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ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023_3

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Painel / Meus cursos / LIJLESP / 📝 AVALIAÇÕES 2023/3 / ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/3
Iniciado em sexta, 21 jul 2023, 08:32
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 21 jul 2023, 09:49
Tempo
empregado
1 hora 16 minutos
Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%)
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3494
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3494#section-5
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=122070
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Com relação ao uso literatura de cordel como a metodologia de ensino apresentada por
Bordini; Aguiar (1993).
Relacione as colunas a seguir e analise.
1- A Segunda Etapa
2- A Terceira Etapa
3- A Quarta Etapa
( ) Apresenta a Ruptura do Horizonte de Expectativas momento de trabalhar com textos e
atividades de leitura que abalem as certezas e costumes dos alunos.
( ) Destaca o Atendimento do Horizonte de Expectativas -momento de proporcionar aos
alunos experiências com textos literários que satisfaçam suas necessidades quanto ao objeto
escolhido e às estratégias de ensino.
( ) Está relacionada ao Questionamento do Horizonte de Expectativas- fase em que serão
comparados os dois momentos anteriores relacionando texto com vivência pessoal.
Sobre isso, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. 2, 1, 3 
b. 3, 2, 1
c. 1, 2, 3
d. 2, 3, 1
e. 3, 1, 2
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Azevedo (2008) diz que existem dois sistemas de conhecimento dentro da cultura popular
Brasileira, onde um influencia o outro e implica hábitos mentais e padrões sociais, éticos e
estéticos.
Com relação ao Sistema de Conhecimento de Cultura Popular, analise e assinale as
afirmativas abaixo com “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) É paralelo à cultura oficial.
( ) Totalmente dependente da escrita.
( ) É diversificada, heterogênea e heterodoxa.
( ) Utiliza livros, metodologias, teorias, jornais, revistas, publicidade, etc.
( ) Representado pelo poder público, elites culturais e econômicas.
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V, V
b. V, F, F, F, F
c. F, V, F, V, V
d. V, V, F, F, V
e. V, F, V, F, F 
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Aprender a ler, também significa aprender a ser ativo ante a leitura, ter objetivos para ela, se
auto interrogar sobre o conteúdo e sobre a própria compreensão. Em suma, significa aprender
a ser ativo, curioso e a exercer controle sobre a própria aprendizagem, (SOLÉ 1998, p. 172
apud COSTA 2007, p. 44). O processo de aprender a ler, para que dê certo, é preciso que
esteja estruturado em três pilares. 
Sobre três pilares que o texto base se refere, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Tema, leitor e ambiente.
b. Livro, leitor e professor.
c. Autor, leitor e professor. 
d. Leitor, professor e ambiente.
e. Autor, ambiente e leitor.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia e analise o fragmento a seguir:
A literatura Infanto juvenil, na __________________ ainda é considerada como objeto de
análise por teóricos e críticos literários, mesmo sendo reconhecida pelo alto potencial
_________________ que possui.
Assinale a alternativa que complete corretamente as lacunas.
Escolha uma opção:
a. contemporaneidade, criativo
b. antiguidade, interativo
c. modernidade, cognitivo
d. modernidade, ilustrativo
e. contemporaneidade, pedagógico 
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
O conceito de letramento engloba a leitura e a escrita, que embora sejam fenômenos distintos
se complementam. Street (2014), apresenta uma visão mais ampla e atualizada do conceito de
letramento. O autor vê o letramento como uma prática social que salienta a natureza social da
leitura e da escrita, bem como o múltiplo caráter das práticas de letramento. 
Com relação a visão de Street (2014) analise os itens a seguir:
I- Reconhece a existência de um letramento unilateral praticado em contextos reais;
II- Sugere aos leitores que se utilizem uma visão etnocêntrica e hierárquica; 
III- Orienta que os leitores privilegiem uma forma particular de letramento diante das muitas
variedades existentes;
IV- Propõe um modelo ideológico de letramento reconhecendo que as práticas de leitura e
escrita estão inseridas não em significados culturais, e também nas alegações ideológicas
sobre o que é considerado como letramento, e nas relações de poder que estão a ela
associadas (STREET, 2014).
Assinale a opção com apenas as afirmações corretas.
