Projeto de extensao I Enfermagem - EXCLUSIVO 2

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	
	RA: [Número do RA do aluno]
	
	POLO / UNIDADE:
	
	CURSO:
	ENFERMAGEM - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - ENFERMAGEM
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Enfermagem, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Enfermagem e profissão, processo de cuidar em enfermagem, enfermagem e ciência
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articuladas com os anseios da comunidade;
II - Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração de novos saberes, relevantes a formação do egresso;
III - Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior enriquecimento cultural locorregional.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES, tem com o compromisso de formar um profissional que se destaque em sua atuação profissional, mantendo a criticidade e o engajamento social, esse programa de extensão, alinhado com o perfil do egresso busca um profissional capaz de conhecer e intervir sobre os problemas e situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico, nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes, capacitado a atuar, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser humano.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Criatividade e inovação
Flexibilidade e adaptação
Inteligência Emocional
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem, está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades.
	CONTEÚDOS:
	I - Conhecimentos em Ciências Biológicas;
II - Conhecimentos em Ciências Humanas;
III - Conhecimentos específicos do curso estudados até o momento da elaboração do projeto de extensão.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	OLIVEIRA, Mailme; CURADO, Ana Carolina Castro. Enfermagem, ciência e trabalho. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019.
SANTOS, Álvaro S.; PASCHOAL, Vânia Del’Arco. Educação em saúde e enfermagem. São Paulo: Manole, 2017.
NASCIMENTO, Alexandra Bulgarelli do. Conhecimento e métodos do cuidar em enfermagem. Porto Alegre: SAGAH, 2019.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	Objetivo 3. Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e todos, em todas as idades
3.1 Até 2030, reduzir a taxa de mortalidade materna global para menos de 70 mortes por 100.000 nascidos vivos
	Local de realização da atividade extensionista:
	A ação foi realizada na UBS XXXXX (INSERIR O NOME). 
	Durante a ação:
	Como ação extensionista foi realizada com sucesso a palestra "Cuidados Essenciais durante a Gravidez e Pós-Parto”. A iniciativa teve como objetivo proporcionar informações relevantes e práticas para gestantes que estão realizando o pré-natal. A parceria com a Unidade Básica de Saúde (UBS) local foi fundamental para a organização do evento, que ocorreu em uma sala de reunião da UBS no período da tarde.
A ideia de abordar essa temática surgiu da observação das necessidades das gestantes durante o atendimento da UBS, bem como do desejo de promover um ambiente de compartilhamento de conhecimentos e experiências. As gestantes frequentemente buscavam orientações sobre cuidados durante a gravidez e o pós-parto, sendo reconhecida a importância de fornecer informações precisas e confiáveis para esse público.
O espaço da sala da UBS foi preparado para receber as gestantes de forma acolhedora e confortável. A palestra teve duração de duas horas, com uma programação cuidadosamente estruturada para abranger os principais tópicos relacionados à saúde materna e fetal.
A palestra começou com uma saudação calorosa e uma introdução do extensionista. Uma breve contextualização sobre a importância dos cuidados pré-natais e pós-parto deu início à sessão. Durante a seção de "Cuidados durante a Gravidez", foi explorada a essencialidade de uma nutrição equilibrada e do ganho de peso adequado para garantir a saúde da mãe e do bebê. Discutimos a importância de se manter ativa por meio de exercícios físicos apropriados e também abordamos o repouso como um fator vital para a gestação. 
O papel fundamental do pré-natal foi enfatizado, incluindo a importância do acompanhamento médico regular, a realização de exames essenciais e a imunização adequada. Durante essa seção, também falamos sobre os sintomas comuns da gravidez e os sinais de alerta que merecem atenção médica. Além disso, a preparação para o parto foi explorada em detalhes, abrangendo as diferentes fases do trabalho de parto. Demonstramos técnicas de respiração e relaxamento que podem ser valiosas durante esse processo emocionante.
A seção sobre "Cuidados no Pós-Parto" abordou uma série de aspectos fundamentais. Foram fornecidas orientações práticas sobre a higiene pessoal da mãe e do bebê, destacando a importância da limpeza adequada. Além disso, discutiu-se os inúmeros benefícios da amamentação e compartilhamos técnicas e posições recomendadas para uma experiência de amamentação mais bem-sucedida. Reconhecendo as demandas emocionais do período pós-parto, foi destacada a relevância do suporte psicológico e abordado os métodos contraceptivos para um planejamento familiar consciente.
Durante a palestra, foram realizadas atividades práticas, como a demonstração de posições confortáveis para o repouso durante a gravidez e a exibição de vídeos educativos sobre técnicas de amamentação. As gestantes se mostraram atentas e participativas, fazendo perguntas pertinentes e compartilhando suas próprias experiências e preocupações.
Após essa parte conteudista, ocorreu uma seção de perguntas e respostas, a qual proporcionou um espaço valioso para as gestantes interagirem com os palestrantes e esclarecerem suas dúvidas específicas. Suas perguntas variaram desde questões sobre nutrição e exercícios até preocupações sobre amamentação e saúde mental pós-parto.
O encerramento da palestra envolveu a distribuição de folders informativosabrangendo todos os tópicos tratados. Esses materiais ofereciam informações práticas que as gestantes poderiam consultar posteriormente. Além disso, as participantes foram convidadas a se envolverem em futuras atividades relacionadas à saúde materna e infantil realizadas na UBS.
A palestra foi concluída com um sentimento de realização, pois foi possível perceber que as gestantes saíram do evento mais confiantes e informadas sobre os cuidados necessários durante a gravidez e o pós-parto. A abordagem prática e o ambiente de troca de informações contribuíram para uma experiência enriquecedora para todas as participantes. 
