos de solos férteis do Brasil: I. Massapê: -Nordeste Oriental. -Decomposição: Gnaisse e calcário -Cultivos: Cana, fumo etc. II. Terra Roxa: -Centro-sul do país; -Decomposição do basalto; -Cultivos: café, milho, III. Solo de Várzea ou Aluvial: -Bacias hidrográficas. -Argila, arenoso [rico em húmus]. -Cultivos de arroz, milho, cebola, juta etc IV. Solo Salmourão: -Solo argiloso de média fertilidade. -Decomposição do granito em climas úmidos. -Presente no Planalto Atlântico e Centro-Sul do país. -Ex: Feijão, mandioca, milho etc. professoralexeinowatzki.webnode.com.br www.google.com. www.facebook.com Material próptio www.uol.com.br Atualidades Vetibulbar embrapa.br boaspraticasagronomicas.com.br proenem.com.br sogeografia.com.br pt.dreamstime.com istockphoto.com docplayer.com.br edisciplinas.usp.br youtube.com portalclubedeengenharia.org.br agencia.cnptia.embrapa.br conservandoosolo.blogspot.com brasilescola.uol.com.br pt.wikipedia.org escolaeducacao.com.br Portaldetecnologia.com.br Bibliografia FIM! Resolução: Resolução: Resolução: FIM!
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