Escolha uma opção:
a. I, II e III
b. Somente na I
c. I e II
d. III e IV
e. II, III e IV 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A literatura infantil é um gênero literário definido pelo público a que se destina. Certos textos
são considerados pelos adultos como sendo próprios à leitura pela criança e é, a partir deste
juízo, que recebem a definição de gênero e passam a ocupar determinado lugar entre os
demais livros.
Com relação à Literatura Infantil, assinale a alternativa correta que descreve corretamente uma
das características das obras literárias destinadas às crianças.
Escolha uma opção:
a. As obras literárias desenvolvidas para atender ao público infantil com faixa etária entre
dois e quatro anos, são compostas por grandes grupos de palavras, porém com frases
simples.
b. Obras destinadas às crianças de um a dois anos são coloridas, com muitas imagens.
Isso acontece, pois nesta fase as crianças iniciam o processo de aprendizagem da leitura e
codificação dos signos.
c. Para as crianças com idade entre três e cinco anos as obras literárias possuem um
número reduzido de imagens, já priorizando o texto.
d. As obras literárias desenvolvidas para atender ao público infantil com faixa etária entre
dois e quatro anos, são compostas por pequenos grupos de palavras e frases simples. 
e. Os livros destinados aos leitores com idade entre quatro e cinco anos, são compostos
por grupos maiores de palavras e frases, deixando de utilizar os estímulos visuais.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
No contexto da utilização da literatura de cordel o professor deve ser o mediador do processo
de ensino-aprendizagem, em que seu papel é o de estar atento às dificuldades do aluno.
 Com relação ao papel do professor analise as afirmativas abaixo:
I- O professor deve intervir apresentando ao aluno o autor do texto, 
II- O professor deve intervir e trazer para o ambiente de aprendizagem o contexto histórico que
envolve o texto apresentado, 
III- O professor deve intervir e relacionar o texto com culturas populares de outro país.
IV- O professor deve intervir e comentar sobre o local em que a história acontece, a época,
qual o objetivo do texto.
É correto apenas o que se afirmar nos itens:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV
b. II e IV
c. I, III, IV
d. I, II e IV 
e. I e II
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Com relação à literatura infanto-juvenil na contemporaneidade no Brasil, analise os itens
abaixo:
I- Foi somente na virada da modernidade para a pós-modernidade que a literatura brasileira se
desenvolveu.
II- A Literatura Infanto Juvenil exercia uma função social que se refere a uma coletividade.
III- Vislumbrava-se um cenário favorável onde todas crianças tinham acesso aos livros e obras
literárias, bem como a outros bens de consumo.
IV- Existiam publicações em que os títulos já indicavam quando o conteúdo era destinado a
meninos, onde algumas delas traziam relatos sobre condutas e códigos morais e, para as
meninas, onde algumas obras eram dedicadas às mães de família.
É correto o que se afirmar nos itens:
Escolha uma opção:
a. II e IV
b. I e II
c. I e III
d. III e IV
e. I e IV 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A leitura de uma obra literária permite a reflexão e o questionamento, podendo dessa forma
facilitar ao homem a compreensão dos ensinamentos impostos pela sociedade, mas para que
isso aconteça é preciso que essa formação se concentre em um período em específico.
Assinale a alternativa correta,visando as informações e referências do texto base.
Escolha uma opção:
a. Velhice
b. Adolescência
c. Juventude
d. Idade Adulta
e. Infância. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Ao falarmos de literatura, é importante considerar que ela é fruto da existência de uma cultura,
se não houver cultura, não há literatura, uma vez que a cultura depende das pessoas que se
organizam dentro de uma determinada sociedade. 
A cultura pode ser compreendida por meio de três aspectos, em relação analise os itens a
seguir:
I- A cultura visa orientar o senso emocional do leitor, sendo considerada um tronco que abarca
normas, linguagens, mitos e símbolos. 
II- Na concepção católica a cultura deve servir como um espelho para o homem onde as
qualidades do corpo e da alma são aprimoradas por meio do conhecimento, visando manter
conservadas as experiências de espírito.
III- Já para a antropologia a cultura busca as soluções para os problemas da humanidade por
meio da integração entre o pensar e sentir de uma determinada comunidade. 
É correto o que se afirmar nos itens:
Escolha uma opção:
a. I, II e III 
b. Somente a I
c. Somente I e III
d. Somente a III
e. Somente a II

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