ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS - PROVA CURRICULAR

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Iniciado em segunda, 21 ago 2023, 21:44
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 21 ago 2023, 21:53
Tempo empregado 8 minutos 26 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os velhos e novos paradigmas educacionais, de acordo com Badalotti et al., (2014, p. 25), afirmam que a tecnologia pode ser utilizada
com as seguintes ferramentas, podemos citar algumas delas:
Escolha uma opção:
a. Confecção de vídeos caseiros com a participação dos alunos, rádio comunitária, etc
b. Pesquisas na internet, jogos, slides, fórum de
discussões, etc
As ferramentas podem ser as mais variadas, como Pesquisas na
internet,
c. Pesquisas em revistas, slides e blogs, etc
d. Fórum de discussões, pesquisas em jornais antigos, sites, etc
e. Comercial local, divulgação em sites e redes sociais, etc
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Pesquisas na internet, jogos, slides, fórum de discussões, etc
No Brasil, somente 0,9% de Pessoas com Deficiência (PCDs) estão empregadas com carteira assinada. Isso representa muito pouco, sendo
que cerca de 24% da população possui deficiência, conforme o último Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)
(2018). O que poderia ser feito para que as chances dos PCDs fossem ainda maiores?
Escolha uma opção:
a. pessoas com deficiência precisam de uma seleção diferenciada para trabalhar
b. os PCDs necessitam de atendimento especializado no ambiente de trabalho, como por exemplo um enfermeiro à disposição
c. além de qualificação, as pessoas com deficiência precisam de empresas que recrutem apenas PCDs
d. para ingressar no mercado de trabalho o PCD precisa fazer um curso específico que atenderá todas as áreas operacionais
e. pessoas com deficiência precisam de
oportunidades, mas também precisam de
qualificação para trabalhar
As pessoas com deficiência precisam de oportunidades, mas também
precisam de qualificação para trabalhar, o que por vezes dificulta a
empregabilidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: pessoas com deficiência precisam de oportunidades, mas também precisam de qualificação para trabalhar
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
No intuito de amenizar tais problemas foi realizado pela UNESCO, em junho de 1994, em Salamanca, na Espanha, a Conferência
Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais: acesso e qualidade, que aprovou a Declaração de Salamanca. Essa declaração traz:
Escolha uma opção:
a. as estratégias nacionais, regionais e internacionais para a educação inclusiva nas séries iniciais, com uma nova maneira de pensar
a respeito das necessidades especiais, escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais
b. as estratégias nacionais, regionais e internacionais para a educação inclusiva, com
uma nova maneira de pensar a respeito das necessidades especiais, escolas,
capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais
A Declaração de Salamanca traz as
estratégias nacionais, regionais e
internacionais para a educação
inclusiva.
c. as estratégias regionais para a educação inclusiva, com uma nova maneira de pensar a respeito das necessidades especiais,
escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais
d. as estratégias nacionais para a educação inclusiva, com uma nova maneira de pensar a respeito das necessidades especiais,
escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais
e. as estratégias municipais para a educação inclusiva, com uma nova maneira de pensar a respeito das necessidades especiais,
escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: as estratégias nacionais, regionais e internacionais para a educação inclusiva, com uma nova maneira de pensar a
respeito das necessidades especiais, escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais
Qual é a lei que estabelece “normas gerais e critérios básicos para a promoção das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade
reduzida”?
Escolha uma opção:
a. Lei 10.078 de 19 de dezembro de 2001
b. Lei 10.098 de 15 de dezembro de 2002
c. Lei 10.098 de 19 de dezembro de 2000
d. Lei 10.095 de 21 de dezembro de 2006
e. Lei 10.088 de 18 de dezembro de 2000
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Lei 10.098 de 19 de dezembro de 2000
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Conforme a Constituição Brasileira, publicada em 1988, garante-se direitos sociais à educação, moradia e cultura a todas as pessoas,
inclusive àquelas com deficiência. Foi somente em 24 de julho de 1991 que ocorreu a implantação da Lei de Cotas, que prevê cotas para
pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Essa lei assegura quais condições à pessoa com deficiência?
Escolha uma opção:
a. empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 2% de vagas a pessoas com deficiência física e
visual.
b. empresas e comércios, que possuam entre 200 e 300 funcionários, devem reservar 5% de vagas a pessoas com deficiência física,
visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.
c. empresas e comércios, que possuam entre 300 e 500 funcionários, devem reservar 25% de vagas a pessoas com deficiência
física, intelectual e neuromotora.
d. empresas e comércios, que possuam entre 400 e 500 funcionários, devem reservar 10% de vagas a pessoas com deficiência
física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.
e. empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200
funcionários, devem reservar 2% de vagas a pessoas com
deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou
neuromotora.
A lei prevê que empresas e comércios, que possuam entre 100 e
200 funcionários, devem reservar 2% de vagas a pessoas com
deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 2% de vagas a pessoas com
deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.
Possibilitar um espaço em que não aprenda apenas a lidar com as tecnologias, mas que possa refletir e ao mesmo tempo aprender a
transpor esta aprendizagem em uma linguagem que possa estar conectada às novas facetas do modo de aprender dos educandos nesta era
das conexões (GUERREIRO; BATTINI, 2014, p. 68). Tal afirmação é importante para fomentar:
Escolha uma opção:
a. A formação
continuada do
educador
Assim como a tecnologia avança diariamente, acredita-se que a formação do educador deve ser contínua
para possibilitar esse processo de ensino e aprendizagem com as novas tecnologias
b. Capacitar alunos e professores para receber os alunos com deficiência
c. Acelerar o crescimento social
d. Receber mais verbas para a educação
e. Proporcionar um espaço acessível na educação infantil
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A formação continuada do educador
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A ausência da compreensão sonora atrelada à dificuldade de comunicação oral é a deficiência?
Escolhauma opção:
a. deficiência visual
b. deficiência motora
c. deficiência auditiva É a deficiência auditiva
d. deficiência mental
e. deficiência múltipla
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: deficiência auditiva
“É um estado alterado da saúde normal e nem sempre está vinculado a uma doença”. Esse é o conceito de:
Escolha uma opção:
a. Doença
b. Síndrome
c. Sintomas
d. Deficiência
e. Transtornos O conceito é de transtornos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Transtornos
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A atividade diária de vida que consiste em cuidar-se e evitar expor-se a problemas e fatos que podem lhe prejudicar a vida.
Escolha uma opção:
a. Vestir-se
b. Alimentação
c. Autocuidado A atividade diária explicitada é o autocuidado
d. Mobilidade
e. Higiene pessoal
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Autocuidado
[...] se refere a limitações substanciais no funcionamento atual dos indivíduos, sendo caracterizado por um funcionamento intelectual
significativamente abaixo da média, existindo concomitante com relativa limitação associada a duas ou mais áreas de condutas
adaptativas, indicadas a seguir: comunicação, autocuidado, vida no lar, habilidades sociais, desempenho na comunidade, independência na
locomoção, saúde e segurança, habilidades acadêmicas e funcionais, lazer e trabalho (LUCKASSON et al., 1992, p. 39).
 
Essa definição de LUCKASSON se refere a que tipo de deficiência?
Escolha uma opção:
a. deficiência visual
b. deficiência múltipla
c. deficiência motora
d. deficiência mental
e. deficiência
intelectual
Uma definição que tem perdurado consiste no conceito da deficiência atrelada à avaliação do nível de
inteligência do sujeito, conhecido como Quociente de Inteligência (QI). Trata-se de um parâmetro para
diagnosticar os déficits intelectuais e atrasos cognitivos, definindo, assim, a deficiência como leve, moderada e
profunda
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: deficiência intelectual
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