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Inicialmente, a abordagem enfocava predominantemente a transmissão de informações por meio de apresentações de slides e palestrantes. No entanto, na etapa de planejamento percebeu-se a importância de tornar a experiência mais interativa e participativa para envolver as gestantes de maneira mais significativa. Portanto, decidiu-se incorporar atividades práticas e uma sessão de perguntas e respostas para promover uma troca de informações mais dinâmica.
	Resultado da ação:
	Os resultados obtidos com a realização da palestra "Cuidados Essenciais durante a Gravidez e Pós-Parto" foram altamente positivos e impactantes, refletindo o sucesso da iniciativa e sua relevância para a comunidade.
A palestra aumentou a conscientização das gestantes sobre a importância dos cuidados pré-natais e pós-parto, abordando uma variedade de tópicos essenciais para uma gravidez saudável e um pós-parto bem-sucedido. Além disso, as gestantes receberam informações confiáveis e baseadas em evidências sobre nutrição, exercícios, acompanhamento médico, amamentação e outros cuidados essenciais, o que contribuiu para a promoção de escolhas informadas e saudáveis.
Ademais, ressalta-se que a palestra capacitou as gestantes com conhecimentos práticos, permitindo que elas se sintam mais confiantes e preparadas para enfrentar os desafios da gravidez, do parto e do período pós-parto. Por fim, muitas das dúvidas e preocupações das gestantes foram esclarecidas durante a palestra, contribuindo para a diminuição de mitos e medos associados à gravidez e ao parto.
	Conclusão:
	A realização da palestra "Cuidados Essenciais durante a Gravidez e Pós-Parto" representou uma etapa significativa no compromisso contínuo de fornecer educação e apoio de qualidade à comunidade. Ao abordar temas vitais relacionados à saúde materna e infantil, tive a oportunidade não apenas de compartilhar informações valiosas, mas também de estabelecer conexões significativas com as gestantes presentes.
Através da palestra, buscou-se capacitar as gestantes com conhecimentos práticos, proporcionando-lhes as ferramentas necessárias para uma gravidez saudável, um parto seguro e um pós-parto positivo. Observou-se com satisfação a interação ativa das gestantes, que trouxeram suas dúvidas e compartilharam suas experiências, transformando o evento em um espaço de aprendizado mútuo e apoio.
A distribuição dos folders informativos no encerramento da palestra foi uma maneira tangível de garantir que as gestantes levassem consigo um resumo dos principais pontos abordados. O impacto positivo observado nos participantes valida a importância de continuar desenvolvendo e implementando iniciativas educativas que atendam às necessidades da comunidade.
	Depoimentos (se houver):
	As gestantes que participaram da palestra "Cuidados Essenciais durante a Gravidez e Pós-Parto" expressaram uma resposta profundamente positiva e apreciativa. Elogiaram a riqueza de informações sobre nutrição, exercícios, acompanhamento pré-natal e cuidados pós-parto, e enfatizaram como a palestra esclareceu dúvidas e preocupações de longa data. 
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Ao participar ativamente de ações extensionistas no âmbito da Enfermagem, vivenciei uma jornada enriquecedora que ressaltou a importância fundamental dessas iniciativas para a comunidade e para o próprio desenvolvimento profissional. Essas ações extrapolam os muros acadêmicos, estendendo-se para a vida real das pessoas, onde a enfermagem desempenha um papel central na promoção da saúde e do bem-estar.
Em particular, a experiência de planejar e realizar a palestra "Cuidados Essenciais durante a Gravidez e Pós-Parto" proporcionou-me uma compreensão profunda das necessidades das gestantes e da relevância de fornecer informações acessíveis e confiáveis. Ao preparar o conteúdo da palestra, minhas habilidades de comunicação foram aprimoradas, bem como a capacidade de adaptar o conhecimento técnico complexo em linguagem acessível para o público leigo.
O contato direto com as gestantes permitiu-me perceber o impacto direto da informação de qualidade, já que suas dúvidas foram esclarecidas e seus medos aliviados. O feedback positivo das gestantes refletiu uma maior conscientização sobre a importância dos cuidados pré-natais e pós-parto e a capacitação para tomar decisões informadas.
Ao articular os conteúdos do curso de Enfermagem com a ação, pude aplicar conhecimentos em nutrição, fisiologia gestacional, métodos contraceptivos, cuidados de enfermagem e técnicas de preparação para o parto. A interdisciplinaridade foi evidente ao abordar não apenas aspectos clínicos, mas também emocionais e psicológicos, considerando a saúde holística da gestante.
Em última análise, minha participação nessa ação extensionista não apenas impactou positivamente as gestantes envolvidas, mas também enriqueceu minha trajetória profissional. 
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	O coordenador da Unidade Básica de Saúde (UBS) elogiou a ação extensionista "Cuidados Essenciais durante a Gravidez e Pós-Parto", destacando sua relevância ao abordar informações cruciais sobre saúde materna e infantil de maneira acessível e interativa. Ele ressaltou a integração bem-sucedida entre a UBS e a equipe de Enfermagem, enfatizando como a parceria fortaleceu a educação em saúde da comunidade. O coordenador expressou satisfação com os resultados da palestra, reconhecendo sua contribuição para o empoderamento das gestantes, preenchimento de lacunas de conhecimento e promoção do bem-estar geral. 
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	GUERREIRO, Eryjosy Marculino et al. O cuidado pré-natal na atenção básica de saúde sob o olhar de gestantes e enfermeiros. Revista Mineira de Enfermagem, v. 16, n. 3, p. 315-323, 2012. Disponível em: https://cdn.publisher.gn1.link/reme.org.br/pdf/v16n3a02.pdf. 
SANTOS, Regiane Veloso; PENNA, Cláudia Maria de Mattos. A educação em saúde como estratégia para o cuidado à gestante, puérpera e ao recém-nascido. Texto & contexto-enfermagem, v. 18, p. 652-660, 2009. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tce/a/SKrdt6kHxFfsZQQyYKMppcj/?lang=pt. 
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	Essa experiência ressaltou a importância de levar o conhecimento acadêmico para a prática real, adaptando-o às necessidades da comunidade. 
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DADOS DO ALUNO
:
 
