Formação_e_Desenvolvimento_de_Coleções_-_Avaliação_I_-_Individua

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:766336)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 52263509
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
A comissão, liderada por um bibliotecário, tem objetivo de apoiar o planejamento das atividades que envolvem a 
formação e desenvolvimento da coleção e do acervo. Além do referido profissional, recomenda-se que participem 
diversos representantes das principais áreas de atuação da organização a qual a unidade de informação está 
subordinada, bem como representantes do setor administrativo e financeiro. Dentre as principais atribuições desta 
comissão, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Analisar e avaliar a política de seleção e seus princípios e normas.
( ) Ajudar na realização de uma reavaliação periódica do processo.
( ) Coordenar programas de desenvolvimento de acervo.
( ) Procurar conhecer as características de seus usuários, seus interesses culturais e suas principais atividades 
profissionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - V - V.
D F - F - F - V.
A decisão sobre quem dirá que determinado pode ou não ser selecionado, às vezes tem influência de outras 
esferas que não aquela a qual pertence o bibliotecário. A seleção deve ser realizada em grupo, por meio de 
comissões criadas especialmente para isso e compostas por membros da comunidade usuária e pelo bibliotecário 
e profissionais envolvidos. Essa comissão auxilia na divisão da responsabilidade pela seleção de determinados 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
materiais e também permite a participação mais ativa da própria comunidade que usará os serviços e produtos da 
biblioteca. Com relação às atribuições do diretor ou coordenador da biblioteca, analise as sentenças a seguir:
I- Cabe ao diretor fazer a convocação e presidir reuniões periódicas da Comissão de Desenvolvimento de 
Coleções.
II- Pode-se dizer que o diretor/coordenador precisa realizar orientações ao conselheiro quanto à forma de seleção 
de material, conforme descreve a política de desenvolvimento de coleção.
III- Fazer orientações aos demais integrantes da Comissão quanto às decisões acertadas com a administração 
superior.
IV- É atribuição do diretor realizar sugestões de atualização e avaliação da política. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença IV está correta.
Organizar uma biblioteca de forma que todos os materiais do acervo sejam utilizados é algo muito desafiador 
para o bibliotecário, pois é preciso estar atento às demandas de informação da sociedade e da instituição a qual a 
biblioteca está inserida e estar em constante avaliação do acervo e de como ele está suprindo essas necessidades.
Considerando o processo de formação e desenvolvimento de coleções, assinale a alternativa CORRETA:
A A permanência máxima de um documento nas bibliotecas públicas é de 10 anos.
B Deve-se montar uma comissão exclusiva para aprovar o descarte de documentos.
C Indicam-se, na função seleção, alternativas para obtenção de recursos e definição de critérios para a
alocação dos recursos obtidos.
D
A manutenção de catálogos comerciais de livrarias e editoras, tanto em papel quanto on-line e bibliografias,
devidamente atualizados, postos à disposição tanto de profissionais bibliotecários quanto de usuários
interessados em participar do processo, é um dos requisitos indispensáveis ao cumprimento eficaz do
processo de seleção em uma biblioteca.
3
O conjunto das atividades de formação e desenvolvimento de coleções é cíclico, ininterrupto, com atividades 
regulares e contínuas. Sobre o processo de formação e desenvolvimento de coleções, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dentre as ações do planejamento no processo de formação e desenvolvimento de coleções destaca-se a 
realização de um diagnóstico com intuito de conhecer as forças externas à unidade de informação e alguns 
fatores, como: direção da unidade, política, legislação, mudanças sociais e demográficas, mercado, tecnologia, 
entre outros.
 ( ) O desenvolvimento de coleções também pode ser entendido enquanto um conjunto de serviços de informação 
que requer um planejamento e o conhecimento da realidade onde a biblioteca está inserida, assim como seu 
ambiente interno e externo, sua missão, seus objetivos, seus usuários e suas funções.
( ) A ideia de que a formação e desenvolvimento de coleção consiste em um processo sistêmico já que é 
composto de um conjunto de etapas isoladas e que se não se retroalimentam.
( ) Para gerir um acervo, a tarefa de planejar está intrinsecamente relacionada às especificidades, aos objetivos e 
ao público-alvo de cada tipo de biblioteca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - F - V.
C V - V - F - V.
D V - V - F - F.
O bibliotecário, ao traçar a política de formação e desenvolvimento de coleções, estará concebendo a biblioteca 
como um espaço coletivo. Dessa maneira, a coleção será desenvolvida para suprir as necessidades informacionais 
de todos os interagentes que utilizam tal espaço, de modo que o acesso à informação vise o bem de todos e seja 
um bem público. Diante desse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- O bibliotecário deve adotar uma postura ideológica ou político-partidária na construção da politica de 
desenvolvimento de coleções.
4
5
II- Os valores e comportamentos previamente determinados pelo bibliotecário podem direcionar a tomada de 
decisão de forma tanto negativa como positiva na seleção e desenvolvimento do acervo.
III- Os bibliotecários devem conduzir o trabalho de forma que as informações mediadas por nós cheguem para 
todos, sem exceção e sem exclusão.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
Formar e desenvolver coleções envolve questões sociais, éticas e políticas, as quais constantemente vão 
direcionar suas decisões técnicas. Assim, lembramos que precisamos conhecer profundamente as necessidades da 
comunidade a ser atendida e pensar em políticas de seleção e de aquisição de itens bibliográficos, avaliar 
periodicamente a pertinência da coleção e, ainda, incluir estratégias de preservação para que cada coleção possa 
ser sempre desfrutada em sua plenitude. 
Sobre a definição de coleção, assinale a alternativa CORRETA:
A
Consiste naquela formada por fontes de informação secundárias, em que as obras dão suporte à pesquisa
documental, tais como: anuário, estatísticas, atlas (geográfico, corpo humano etc.), bibliografias (gerais,
específicas, pessoais etc.), índices, resumos, biografias (coletivas, individuais etc.), cadastros, catálogos,
dicionários (de línguas, termos técnicos etc.), enciclopédias (gerais, especializadas), guias e tabelas. 
B
A caracterizam por aquela que é formada por obras recomendadas pelos professores como literatura
obrigatória para o aprendizado do conteúdo dos currículos dos cursos oferecidos pela instituição: livros-texto,
manuais, apostilas e outros.
C Tipos de fontes de informação específicas. Essas fontes, frequentemente, são categorizadas como primárias,
secundárias e terciárias.
D Está relacionada aos diferentes tipos de fontes de informação (primária, secundária e terciária) e/ou à
finalidade do material (didática, lazer, informativa, institucional etc.).
6
A adoção das tecnologias de informação e comunicação (TIC) têm contribuído para a transformação de inúmeros 
processos de trabalho, com grande impacto nos objetivos e no desempenho exigido dos profissionais. Sobre o 
aspecto seleção e no que se refere à política de Gestão informacional, analise as sentenças a seguir:
I- É imprescindível a responsabilidade da seleção em relação aos atores, princípios,atribuições e competências.
II- A seleção pode ser quantitativa ao abranger número de títulos e exemplares por tipo de obra, segundo 
parâmetros/recomendações oficiais ou demandas verificadas.
III- Esse tipo de atividade não considera critérios por tipo de obra e de suporte físico.
IV- Uma seleção qualitativa considera os critérios de qualidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenaças I, II e IV estão corretas.
B As sentenaças I, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenaças III e IV estão corretas.
Na história do livro e das bibliotecas, desde os tabletes de argila até o documento eletrônico, a formação e o 
desenvolvimento de coleções estão presentes como um processo que é elaborado a partir do entendimento do que 
se coleciona. Ademias, sobre a política de formação de uma biblioteca, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A política geralmente é refletida e materializado em um instrumento chamado “Política de formação e 
desenvolvimento de coleções”, ou “Política de Gestão de Estoques Informacionais”.
( ) O conjunto de diretrizes e normas de uma biblioteca tem o objetivo de delinear ações e estratégias gerais, bem 
como determinar instrumentos e critérios que facilitem a tomada de decisão na composição e desenvolvimento de 
coleções.
7
8
( ) A construção da política de uma biblioteca deve se realizada apenas por profissionais com registro 
profissional.
( ) A política pode ser proposta por uma equipe ou comissão composta por profissionais diversos e também por 
representantes da própria comunidade, tudo isso aprovado pelos órgão competentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - V.
D V - F - F - V.
Atualmente, o bibliotecário é tido como o gestor da informação, de recursos humanos, de recursos financeiros, da 
infraestrutura e dos processos que executa frente às atividades diárias da sua profissão. O processo de 
desenvolvimento de coleções compreende as atividades de estudo da comunidade, política de seleção, seleção, 
aquisição, desbastamento e avaliação. 
 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A ocorrência de algumas atividades do desenvolvimento de coleções depende especialmente dos objetivos
institucionais e do tipo de clientela.
B O processo de desenvolvimento de coleções ocorre da mesma forma em todas as bibliotecas,
independentemente de sua especificidade.
C O processo de desenvolvimento de coleções está presente por inteiro em todas as bibliotecas, mas não da
mesma forma.
D A atividade de seleção é a de maior importância no desenvolvimento de coleções, devendo ser priorizada em
detrimento de todas as demais.
Podemos dizer que a biblioteca é a unidade informacional com a função de gerenciar conhecimentos registrados 
em diferentes suportes informacionais. O processo da política de formação e desenvolvimento de coleções 
estrutura-se em seis etapas. Diante das etapas do desenvolvimento de coleções, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
9
10
I- Primeira etapa.
II- Segunda etapa.
III- Terceira etapa.
IV- Quarta etapa.
V- Quinta etapa
VI- Sexta etapa
( ) Avaliação.
( ) Estudo de comunidade.
( ) Desbastamento e descarte.
( ) Seleção.
( ) Políticas de seleção.
( ) Aquisição.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - I - VI - III - II - IV. 
B VI - II - V - III - I - IV. 
C I - II - VI - III - V - IV. 
D IV - III - VI - II - I - V. 
Imprimir