3 SOMOS D1 2023

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SIMULADO ENEM 2023 – MAIO
PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇãO
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
1º DIA
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação, 
dispostas da seguinte maneira:
a) questões de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ATENÇãO: as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas 
às questões relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no ato de sua inscrição.
2. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo 
com as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer 
divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde 
corretamente à questão.
4. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
5. Reserve tempo suficiente para preencher o CARTÃO-RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO.
6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados 
na avaliação.
7. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
8. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES 
e o CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO.
9. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e NÃO 
poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES.
ATENÇãO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,
com sua caligrafi a usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:
A vida é a arte do encontro
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LC - 1º dia | Simulado ENEM 2023 2023
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção: inglês)
QUESTãO 01 
Disponível em: www.poorlydrawnlines.com. Acesso em: 20 fev. 2020.
O humor da tirinha reside no fato de que
A o termo stress indica que o pássaro está mentindo ao dizer que tudo vai bem.
B a expressão There are just a couple issues é contrária ao uso do pronome everything.
C o segundo pássaro não entende que o uso da palavra everything tem sentido literário.
D os termos great e issues combinados indicam uma ironia despercebida pelo segundo pássaro.
E a palavra couple indica que os pássaros são um casal, mas não concordam sobre o estado das coisas.
QUESTãO 02 
Disponível em: www.knowsleynews.co.uk. Acesso em: 22 mar. 2022.
A campanha “Better Health / Let’s do This” utiliza a expressão “cutting down” com o sentido de
A fechar.
B abater.
C limitar.
D desligar.
E diminuir.
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LC - 1º dia | Simulado ENEM 20232023
QUESTãO 03 
Hieroglyphics were a mystery until this man 
solved the riddle of the Rosetta Stone
Jean-François Champollion’s genius tactics deciphered 
the Stone’s code in September 1822, opening up 
access to a trove of ancient Egyptian writing.
The paper presented before the Académie de Grenoble 
in eastern France in 1806 was noteworthy for two reasons: 
First, the author was only 16 years old, and second the 
astonishingly erudite teenager made a very bold claim. 
He believed the ancient language of Egypt lived on in the 
form of the African language Coptic. Although his assertion 
would not turn out to be quite correct (Coptic is not identical 
to ancient Egyptian, but derived from it), the young scholar’s 
insights would later contribute to the solution of one of the 
greatest scholarly mysteries of the 19th century.
Disponível em: www.nationalgeographic.com. Acesso em: 12 set. 2022.
A língua cóptica utilizada por Jean-François contribuiu para
A decifrar os hieroglifos egípcios da Pedra de Roseta.
B demonstrar a erudição do rapaz de apenas 16 anos.
C criar um código similar aos hieróglifos do antigo Egito.
D aumentar os mistérios ao redor do código da Pedra de 
Roseta.
E provar que a língua egípcia continuava a ser falada de 
maneira idêntica na África.
QUESTãO 04 
I, Too
I, too, sing America.
I am the darker brother.
They send me to eat in the kitchen
When company comes,
But I laugh,
And eat well,
And grow strong.
Tomorrow,
I’ll be at the table
When company comes.
Nobody’ll dare
Say to me,
“Eat in the kitchen,”
Then.
Besides,
They’ll see how beautiful I am
And be ashamed —
I, too, am America.
HUGHES, L. I, Too. Disponível em: www.poets.org. Acesso em: 14 nov. 2022.
O poema do poeta afro-americano do século XX Langston 
Hughes fala sobre a discriminação sofrida pelas pessoas 
negras nos Estados Unidos. Nele, o eu lírico afirma que
A embora seja discriminado pela maioria, também é parte 
integral da composição da América.
B o riso é a melhor forma de lidar com as mazelas sofri-
das pela população negra americana.
C entende que o seu lugar seja na cozinha, como uma 
metáfora para a sua resistência.
D se sente envergonhado pela sua beleza, que não é re-
conhecida como legítima.
E as pessoas negras não devem se juntar ao coro do 
canto do hino americano.
QUESTãO 05 
Abdulrazak Gurnah wins 
the 2021 Nobel prize in literature
The Nobel prize in literature has been awarded to the 
novelist Abdulrazak Gurnah, for his “uncompromising and 
compassionate penetration of the effects of colonialism 
and the fate of the refugee in the gulf between cultures 
and continents”. He has published 10 novels as well as a 
number of short stories. No black African writer has won the 
prize since Wole Soyinka in 1986. Gurnah is the first black 
writer to win since Toni Morrison in 1993.
Gurnah was born in 1948, growing up in Zanzibar. When 
Zanzibar went through a revolution in 1964, citizens of Arab 
origin were persecuted, and Gurnah was forced to flee the 
country when he was 18. He began to write as a 21-year-old 
refugee in England, choosing to write in English, although 
Swahili is his first language. His first novel, Memory of 
Departure, was published in 1987. He has until recently 
been professor of English and postcolonial literatures at the 
University of Kent, until his retirement.
The Nobel prize for literature has been awarded 118 
times. Just 16 of the awards have gone to women, seven 
of those in the 21st century. In 2019, the Swedish academy 
promised the award would become less “male-oriented” and 
“Eurocentric”, but proceeded to give its next two prizes to 
two Europeans, Handke and Polish writer Olga Tokarczuk.
Disponível em: www.theguardian.com. Acesso em: 3 mar. 2022 (adaptado).
O vencedor do prêmio Nobel de Literatura em 2021, 
Abdulrazak Gurnah
A escreve sobre os efeitos do colonialismo e a realidade 
dual dos refugiados, que vivem entre culturas e continentes.
B é um entre os vários escritores africanos negros que foram 
premiados com o Nobel de Literatura nas últimas décadas.
C publicou seu primeiro romance quando tinha 18 anos, 
após ser forçado a sair de seu país devido a uma revo-
lução.
D defende que a academia responsável pelo prêmio 
repense as tendências eurocêntricas observadas desde 
seu início.
E nem sempre escreveu em inglês, preferindo publicar em 
sua língua de origem, Swahili, no início de sua carreira.
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Questões de 01 a 05 (opção: espanhol)
QUESTãO 01 
“Roma”, una película en español 
subtitulada en español
Roma, de Alfonso Cuarón, arrancó este martes, como 
el resto de las películas que participan en las votaciones a 
los Oscar, una carrera que podría llevarle a su lugar en la 
historia. Si gana la estatuilla a mejor filme será el primer 
largometraje que lo logra en un idioma distinto del inglés. 
Porque la película-fenómeno de Alfonso Cuarón está rodada 
en una mezcla de español y mixteco. Y en los cines (y en 
Netflix, plataforma de streaming que la produce) se puede 
ver subtitulada en... español de España. ¿Era necesariorotular “enfadarse” cuando un personaje dice “enojarse”? 
¿Saben los espectadores de Madrid, sin necesidad de 
subtítulos, que cuando un mexicano teme que su jefe le 
despida exprese su sospecha de que le “van a correr”? 
La decisión de Netflix de proporcionar a los espectadores 
un subtitulado que además es una traducción de un idioma 
(mexicano) a otro (que es el mismo, y se habla en la 
Península) enciende un debate sobre el español como una 
lengua común. Un debate en el que el propio Cuarón lo 
tiene claro: “Es parroquial, ignorante y ofensivo para los 
propios españoles”, explicó este martes el cineasta por 
correo electrónico [...].
El escritor mexicano afincado en Barcelona Jordi Soler 
se expresó en esa misma línea en Twitter [...]. “Roma está 
subtitulada en español peninsular, lo cual es paternalista, 
ofensivo y profundamente provinciano”, escribió [...]. “No es 
para entender los diálogos; es para colonizarlos”, reiteró 
Soler este martes en conversación telefónica.
Disponível em: www.elpais.com. Acesso em: 15 out. 2021.
Para o cineasta mexicano Alfonso Cuarón e seu compatrio-
ta Jordi Soler, a exibição do filme Roma com legendas na 
Espanha se deve à
A acessibilidade da plataforma de streaming em que foi 
lançado.
B característica centralizadora do espanhol falado na 
Península Ibérica.
C competitividade da trama nas principais premiações 
cinematográficas.
D presença do mixteco entre os idiomas empregados em 
sua produção.
E dificuldade de compreensão do espanhol mexicano por 
parte dos espanhóis.
QUESTãO 02 
“El ajolote no se rinde”: la lucha por salvar de 
la extinción al encantador animal que adorna 
los billetes más codiciados en México
El ajolote, uno de los animales más emblemáticos 
del país, está en riesgo. La contaminación de su hábitat 
natural, la mala calidad del agua y la introducción de 
especies exóticas son sólo algunos de los factores que han 
propiciado que éste se encuentre en peligro de extinción. 
Por tal motivo, expertas y expertos explicaron a Infobae 
México las sorprendentes características que posee este 
anfibio y hablaron acerca de la importancia de su cuidado 
y conservación.
[...] “El ajolote es un animal que físicamente es 
impresionante, esas branquias enormes que tienen que 
le sirven para respirar asemejan un famoso penacho de 
nuestros antiguos mexicas. Ver a un ajolote es ver a un 
mexicano cien por ciento”, comentó Pamela Valencia, 
fundadora del Museo Nacional del Ajolote “Axolotitlan”.
Disponível em: www.infobae.com. Acesso em: 12 set. 2019.
O texto designa como “expertos y expertas” figuras que se 
relacionam com as informações sobre a espécie do peixe 
ajolote, sendo essas figuras as responsáveis por
A oferecer dados sobre a situação atual da espécie.
B salvaguardar espécimes retirados de seu hábitat natural.
C opinar e fornecer percepções individuais sobre a espé-
cie referida.
D ameaçar o hábitat natural da espécie e, por isso, sua 
preservação.
E garantir a preservação da espécie por meio de políticas 
ambientais.
QUESTãO 03 
¿Qué es un DRON?
Son probablemente una de las tecnologías más 
avanzadas en el campo de la robótica, aeronáutica y 
electrónica. El nombre técnico de los drones es “Vehículos 
aéreos no tripulados” (UAVs o VANT). Son pequeños 
vehículos aéreos no tripulados con una gama amplia de 
tamaños, formas y funciones, controlados por sistemas de 
tierra (control remoto).
La palabra dron es una adaptación al español de 
“drone”, y su significado literalmente alude a un abejorro 
o zángano, ya que los primeros prototipos fabricados eran 
pequeñas aeronaves que pretendían reproducir la facilidad 
de vuelo del abejorro para incrementar versatilidad y la 
profundidad de los aviones norteamericanos. El primer 
proyecto de dron, un avión no tripulado, fue llevado a cabo 
por Archibald Low en 1916. A partir de entonces, diversos 
prototipos han sido realizados.
Disponível em: www.sabermas.umich.mx. Acesso em: 26 nov. 2019.
Com base no texto, sobre uma das tecnologias mais avan-
çadas no campo da robótica, constata-se que
A o nome do aparelho faz alusão a uma abelha ou a um 
zangão.
B os drones são controlados pelo sistema de ar, de forma 
remota.
C os drones são pequenos veículos aéreos, com poucas 
variedades de função.
D o inventor do drone, Archibald Low, realizou diversos 
protótipos a partir de 1916.
E o nome técnico para os drones seria veículos aéreos 
tripulados, conhecidos como UAVs.
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LC - 1º dia | Simulado ENEM 20232023
QUESTãO 04 
Disponível em: https://cutt.ly/RTABG6g. Acesso em: 21 nov. 2021.
A campanha busca conscientizar a sociedade a respeito da importância das medidas sanitárias como forma de preven-
ção ao novo coronavírus. Para cumprir com sua função, a campanha utilizou recursos para estabelecer uma interlocução 
direta com o público-alvo, como o(a)
A apelo emocional provocado pela imagem de uma pessoa usando máscara de proteção.
B uso da linguagem formal como recurso de persuasão do público-alvo da campanha.
C emprego da segunda pessoa do discurso nos textos verbais presentes na imagem.
D utilização de frases que denotam a autoridade do governo sobre o povo.
E diversificação das fontes e dos tamanhos de letras nos textos verbais.
QUESTãO 05 
Yo me llamo cumbia, yo soy la reina por donde vo
[…]
Mi piel es morena como los cueros de mi tambor
Y mis hombros son un par de maracas que besa el Sol
MOMPOSINA, T. Disponível em: www.letras.mus.br. Acesso em: 12 nov. 2021.
A cumbia é um gênero musical popular latino-americano de origem colombiana. Na letra da canção de Totó la Momposina, 
a cantora ressalta a importância cultural desse ritmo a partir do(a)
A rebaixamento da música colombiana a um nível popular.
B equiparação da música popular à beleza feminina.
C personificação da música típica na voz do eu lírico.
D elevação da canção ao patamar divino.
E simplificação do gênero cumbia.
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 06 a 45
QUESTãO 06 
Disponível em: www.f.i.uol.com.br. Acesso em: 20 nov. 2019.
O posicionamento que sustenta a argumentação da personagem acerca dos alimentos de fast-food é expresso por meio 
de uma atitude
A resignada, por conformar-se de que o fast-food não sairá de seu corpo.
B alienada, já que a personagem desconhece o tempo de digestão do fast-food.
C crítica, expressa por meio de ironias sobre custo-benefício que o fast-food apresenta.
D indignada, por meio da contra-argumentação entre o tempo de digestão e o valor do lanche.
E otimista, por meio dos pontos positivos em relação ao custo-benefício que o fast-food apresenta.
QUESTãO 07 
Dança para pessoas com deficiência: um possível elemento de transformação pessoal e social
A visibilidade do corpo com deficiência gera reflexões sobre o papel que tem sido assumido por esses corpos, já que 
eles começam a ocupar espaços até então dominados pelos corpos considerados ideais. A apresentação no palco de um 
corpo com deficiência, longe do propósito de fomentar o sentimento de compaixão, pode levar as pessoas da plateia a dia-
logar/confrontar a história desse corpo com a história, os valores e (pré)conceitos do seu próprio corpo. Por esse trajeto, 
o dançarino pode desafiar as representações de corpo estabelecidas na dança.
SANTOS, R. F.; GUTIERREZ, G. L.; ROBLE, O. J. Disponível em: www.scielo.br. Acesso em: 19 abr. 2022.
Os autores do texto discutem sobre a prática de dança por pessoas com deficiências. Segundo eles,
A o propósito das pessoas com deficiência na dança é causar compaixão nas pessoas que as assistem.
B as apresentações de pessoas com deficiência podem levar a plateia a reflexões sobre o papel do corpo na sociedade.
C não há diferença nas representações de corpo mesmo quando pessoas com deficiências realizam apresentações 
artísticas.
D a presença de pessoas com deficiência em companhias de dança está cercada de preconceitos que estão enraizados 
na sociedade.
E os corpos considerados ideais sãomaioria nas apresentações de danças, pois as pessoas com deficiência não pro-
curam essa atividade.
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QUESTãO 08 
“Teatro” era o povo cantando livremente ao ar livre: o 
povo era o criador e o destinatário do espetáculo teatral, 
que se podia então chamar “canto ditirâmbico”. Era uma 
festa em que podiam todos livremente participar. Veio a 
aristocracia e estabeleceu divisões: algumas pessoas 
iriam ao palco e só elas poderiam representar enquanto 
que todas as outras permaneceriam sentadas, receptivas, 
passivas: estes seriam os espectadores, a massa, o povo.
BOAL, A. O teatro do oprimido e outras poéticas políticas. 
6. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1991, p. 14.
No trecho citado, o dramaturgo Augusto Boal expõe a 
dimensão social do teatro, evidenciando que
A a livre participação do público nos espetáculos tornou-se 
inviável a partir da criação dos palcos teatrais.
B o envolvimento direto do público transforma o espetá-
culo em festa e descaracteriza a ação teatral.
C a divisão do espetáculo teatral entre atores e especta-
dores reflete a divisão da sociedade em classes.
D o afastamento entre palco e plateia foi necessário para 
a sobrevivência do teatro na sociedade moderna.
E a segmentação do espaço teatral foi uma mudança 
natural conforme a própria evolução da sociedade. 
QUESTãO 09 
Disponível em: www.paraiba.pb.gov.br. Acesso em: 21 nov. 2021.
A propaganda do Governo da Paraíba, veiculada no con-
texto da pandemia de Covid-19, tem o objetivo de
A fazer uma crítica aos sites e perfis de redes sociais que 
publicam conteúdos falsos.
B contradizer informações inverídicas que circulam nos 
meios de comunicação digitais.
C convocar a população para compartilhar informações 
do portal do governo paraibano.
D responsabilizar usuários de páginas da internet como 
propagadores de notícias falsas.
E convencer os internautas a confiarem nos canais de 
comunicação governamentais.
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LC - 1º dia | Simulado ENEM 2023 2023
QUESTãO 10 
Mocidade independente
Pela primeira vez infringi a regra de ouro e voei pra 
cima sem medir as consequências. Por que recusamos ser 
proféticas? E que dialeto é esse para a pequena audiência 
de serão? Voei pra cima: é agora, coração, no carro em 
fogo pelos ares, sem uma graça atravessando o estado de 
São Paulo, de madrugada, por você, e furiosa: é agora, 
nesta contramão.
CESAR, A. C. A teus pés. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.
Como procedimento de construção do texto literário, é 
explorada a utilização de um advérbio de tempo, o qual
A estabelece um diálogo com um interlocutor.
B reforça opinião contrária à do senso comum.
C indica a autonomia das jovens da atualidade.
D expõe a singularidade de um momento presente.
E condiz com os princípios morais expressos socialmente.
QUESTãO 11 
Um grupo internacional de cientistas [...] descobriu um 
sistema planetário formado por um planeta jupiteriano, ou 
seja, semelhante a Júpiter, que orbita uma anã branca. Esse 
planeta gasoso tem massa 40% maior que a de Júpiter, en-
quanto a anã branca tem 60% da massa do Sol. [...] Camilla 
Danielski, astrofísica [...] e uma das participantes do estudo, 
ressalta que, com esta descoberta, “há garantia de que 
existem planetas de nosso sistema que podem sobreviver à 
evolução da estrela”. Isso pode ser um vislumbre do futuro 
do Sistema Solar quando o Sol chegar ao fim [...].
CAMACHO, L. Disponível em: www.brasil.elpais.com. Acesso em: 29 nov. 2021.
Os textos apresentam funções da linguagem de acordo 
com seus objetivos. A função da linguagem que predomina 
nesse texto é caracterizada por
A informar sobre os resultados da pesquisa realizada.
B evidenciar as opiniões e os sentimentos dos pesquisa-
dores.
C convencer o leitor sobre a importância dos estudos 
astronômicos.
D estabelecer comunicação com o leitor sobre o futuro do 
Sistema Solar.
E utilizar uma linguagem rebuscada para transmitir deter-
minada mensagem.
QUESTãO 12 
LEI No 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o 
Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
TÍTULO IV
Da Organização da Educação Nacional
Art. 9° A União incumbir-se-á de:
I. elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração 
com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;
II. organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições 
oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios;
III. prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao 
Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento 
de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário 
à escolaridade obrigatória, exercendo sua função 
redistributiva e supletiva.
Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 5 jun. 2019 (adaptado).
As leis do país são escritas de acordo com a norma-padrão, 
variante linguística oficial. O verbo “incumbir” está conjugado 
nessa norma, podendo ser substituído adequadamente por
A “responsabilizar-se-á”.
B “constituir-se-á”.
C “aprimorar-se-á”.
D “expandir-se-á”.
E “dissociar-se-á”.
QUESTãO 13 
As mais diversas manifestações artísticas puderam 
aperfeiçoar suas técnicas ao absorverem novos produtos 
e ferramentas que determinaram novas maneiras de se 
criar artisticamente e introduziram novos recursos para a 
produção de artes. Do homem nas cavernas que utilizava 
sangue animal e sementes para produzir a “tinta” de suas 
pinturas até as exposições virtuais, cada passo da tecno-
logia é absorvido pela arte, e vice-versa.
Hoje é possível conhecer obras de arte, artistas e 
museus sem sair do conforto do próprio lar, algo impensável 
há algumas décadas [...].
Disponível em: www.artout.com.br. Acesso em: 25 nov. 2021.
O texto apresenta a relação entre arte e tecnologia. Nele, 
essa relação é estabelecida de modo a deixar evidente que
A a influência ocorrida entre ambas as áreas é mútua.
B os artistas necessitam de especialização tecnológica.
C o conceito de arte foi modificado devido à tecnologia.
D a arte necessita da tecnologia para ser vista atualmente.
E os artistas preferem se manifestar em ambientes 
virtuais.
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LC - 1º dia | Simulado ENEM 20232023
QUESTãO 14 
[...] De repente, a revolução digital explodiu. A paqui-
dérmica máquina movida a disquetes se transformou numa 
onipresença opressiva. A primeira coisa que vem à cabeça 
é o óbvio: goste-se ou não, trata-se de uma revolução 
inexorável e irreversível. [...]
[...] para compensar o atraso, tornei-me um viciado em 
traquitanas digitais, tomado de um sentimento literariamente 
otimista: o acesso universal e instantâneo à informação e 
aos livros que a internet permite representava a realização 
de uma pura utopia.
Além disso, a era da televisão, que dos anos 1970 aos 
1990 civilizava um país iletrado apenas pela oralidade, 
agora cedia lugar à era da internet e jogava o Brasil inteiro 
no mundo da escrita. Em um estalo, milhões de pessoas 
que jamais leram ou escreveram nada estavam lendo ou 
escrevendo alguma coisa em milhões de telinhas e teclados. 
Um potencial civilizatório gigantesco, o triunfo final da 
palavra escrita, um salto maravilhoso na educação do país, 
imaginava eu.
Mas, em pouco tempo, comecei a perceber que havia 
alguma coisa errada na minha equação mecânica: apa-
rentemente, todos leem o tempo todo, mas nada além de 
manchetes, pedaços de frases e caixas de comentários.
[...] É apenas (apenas?) um ambiente inescapável de 
sentidos e relações que vem desestruturando todos os as-
pectos consolidados da vida pré-internet com uma rapidez 
e uma simultaneidade assustadoras. Nesse sentido, somos 
cobaias mutantes de um momento brutal de transformação 
tecnológica.
TEZZA, C. Disponível em: www.franciscogomesdasilva.com.br. 
Acesso em: 20 set. 2018.
A revolução digital tem ensejado diferentes processos de 
adaptação e resistências. Sobre esse aspecto, a aborda-
gem do autor deixa entrever
A a constatação de que os avanços tecnológicos se 
tornam obsoletos antesmesmo de serem consolidados.
B o otimismo em relação à adoção de uma postura mais 
reflexiva dos usuários em suas interações nas mídias 
sociais.
C a flexibilidade e resiliência na adaptação a uma 
realidade multifacetada que supera outras revoluções 
cognitivas.
D o entusiasmo pelas possibilidades de pesquisa, amplia-
ção cultural e troca de ideias trazidas pela revolução 
digital.
E a demonstração de uma atitude crítica frente aos impac-
tos das tecnologias da comunicação sobre processos 
cognitivos.
QUESTãO 15 
TEXTO I
Quadrilha
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.
DRUMMOND, C. A. Disponível em: www.culturagenial.com. Acesso em: 19 set. 2022.
TEXTO II
Flor da idade
[...]
Carlos amava Dora que amava Lia que amava Léa que
[amava Paulo que amava Juca que amava Dora que amava
Carlos amava Dora que amava Rita que amava Dito que
[amava Rita que amava Dito que amava Rita que amava
Carlos amava Dora que amava Pedro que amava tanto
[que amava a filha que amava Carlos que amava Dora que 
amava toda a quadrilha
BUARQUE, C. Disponível em: www.letras.mus.br. Acesso em: 19 set. 2022.
A letra da canção “Flor da idade” recupera em sua com-
posição o poema “Quadrilha”, estabelecendo uma relação 
intertextual. O principal recurso linguístico utilizado em 
ambos os textos é a
A conotação.
B ambiguidade.
C subordinação.
D coordenação.
E referência pronominal.
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simulado
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QUESTãO 16 
O parasita
Sabem de uma certa erva, que desdenha a terra 
para enroscar-se, identificar-se com as altas árvores? É a 
parasita.
Ora, a sociedade, que tem mais de uma afinidade com 
as florestas, não podia deixar de ter em si uma porção, 
ainda que pequena de parasitas. Pois tem, e tão perfeita, 
tão igual, que nem mesmo mudou de nome.
É uma longa e curiosa família, a dos parasitas sociais; 
e fora difícil assinalar na estreita esfera das aquarelas – 
uma relação sinótica das diferentes variedades do tipo. 
Antes sobre a torre, agarro apenas na passagem as mais 
salientes e não vou mergulhar-me no fundo e em todos os 
recantos do oceano social.
Há, como disse, diferentes espécies de parasitas.
O mais vulgar e o mais conhecido é o da mesa; mas 
há-os também em literatura, em política e na igreja.
ASSIS, M. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
Ao utilizar a metáfora do parasita, a crônica leva à reflexão 
sobre um tipo de relação social baseada no(a)
A desejo de desenvolvimento pessoal.
B prejuízo de um em benefício de outro.
C afinidade entre pessoas da mesma família.
D quantidade de cidadãos que agem da mesma forma.
E vantagem para ambos os seres humanos envolvidos.
QUESTãO 17 
Disponível em: www.curitiba.pr.gov.br. Acesso em: 17 nov. 2022.
A imagem mostra uma campanha municipal direcionada à 
conscientização dos leitores sobre temas caros à população. 
Nesse sentido, o cartaz visa estimular o(a)
A descarte consciente de resíduos reutilizáveis.
B criatividade no reúso de objetos de potencial descarte.
C interesse da população nos processos de reúso e 
reciclagem.
D diminuição do consumo de produtos que gerem resíduos 
não reutilizáveis.
E preferência da população por produtos à base de mate-
riais biodegradáveis.
QUESTãO 18 
Meia tonelada de lixo eletrônico já foi arrecadada pelo 
MCTIC – Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e 
Comunicações – desde que os portões da Campus Party 
São Paulo foram abertos nesta quarta-feira (13). E quem 
fizer a doação de equipamentos eletrônicos, como celulares 
e notebooks, no estande do MCTIC ganha um ingresso para 
participar do evento, que vai até sábado (16).
Disponível em: www.mctic.gov.br. Acesso em: 23 set. 2019.
A ação promovida pelo MCTIC promove uma reflexão 
acerca de um fato pouco abordado com relação às Tecno-
logias da Informação e da Comunicação, que é
A a geração de lixo eletrônico, causada pela substituição 
de aparelhos.
B a vida útil dos eletroeletrônicos, determinada pela obso-
lescência programada.
C o ritmo acelerado de desenvolvimento tecnológico, 
que cria a necessidade da constante substituição de 
aparelhos.
D a carência de investimentos em conhecimento digital, 
suprida pelo incentivo ao conserto de equipamentos 
descartados.
E a falta de consciência das pessoas que trocam seus 
aparelhos eletrônicos antes de eles estragarem, oca-
sionada pela imposição consumista das redes sociais.
QUESTãO 19 
A Folha e o Datafolha lançam o Match Eleitoral 2022, 
que facilita a escolha dos candidatos à Câmara dos 
Deputados e ao Senado em São Paulo. [...] Para ajudar os 
eleitores, a ferramenta indica os candidatos com os quais o 
leitor “dá match”, ou seja, tem mais identificação.
O Datafolha entrevistou candidatos e criou um banco 
de dados de suas respostas em relação a temas econô-
micos, políticos e de comportamento. Quem fizer o teste 
vai receber as mesmas perguntas, [...], e suas respostas 
serão cruzadas com as de todos os candidatos a deputado 
federal e a senador que incluíram suas informações na 
plataforma. O resultado é apresentado em uma escala de 
afinidade.
Em 2018, mais de 1 milhão de testes foram feitos até a 
véspera da votação.
Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 12 set. 2022.
As palavras que contribuem para construção do campo 
semântico que representa as vantagens do “Match Eleitoral 
2022” são
A “facilita” e “para ajudar”.
B “apresentado em uma escala de afinidade”.
C “mais de um milhão de testes foram feitos”.
D “temas econômicos, políticos e de comportamento”.
E “candidatos com os quais o leitor ‘da match’” e “tem 
mais identificação”.
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QUESTãO 20 
A “antropologia da estética” é o ramo da ciência an-
tropológica que estuda as produções artísticas dos povos 
indígenas. Muitos termos foram cunhados para designar 
estas e outras produções artísticas não ocidentais: “arte 
primitiva”, “arte tribal”, “arte tradicional”, “arte nativa”, “arte 
índia”. Representam definições insatisfatórias, pois pressu-
põem julgamentos de valores que estabelecem distinções 
entre produções sofisticadas e toscas; são igualmente 
restritivas, pois sugerem tradições plásticas subalternas, 
oriundas de minorias que operam à margem das culturas 
dominantes, uma tese de difícil sustentação no confronto 
com a realidade que estas vivenciam.
GRUPIONI, L. D. B. Índios no Brasil. Brasília: 
Ministério da Educação e do Desporto, 1994. p. 86.
O grande desafio enfrentado pela “antropologia da estética”, 
considerando o texto, reside em
A deslocar as produções dos povos indígenas do campo 
da arte e situá-las no campo da história.
B promover a adequação e a inclusão das produções dos 
povos indígenas no meio artístico legítimo.
C superar a perspectiva elitista que domina o estudo da 
arte e inferioriza as produções indígenas.
D renovar as produções artísticas indígenas por meio do 
acesso a técnicas modernas e aprimoradas.
E elevar o padrão de refinamento das produções artísti-
cas indígenas para eliminar discriminações.
QUESTãO 21 
Salu disse que eu era a filha mais velha, a primeira de 
quatro filhos vivos e de outros tantos que nasceram mortos. 
Belonísia veio pouco tempo depois, enquanto minha mãe 
ainda me amamentava, contrariando a crença de que quem 
amamenta não engravida. [...] Minha avó, Donana, foi quem 
ajudou minha mãe nos partos. Era nossa avó, mas também 
mãe de pegação. Esse era o título que dizia qual era o seu 
lugar em nossas vidas: avó e mãe. Quando deixamos o 
ventre de Salustiana Nicolau – os vivos, os que morreram 
tempos depois e os natimortos – encontramos primeiro 
as mãos pequenas de Donana. Foi o primeiro espaço no 
mundo fora do corpo de Salu que ocupamos. Suas mãos 
côncavas que muitas vezes vi se encherem deterra, de 
milho debulhado e feijão catado. Eram mãos pequenas, 
de unhas aparadas, como deveria ser a mão de uma par-
teira, dona Tonha dizia. Pequenas, capazes de entrar no 
ventre de uma mulher para virar com destreza uma criança 
atravessada, mal encaixada, crianças com os movimentos 
errados para nascer. Ela faria os partos das trabalhadoras 
da fazenda até poucos dias antes de sua morte.
VIEIRA JUNIOR, I. Torto arado. São Paulo: Todavia, 2019.
O trecho pertence à obra Torto arado. Ele se organiza sob 
um(a)
A visão informativa sobre o papel das parteiras em am-
bientes rurais.
B registro em primeira pessoa de acontecimentos pessoais 
autobiográficos.
C crítica à ausência de condições sanitárias, que causa 
natimortos e mortes precoces.
D descrição literária sobre a relação entre a maternidade 
e as personagens Salu e Donana.
E refutação argumentativa à crença de que mulheres que 
amamentam não podem engravidar.
QUESTãO 22 
Macunaíma
A inteligência do herói [Macunaíma] estava muito per-
turbada. As cunhãs rindo tinham ensinado pra ele que o 
sagui-açu não era saguim não, chamava elevador e era uma 
máquina. De-manhãzinha ensinaram que todos aqueles 
piados berros cuquiadas sopros roncos esturros não eram 
nada disso não, eram mas cláxons campainhas apitos 
buzinas e tudo era máquina. As onças-pardas não eram 
onças-pardas, se chamavam fordes hupmobiles chevrolés 
dodges mármons e eram máquinas. Os tamanduás os boi-
tatás as inajás de curuatás de fumo, em vez eram caminhões 
bondes autobondes anúncios-luminosos relógios faróis 
rádios motocicletas telefones gorjetas postes chaminés... 
Eram máquinas e tudo na cidade era só máquina!
ANDRADE, M. Macunaíma. 30. ed. Belo Horizonte/Rio de Janeiro: Villa Rica, 1997.
A obra Macunaíma, de Mario de Andrade, situa-se na 
primeira fase modernista. Nesse fragmento, a fim de se 
construir uma identidade brasileira, observa-se uma ruptura 
com a linguagem literária tradicional, que transparece
A em coloquialismos, palavras de origem indígena e bar-
barismos, os quais se fundem na formação do registro 
literário.
B na justaposição de palavras indicadoras de ruídos e 
onomatopaicas, o que sugere a intensidade do barulho 
da cidade grande.
C na expressiva influência das vanguardas europeias na 
literatura nacional, criando-se uma linguagem literária 
única e universal.
D na construção da identidade nacional pelo uso predo-
minante da norma culta em um texto que se refere à 
tradição indígena.
E na presença do indígena, evidenciando o interesse 
modernista pela arte primitiva e uma retomada do india-
nismo romântico.
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QUESTãO 23 
Cultura indígena
Os livros de José de Alencar dedicados aos temas 
indianistas como este Iracema que você tem agora em suas 
mãos tentam mostrar pra gente algumas das tradições indí-
genas – mitos, lendas, festas e costumes. Mas é tudo muito 
idealizado: o homem branco é o mau-mau da coisa e o índio 
é o bom-bom, um tipo ingênuo, puro, cheio de coragem, de 
bom caráter e que não tem “culpa” de ser selvagem.
No caso específico de Iracema, confesso que tive que 
fazer um esforço um tiquinho maior, porque virava e mexia 
me batia mó pregui de ter que tentar entender aquele monte 
de termo que vem do tupi-guarani ou ainda o jeito engra-
çado com que as frases são construídas. Mas tem a coisa 
mesmo de ir seguindo no mapa as andanças, vendo que o 
Brasil não era como a gente imagina hoje, com as divisões 
dos estados assim tudo organizadinho. [...]
MESQUITA, F. O que é um clássico? In: ALENCAR, J. 
Iracema. São Paulo: Panda Books, 2015. p. 7.
Nesse texto, a construção histórica de uma noção plural de 
Brasil implica reconhecer
A uma diversificação linguística e geográfica.
B um apagamento da língua tupi-guarani e uma valoriza-
ção apenas da língua portuguesa.
C um saber indígena linguístico que se assemelha ao 
falar contemporâneo e as suas palavras.
D um imaginário cultural enriquecido pelo texto literário e 
acomodado na concepção europeia.
E um retrocesso linguístico, uma vez que a redução dos 
vocábulos e das gírias empobrecem a língua.
QUESTãO 24 
A necessidade de ser belo
A busca pelo corpo perfeito, aquele que se encaixa nos 
padrões de beleza impostos pela sociedade, pode ser vista 
diariamente em clínicas, academias ou em rodas de bate-
-papo sobre aquele último regime “milagroso”.
Esta obsessão pela imagem leva as pessoas a esta-
belecerem metas, muitas vezes irreais e descompassadas, 
sem medirem sacrifícios nem consequências. Assim, 
sentir-se bem com o próprio corpo fica difícil em meio a 
uma ditadura da estética, que incentiva o uso de drogas, 
incompatíveis exercícios físicos ou cirurgias plásticas. 
Neste vale-tudo, preservar a saúde física e emocional fica 
para depois.
É inegável a importância de exercícios físicos e de uma 
boa alimentação, em qualquer faixa etária, para o próprio 
bem-estar físico e mental. Porém o que se observa hoje é 
que este bem-estar está associado apenas a um padrão de 
beleza igual ao da(o) modelo da capa de revista, uma vez 
que este corpo ideal, na fantasia do indivíduo, irá lhe trazer 
sucesso [...].
Disponível em: www.g1.globo.com. Acesso em: 22 jun. 2020.
Ao abordar uma discussão sobre os padrões de beleza 
impostos pela sociedade, o texto promove uma reflexão 
acerca da saúde e da importância do papel
A de uma boa alimentação na busca pelo corpo ideal.
B dos exercícios físicos na obtenção do corpo perfeito.
C de atividades que promovam o bem-estar físico e mental.
D das clínicas, academias e dietas no processo de ema-
grecimento.
E das revistas na proposição de padrões estéticos realis-
tas e saudáveis.
QUESTãO 25 
TEXTO I
O feminismo é o campo teórico e prático que pode 
construir uma política com outros referenciais: a natureza, 
o corpo, o cuidado, a presença, a vida digna.
TIBURI, M. Feminismo em comum: para todas e todos. 
Rio de Janeiro: Rosa dos Ventos, 2018.
TEXTO II
Na ocasião, lembro que estávamos indo bem, nunca 
tínhamos trocado um pneu, estávamos indo muito bem. 
Até que muitos caras começaram a nos rodear, rindo e 
dando palpite. Engraçado, nenhum se ofereceu realmente 
para ajudar, mas ficaram ali como varejeiras, fazendo um 
tipo de zumbido coletivo, praguejando nosso fracasso. 
Conseguimos, por fim, sem a ajuda não oferecida de 
nenhum deles. Na época, teria me ofendido até com a 
ajuda. Não estou dizendo que a zombaria não me ofen-
desse hoje, é claro que sim, mas eu aceitaria ajuda para 
trocar um pneu, visto que nunca na vida troquei um sozinha, 
fora essa vez em que ajudei a Michele.
POLESSO, N. B. Amora. Porto Alegre: Não Editora, 2015.
A definição presente no Texto I se aproxima do fragmento 
presente no Texto II, pois a noção de feminino surge como 
uma
A ironia à força masculina cultuada na sociedade.
B competição por sua voz em uma sociedade machista.
C demonstração de igualdade de sua capacidade à dos 
homens.
D ruptura com o seu papel socialmente determinado e 
cristalizado.
E rebeldia da mulher em relação ao seu papel socialmente 
determinado.
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QUESTãO 26 
Ah! Quantas recordações aquela escada me trazia... 
Era aí, nos seus últimos degraus [...] que eu, todos os dias, 
ao despedir-me de Laura, trocava com esta o silencioso 
juramento de nosso olhar. Foi aí que eu pela primeira vez 
lhe beijei [...].
Estaquei, todo vergado lá para dentro, escutando.
Nada!
Entrei na sala de visitas [...]. Reconheci os primeiros 
objetos em que tropecei; reconheci o velho piano em 
que ela costumava tocar as suas peças favoritas; reco-
nheci as estantes, pejadas de partituras, em que nossas 
mãos muitas vezes se encontraram, procurando a mesma 
música; e depois, avançando alguns passos de sonâmbulo, 
dei com a poltrona [...].
Esbarrei contra uma mesinha redonda, tateei-a, achei 
sobre ela, entre outras coisas uma bilha d’água; bebi 
sequiosamente. Em seguida, procurei achar a porta, que co-
municava com o interiorda casa; mas vacilei. Tremiam-me 
as pernas e arqueja-me o peito.
[...]
Mas era preciso decidir-me a entrar. Quis chamar por 
alguém; não consegui articular mais do que o murmúrio de 
um segredo indistinguível. [...]
Glossário
Pejado: cheio
Bilha: vaso de barro.
AZEVEDO, A. Demônios. Os melhores contos fantásticos. 
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2016.
A função expressiva da linguagem, predominante no frag-
mento, valoriza os sentimentos daquele que fala. Essa 
função se destaca no trecho:
A “Tremiam-me as pernas e arqueja-me o peito.”
B “Estaquei, todo vergado lá para dentro, escutando. 
Nada!”
C “avançando alguns passos de sonâmbulo, dei com a 
poltrona”.
D “não consegui articular mais do que o murmúrio de 
um segredo indistinguível”.
E “Reconheci os primeiros objetos [...]; reconheci o velho 
piano [...]; reconheci as estantes”.
QUESTãO 27 
Práticas de pouco impacto são as mais indicadas para 
quem está acima dos 60 anos. Caminhadas, atividades na 
água, alongamento, dança e musculação são atividades 
que desenvolvem flexibilidade, equilíbrio e força muscular, 
e que são de fácil realização para não causar lesões.
Aos interessados em vencer o sedentarismo, o impor-
tante é saber que nunca é tarde para iniciar os exercícios 
de forma regular. Manter-se ativo na terceira idade diminui 
o risco de depressão, doenças do coração, osteoporose, 
diabetes e alguns tipos de câncer. Se exercitar também é 
uma oportunidade de ampliar os vínculos sociais e fazer 
amizades.
Disponível em: www.saudebrasil.saude.gov.br. Acesso em: 31 abr. 2022.
O texto traz orientações sobre a prática de exercícios físi-
cos para idosos, afirmando que
A os idosos podem praticar atividades físicas, mas, devido 
à fragilidade e perigo de lesões nesta faixa etária, não é 
recomendável que o façam.
B caminhadas, atividades na água, alongamento, dança 
e musculação são as únicas atividades que podem ser 
praticadas por idosos.
C a prática de atividades físicas traz benefícios em vários 
âmbitos para os idosos, tanto para a saúde física 
quanto mental.
D é indicado que os idosos realizem exercícios físicos 
individuais com um acompanhamento especializado.
E o início tardio da prática de atividade física dificulta o 
alcance dos resultados esperados.
QUESTãO 28 
As vezes eu ligo o radio e danço com as crianças, si-
mulamos uma luta de boxe. Hoje comprei marmelada para 
eles. Assim que dei um pedaço a cada um percebi que eles 
me dirigiam um olhar terno. E o meu João José disse:
— Que mamãe boa!
Quando as mulheres feras invade o meu barraco, os 
meus filhos lhes joga pedras. Elas diz:
— Que crianças mal iducadas!
Eu digo:
— Os meus filhos estão defendendo-me. Vocês são 
incultas, não pode compreender. Vou escrever um livro re-
ferente a favela. Hei de citar tudo que aqui se passa. E tudo 
que vocês me fazem. Eu quero escrever o livro, e vocês 
com estas cenas desagradaveis me fornece os argumentos.
JESUS, C. M. Quarto de despejo. Edição popular, 1963. p. 17.
O diário de Carolina Maria de Jesus, catadora de papel e 
residente na favela do Canindé, em São Paulo, retrata o 
seu cotidiano, seus sonhos e sua relação com os demais 
moradores da favela. No diálogo, reproduzido por Carolina 
em seu diário, a narradora
A estabelece uma relação afetiva.
B imita o falar das “mulheres feras”.
C aproxima falar do falar das mulheres feras.
D registra o falar regional típico de migrantes que viviam 
em São Paulo.
E marca uma aproximação entre as mulheres indicada 
por sua classe social.
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TEXTO I
INGRES, J. A grande odalisca. 1814. Óleo sobre tela. 
Disponível em: www.flickr.com. Acesso em: 22 fev. 2022.
QUESTãO 29 
TEXTO II
ESSAYDI, L. A grande odalisca #2. Fotografia. 
Disponível em: www.flickr.com. Acesso em: 22 fev. 2022.
Em sua releitura da célebre obra do pintor francês Ingres, a artista marroquina Lalla Essaydi chama a atenção para o(a)
A intercâmbio cultural proporcionado pela arte.
B precisão na representação da cultura islâmica.
C ostracismo da mulher islâmica no meio artístico.
D relevância contemporânea da pintura neoclássica.
E fetichização de mulheres islâmicas pelo ocidente.
QUESTãO 30 
Disponível em: www.temporalcerebral.com.br. Acesso em: 25 set. 2019.
Campanhas publicitárias frequentemente se valem de modalidades linguísticas sincréticas para alcançar sínteses discur-
sivas marcantes. No cartaz, o emprego da linguagem verbal e não verbal visa
A associar os efeitos do álcool à direção em dias chuvosos.
B promover o consumo consciente do álcool em temporadas chuvosas.
C ilustrar a experiência do consumo de álcool em dias de chuva intensa.
D induzir o leitor ao consumo de vodka ao associá-la a um elemento natural.
E aproximar a transparência do álcool de boa qualidade à transparência da água.
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QUESTãO 31 
Lagoa
Eu não vi o mar.
Não sei se o mar é bonito,
não sei se ele é bravo.
O mar não me importa.
Eu vi a lagoa.
A lagoa, sim.
A lagoa é grande
e calma também.
Na chuva de cores
da tarde que explode
a lagoa brilha
a lagoa se pinta
de todas as cores.
Eu não vi o mar.
Eu vi a lagoa...
ANDRADE, C. D. Alguma poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
No poema, a sobreposição da realidade local sobre o ima-
ginário forâneo é expressa, formalmente, por meio da
A reminiscência de um passado pessoal e afetivo.
B recusa de elementos exóticos ao alcance do eu lírico.
C repetição de um único vocábulo ao longo de todo o texto.
D visualidade sugerida pelo emprego excessivo de adje-
tivos.
E justaposição de termos que representam diferentes es-
paços.
QUESTãO 32 
O fazer jornalístico deveria estar comprometido com 
a natureza deontológica do jornalismo – a que valoriza a 
igualdade de direitos para a construção de uma sociedade 
mais igualitária e democrática. No entanto, há que se cortar 
na própria carne quando fundamentos como a pluralidade 
de vozes e o direito ao contraditório não são garantidos nos 
textos publicados, sobretudo quando se representa apenas 
a voz de grupos dominantes, como se a porta-voz do poder 
falasse em nome de todos. Nesses momentos, o jornalismo 
é a representação do discurso dominante e opressor.
Quando age de outro modo, o jornalismo pode contribuir 
com a democracia na construção de uma consciência social-
-crítica acerca dos conflitos de interesses e de poder que 
circunscrevem o espaço público. Esses conflitos reverberam 
em questões de linguagem, e a linguagem se consolida 
enquanto um momento específico das relações humanas, 
no qual é possível reconhecer processos de mudanças 
sociais, visto que a linguagem organiza e reorganiza as prá-
ticas sociais. O jornalismo pode contribuir para a formação 
crítica dos sujeitos ao confrontar diferentes perspectivas, 
pensamentos e posições discursivas no espaço social.
BORGES, C. Reflexões críticas quanto às práticas de uso da linguagem no campo 
do jornalismo. Rizoma, Santa Cruz do Sul, v. 8, n. 2, p. 92, jul.-dez., 2020.
Ao argumentar que o jornalismo enquanto prática discur-
siva pode estar comprometido ao não dar espaço para o 
contraditório em temas de interesse geral, o autor
A minimiza o papel da linguagem nos processos de 
mudanças das relações sociais.
B reitera que a linguagem dos gêneros jornalísticos está 
isenta de posições ideológicas.
C rechaça a posição de que o jornalismo deva ser espaço 
para apresentação de conflitos.
D associa a democracia como um modelo político que só 
pode ser alcançado por meio da linguagem.
E reconhece que há uma sub-representação dos posicio-
namentos e perspectivas presentes na sociedade.
QUESTãO 33 
O trabalho intermediado por aplicativo traz consigo uma 
série de desafios [...]. A própria forma de se referir a essa 
prestação laborativa gera questionamentos: esse tipo de 
trabalho é desempenhado para ou por aplicativo? O aplica-
tivo diz que o entregador trabalha por meio de sua tecno-
logia. Já os entregadores tendem a se ver trabalhandopara 
o aplicativo. O fato é que as formas de gestão, organização 
e controle do trabalho foram se deslocando de um lugar 
que era conhecido e bem definido pelo direito para uma 
zona cinzenta em termos de incidência normativa, o que 
gerou na prática grande controvérsia acerca do enquadra-
mento desse tipo de trabalhador, que ora é entendido como 
autônomo e ora entendido como empregado do aplicativo.
ALVES, A. C.; BAGNO, L. I. M.; GONÇALVES, N. 
Revista Direito. UnB, v. 4, n. 2, maio-ago. 2020.
Segundo o texto, as relações entre aplicativos e entrega-
dores que prestam serviços configuram-se problemáticas, 
pois
A mobilizam a distinção entre a ocupação remunerada e 
o trabalho voluntário.
B homologam o deslocamento da administração pública 
para a iniciativa privada.
C determinam uma gestão de recursos que demande 
regramentos mais flexíveis.
D apresentam indecibilidade quanto às normatizações 
que balizam esse tipo de trabalho.
E causam intranquilidade no tocante ao cumprimento da 
regulação entre o público e o privado.
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QUESTãO 34 
O DIABO
Lá vem a compadecida! Mulher em tudo se mete!
MARIA
Meu filho perdoe esta alma,
Tenha dela compaixão
Não se perdoando esta alma,
Faz-se é dar mais gosto ao cão:
Por isto absolva ela,
Lançai a vossa bênção.
JESUS
Pois minha mãe leve a alma,
Leve em sua proteção,
Diga às outras que recebam,
Façam com ela união.
Fica feito o seu pedido,
Dou a ela a salvação.
SUASSUNA, A. Auto da Compadecida. Disponível em: 
www.aedmoodle.ufpa.br.com.br. Acesso em: 17 set. 2022.
Na construção linguística e poética da peça Auto da 
Compadecida, o autor se valeu dos elementos formais 
típicos da literatura de cordel, de modo a
A gerar identificação entre os leitores de cordel para que 
apreciem outros gêneros, como o teatral.
B formular uma estética nacionalista, embora destacando 
as premissas formais do teatro europeu.
C valorizar o patrimônio cultural e linguístico popular ao 
incorporá-lo em um texto dramático.
D rebaixar o gênero dramático com os elementos popula-
res, tornando-o mais acessível.
E preservar esse tipo de literatura e reavivá-la, visto ser 
um gênero já arcaico.
QUESTãO 35 
Eu ainda me lembro de quando chegou a notícia da Lei 
de Treze de Maio. Os negros todos largaram o serviço e se 
ajuntaram no terreiro, dançando e cantando que estavam 
livres e não queriam mais trabalhar. Vovó, com raiva da 
gritaria, chegou à porta ameaçando com a bengala dizendo: 
“Pisem já de minha casa pra fora, seus tratantes! A liber-
dade veio não foi pra vocês não, foi pra mim! Saiam já!”. Os 
negros calaram o bico e foram para a senzala. Daí a pouco 
veio Joaquim Angola em nome dos outros pedir perdão e 
dizer que todos queriam ficar. Vovó deixou, e os que não 
morreram ou casaram estão até hoje na Chácara. Também 
com a vida que eles levam...
MORLEY, H. Minha vida de menina. São Paulo: Companhia das Letras, 1999.
No fragmento, a reação da avó à libertação dos escravos, 
além de raiva, expressa
A incredulidade, por presumir que o decreto seria revertido.
B sadismo, por saber que os negros ainda dependeriam 
dela.
C inveja, por não poder partilhar da alegria dos recém-
-libertos.
D ressentimento, por crer que os trabalhadores lhe deviam 
algo.
E contentamento, por não mais arcar com despesas dos 
cativos.
QUESTãO 36 
Disponível em: www.br.pinterest.com. Acesso em: 12 set. 2022.
A relação entre o texto verbal e não verbal na propaganda de 
corretivo constitui um recurso argumentativo reforçado por
A humor.
B oposição.
C paráfrase.
D estranhamento.
E intertextualidade.
QUESTãO 37 
À medida que sua relação com o cubismo ia crescendo, 
a colagem começou a influenciar o método de todos. Os 
artistas ficaram tão apaixonados por aquele meio, que se 
baseava em um processo de corte, colagem e dobradura 
do objeto descoberto, que começaram até a pintar quadros 
que pareciam colagens.
FARTHING, S. Tudo sobre arte: os movimentos e as obras mais importantes de todos 
os tempos. Tradução de Paulo Polzonoff Jr. Rio de Janeiro: Sextante, 2011. p. 390.
O uso da colagem na produção dos artistas cubistas está 
relacionado à(s)
A arte abstrata.
B formas sinuosas.
C liberdade artística.
D pintura convencional.
E composições harmônicas.
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QUESTãO 38 
Prólogo
As sete peças deste livro não exigem maior elucidação. 
A sétima – “O jardim de veredas que se bifurcam” – é policial; 
os leitores vão assistir à execução e a todas as prelimi-
nares de um crime, cujo propósito não ignoram mas que 
não compreenderão, parece-me, até o último parágrafo. As 
outras são fantásticas; uma – “A loteria na Babilônia” – não 
é completamente destituída de simbolismo. Não sou o pri-
meiro autor da narrativa “A biblioteca de Babel”; os curiosos 
de sua história e pré-história podem consultar certa página 
do número 59 de Sur, que registra os nomes heterogêneos 
de Leucipo e Lasswitz, de Lewis Carrol e Aristóteles. Em 
“As ruínas circulares” tudo é irreal; em “Pierre Menard, 
autor do Quixote” irreal é o destino que o protagonista se 
impõe. A relação de escritos que lhe atribuo pode não ser 
muito divertida, mas não é arbitrária; traça um diagrama de 
sua história mental...
[...].
BORGES, J. Ficções. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. p. 11.
Com base na argumentação proposta e levando em conta 
a definição de prólogo – um texto que antecede uma obra 
escrita –, o autor do texto objetiva fazer um(a)
A resumo do que foi abordado no livro.
B apresentação do livro ao seu leitor.
C explicação acerca do seu método de escrita.
D divulgação de outras obras literárias e autores.
E referência a autores que colaboraram na escrita.
QUESTãO 39 
Fatores da obesidade: é tudo culpa da genética, do 
exagero na hora da comida ou da falta de exercício?
Comer menos e fazer mais exercícios. Essa seria uma 
fórmula simples para combater a obesidade. [...]. Obesidade 
é uma doença multifatorial, não o resultado de um simples 
desleixo. Relatório divulgado pela Organização Mundial da 
Saúde (OMS) em 2021, apontou que mais de um quinto 
(22%) da população adulta está obesa no Brasil. Entre 
os mais novos (5 a 19 anos), o índice é de 10,8%. “Seria 
simples associar a obesidade à alimentação e a exercício 
físico, mas existe uma complexidade maior. A humanidade 
foi selecionada para armazenar energia, guardar essa 
energia para períodos de restrição, quando não tivesse 
acesso à comida. Em virtude disso, temos uma vulnera-
bilidade biológica”, explica a endocrinologista Maria Edna 
de Melo [...].
Disponível em: www.g1.globo.com. Acesso em: 31 mar. 2022.
Com relação à obesidade, o texto objetiva
A alertar para a crescente porcentagem da população 
brasileira que está se tornando obesa.
B defender que comer menos e fazer exercícios são as 
principais atitudes para se combater a obesidade.
C abordar o tema da obesidade infantil, ponderando sobre 
a porcentagem da população obesa de 5 a 19 anos.
D discutir os diversos fatores que podem levar à obesida-
de, trazendo questões biológicas e comportamentais.
E pontuar a vulnerabilidade biológica dos seres humanos 
como fator para a obesidade, de maneira que guarda-
mos energia para períodos de escassez.
QUESTãO 40 
Alivia a minha alma, faze com que eu sinta que Tua mão 
está dada à minha, faze com que eu sinta que a morte não 
existe porque na verdade já estamos na eternidade, faze 
com que eu sinta que amar é não morrer, que a entrega de 
si mesmo não significa a morte, faze com que eu sinta uma 
alegria modesta e diária, faze com que eu não Te indague 
demais, porque a resposta seria tão misteriosa quanto a 
pergunta, faze com que me lembre de que também não 
há explicação porque um filho quer o beijo de sua mãe e 
no entanto ele quer e no entanto o beijo é perfeito, faze 
com que eu receba o mundo sem receio, pois para esse 
mundo incompreensível eu fui criada e eu mesma também 
incompreensível, então é que há uma conexão entre essemistério do mundo e o nosso, mas essa conexão não é 
clara para nós enquanto quisermos entendê-la, abençoa-
-me para eu viva com alegria o pão que eu como, o sono 
que durmo, faze com que eu tenha caridade por mim 
mesma, pois senão não poderei sentir que Deus me amou, 
faze com que eu perca o pudor de desejar que na hora de 
minha morte haja uma mão humana amada para apertar a 
minha, amém.
LISPECTOR, C. Uma aprendizagem ou o livro dos prazeres. 
Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
Nesse trecho, constrói-se uma noção de subjetividade por 
meio do uso
A da falta de conectivos entre as frases.
B da segunda pessoa como interlocutor.
C flexível da pontuação para reproduzir aspectos de fala.
D de um vocabulário rebuscado, característico das ora-
ções.
E no uso encadeado de orações curtas, formando um 
longo e expressivo período.
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simulado
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QUESTãO 41 
O crescente uso dos emojis é uma tentativa de transmitir 
mais sentido de forma mais econômica em determinados 
contextos de interação, mas, ao mesmo tempo, fazendo 
emergir sentidos acrescidos de muitos outros significados 
[...]. As imagens são sempre mais fortes e é muito mais fácil 
enviar um coração pulsando do que dizer para um amigo 
“eu te amo”.
As práticas sociais de linguagem acontecem de forma 
complexa devido à inter-relação dos vários agentes e modos 
de produção de sentido e das tecnologias que medeiam 
essas práticas. A linguagem está em constante processo de 
mudança e se adapta [...] às restrições presentes nas tecno-
logias digitais. As experiências passadas e as atuais servem 
de insumo para os novos comportamentos, tanto para os 
desenvolvedores de tecnologia como para seus usuários.
PAIVA, V. Disponível em: www.scielo.br. Acesso em: 23 nov. 2021.
O texto sugere que o uso dos emojis, linguagem caracterís-
tica das tecnologias da comunicação e da informação, se 
justifica, pois
A constitui um conjunto de práticas de boa conduta na 
internet.
B é uma forma de incorporar emoções ao texto digital.
C está ligado ao rebuscamento da escrita tecnológica.
D revela mudanças na escrita convencional.
E reflete um contexto de interação formal.
QUESTãO 42 
Algumas discussões referentes a certas atividades 
empresariais apontam que o Brasil continua estagnado no 
século 20. Um exemplo são as apostas esportivas eletrô-
nicas, sobre as quais é importante trazer o contexto histórico 
mais recente. Na década de 1930, houve considerável inte-
resse no fomento do turismo no país. O presidente Getúlio 
Vargas apoiou a abertura de cassinos e liberou apostas 
[...]. No entanto, no Estado Novo, todas as apostas, dentre 
elas as esportivas, acabaram sendo tipificadas como con-
travenção penal [...]. A proibição definitiva ocorreu em 1946 
[...]. A lei tinha por objetivo vedar contravenções que não 
seriam graves o suficiente para serem tipificadas dentre 
os crimes previstos no Código Penal de 1940. A proibição 
das apostas é atribuída à vontade da mulher do presidente 
Eurico Gaspar Dutra, Carmela Dutra, a dona Santinha. 
Muito religiosa, exigiu que o marido proibisse a jogatina. O 
fato é que, após quase 80 anos, a Lei de Contravenções 
Penais continua vigente [...]. O governo federal deve provi-
denciar a regulamentação das apostas esportivas, garan-
tindo e legitimando os empresários que há anos esperam 
para investir numa atividade já tão importante no apoio 
ao esporte brasileiro em diversas modalidades. É preciso 
regulamentar as apostas esportivas no Brasil. Sem essa 
regulamentação, todos os que têm interesse em investir no 
setor, a sociedade e o governo perdem. É como se, nesse 
tema, o Brasil estivesse nos anos 1940, sujeito à vontade 
pessoal de dona Santinha.
FREIRE, B. C. Folha de S. Paulo. 16 set. 2022.
A menção à influência da ex-primeira-dama Carmela Dutra 
sobre a legislação brasileira relativa a apostas esportivas 
tem por objetivo
A questionar o valor legal da norma em questão.
B revelar o caráter moralista e antiquado da regulamen-
tação.
C incentivar a prática de apostas esportivas em território 
brasileiro.
D informar ao leitor dados históricos acerca da proibição 
de apostas no país.
E questionar os limites das funções exercidas pelas 
primeiras-damas no Brasil.
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LC - 1º dia | Simulado ENEM 20232023
QUESTãO 43 
José
E agora, José?
A festa acabou,
a luz apagou,
o povo sumiu,
a noite esfriou,
e agora, José?
e agora, você?
você que é sem nome,
que zomba dos outros,
você que faz versos,
que ama, protesta?
e agora, José?
ANDRADE, C. D. Reunião. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980. p. 70. (fragmento).
Um dos poemas mais importantes da literatura brasileira, 
“José” foi publicado originalmente em 1942. Considerando 
esse contexto de produção da obra, José representa
A um indivíduo pobre com nome comum a tantas outras 
pessoas da época.
B o interlocutor que lê os versos naquele ou em qualquer 
outro período histórico.
C a humanidade no momento histórico de crise durante a 
Segunda Guerra Mundial.
D as pessoas sem-teto de um modo geral que foram 
abandonadas pelo poder público.
E a noite com suas peculiaridades, como o escuro, o frio 
e os locais públicos sem pessoas.
QUESTãO 44 
Camioneta zera
Tô nem aí se ocê tem caminhonete
Ou se a sua peguete corneou ocê
Num é motivo pra entornar cerveja
Ou moda sertaneja você escrever
Eu sou goiano nem por isso eu tô na fossa
Canto rock com voz grossa
E não preciso esgoelar
Não é por que eu nasci nesse fim de mundo
Que não vou ser vagabundo se não quero trabalhar
Só quero espaço pra tocar meu violão
Sem ter que formar dupla com o meu irmão
Sim, eu sou goiano, mas eu sou urbano
Não gosto de mato. Eu me mato
Se alguém me chama de caipira, Pirapora
Nossa senhora, não há nada mais que me irrite!
Solta um som ligado, bem plugado em duzentos e vinte
Tô nem aí ce ocê tem três fazenda
[...]
CAMBOTA, F. Camioneta zera. Disponível em: 
www.letras.mus.br. Acesso em: 18 fev. 2022.
No trecho da composição de Fabiano Cambota, o repertó-
rio linguístico e cultural se apresenta por meio de variações 
do idioma padrão e situações de fala. O verso que constitui 
um exemplo de uso da norma-padrão é:
A “E não preciso esgoelar”.
B “Tô nem aí ce ocê tem três fazenda”.
C “Num é motivo pra entornar cerveja”.
D “Só quero espaço pra tocar meu violão”.
E “Sim, eu sou goiano, mas eu sou urbano”.
QUESTãO 45 
Decidir o que é arte e avaliar uma obra de arte são 
problemas diferentes. Se tivéssemos um método absoluto 
para distinguir a arte a não arte, tal método não nos tornaria 
necessariamente capazes de medir a qualidade artística. 
As pessoas acostumaram-se, desde há muito, a misturar 
os dois problemas num só. Quase sempre, quando per-
guntam “Por que isto é arte?”, querem dizer “Por que isto 
é boa arte?” Quantas vezes ouvimos esta pergunta – por 
vezes nós próprios a fizemos – perante certas obras estra-
nhas e perturbadoras que vemos hoje em dia em museus e 
exposições! Interrogação onde se manifesta um certo travo 
de irritação porque dá a entender que nós, realmente, não 
pensamos estar vendo uma obra de arte, embora os enten-
didos – críticos, conservadores de museus, historiadores 
– a tenham nessa conta. [...] Os especialistas, porém, não 
formulam regras precisas e o leigo tende a refugiar-se no 
seu último reduto: “Bem, de arte não entendo nada... mas 
sei do que gosto!”
JANSON, H. W. História geral da arte. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2001, p. 22.
De acordo com o texto, o entrave à compreensão da arte 
pelo público encontra-se no fato de que, comumente,
A define-se o que é ou não arte a partir da opinião dos 
críticos.
B utiliza-se uma tática diferente da indicada para avaliar 
a arte.
C entende-se que somente especialistas podem apreciar 
a arte.
D diferencia-se o conceito de arte da qualidade da obra 
avaliada.
E considera-se arte somente aquilo que é, em perspectiva 
pessoal, gracioso e agradável.
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simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2023 2023
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇãO
1. O rascunho da redaçãodeve ser feito no espaço apropriado.
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 linhas.
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas 
desconsiderado para a contagem de linhas.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
 4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”;
 4.2. fugir ao tema ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
 4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
 4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
PROPOSTA DE REDAÇãO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto 
dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema Desafios para a representação 
feminina na política, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, 
de forma coerente e coesa, argumentos, fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTO I
Para tentar reduzir as desigualdades no ambiente político, 
a nova Lei das Eleições (no 9.504/1997), que passou a valer no 
pleito municipal de 2020, obriga os partidos a indicarem mulheres 
a pelo menos 30% das candidaturas. “A lei de cotas é a única 
ação afirmativa institucionalizada em prol da participação feminina 
na política. Contudo, ela não é suficiente, pois existem muitas 
mulheres feitas de ‘laranjas’, ou seja, que não vão participar de 
campanhas e do pleito, apenas estarão lá para preencher a cota 
exigida”, pondera Kruger. Depois de eleitas, o desafio é ocupar 
posições dentro do partido e dos espaços de poder, ambientes ge-
ralmente associados a figuras masculinas. Essa imagem também 
colabora para que as mulheres sejam questionadas e hostilizadas 
nos espaços públicos [...].
LOPES. N. Disponível em: www.ufes.br. Acesso: 19 jan. 2023.
TEXTO II
Poder 360. Disponível em: www.poder360.com.br. Acesso em: 19 jan. 2023.
Ruanda1o
País %Posição
61,3
Cuba2o
Bolívia3o
Emirados Árabes4o
México5o
Argentina19o
Itália36o
Estados Unidos82o
Brasil140o
53,2
53,1
50,0
48,2
40,9
35,7
23,4
14,6
De 191 países, apenas em 4 o número de mulheres
na Câmara é igual ou superior ao de homens
Brasil no ranking de representação feminina no Legislativo
Ranking de representação femininaBrasil �ca
em 140o em
lista que vai
até 191
VOTO DAS
MULHERES
NO BRASIL
1932
foi o ano que
as mulheres
conquistaram
esse direito no
Código Eleitoral
TEXTO III
A presença da mulher foi, muitas vezes, ignorada no decorrer do 
tempo em várias sociedades do mundo. Na Antiguidade, no Oriente 
e no Ocidente, a mulher era solicitada praticamente para funções 
subservientes. A própria maternidade era desconsiderada quando se 
dava luz a uma menina. Como sociedade machista, o pai esperava a 
festejada chegada de um varão. Nas tradições das sociedades judias, 
por exemplo, a mulher não se sentava à mesa com os homens para 
se alimentar. Apenas os serviam e comiam separadamente. Durante 
a Idade Média, a mulher foi estigmatizada por ser considerada inferior 
física e intelectualmente, sendo vista como responsável pelas des-
graças do homem em decorrência do pecado original. Por outro lado, 
alguns pensadores humanistas, como filósofos e educadores, consi-
deraram a presença feminina, com sua relevante contribuição para 
o desenvolvimento social. Foram poucos. A conquista incipiente de 
espaço, em seu direito natural de ser humano, só foi alcançada pela 
mulher no século XX, após lutas e conflitos acerbos. Foi uma longa 
jornada, que até hoje deixam manifestos os preconceitos decorrentes 
da ignorância e da coerção da personalidade masculina sobre a femi-
nina. A igualdade e, notadamente, a equidade entre os gêneros estão 
distantes de se tornarem realidade. Hoje, mulheres tão ou mais com-
petentes que homens são menos valorizadas no mercado de trabalho, 
com salários mais baixos, desempenhando atribuições iguais ou si-
milares. [...] A sub-representação das mulheres na política é uma re-
alidade constatada em grande parte dos países do mundo. No Brasil, 
mesmo correspondendo percentualmente a mais da metade do elei-
torado nacional, as mulheres desempenham um papel de menor re-
levância no campo da política. Nesse texto, parte-se do pressuposto 
teórico de que a democracia brasileira só será plena quando todos 
os seus cidadãos forem representados, participando ativamente da 
condução do destino do país – contribuindo assim para construção de 
uma sociedade mais justa e fraterna.
BRASIL. Representação feminina na política: informações selecionadas. 
Disponível em: www.tse.jus.br. Acesso em: 30 jan. 2023.
TEXTO IV
Segundo dados do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), os cargos ocupados por mulheres representam 14% da composição da Câmara 
dos deputados e 15% do Senado, já na esfera privada, com base na pesquisa da Grant Thornton, apenas 38% dos cargos de liderança são 
ocupados por mulheres. O principal efeito negativo da falta de representatividade balanceada é a diminuição da pluralidade do debate e a 
priorização de assuntos de maior interesse de homens, como segurança, em detrimento de saúde e educação, o que, por sua vez, causa um 
desequilíbrio social, pois as leis não refletem os interesses sociais de forma homogênea. Casos de violência política contra a mulher como 
os sofridos pela deputada federal Tábata Amaral (PDT-SP) e mais recentemente pela atual vice-governadora do Espírito Santo e candidata à 
deputada federal Jacqueline de Moraes (PSDB-ES) demonstram como as representantes femininas sofrem violência política de gênero por 
meio de injúrias, terror psicológico, assédio em todas as suas formas e ameaças físicas contra elas e seus familiares, durante sua candida-
tura e depois de eleitas, o que certamente afugenta muitas mulheres que têm interesse em ingressar na política. [...] A presidente do Chile, 
Michelle Bachelet, afirma que “quando uma mulher entra na política, muda a mulher. Quando muitas mulheres entram na política, 
muda a política”, então, enquanto ainda não temos candidatas e representantes eleitas suficientes para mudar a política outra estratégia do 
jogo político pode em muito favorecer uma mudança cultural e a aprovação de políticas públicas que garantam ações estruturantes para o 
aumento da participação feminina na vida política: os chamados colaboradores, copatrocinadores ou simplesmente aliados.
GAZOLLI, J.; ARON, R. Disponível em: www.abrig.org.br. Acesso em: 19 jan. 2023.
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CH - 1º dia | Simulado ENEM 20232023
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
QUESTãO 46 
GRÁFICO I
Taxas de desmatamento – Amazônia Legal
GRÁFICO II
Taxas históricas de desmatamento acumulados – Amazônia Legal – Estados
INPE. Disponível em: www.terrabrasilis.dpi.inpe.br. Acesso em: 16 set. 2019.
Com base na interpretação dos gráficos, nota-se que o desmatamento da Amazônia Legal
A está presente exclusivamente nos estados fronteiriços com outros países, demonstrando falta de cooperação inter-
nacional.
B intensificou-se, nos últimos anos, graças a um processo de queimada deliberada para fins de exploração, denominado 
“dia do fogo”.
C possui os maiores picos de desmatamento concentrados na década de 1980, fruto de uma legislação frágil do ponto 
de vista ambiental.
D ocorre em taxas relativamente menores nos últimos anos, ainda que represente um preocupante montante total no 
acumulado dos índices de desmatamento.
E é um problema recente, tendo em vista que o intenso processo de ocupação e exploração, principalmente via avanço 
da fronteira agrícola, é uma realidade das últimas duas décadas.
20
18
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7,5K
6,9K
7,9K
6,2K
5K
5,9K
4,6K
6,4K
7K
7,5K
12,9K
11,7K
14,3K
19K
27,8K
25,4K
21,6K
18,2K
18,2K
17,3K17,4K
13,2K
18,2K
29,1K
14,9K
14,9K
13,8K
11K
13,7K
17,8K
21,1K
30 000
25 000
20 000
15 000
Taxas (km2)
Taxas de desmatamento – Amazônia Legal – Estados
10 000
5 000
0
K
 5
 1
03
50 000 km2 100 000 km20 km2
Taxas de desmatamento acumulados – Amazônia Legal – Estados
1o Pará: 148,3K km2 – 33,99%
4o Amazonas: 25,5K km2 – 5,85%
2o Mato Grosso: 144,5K km2 – 33,11%
3o Rondônia: 60,4K km2 – 13,85%
5o Maranhão: 25,2K km2 – 5,77%
6o Acre: 14,4K km2 – 3,30%
7o Tocantins: 8,7K km2 – 1,99%
8o Roraima: 7,7K km2 – 1,77%
9o Amapá: 1,6K km2 – 0,36%
K
 5
 1
03
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simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 2023 2023
QUESTãO 47 
A família tende a tornar-se um malabarismo constante 
com desgastantes ambições de multiplicação entre de-
mandas profissionais, obrigações educacionais, cuidados 
com as crianças e a monotonia do trabalho doméstico. 
Surge o modelo de família negociada a longo prazo, na qual 
posições individuais autonomizadas assumem, até nova 
ordem, um controverso acordo de metas para regular o 
intercâmbio emocional. Os filhos já não conhecem as cir-
cunstâncias de vida dos pais, para não mencionar a dos 
avós. Isto é, os horizontes temporais da percepção da vida 
são cada vez mais estreitos, até o limite da história reduzida 
ao presente (perpétuo) e tudo girando em torno do eixo do 
próprio ego, da própria vida. Surgem módulos pré-fabricados 
de possibilidades combinatórias de natureza biográfica.
BECK, U. Sociedade de risco: rumo a outra modernidade. São Paulo: Editora 34, 2011.
Uma das explicações para a consolidação do contexto 
social apresentado no texto é o(a)
A reconhecimento político das diferenças de gênero.
B aumento da desigualdade social nos países ocidentais.
C redução do crescimento vegetativo nos países desen-
volvidos.
D crescente processo de individualização das sociedades 
modernas.
E aprofundamento das distâncias etárias em função das 
redes sociais.
QUESTãO 48 
As lideranças feministas que negociaram com Getúlio 
Vargas a franquia do voto apresentaram-se à cena política 
como porta-vozes das mulheres trabalhadoras e pressio-
naram o governo e o Congresso Constituinte (1933-1934) 
para assegurar a proteção da mulher trabalhadora nas 
seguintes situações: na maternidade (licença pós-parto e 
garantia de emprego após a gestação), igualdade salarial 
com os homens pelo mesmo trabalho realizado, igualdade 
de acesso a carreiras públicas por intermédio de concurso 
e fim das restrições ao trabalho de mulheres casadas.
MARQUES, T. C. N. A regulação do trabalho feminino em um sistema político masculino, 
Brasil: 1932-1943. Estudos Históricos. Rio de Janeiro, v. 29, n. 59, p. 672, 2016.
Os movimentos feministas no Brasil
A tiveram pouca interferência no estabelecimento do voto 
feminino, já que as mulheres eram agentes passivas 
que não possuíam local para reivindicações.
B atuaram na garantia de outros direitos, como igualdade 
salarial e questões relativas ao trabalho, não sendo 
uma pauta prioritária o voto feminino.
C possibilitaram a participação das mulheres na vida polí-
tica por meio do voto, suficiente para garantir a igualdade 
entre homens e mulheres.
D foram agentes importantes na conquista não somente 
do voto, mas de outros direitos que garantissem a auto-
nomia feminina.
E tiveram todas suas reivindicações atendidas pelo 
Estado, como o voto feminino, a igualdade salarial e a 
licença-maternidade.
QUESTãO 49 
A liberdade concedida à imprensa norte-americana, de 
certa forma, estava intrinsecamente ligada a um comum 
acordo entre exército e imprensa, de lutarem pelos mesmos 
ideais. Os correspondentes eram constantemente lem-
brados de que deveriam atender aos apelos patrióticos e 
servirem aos interesses nacionais. [...] A mudança veio com 
o ataque à Embaixada dos Estados Unidos, em Saigon, em 
31 de janeiro de 1968. A cobertura que a televisão deu ao 
fato acordou os americanos para o que de fato acontecia 
no Vietnã e colocou por terra a propaganda governamental 
de que eles estavam ganhando a guerra. Como poderiam 
estar ganhando se as imagens na televisão mostravam o 
contrário? Começou, então, a haver um questionamento 
sobre os motivos daquele conflito. Logo após, em março 
do mesmo ano, veio a revelação sobre o massacre de My 
Lai, onde foram mortos entre 90 e 130 homens, mulheres e 
crianças. O episódio proporcionou a base para um exame 
das motivações norte-americanas, da natureza da guerra 
e da consciência nacional e uma razão moral concreta de 
afastar-se dela.
BORGES, L. Entre a informação e a censura no front: A guerra perdida dos 
correspondentes. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação 
Social) – Universidade Federal de Goiás. Goiânia, 2005 (adaptado).
As informações do texto demonstram que a cobertura jor-
nalística da Guerra do Vietnã influenciou diretamente no(a)
A expansão do apoio público à intervenção norte-ame-
ricana.
B orientação pacifista de movimentos ligados à contra-
cultura.
C aumento do alistamento de voluntários atraídos pela 
propaganda nacionalista pró-guerra.
D proibição da veiculação de imagens de guerra em 
meios de comunicação de massa por parte da ONU.
E criação de grupos ligados ao movimento dos direitos 
civis, que tinham como pauta primordial o fim da guerra.
23
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 20232023
QUESTãO 50 
Quanto mais modernizada a atividade agrícola, mais 
amplas são as suas relações, mais longínquo o seu alcance. 
Por isso pode falar-se em curto-circuito da cidade próxima, 
já que o esquema tradicional era interrompido. Que fazer, 
desse modo, com o velho conceito de rede urbana (cidades 
maiores tendo as menores como tributárias) no seu es-
quema piramidal e militar?
SANTOS, M. Metamorfose do espaço habitado. 6. ed. 
São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2014. p. 60.
O maior alcance das atividades agrícolas reflete
A a transição entre o moderno urbano e o antiquado rural.
B a transição do sistema piramidal e a estagnação do 
campo.
C a permanência do sistema piramidal e a modernização 
do campo.
D a estagnação agrícola e o estreitamento das relações 
na rede urbana.
E a expansão das relações na rede urbana e da moderni-
zação do campo.
QUESTãO 51 
Outros acontecimentos ainda se produzem na aurora 
do século XVII. Um deles, especialmente importante, ocorre 
na Inglaterra. Ações contingentes intervêm na estrutura 
da sociedade e a revolucionam. Retrospectivamente, os 
homens que foram responsáveis por elas serão chamados 
de burgueses, de capitalistas. [...] As relações de produção 
são revolucionadas pela ação deles. Surgem manufaturas. 
[...] Essa transformação econômica não deixa de ter efeitos 
políticos. A monarquia inglesa, com sua administração ar-
caica, seus costumes excessivamente antigos, não pode 
corresponder à nova sociedade. Agitações violentas se 
produzem, até o momento em que o povo de Londres, 
assumindo o papel de juiz, realiza um ato extraordinário: 
um rei de direito divino, que foi sagrado na grande catedral, 
tem a cabeça cortada.
CHÂTELET, F. Uma história da razão: entrevistas com Émile Noël. 
Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994. p. 77.
O texto associa o fim do regime absolutista na Inglaterra à
A ascensão da democracia direta.
B diminuição da influência da religião.
C revolução dos trabalhadores manufatureiros.
D ascensão da burguesia e do sistema capitalista.
E crise econômica provocada pelo mau desempenho.
QUESTãO 52 
O Senado Federal resolve:
Art. 1o. O sítio na internet do Senado Federal abrigará 
mecanismo que permita ao cidadão manifestar sua opinião 
acerca de qualquer proposição legislativa.
Art. 2o. Qualquer cidadão, mediante cadastro único 
com seus dados pessoais de identificação, poderá apoiar 
ou recusar as proposições legislativas em tramitação no 
Senado Federal.
Parágrafo único. No acompanhamento da tramitaçãolegislativa constará, em cada passo, o número de manifes-
tações favoráveis e contrárias à matéria.
Art. 3o. Esta Resolução entra em vigor na data de sua 
publicação.
BRASIL. Resolução n. 26. Brasília: Senado Federal, 2013. 
Disponível em: www.legis.senado.leg.br. Acesso em: 5 fev. 2020.
Desenvolvido pelo Senado Federal para cumprir o comando 
do art. 1o da Resolução apresentada, o Portal e-Cidadania 
é um exemplo do(a)
A incapacidade de o Estado brasileiro ouvir a sociedade.
B fiscalização dos poderes Executivo e Judiciário pelo 
Legislativo.
C esforço das autoridades para ocultar suas respectivas 
atuações.
D contribuição das novas tecnologias para o exercício da 
cidadania.
E reconhecimento do acesso à informação como direito 
coletivo.
QUESTãO 53 
A indústria aeroespacial compreende as atividades 
envolvidas na pesquisa, projeto, fabricação e operação de 
aviões, foguetes e outros veículos de transporte aéreo e 
espacial. O setor abrange um vasto campo de atividades, 
com possibilidade de aplicação nas áreas militar, industrial 
e comercial.
As oportunidades para atuação na área são promis-
soras, especialmente no desenvolvimento de veículos 
aeroespaciais. Entre os anos 1988 e 2000, o setor movi-
mentou um total de U$ 579 bilhões no mundo.
No Brasil, existem pelo menos 136 estabelecimentos 
instalados para fabricação de aeronaves. Segundo a As-
sociação das Indústrias Aeroespaciais do Brasil (AIAB), a 
indústria aeroespacial brasileira é a maior do Hemisfério Sul.
Disponível em: www.emc.ufsc.br. Acesso em: 16 set. 2022.
O setor industrial tratado no texto tem como fator locacional 
determinante instalar-se em regiões com
A abundância de reservas de petróleo.
B restrição de acesso a vias terrestres.
C disponibilidade de mão de obra barata.
D proximidade de portos de embarcação marítima.
E concentração de centros de pesquisa e desenvolvimento.
24
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 2023 2023
QUESTãO 54 
Como um animal fantástico e monstruoso, o canhão, a 
matadeira, assoma sobre o reparo resistente, voltada para 
Belo Monte a boca truculenta e flamívoma – ali – sobre a 
cidade sagrada, sobre as igrejas, prestes a rugir golfando as 
granadas formidáveis – silenciosa agora, isolada e imóvel 
– brilhante o dorso luzidio e escuro, onde os raios do sol 
caem, refletem, dispersam-se em cintilações ofuscantes.
CUNHA, E. Bahia, 18 de agosto de 1897 – um episódio da luta. 
Diário de uma expedição. Organização de Walnice Nogueira Galvão. 
São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p.103 (adaptado).
A matadeira, apelido popular do canhão Withworth 32 utili-
zado pelo exército brasileiro durante a Guerra de Canudos, 
representa o(a)
A financiamento norte-americano ao combate a Canudos, 
visando ao domínio da região.
B expertise dos sertanejos do arraial, que foram capazes 
de fabricar seus próprios armamentos.
C investimento bélico do governo republicano, que objeti-
vava o extermínio da organização sertaneja.
D interesse do governo republicano de proteger os ser-
tanejos de Canudos das invasões dos monarquistas 
locais.
E organização militar dos sertanejos, que se utilizaram de 
canhões desde a primeira expedição contra Canudos.
QUESTãO 55 
TEXTO I
A discussão moderna sobre a posição da mulher nas di-
ferentes sociedades vem sendo travada desde o séc. XVIII. 
[...] Os direitos do homem e do cidadão referiam-se aos 
homens e excluíam as mulheres. Mas elas não se calaram, 
como atesta o exemplo de Olympe de Gouges, [...] que 
encaminhou à Assembleia Nacional da França, em 1791, 
uma Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã [...]. 
Por causa de suas posições políticas, Olympe de Gouges 
foi guilhotinada em 1793. Mas não faltou quem continuasse 
a lutar contra a condição subalterna da mulher no trabalho, 
na educação e na participação política.
TOMAZI, N. Sociologia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2007. p. 148.
TEXTO II
Às vezes, apesar de o grupo minoritário ser demografi-
camente majoritário, é considerado minoria por ocupar uma 
posição subordinada na estrutura de poder de uma dada 
sociedade. Na África do Sul, por exemplo, até recentemente, 
os negros, maioria da população daquele país, formavam 
uma minoria segregada. [...] Todo o controle político do país 
[...] eram monopolizados pelos brancos sul-africanos. [...] 
Essa situação de domínio e exclusão – conhecida como o 
regime do apartheid, mantida pela força das armas e leis 
discriminatórias – só começou a ser mudada depois de 
muitas décadas de luta da “minoria” negra.
QUEIROZ, R. Não vi e não gostei: o fenômeno do preconceito. 
São Paulo: Moderna, 1996. p. 41-43.
Nos textos-base, há a exposição acerca de dois movimen-
tos sociais que se assemelham por
A defender a conservação do status quo.
B combater o mesmo tipo de discriminação.
C enfrentar grupos com força política majoritária.
D representar uma minoria numérica na sociedade.
E compartilhar o mesmo contexto político e geográfico.
QUESTãO 56 
Disponível em: www.i1.wp.com. Acesso em: 2 fev. 2020.
A supressão da vegetação retratada na charge ocasiona a
A absorção da água devido à concentração de matéria 
orgânica no solo.
B redução da velocidade de escoamento superficial da 
água da chuva.
C diminuição da capacidade de infiltração da água preci-
pitada no solo.
D elevação do volume de água localizada nos aquíferos 
subterrâneos.
E perenização da vazão das nascentes ao longo do ano 
hidrológico.
25
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 20232023
QUESTãO 57 
[...] a Revolução de Outubro teve repercussões muito 
mais profundas e globais que sua ancestral. Pois se as 
ideias da Revolução Francesa, como é hoje evidente, du-
raram mais que o bolchevismo, as consequências práticas 
de 1917 foram muito maiores e mais duradouras que as 
de 1789. A Revolução de Outubro produziu de longe o 
mais formidável movimento revolucionário organizado 
na história moderna. Sua expansão global não tem para-
lelo desde as conquistas do islã em seu primeiro século. 
Apenas trinta ou quarenta anos após a chegada de Lenin à 
Estação Finlândia em Petrogrado, um terço da humanidade 
se achava vivendo sob regimes diretamente derivados 
dos “Dez dias que abalaram o mundo” (Reed, 1919) e do 
modelo organizacional de Lenin, o Partido Comunista.
HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos: o breve século XX: 1914-1991. 
São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 62.
Ao comparar a Revolução Russa de 1917 com a Revolução 
Francesa de 1789, o texto ressalta o(a)
A caráter autocrático dos regimes comunistas.
B curta duração da influência política soviética.
C abandono de ideias de bolchevismo na política.
D superioridade dos ideais da Revolução Francesa.
E extensão territorial e duração dos regimes comunistas.
QUESTãO 58 
No dia 20 de novembro de 2013, Dia da Consciência 
Negra, uma delegação de funcionários da Organização 
das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cul-
tura (Unesco), liderados pelo diretor do projeto Rota do 
Escravo, Ali Moussa Iye, diante de autoridades da Prefei-
tura do Rio de Janeiro, de lideranças do movimento negro 
e de pesquisadores universitários, colocava uma placa 
comemorativa no sítio arqueológico Cais do Valongo, 
reconhecendo-o como um importante lugar de memória da 
diáspora africana. O local, desenterrado em 2011, durante 
as obras do ambicioso projeto Porto Maravilha de revitali-
zação da região portuária, representaria o lugar por onde 
desembarcaram ao menos 500 mil africanos escravizados 
até a primeira metade do século XIX no Rio de Janeiro.
[...]
Assim, pela ação conjugada desses grupos de atores, 
construiu-se progressivamente um consenso em torno da 
importância fundamental do Cais do Valongo para a memória 
da diáspora africana e da necessidade da sua valorização 
pública. Produziu-se uma localidade, o Cais do Valongo 
como território afrodescendente e como lugar de memória 
da diáspora africana, bem como os seus próprios nativos, 
aqueles que reivindicam a herança afrodescendente.
VASSALLO, S.; CICALO, A. Poronde os africanos chegaram: o Cais do Valongo e 
a institucionalização da memória do tráfico negreiro na região portuária do Rio de 
Janeiro. Horizontes antropológicos. Porto Alegre, v. 21, n. 43, p. 239-271, 
2015. Disponível em: www.scielo.br. Acesso em: 27 nov. 2019.
A recuperação do Cais do Valongo, em um contexto de 
importantes reformas urbanísticas ocorridas na cidade do 
Rio de Janeiro, revela o(a)
A cessão de um terreno público para os grupos que 
reivindicaram sua herança afrodescendente.
B convergência em torno da singularidade do cais e da 
sua importância fundamental em termos identitários.
C perda de um espaço público dos cariocas para a cons-
trução de obras destinadas à revitalização portuária da 
cidade.
D processo de intolerância em torno da consagração do 
local como um ponto de culto de religiões afro-brasileiras.
E disputa entre diferentes grupos étnicos sobre a posse 
de um terreno que se desconhece os registros de 
propriedade.
QUESTãO 59 
Examinaremos agora brevemente algumas das ideias 
básicas que constituem a justiça como equidade para mos-
trar que essas ideias pertencem a uma concepção política 
da justiça. Como indiquei, a ideia global fundamental intui-
tiva, no interior da qual outras ideias básicas intuitivas são 
sistematicamente conectadas, é a ideia da sociedade como 
um sistema equitativo de cooperação entre pessoas livres 
e iguais. A justiça como equidade parte dessa ideia como 
uma das ideias intuitivas básicas que consideramos implí-
citas na cultura pública de uma sociedade democrática. No 
seu pensamento político, e no contexto de uma discussão 
pública de questões políticas, os cidadãos não veem a 
ordem social como uma ordem natural fixa, ou como uma 
hierarquia institucional justificada por valores religiosos ou 
aristocráticos.
RAWLS, J. Justiça como equidade: uma concepção política, não metafísica. Lua 
Nova (25). Abr. 1992. Disponível em: www.doi.org. Acesso em: 22 set. 2022.
A teoria da justiça como equidade do filósofo liberal John 
Rawls visa fundamentar a noção de justiça baseando-se
A na igualdade como unidade cultural.
B na cooperação controlada pelo Estado.
C no respeito a hierarquias institucionais.
D nos princípios de liberdade e igualdade.
E nas noções morais culturais e religiosas.
26
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 2023 2023
QUESTãO 60 
Em 2006, o IBGE iniciou uma reflexão com o objetivo de ampliar seu conhecimento das características dos setores 
censitários classificados como aglomerados subnormais, áreas conhecidas ao longo do País por diversos nomes, como: 
favela, comunidade, grotão, vila, mocambo, entre outros. [...]
Distribuição da população em aglomerados subnormais, total e proporcão em relação 
à população total em aglomerados subnormais, segundo as regiões metropolitanas – 2010
IBGE. Censo Demográfico 2010. Disponível em: www.biblioteca.ibge.gov.brdf. Acesso em: 4 out. 2019.
Uma possível causa e uma consequência para a distribuição espacial dos aglomerados subnormais apresentada no grá-
fico seriam, respectivamente,
A a globalização e o aumento dos índices de violência nas Regiões Integradas de Desenvolvimento.
B a segregação socioespacial nas regiões metropolitanas e a multiplicação de moradias irregulares e precárias.
C a busca por melhor qualidade de vida nas grandes cidades e o processo de modernização e mecanização do campo.
D a manutenção dos níveis de desigualdade socioespacial e o aumento do grau de desenvolvimento das regiões 
metropolitanas.
E o aumento populacional, somado ao crescimento da concentração demográfica, e o processo de verticalização das 
grandes metrópoles.
2,5
18,9
14,9
9,9
8,2
7,5
4,3 3,8
2,8 2,8 2,6
2,1
1,6 1,6 1,4 1,4 1,2 1,1 0,9 0,7 0,7
(milhões) %
20,0
18,0
16,0
14,0
12,0
10,0
8,0
6,0
4,0
2,0
0,0
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2,0
1,5
1,0
0,5
Regiões metropolitanas
Distribuição da população em aglomerados subnormais, total e proporcão em relação a
população total em aglomerados subnormais, segundo as regiões metropolitanas – 2010
População residente em domicílios particulares
ocupados em aglomerados subnormais
Proporção em relação à população total
em aglomerados subnormais
Regiões
integradas de
desenvolvimento
Regiões
metropolitanas
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27
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 20232023
QUESTãO 61 
Além da família, outros dois institutos jurídicos dominam 
o código [napoleônico]: o contrato e a propriedade. [...] 
No que se refere aos contratos, além do princípio consen-
sualístico, abre-se largo espaço para a autonomia privada, 
limitada apenas pela lei, ordem pública e bons costumes.
FACCHINI NETO, E. Code civil francês: gênese e difusão de um modelo. 
Revista de Informação Legislativa, ano 50, n. 198, p. 71, abr./jun. 2013.
Com base no texto, identifica-se que o código civil de 
Napoleão concretizou o ideal
A civil, ao organizar a lei de terras a partir do direito 
canônico.
B religioso, ao basear a união entre cônjuges no direito 
natural.
C burguês, ao estabelecer a família de sangue como prin-
cípio legislativo.
D libertário, ao regrar os contratos entre pessoas em prin-
cípios isonômicos.
E iluminista, ao regular as relações entre indivíduos por 
princípios racionais.
QUESTãO 62 
TEXTO I
O autor Marcelo de Paiva Abreu coloca grande peso 
na incapacidade de ação autônoma pelo Brasil durante 
os anos 30 e 40. Centrando seus estudos na política eco-
nômica brasileira, destaca como objetivos estratégicos 
de longo alcance fizeram os norte-americanos tolerarem 
o comércio compensado do Brasil com a Alemanha, feito 
até 1939, e no período subsequente, aceitarem negociar o 
apoio brasileiro, cumprindo as demandas nacionais, como 
a construção de uma siderúrgica no território nacional e a 
modernização das forças armadas nacionais.
ALVES, V. C. O Brasil e a Segunda Guerra Mundial: 
história de um envolvimento forçado. Edições Loyola, 2002.
TEXTO II
A crescente importância do Atlântico meridional aumen-
tava progressivamente o número de submarinos alemães e 
italianos operando na região. Em meados de 1942, a costa 
brasileira foi tomada por submarinos alemães e italianos na 
faixa de mar entre o Rio Grande do Norte e o Amapá, cau-
sando graves perdas à navegação Aliada. Apenas mediante 
a construção e o uso intensivo de novas bases aeronavais 
na região, os corsários do Eixo poderiam ser detidos. Por 
isso, a colaboração dos brasileiros era imprescindível para 
virar a maré da guerra a favor dos Aliados.
PEREIRA, D. L. Operação Brasil: o ataque alemão que mudou 
o curso da Segunda Guerra Mundial. São Paulo: Contexto, 2015.
Os textos I e II, respectivamente, divergem sobre
A o papel central e o papel periférico do país em relação 
ao conflito.
B a autonomia e a independência do posicionamento 
nacional frente ao conflito mundial.
C o fator econômico e o fator estratégico que justificaram 
a entrada do Brasil na Segunda Guerra.
D a relação historicamente tensa entre Brasil e Alemanha 
versus a antiga proximidade entre Brasil e EUA.
E o aspecto desenvolvimentista da política brasileira e a 
neutralidade que manteve o país fora do conflito.
QUESTãO 63 
Com o intuito de promover a inclusão e facilitar a votação 
de pessoas com deficiência auditiva, o TSE relatou que apri-
mora os softwares já existentes e instalou novos recursos 
de acessibilidade nas urnas eletrônicas que serão utilizadas 
nas eleições deste ano (2022). Um vídeo feito por uma intér-
prete de Libras será apresentado em todas as 577 125 urnas 
eletrônicas preparadas para o pleito. Na filmagem, exibidana tela do aparelho, a tradutora indicará à eleitora ou ao 
eleitor qual cargo está em votação no momento.
Disponível em: www.noticiasr7.com. Acesso em: 28 set. 2022.
A implementação da tradução em Libras nas urnas eletrôni-
cas aparece como estratégia de inclusão social na medida 
em que
A permite o mesmo tipo de acesso a todos os eleitores.
B facilita o deslocamento dos eleitores aos locais de 
votação.
C prioriza o voto de pessoas com deficiência auditiva nas 
eleições.
D evidencia as diferenças e reforça a exclusão de grupos 
minoritários.
E torna a urna mais acessível a pessoas com deficiência 
auditiva e facilita que exerçam seu direito ao voto.
QUESTãO 64 
Em 2016, eleitores escolheram, em plebiscito, que o 
Reino Unido deveria sair da União Europeia (UE).
Em março de 2017, tal decisão foi notificada ao bloco – 
e, segundo o Artigo 50 do Tratado de Lisboa, uma vez comu-
nicado, o desmembramento se efetivaria dois anos depois. 
Março de 2019 chegou, mas a separação não aconteceu.
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 22 set. 2019.
A decisão pontuada no texto tinha entre os seus objetivos 
principais
A retomar o controle da entrada de imigrantes no país.
B cortar relações comerciais com parte dos países do bloco.
C desvincular-se totalmente dos outros países da União 
Europeia.
D conter a saída de mão de obra especializada para a 
União Europeia.
E restabelecer relações diplomáticas com territórios inimi-
gos ao bloco.
28
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 2023 2023
QUESTãO 65 
TEXTO I
Discóbolo de Míron. Disponível em: 
www.commons.wikimedia.org. Acesso em: 20 maio 2021.
TEXTO II
O surgimento da filosofia, no final do século 7 a.C., 
colocou as crenças religiosas tradicionais em segundo 
plano e enfatizou a importância da construção de um corpo 
perfeito. Dessa vez, o modelo não eram os deuses mas 
o próprio homem, qualificado como “medida de todas as 
coisas”. Platão sustentava que “ginástica e música, uma 
intercalada com a outra”, eram a fórmula do equilíbrio entre 
corpo e espírito. Ele próprio foi um lutador, e o nome pelo 
qual ficou conhecido se originou da palavra platys (largo). 
Tudo por causa dos ombros fortes do filósofo, cujo verda-
deiro nome era Arístocles.
Disponível em: www.novaescola.org.br. Acesso em: 5 jun. 2021.
O ponto de convergência entre o texto e a imagem consiste 
na
A obrigatoriedade das práticas esportivas.
B superação das crenças religiosas.
C valorização do corpo humano.
D crítica ao apego à estética.
E oposição aos costumes.
QUESTãO 66 
O poder é crescentemente exercido pela maioria. Não 
veja nessas palavras uma ingênua crença na democracia 
política. O povo decide, o povo elege... belas expressões 
das quais é fácil ressaltar o vazio. A democracia política e 
as liberdades “burguesas” devem ser defendidas e não se 
tem o direito de criticar seu caráter burguês, a não ser que 
se prove ser capaz de realmente defender liberdades mais 
amplas, compreendendo a liberdade de expressão, de 
reunião, de organização. Mas os avanços da democracia 
política e as medidas de proteção e de defesa social não 
impedem o reforçamento do Estado Central e da concen-
tração do poder econômico. Digo que o poder está do lado 
da maioria porque ele tem objetivos vastos demais para 
poder se apoiar na opressão. Tem que persuadir, converter. 
As grandes sociedades capitalistas vendem seus produtos 
ao maior número de pessoas, os Estados desencadeiam 
sentimentos nacionalistas; os partidos organizam reuniões 
de massa, principalmente se estão no poder. [...] A maioria 
segue as incitações vindas dos grupos dominantes e dos 
detentores do poder.
 [...] Somos uma massa de manobra cujos comporta-
mentos refletem o estado de funcionamento do sistema de 
que fazemos parte. Pensamos ser juízes, quando somos 
apenas figurantes.
TOURRAINE, A. Cartas a uma jovem socióloga. 
Petrópolis: Paz e Terra, 1976. p. 208.
O trecho trata de condições históricas e sociais da demo-
cracia e de um poder que evidencia
A as diferentes formas da luta de classes na sociedade.
B o movimento que deu uma nova noção de autonomia 
à cidadania.
C o Estado a serviço dos cidadãos, regulamentando a 
influência do capital.
D o capitalismo responsável pela indústria de massa e 
homogeneização no mundo.
E as transformações constantes na tecnologia e na comu-
nicação mais extensiva na sociedade.
29
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 20232023
QUESTãO 67 
Depois de ter fi cado encalhado em março, durante 
uma semana, e de ter sido posteriormente liberado, o navio 
Ever Given, de bandeira panamenha, continua proibido de 
deixar o Canal de Suez até que os proprietários paguem 
às autoridades a multa pelos danos causados. Mas não é 
apenas o navio que continua parado em uma das principais 
rotas marítimas comerciais do mundo: a tripulação ainda 
está presa a bordo do cargueiro e sem previsão para ser 
liberada.
O navio encalhou no Canal de Suez em 23 de março 
e foi retirado em 29 de março [de 2021], tendo bloqueado 
durante a semana uma das principais rotas marítimas 
comerciais do mundo. Entretanto, a Autoridade do Canal de 
Suez calculou perdas entre US$ 12 milhões e US$ 15 mi-
lhões por cada dia que o cargueiro bloqueou a passagem, 
gerando grande engarrafamento.
O tráfego marítimo no Canal de Suez foi retomado com 
normalidade, continuando, no entanto, o navio retido com 
a sua tripulação de 25 pessoas e uma carga de cerca de 
20 mil contêineres.
Disponível em: www.agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 15 set. 2022 (adaptado).
A medida mais econômica, a longo prazo, para mitigar a 
situação-problema tratada no texto é
A ampliar o modal rodoviário.
B priorizar o transporte aéreo.
C estender as linhas logísticas.
D descentralizar matrizes de produção.
E diminuir a dimensão das embarcações.
QUESTãO 68 
O modo artesanal de fazer queijo de Minas, nas 
regiões do Serro, da Serra da Canastra e do Salitre, em 
Minas Gerais, foi inscrito no Livro de Registro dos Saberes, 
em junho de 2008. Esse bem imaterial constitui um conhe-
cimento tradicional e um traço marcante da identidade cul-
tural dessas regiões. [...] Como todo queijo artesanal feito 
no Brasil, as bases originais do modo de fazer queijo nas 
Gerais vêm da tradição portuguesa da Serra da Estrela, na 
região central de Portugal. E, como todo produto cultural, ao 
longo do tempo transformou-se dinamicamente e buscou 
aderir-se à realidade local, fundamentando estruturas, 
instrumentos, técnicas e fazeres que lhes são próprios.
Disponível em: www.portal.iphan.gov.br. Acesso em: 20 set. 2019.
O texto atribui o registro do saber em questão à sua
A intensa capacidade de inovação técnica.
B grande contribuição para a economia do país.
C participação no universo cultural da mineiridade.
D fidelidade à tradição do antigo Império português.
E adequação ao padrão nacional de queijos artesanais.
30
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 2023 2023
QUESTãO 69 
O mapa ilustra um modelo ambiental de previsão de fumaça para o dia 9 de setembro de 2022. Essa previsão foi rea-
lizada em resposta às queimadas ocorridas na Amazônia que contribuíram para a emissão e o acúmulo de fumaça. Entre 
os meses de julho e agosto, esta pluma regional de fumaça é transportada pelos ventos alísios em direção à Cadeia dos 
Andes e, ao atingir esta barreira, se desloca em direção ao sul do continente, atingindo as porções oeste e sul do território 
brasileiro, Peru, Bolívia e Argentina.
Disponível em: www.portal.inmet.gov.br. Acesso em: 11 set. 2022 (adaptado).
O transporte da fumaça pode contribuir para a
A manutenção da qualidade do ar em todas as regiões do Brasil, não provocando graves efeitos a curto prazo.
B contaminação do solo na Cordilheira dos Andes, resultando no aumento do número de queimadas nessa região.
C concentração de poluentes na região Nordeste do Brasil, sobretudo devido às condições climáticas dessa região.
D diminuição da qualidade do ar nas cidades ao sul do Brasil, o que, potencialmente, prejudica a saúdedas pessoas.
E poluição dos recursos hídricos, sobretudo no estado do Piauí, o que pode ocasionar aumento na mortalidade da vida 
aquática.
31
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 20232023
QUESTãO 70 
Os movimentos sociais tornam-se crescentemente 
os instrumentos para atingir metas políticas inalcançá-
veis pelos canais saturados desacreditados do Estado 
moderno. Como tais, são os espaços onde novas formas 
de solidariedade são constituídas e expressas coletiva-
mente. A novidade dos novos movimentos sociais reside, 
entre outras coisas, em seu desafio aos canais de acesso 
ao Estado e sobretudo ao monopólio dos partidos políticos e 
sindicatos como formatos básicos de participação política. 
Porém os movimentos sociais, enquanto formatos especí-
ficos para expressar o protesto e encaminhar demandas, 
são historicamente tão antigos quanto a própria política 
parlamentar. Nesse sentido, os novos movimentos não ex-
cluem necessariamente os partidos e os sindicatos, mas 
são formas complementares de ação política e afirmação 
de sujeitos coletivos.
BOSCHI, R. R. A Arte da Associação – Política de base e 
democracia no Brasil. Rio de Janeiro: IUPERJ, 1987. p. 37-38.
De acordo com o texto, os movimentos sociais, em sua 
constituição e formas de atuação, têm como objetivo
A acirrar as manifestações da luta de classes.
B controlar os processos de resolução de conflitos.
C transformar o modelo de organização da democracia.
D diversificar as estratégias de atuação das coletividades.
E hegemonizar os mecanismos de representação de 
interesses.
QUESTãO 71 
Entre testes de alfabetização, requisitos de renda e de 
propriedade, exigência de documentação incomum entre 
os mais pobres e outros mecanismos excludentes, os 
Estados Unidos, como o Brasil, atestam que a história do 
sufrágio e da efetividade da cidadania sempre foi tortuosa 
e motivo de intensas disputas políticas.
RIBEIRO, N. Partidos e eleições no Império do Brasil: 
o caso da Lei Saraiva. Revista IHGB, a. 179, p. 73-106, 2018.
O processo de abolição da escravatura no Brasil ampliou a 
parcela da população considerada juridicamente igual. No 
entanto, a Lei Saraiva, tema do texto lido, contradiz essa 
expansão da cidadania ao
A proibir libertos de se tornarem elegíveis.
B diminuir o número de cidadãos eleitores.
C reprimir a existência de partidos populares.
D impossibilitar o voto de estrangeiros no Brasil.
E negociar o sufrágio feminino na eleição provincial.
QUESTãO 72 
A crise da aristocracia implicou também a crise da antiga 
areté, os valores tradicionais, que eram precisamente os 
valores apreciados pela aristocracia. A crescente afirmação 
da possibilidade de aceder ao poder a círculos mais vastos 
fizeram desmoronar a convicção de que a areté estivesse 
ligada à nascença, isto é, que se nascia virtuoso e não se 
tornava, pondo em primeiro plano a questão de como se 
adquire a “virtude política”. A ruptura do círculo restrito da 
pólis e o conhecimento de costumes, usos e leis opostos 
deveriam constituir a premissa do relativismo, gerando a 
convicção de que aquilo que era considerado eternamente 
válido, na verdade, não tinha valor em outros meios e em 
outras circunstâncias.
REALE, G.; ANTISERI, D. História da filosofia pagã antiga. 
Trad. Ivo Storniolo. São Paulo: Paulus, 2003.
O texto se refere ao movimento
A estoico, pois afirmava que a virtude podia ser adquirida 
pelo povo.
B sofista, pois acreditava que a natureza ditava as regras 
para uma vida virtuosa.
C sofista, pois sustentava que o homem não aristocrático 
poderia ascender ao poder.
D socrático, pois defendia o relativismo da areté tal como 
era característico da democracia grega.