Aluno: [Nome completo]
 
 
RA: [Número do RA do aluno]
 
 
POLO / UNIDADE:
 
 
CURSO:
 
ENFERMAGEM 
-
 
BACHARELADO
 
COMPONENTE CURRICULAR:
 
PROJETO DE EXTENSÃO I 
-
 
ENFERMAGEM
 
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
 
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
 
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do 
curso de Enfermagem, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, 
promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por 
meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de 
conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de 
potencializar a geração de 
conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um 
maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e 
humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos 
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são
: Enfermagem e profissão, 
processo de cuidar em enfermagem, enfermagem e ciência
 
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; 
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; 
Centros de Saúde;
 
Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para 
Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.
 
COMPETÊNCIAS
:
 
I 
-
 
Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão 
cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
 
humanidades, articuladas com os 
anseios da comunidade;
 
II 
-
 
Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração 
de novos saberes, relevantes a formação do egresso;
 
III 
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Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de pr
omover um maior 
enriquecimento cultural locorregional.
 
PERFIL DO EGRESSO:
 
 
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DADOS DO ALUNO: 
Aluno: [Nome completo] 
 
RA: [Número do RA do aluno] 
 
POLO / UNIDADE: 
 
CURSO: 
ENFERMAGEM - BACHARELADO 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROJETO DE EXTENSÃO I - ENFERMAGEM 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL. 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do 
curso de Enfermagem, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, 
promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por 
meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de 
conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de 
potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um 
maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e 
humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos 
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Enfermagem e profissão, 
processo de cuidar em enfermagem, enfermagem e ciência 
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; 
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; 
Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para 
Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs. 
COMPETÊNCIAS: 
I - Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão 
cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articuladas com os 
anseios da comunidade; 
II - Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração 
de novos saberes, relevantes a formação do egresso; 
III - Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior 
enriquecimento cultural locorregional. 
PERFIL DO EGRESSO: