Logo Passei Direto
Buscar

UN 2 - Papel do Gestor de Treinamento como Facilitador no Desenvolvimento de Pessoas

Avaliação objetiva (revisão de tentativa) da Unidade 2 sobre o papel do gestor de treinamento e desenvolvimento de pessoas. Contém questões objetivas de múltipla escolha sobre feedback, objetivos do treinamento, características de líderes, sistemas tradicionais de desenvolvimento e gestão de pessoas, com registro de pontuação.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O objetivo de qualquer treinamento é proporcionar o aprendizado aos colaboradores. E para facilitar este processo, o gestor pode valer-se de alguns princípios de psicologia da aprendizagem, como por exemplo, o feedback que representa a resposta do gestor em torno do treinamento para cada colaborador. O aprendizado é facilitado à medida que o instrutor fornece informações acerca de seu desempenho. O objetivo fundamental do feedback é ajudar as pessoas a melhorarem seu desempenho e performance por meio do fornecimento de informações, dados, críticas e orientações que permitam reposicionar suas ações em um maior nível de eficiência, eficácia, efetividade e excelência. E o atendimento ao público, interno ou externo, por telefone, por e-mail ou presencialmente, fornece um valioso retorno nesse sentido.
Qual dos aspectos a seguir nunca é coerente com um atendimento adequado?
a. Animosidade.
b. Concentração.
c. Discernimento.
d. Assertividade.
e. Tolerância.

Treinamento é um processo sistemático para promover a aquisição de habilidades, conceitos e atitudes que busquem a melhoria da adequação entre características dos empregados e as exigências dos papéis funcionais.
NÃO complementa a ideia do processo de treinamento:
O objetivo do processo de treinamento é exclusivamente preparar pessoas para novas atividades e ocupações.
Os processos de treinamento devem atuar de forma integrada juntamente aos outros órgãos e atividades de recursos humanos.
A maioria das atividades de treinamento são operacionais, apesar de esse subsistema ter enfoque estratégico dentro da empresa.
É também objetivo do treinamento suprir o desenvolvimento de gestores.
O planejamento prévio de treinamento é importante para garantir a eficácia dos resultados de recursos humanos.

Assinale a alternativa que apresenta uma das características de um líder.
Tem um olhar somente na linha funcional.
Possui visão limitada.
Focaliza-se nas pessoas.
Focaliza-se em sistemas e estruturas.
Conta com a função controle.

Muitas empresas ainda aplicam o sistema tradicional de desenvolvimento de pessoas. Por ser fundamentado na transmissão de informações, desenvolvimento de habilidades, atitudes e conceitos. Total responsabilidade do gestor que exibe a função de excitar o espírito empreendedor e encorajar o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos. Apesar de alguns transtornos que esse sistema pode causar, ele ainda tem seu lugar em um mix de desenvolvimento versus remuneração, pois muitos desses problemas podem ser contornados utilizando-se metodologias que incluem:
É correto apenas o que se afirma em:
I. Redução das faixas salariais.
II. Transferências de experiências.
III. Ampliação do número de cargos.
IV. Política de desenvolvimento alinhada às estratégias.
a. I.
b. II e III.
c. I e IV.
d. III.
e. II e IV.

A Gestão de pessoas é o conjunto de políticas, práticas, padrões de atitude, ações e instrumentos empregados no ambiente organizacional e que interferem e direcionam o comportamento humano. Para gerenciar pessoas não se deve apenas criar uma área com estruturas ou padrões de procedimentos, para potencializar a contribuição dos colaboradores dentro da organização. A realidade requer uma forma diferente de pensar na função dos recursos humanos.
Dentre os seis processos básicos que compõem a gestão de pessoas, os de capacitação dos funcionários fazem parte do processo de:
a. Recompensar pessoas.
b. Desenvolver pessoas.
c. Monitorar pessoas.
d. Aplicar pessoas.
e. Agregar pessoas.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

O objetivo de qualquer treinamento é proporcionar o aprendizado aos colaboradores. E para facilitar este processo, o gestor pode valer-se de alguns princípios de psicologia da aprendizagem, como por exemplo, o feedback que representa a resposta do gestor em torno do treinamento para cada colaborador. O aprendizado é facilitado à medida que o instrutor fornece informações acerca de seu desempenho. O objetivo fundamental do feedback é ajudar as pessoas a melhorarem seu desempenho e performance por meio do fornecimento de informações, dados, críticas e orientações que permitam reposicionar suas ações em um maior nível de eficiência, eficácia, efetividade e excelência. E o atendimento ao público, interno ou externo, por telefone, por e-mail ou presencialmente, fornece um valioso retorno nesse sentido.
Qual dos aspectos a seguir nunca é coerente com um atendimento adequado?
a. Animosidade.
b. Concentração.
c. Discernimento.
d. Assertividade.
e. Tolerância.

Treinamento é um processo sistemático para promover a aquisição de habilidades, conceitos e atitudes que busquem a melhoria da adequação entre características dos empregados e as exigências dos papéis funcionais.
NÃO complementa a ideia do processo de treinamento:
O objetivo do processo de treinamento é exclusivamente preparar pessoas para novas atividades e ocupações.
Os processos de treinamento devem atuar de forma integrada juntamente aos outros órgãos e atividades de recursos humanos.
A maioria das atividades de treinamento são operacionais, apesar de esse subsistema ter enfoque estratégico dentro da empresa.
É também objetivo do treinamento suprir o desenvolvimento de gestores.
O planejamento prévio de treinamento é importante para garantir a eficácia dos resultados de recursos humanos.

Assinale a alternativa que apresenta uma das características de um líder.
Tem um olhar somente na linha funcional.
Possui visão limitada.
Focaliza-se nas pessoas.
Focaliza-se em sistemas e estruturas.
Conta com a função controle.

Muitas empresas ainda aplicam o sistema tradicional de desenvolvimento de pessoas. Por ser fundamentado na transmissão de informações, desenvolvimento de habilidades, atitudes e conceitos. Total responsabilidade do gestor que exibe a função de excitar o espírito empreendedor e encorajar o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos. Apesar de alguns transtornos que esse sistema pode causar, ele ainda tem seu lugar em um mix de desenvolvimento versus remuneração, pois muitos desses problemas podem ser contornados utilizando-se metodologias que incluem:
É correto apenas o que se afirma em:
I. Redução das faixas salariais.
II. Transferências de experiências.
III. Ampliação do número de cargos.
IV. Política de desenvolvimento alinhada às estratégias.
a. I.
b. II e III.
c. I e IV.
d. III.
e. II e IV.

A Gestão de pessoas é o conjunto de políticas, práticas, padrões de atitude, ações e instrumentos empregados no ambiente organizacional e que interferem e direcionam o comportamento humano. Para gerenciar pessoas não se deve apenas criar uma área com estruturas ou padrões de procedimentos, para potencializar a contribuição dos colaboradores dentro da organização. A realidade requer uma forma diferente de pensar na função dos recursos humanos.
Dentre os seis processos básicos que compõem a gestão de pessoas, os de capacitação dos funcionários fazem parte do processo de:
a. Recompensar pessoas.
b. Desenvolver pessoas.
c. Monitorar pessoas.
d. Aplicar pessoas.
e. Agregar pessoas.

Prévia do material em texto

22/08/2023, 08:21 UN 2 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3651641&cmid=1523963 1/4
Minhas Disciplinas / Meus cursos / 413054
/ Unidade 2: Papel do Gestor de Treinamento como Facilitador no Desenvolvimento de Pessoas
/ UN 2 - Avaliação Objetiva
Desenvolvimento de Pessoas e Educação
Corporativa
Iniciado em terça, 22 ago 2023, 08:19
Estado Finalizada
Concluída em terça, 22 ago 2023, 08:20
Tempo
empregado
51 segundos
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O objetivo de qualquer treinamento é proporcionar o aprendizado aos colaboradores. E para facilitar este
processo, o gestor pode valer-se de alguns princípios de psicologia da aprendizagem, como por exemplo, o
feedback que representa a  reposta do gestor em torno do treinamento para cada colaborador. O aprendizado é
facilitado à medida que o instrutor fornece informações acerca de seu desempenho. O objetivo fundamental do
feedback é ajudar as pessoas a melhorarem seu desempenho e performance por meio do fornecimento de
informações, dados, críticas e orientações que permitam reposicionar suas ações em um maior nível de
e�ciência, e�cácia, efetividade e excelência. E o atendimento ao público, interno ou externo, por telefone, por e-
mail ou presencialmente, fornece um valioso retorno nesse sentido. Qual dos aspectos a seguir nunca é coerente
com um atendimento adequado?
Gestão de pessoas: enfoque nos papéis pro�ssionais. GIL, A. C. São Paulo, Atlas, 2001. (Adaptado)
Escolha uma opção:
a. Animosidade. 
b. Concentração.
c. Discernimento.
d. Assertividade.
e. Tolerância.




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=3
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1523963
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=23617
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
22/08/2023, 08:21 UN 2 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3651641&cmid=1523963 2/4
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Treinamento é um processo sistemático para promover a aquisição de habilidades, conceitos e atitudes que
busquem a melhoria da adequação entre características dos empregados e as exigências dos papéis funcionais
(LIMONGI FRANÇA, 2008).
NÃO complementa a ideia do processo de treinamento:
Escolha uma opção:
O objetivo do processo de treinamento é exclusivamente preparar pessoas para novas atividades e
ocupações.

Os processos de treinamento devem atuar de forma integrada juntamente aos outros órgãos e atividades
de recursos humanos.
A maioria das atividades de treinamento são operacionais, apesar de esse subsistema ter enfoque
estratégico dentro da empresa.
É também objetivo do treinamento suprir o desenvolvimento de gestores.
O planejamento prévio de treinamento é importante para garantir a e�cácia dos resultados de recursos
humanos.
Assinale a alternativa que apresenta uma das características de um líder.
Escolha uma opção:
Tem um olhar somente na linha funcional.
Possui visão limitada.
Focaliza-se nas pessoas. 
Focaliza-se em sistemas e estruturas.
Conta com a função controle




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=23617
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
22/08/2023, 08:21 UN 2 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3651641&cmid=1523963 3/4
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Muitas empresas ainda aplicam o sistema tradicional de desenvolvimento de pessoas. Por ser fundamentado na
transmissão de informações, desenvolvimento de habilidades, atitudes e conceitos. Total responsabilidade do
gestor que exibe a função de excitar o espírito empreendedor e encorajar o desenvolvimento de habilidades e
conhecimentos. Apesar de alguns transtornos que esse sistema pode causar, ele ainda tem seu lugar em um mix
de desenvolvimento versus remuneração, pois muitos desses problemas podem ser contornados utilizando-se
metodologias que incluem:
(ENADE 2012. Adaptado)
I.        Redução das faixas salariais.
II.        Transferências de experiências.
III.        Ampliação do número de cargos.
IV.        Política de desenvolvimento alinhada às estratégias.
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. I.
b. II e III.
c. I e IV.
d. III.
e. II e IV. 




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=23617
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/22/08/2023, 08:21 UN 2 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3651641&cmid=1523963 4/4
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
A Gestão de pessoas é o conjunto de políticas, práticas, padrões de atitude, ações e instrumentos empregados no
ambiente organizacional e que interferem e direcionam o comportamento humano. Para gerenciar pessoas não
se deve apenas criar uma área com estruturas ou padrões de procedimentos, para potencializar a contribuição
dos colaboradores dentro da organização. A realidade requer uma forma diferente de pensar na função dos
recursos humanos. (SANTOS, 2015)
Os gestores estavam dedicados a de�nir as necessidades de treinamento dos funcionários para o próximo ano.
Dentre os seis processos básicos que compõem a gestão de pessoas, os de capacitação dos funcionários fazem
parte do processo de:
Instituto Brasileiro de Geogra�a e Estatística (IBGE ) 2016 (2ª ed). Fundação CESGRANRIO. Adaptado.
Escolha uma opção:
a. Recompensar pessoas.
b. Desenvolver pessoas. 
c. Monitorar pessoas.
d. Aplicar pessoas.
e. Agregar pessoas.
◄ Conteúdo Online
Seguir para...
Conteúdo Online ►




















https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1523962&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1523964&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=23617
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23617&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/

Mais conteúdos dessa disciplina