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ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22023_31

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

As metodologias ativas fazem com que o aluno participe ativamente do seu processo de aprendizagem, desenvolve habilidades e características para a vida em sociedade e ainda, prepara o estudante para o mundo do trabalho. Além disso, é possível também explorá-las para incentivar a leitura literária. Assim, os projetos literários, essenciais para a formação e o desenvolvimento dos alunos, podem ser desenvolvidos por meio desses métodos ativos e ainda com recursos tecnológicos. Aprendizagem Cooperativa é uma das formas de utilização das metodologias ativas dentro da sala de aula. Assinale a alternativa abaixo que descreve essa forma de utilização das metodologias ativas.


a. Essa técnica prioriza o desenvolvimento de competências importantes propostas pela BNCC – Base Nacional Comum Curricular, porque nessa técnica de aprendizagem as responsabilidades são distribuídas e isso desenvolve as habilidades de raciocínio e socioemocionais. Além disso, possui como referência quatro princípios básicos: participação equivalente; interdependência positiva; produção individual; alta Interação Simultânea.
b. A aprendizagem baseada em problemas objetiva a resolução colaborativa dos desafios propostos. Desenvolve a habilidade de investigação, reflexão e criatividade. A função do professor é incentivar o aluno a buscar uma solução.
c. A ideia é disponibilizar material de estudo, antecipadamente, por meio de recursos online e/ou impresso para que haja a leitura e estudo em home office. No decorrer da aula, o professor vai fazer considerações e questionamentos sobre o tema proposto, estimulando a troca de conhecimentos.
d. Essa técnica prioriza o compartilhamento de ideias em pequenos grupos, como por exemplo, debater, refletir e construir pensamento crítico sobre um estudo de caso apresentado. A função do professor é mediar e orientar.
e. Nessa técnica, um problema é apresentado ao grupo para que seja primeiramente avaliado, depois os alunos precisam encontrar a origem do problema para apresentar as possibilidades de soluções possíveis e viáveis. Essa atividade enfatiza o fazer, ou seja, o estudante precisa “colocar a mão na massa” e realizar a ação, diferentemente da técnica de “problemas”, na qual a resolução é apenas teórica.

Qual autor lançou a obra que deu à literatura infanto-juvenil destaque, e fez com que ela ultrapassasse as funções pedagógicas e deu lugar ao prazer e à aventura? Assinale a opção correta.


a. Pedro Bandeira
b. Monteiro Lobato
c. Cecília Meireles
d. Ruth Rocha
e. Ziraldo

Assinale a alternativa que cita o termo que vem denominando o contexto atual da educação.


a. Learning by sharing
b. Learning by teaching
c. Learning by listening
d. Learning seeing
e. Learning by doing

Na terceira das dez Competências Gerais da Educação Básica citadas na BNCC, a literatura é referenciada como?


a. Método de ensino
b. Método de letramento
c. Manifestações cultural
d. Produção transversal
e. Manifestações artísticas

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Questões resolvidas

As metodologias ativas fazem com que o aluno participe ativamente do seu processo de aprendizagem, desenvolve habilidades e características para a vida em sociedade e ainda, prepara o estudante para o mundo do trabalho. Além disso, é possível também explorá-las para incentivar a leitura literária. Assim, os projetos literários, essenciais para a formação e o desenvolvimento dos alunos, podem ser desenvolvidos por meio desses métodos ativos e ainda com recursos tecnológicos. Aprendizagem Cooperativa é uma das formas de utilização das metodologias ativas dentro da sala de aula. Assinale a alternativa abaixo que descreve essa forma de utilização das metodologias ativas.


a. Essa técnica prioriza o desenvolvimento de competências importantes propostas pela BNCC – Base Nacional Comum Curricular, porque nessa técnica de aprendizagem as responsabilidades são distribuídas e isso desenvolve as habilidades de raciocínio e socioemocionais. Além disso, possui como referência quatro princípios básicos: participação equivalente; interdependência positiva; produção individual; alta Interação Simultânea.
b. A aprendizagem baseada em problemas objetiva a resolução colaborativa dos desafios propostos. Desenvolve a habilidade de investigação, reflexão e criatividade. A função do professor é incentivar o aluno a buscar uma solução.
c. A ideia é disponibilizar material de estudo, antecipadamente, por meio de recursos online e/ou impresso para que haja a leitura e estudo em home office. No decorrer da aula, o professor vai fazer considerações e questionamentos sobre o tema proposto, estimulando a troca de conhecimentos.
d. Essa técnica prioriza o compartilhamento de ideias em pequenos grupos, como por exemplo, debater, refletir e construir pensamento crítico sobre um estudo de caso apresentado. A função do professor é mediar e orientar.
e. Nessa técnica, um problema é apresentado ao grupo para que seja primeiramente avaliado, depois os alunos precisam encontrar a origem do problema para apresentar as possibilidades de soluções possíveis e viáveis. Essa atividade enfatiza o fazer, ou seja, o estudante precisa “colocar a mão na massa” e realizar a ação, diferentemente da técnica de “problemas”, na qual a resolução é apenas teórica.

Qual autor lançou a obra que deu à literatura infanto-juvenil destaque, e fez com que ela ultrapassasse as funções pedagógicas e deu lugar ao prazer e à aventura? Assinale a opção correta.


a. Pedro Bandeira
b. Monteiro Lobato
c. Cecília Meireles
d. Ruth Rocha
e. Ziraldo

Assinale a alternativa que cita o termo que vem denominando o contexto atual da educação.


a. Learning by sharing
b. Learning by teaching
c. Learning by listening
d. Learning seeing
e. Learning by doing

Na terceira das dez Competências Gerais da Educação Básica citadas na BNCC, a literatura é referenciada como?


a. Método de ensino
b. Método de letramento
c. Manifestações cultural
d. Produção transversal
e. Manifestações artísticas

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Painel / Meus cursos / LIJLESP / 📝 AVALIAÇÕES 2023/3 / ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22023/3
Iniciado em quarta, 26 jul 2023, 10:41
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 26 jul 2023, 13:54
Tempo
empregado
3 horas 12 minutos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A arte de contar histórias é uma atividade humana milenar encantadora e desafiadora. 
Em relação às justificativas pelas quais estas práticas se justificam, analise os itens a seguir:
I- O ato de ouvir histórias literárias proporciona o início da formação leitora de qualquer aluno.
II- O ato de contar histórias literárias desacelera o processo de desenvolvimento das
atividades.
III- O ato de contar histórias literárias possibilita atingir o menor número possível de alunos.
IV- O ato de ouvir histórias literárias transporta os ouvintes para um mundo de fantasias e
imaginações
V- O ato de ouvir histórias proporciona também a interação entre alunos e professores
É correto o que se afirma nos itens:
Escolha uma opção:
a. II, IV e V
b. III, IV e V
c. II, III e IV
d. I, IV e V 
e. I, III e IV
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3494
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3494#section-5
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=122071
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As metodologias ativas fazem com que o aluno participe ativamente do seu processo de
aprendizagem, desenvolve habilidades e características para a vida em sociedade e ainda,
prepara o estudante para o mundo do trabalho. Além disso, é possível também explorá-las
para incentivar a leitura literária. Assim, os projetos literários, essenciais para a formação e o
desenvolvimento dos alunos, podem ser desenvolvidos por meio desses métodos ativos e
ainda com recursos tecnológicos. Aprendizagem Cooperativa é uma das formas de utilização
das metodologias ativas dentro da sala de aula. 
Assinale a alternativa abaixo que descreve essa forma de utilização das metodologias ativas.
Escolha uma opção:
a. Essa técnica prioriza o desenvolvimento de competências importantes propostas pela
BNCC – Base Nacional Comum Curricular, porque nessa técnica de aprendizagem as
responsabilidades são distribuídas e isso desenvolve as habilidades de raciocínio e
socioemocionais. Além disso, possui como referência quatro princípios básicos:
participação equivalente; interdependência positiva; produção individual; alta Interação
Simultânea. 
b. A aprendizagem baseada em problemas objetiva a resolução colaborativa dos
desafios propostos. Desenvolve a habilidade de investigação, reflexão e criatividade. A
função do professor é incentivar o aluno a buscar uma solução.
c. A ideia é disponibilizar material de estudo, antecipadamente, por meio de recursos
online e/ou impresso para que haja a leitura e estudo em home office. No decorrer da aula,
o professor vai fazer considerações e questionamentos sobre o tema proposto,
estimulando a troca de conhecimentos.
d. Essa técnica prioriza o compartilhamento de ideias em pequenos grupos, como por
exemplo, debater, refletir e construir pensamento crítico sobre um estudo de caso
apresentado. A função do professor é mediar e orientar.
e. Nessa técnica, um problema é apresentado ao grupo para que seja primeiramente
avaliado, depois os alunos precisam encontrar a origem do problema para apresentar as
possibilidades de soluções possíveis e viáveis. Essa atividade enfatiza o fazer, ou seja, o
estudante precisa “colocar a mão na massa” e realizar a ação, diferentemente da técnica
de “problemas”, na qual a resolução é apenas teórica.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A tecnologia contribui muito para o processo de ensino e aprendizagem. Então, com o advento
da Indústria 4.0 e para atender os anseios da Educação 4.0, surgiram uma vasta gama de
ferramentas web que possibilitam contar histórias em novas mídias digitais.
 Assinale a alternativa que cite uma dessas ferramentas.
Escolha uma opção:
a. Storytelling
b. Trello
c. Classroom
d. Steller 
e. Scrum
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As primeiras produções com especificidade da narrativa infanto-juvenil no Brasil são datadas
no século XIX, porém foi somente no século XX, no contexto de ascensão da família burguesa,
que houve efetivamente a consolidação de produções destinadas ao público infanto-juvenil.
Qual autor lançou a obra que deu à literatura infanto-juvenil destaque, e fez com que ela
ultrapassasse as funções pedagógicas e deu lugar ao prazer e à aventura?
Assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Pedro Bandeira
b. Monteiro Lobato 
c. Cecília Meireles
d. Ruth Rocha
e. Ziraldo
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Nossa sociedade tem passado por várias mudanças tecnológicas, a área da educação está
diretamente ligada a esse contexto tecnológico em rede, pois as crianças e jovens vivenciam a
tecnologia e estão totalmente conectados com esses novos recursos, e com isso surgem
novos para denominar o contexto educacional atual. 
Assinale a alternativa que cita o termo que vem denominando o contexto atual da educação.
Escolha uma opção:
a. Learning by sharing
b. Learning by teaching
c. Learning by listening
d. Learning seeing
e. Learning by doing 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
É sabido que a literatura tem destaque no processo de ensino-aprendizagem dos alunos, na
BNCC, documento normativo que define os aprendizados fundamentais para a educação
básica e estabelece os objetivos e aprendizagem por meio de habilidades e competências
primordiais a serem desenvolvidas pelo aluno. Na terceira das dez Competências Gerais da
Educação Básica citadas na BNCC, a literatura é referenciada como?
Assinale a alternativa correta, com base na apresentação do texto base.
Escolha uma opção:
a. Método de ensino
b. Método de letramento
c. Manifestações cultural
d. Produção transversal
e. Manifestações artísticas 
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Em 1996 o Governo Federal fez uma publicação que alterou os parâmetros da educação e
contribuiu significativamente para as transformações das práticas pedagógicas dos educadores
brasileiros.
 Assinale a alternativa correta que cite essa publicação.
Escolha uma opção:
a. PCNS 5692/1996
b. DCES 9547/1996
c. LDB 9394/1996 
d. BNCC 1245/1996
e. PNE 10172/1996
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo as teorias de Platão (A república) e Aristóteles (Poética) sobre a classificação dos
gêneros literários, eles são considerados um conjunto de textos, que possuem semelhanças
entre formas e conteúdos, classificados em três grandes categorias.
Assinale a alternativa que cita corretamente estes três gêneros literários.
Escolha uma opção:
a. Ficção, Narrativo e Épico
b. Lírico, Narrativo e Dramático
c. Dramático, Épico e Lírico 
d. Épico, Lírico e Ficção
e. Narrativo, Lírico e Épico
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A pirâmide da Aprendizagem apresentada por William Glasser revela, que quando ensinamos
alguma coisa a alguém (explicar, ilustrar, demonstrar, etc) retemos uma porcentagem da
informação.
Avalie as alternativas correspondendo a informação verdadeira.
Escolha uma opção:
a. 100%
b. 80%
c. 95% 
d. 75%
e. 85%
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As obras de Literatura infantil e juvenil apresentam como primordial especificidade a
_____________, resgatando os primórdios do ato de narrar. Assim, essa leitura cumpre o
papel social da literatura, ou seja, transforma a infância e desenvolve a criticidade do aluno,
assim “pode se constituir num fator de liberdade e transformação dos homens.”
Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna.
Escolha uma opção:
a. Interação
b. Orientação
c. Oralidade 
d. Escrita
e. Diversidade

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