E pré-socrático, pois discordava dos valores estabeleci-
dos pela aristocracia e se empenhava pela aquisição 
da virtude política.
QUESTãO 73 
Nas redes sociais, chamou a atenção uma imagem 
da praia do Balneário Camboriú, município localizado no 
Estado de Santa Catarina. Em uma foto aérea, era possível 
observar um grande campo de areia que se estendia sobre 
o mar, e não o contrário, como acontece usualmente. A pre-
sença das máquinas ao redor do campo indicavam que ali 
acontecia mais uma intervenção humana em um ambiente 
natural. O Balneário Camboriú passa por um processo 
de “engordamento de praia”. Em outras palavras, está se 
buscando o aumento espacial da faixa de areia.
DERVICHE, A. Disponível em: www.jornal.usp.br. Acesso em: 17 set. 2022 (fragmento).
A expansão da faixa de areia por meio de intervenções 
antrópicas diversas tem como consequência a
A alteração do equilíbrio ambiental presente nos ecossis-
temas locais.
B modificação da dinâmica de fenômenos naturais em 
grande escala.
C promoção de novas maneiras de exploração sustentável 
das praias.
D consumação de atividades de ecoturismo em localida-
des agrícolas.
E exploração de zonas marcadas pela presença de espé-
cies invasoras.
32
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QUESTãO 74 
Em seu livro No Requiem for the Space Age, o historiador Matthew D. Tribbe contraria a forma idealizada pela qual 
esse feito [a chegada à Lua] é lembrado atualmente. Em 1970, um ano depois da missão de Armstrong, a maioria dos 
norte-americanos não recordava o nome dele, e o país vivia um aumento do neorromantismo crítico com o papel da 
ciência e da tecnologia, num período marcado pela tensão racial, o pacifismo e a contracultura.
Disponível em: www.brasil.elpais.com. Acesso em: 15 out. 2019 (adaptado).
A repercussão do feito em questão explicitou a
A unanimidade da postura anticomunista nos Estados Unidos.
B prioridade dada pelo governo dos EUA para os assuntos internos.
C divergência de opiniões nos EUA quanto aos esforços da Guerra Fria.
D sensação de inferioridade norte-americana frente à ciência soviética.
E alienação social e política de setores da população norte-americana.
QUESTãO 75 
TEXTO I
A falta de acesso a equipamentos e apoio pedagógico prejudicou os alunos, principalmente do Ensino Médio, durante 
os anos de 2020 e 2021. Esse foi o resultado de uma pesquisa realizada pelo Instituto de Estudos Socioeconômicos 
(Inesc), em parceira com o Instituto Vox Populi, que ouviu 1500 alunos do Ensino Médio da rede pública e 500 da rede 
particular de ensino para saber quais os principais desafios enfrentados por eles durante a pandemia de Covid-19. [...] 
Para Cleo Manhas, a pandemia só piorou um problema que já existia, e por isso é preciso pressionar o governo federal 
para que a Meta 20 prevista no Plano Nacional de Educação (PNE) seja cumprida, ao invés dos cortes que são verificados 
anualmente. A Meta 20 trata da ampliação do investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o 
patamar de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) do País no 5o ano de vigência da Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% do 
PIB ao final do decênio.
Agência Câmara de Notícias. Disponível em: www.camara.leg.br. Acesso em: 21 set. 2022.
TEXTO II
Inscritos confirmados no Enem (1998-2021)
Disponível em: g1.globo.com. Acesso em: 21 set. 2022.
O texto e o gráfico permitem concluir que o direito à educação é
A suficiente para garantir o acesso universal ao Ensino Superior.
B ameaçado quando no contexto de crises sociais, sanitárias ou econômicas.
C irrelevante em um contexto em que os estudantes tendem a preferir a rede privada.
D alheio a desdobramentos econômicos, suportando quedas em seu orçamento sem prejuízos.
E voltado à inserção dos jovens no mercado de trabalho mais do que no Ensino Superior.
10M
8M
6M
4M
2M
0
157 221 390 180
1 624 131
1 552 316
3 004 491
3 742 827
Inscritos con�rmados no Enem (1998-2021)
4 148 721
5 380 857
7 173 910 7 792 025 6 731 186
5 513 000
3 109 762
8 722 910
19
98
19
99
20
21
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
20
12
20
13
20
14
20
15
20
16
20
17
20
18
20
19
20
20
Inscritos
33
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QUESTãO 76 
O sucesso dos rebeldes em constituirum grupo relativamente coeso e atraente – uma “sociedade malê”, como apa-
rece dito na devassa – deve ter alimentado ideias de ultrapassagem dos limites estabelecidos pela ordem escravocrata, 
e daí ideias de revolta que, uma vez amadurecidas, levariam os líderes a pensar também no recrutamento de novos 
adeptos, dentro e fora do campo muçulmano, como uma estratégia específica de tomada do poder.
REIS, J. J. Rebelião escrava no Brasil: a história do levante dos malês em 1835. São Paulo: Companhia das Letras, 2012.
O autor compreende que a Revolta dos Malês, em 1835, se tratou de uma rebelião
A composta apenas de muçulmanos.
B caracterizada pelo seu pacifismo político.
C centrada em pautas políticas reformistas.
D construída e estruturada gradativamente.
E favorável à continuidade da escravidão africana.
QUESTãO 77 
Dispositivo emite em tempo real alertas contra enchentes
O e-Noé é um sistema de alerta de enchentes, composto de uma rede de sensores submersos que monitoram o 
nível de rios e córregos urbanos. Instalados em pontos do manancial sujeitos a transbordamento, os sensores detectam 
alterações na coluna d’água e trocam informações entre si por meio de uma rede de comunicação sem fio. Em paralelo, 
câmeras fotografam o leito do rio, registrando o nível das águas. As imagens e as informações dos sensores são enviadas 
por sinal de celular para uma infraestrutura em nuvem, onde podem ser acessadas pela Defesa Civil do município ou 
diretamente pela população (ver infográfico). Os alertas podem ser configurados para envio por mensagens de texto para 
o celular ou o computador de moradores previamente cadastrados.
Disponível em: www.revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 11 set. 2022.
O e-Noé é um exemplo de tecnologia que pode auxiliar no(a)
A redução da mortalidade de peixes durante enchentes.
B abastecimento de água e de alimentos nas cidades.
C erradicação das inundações nas cidades brasileiras.
D adoção de medidas mitigadoras e emergenciais.
E combate à poluição hídrica em áreas urbanas.
1
3
2
4
5
Sinal de
celular
DE OLHO NAS INUNDAÇÕES
Entenda como o e-Noé monitora 
o nível de rios e córregos
Estação-base
Placa
embarcada
Sensor
de pressão
Câmera
Rede
sem �o
Placa
embarcada
Sensor
de pressão
Câmera
Rede
sem �o
Nuvem de dados
População e
Defesa Civil
6
34
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QUESTãO 78 
O aperfeiçoamento no fabrico do sabão contou-se 
entre os mais importantes avanços técnicos da época, com 
consequências de incalculável proveito para os grandes 
senhores, que prontamente o monopolizaram. A descoberta 
medieval do emprego do azeite para amaciar e perfumar 
o primitivo tipo de sabão, cujo ingrediente essencial eram 
as cinzas, fez desenvolver as saboarias do mundo medi-
terrâneo, onde era abundante o azeite. Em 1472, houve 
um protesto dos povos contra o monopólio dos senhores. 
Alegou-se que representava grande agravo não poder cada 
um fazer sabão do seu azeite, nem sequer para despesa 
de sua casa.
MARQUES, A. H. O. Portugal na crise dos séculos XIV e XV. 
Lisboa: Editorial Presença, p. 53 (adaptado).
O desenvolvimento das técnicas de produção de sabão no 
final da Idade Média, como o descrito no texto-base, pro-
vocou o(a)
A fim da produção do sabão primitivo que utilizava cinzas.
B disputas entre os senhores e o povo que queria produ-
zir seu próprio sabão.
C diminuição no preço do sabão de azeite devido ao 
aumento dos produtores.
D melhoria na vida dos camponeses que contavam com 
outra forma de renda.
E escassez do azeite também usado na alimentação dos 
povos do mediterrâneo.
QUESTãO 79 
TEXTO I
Borobodur, na região central de Java na Indonésia, é 
um dos maiores e mais complexos monumentos do mundo 
budista. [...] Borobodur é notável por sua escala e deta-
lhamento artístico. A estrutura quadrada foi construída no 
topo de uma pequena colina, com lados de 109 metros. 
Quando visto de cima, lembra uma mandala budista com 
níveis de quadrados e círculos concêntricos. Seus 10 ter-
raços são divididos em 3 níveis representando os 3 níveis 
de progresso espiritual.
McArthur, M. Reading Buddhist Art. 
Nova York (EUA): Thames & Hudson, 2002. p. 191.
TEXTO II
Biblioteca Estadual de Nova Gales do Sul. Disponível em: 
www.collection.sl.nsw.gov.au. Acesso em: 14 set. 2022.
O complexo tratado no texto foi construído com o objetivo de
A policiar espaços de fronteira.
B valorizar discursos nacionalistas.
C representar conceitos metafísicos.
D administrar territórios estratégicos.
E manter agricultura de terraceamento.
QUESTãO 80 
Para Marcuse, a sociedade contemporânea é uma 
sociedade “unidimensional”, isto é, dominada tão profun-
damente por uma racionalidade tecnológica a ponto de 
transformar todas as questões importantes da vida humana 
em questões “técnicas” e, portanto, passíveis de manipu-
lação e controle. Assim, ele aponta uma contradição no 
pensamento de Weber. Este, ao identificar racionalidade 
técnica com racionalidade ocidental, esquece-se do caráter 
histórico e, portanto, não universal dessa forma de razão. 
Segundo Marcuse, Weber acaba vítima da própria ideologia 
que pretende criticar: a da sociedade capitalista. É preciso 
mostrar que essa não é a forma exclusiva de racionalidade 
do Ocidente – a razão técnica não é a razão ocidental –, 
pois só assim poderemos resistir ao controle social que se 
dá por meio da tecnologia.
RODRIGUES, C. Racionalidade, técnica, política. In: FERRARI, S. Filosofia política. 
São Paulo: Saraiva, 2019. Acesso em: 20 set. 2022. p. 150.
Para o filósofo frankfurtiano Herbert Marcuse, a racionali-
dade técnica é o(a)
A forma específica da racionalidade na sociedade capi-
talista.
B aspecto central da racionalidade ocidental em toda sua 
história.
C forma da razão que se opõe à razão ocidental, a qual 
busca o controle social.
D única forma da razão possível em uma sociedade 
desenvolvida e tecnológica.
E forma universal da razão que produz necessariamente 
a sociedade capitalista.
35
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QUESTãO 81 
A velocidade média de desmatamento no Cerrado em 
2022 foi de 2 240 hectares por dia, sendo que, somente nos 
sete primeiros meses do ano, o bioma perdeu 472,8 mil 
hectares de vegetação nativa (ou 4.728 km2). A área é 
equivalente a quatro vezes o tamanho da cidade do Rio 
de Janeiro. […] Entre os municípios que mais desmataram, 
Balsas, no Maranhão, foi o que mais desmatou, com mais 
de 12 mil hectares (120 km2). Em segundo lugar, está o 
município de São Desidério, na Bahia, com 9,5 mil hectares 
desmatados (95 km2). A cidade baiana concentra a terceira 
maior produção de soja no país, segundo o IBGE (Instituto 
Brasileiro de Geografia e Estatística).
PRIZIBISCZKI, C. Disponível em: https://oeco.org.br/noticias/cerrado-
perde-mais-de-2-mil-hectares-de-vegetacao-por-dia-revela-nova-
ferramenta-de-monitoramento/. Acesso em: 17 set. 2022.
O fenômeno descrito no texto é uma consequência da
A aceleração da urbanização ao longo de todo o litoral 
brasileiro.
B implementação de atividades agropecuárias em grande 
escala.
C consolidação de formas alternativas de produção de 
alimentos.
D retração da produção de commodities no centro-norte 
do país.
E diminuição do emprego de alta tecnologia na produção 
agrária.
QUESTãO 82 
TEXTO I
[...] brotavam na América os interesses regionais privi-
legiados das classes crioulas, exportadoras e latifundiárias, 
que geralmente, em relação ao Império britânico, só pen-
savam em romper com a Espanha para poderem enriquecer 
à vontade. Contudo, um punhado de patriotas encabeçava 
em toda parte a ideia nacional hispano-americana e come-
çava a levantar exércitos e a propagar a revolução.
RAMOS, J. A. História de la nación latino-américana. In: PINSKY, J. (Org.). 
História da América através de textos. São Paulo: Contexto, 2013.
TEXTO II
Ao ataque de lança ou golpes de facão, foram os ex-
propriados os que realmente combateram, quando despon-
tava o século XIX, contra o poderespanhol nos campos 
da América Latina. A independência não os recompensou: 
traiu as esperanças dos que tinham derramado seu sangue. 
[...] A ideia de “nação” que o patriciado latino-americano 
engendrou parecia-se demasiado à imagem de um porto 
ativo, habitado pela clientela mercantil e financeira do im-
pério britânico, com latifúndios e socavãos à retaguarda. [...] 
A América Latina logo teve suas constituições burguesas, 
muito envernizadas de liberalismo, mas não teve, em com-
pensação, uma burguesia criadora, no estilo europeu ou 
norte-americano, que se propusesse à missão histórica 
do desenvolvimento de um capitalismo nacional pujante. 
As burguesias destas terras nasceram como simples 
instrumentos do capitalismo internacional, prósperas peças 
da engrenagem mundial que sangrava as colônias e semi-
colônias. Os burgueses de vitrina, agiotas e comerciantes, 
que açambarcaram o poder político, não tinham o menor 
interesse em impulsionar a ascensão das manufaturas 
locais, já mortas ao nascer quando o livre-cambismo abriu 
as portas à avalanche de mercadorias britânicas.
GALEANO, E. As veias abertas da América Latina. 
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. p. 128-129.
Acerca do processo de independência política das colônias 
da América espanhola, os pontos de vista apresentados 
nos textos apontam para a influência
A do sentimento nacionalista mantido pelas elites latifun-
diárias hispano-americanas.
B do interesse das camadas populares em adquirir produ-
tos industrializados ingleses.
C dos interesses da Inglaterra em encerrar o monopólio 
comercial espanhol na região.
D do desejo das elites hispano-americanas de se livrar de 
toda influência internacional.
E do interesse das elites locais em desenvolver uma eco-
nomia manufatureira nacional.
QUESTãO 83 
Um tremor de terra de 2.9 na Escala Richter foi 
registrado em Divinópolis [...] De acordo com a Rede 
Sismográfica Brasileira (RSBR), o abalo, considerado de 
magnitude baixa, ocorreu por volta das 20h. Segundo a 
Defesa Civil e o Corpo de Bombeiros, não houve chamados 
para ocorrências relacionadas ao tremor. [...] De acordo 
com a RSBR, tremores com magnitude de 2 a 4 são se-
melhantes ao impacto da passagem de um veículo grande 
e pesado. Magnitude entre 4 e 6 quebra vidros, provoca 
rachaduras nas paredes e desloca móveis. Ainda segundo 
a RSBR, magnitude entre 6 e 7 provoca danos em edifí-
cios e destruição de construções frágeis. Magnitude entre 
7 e 8, danos graves em edifícios e grandes rachaduras no 
solo. Magnitude entre 8 e 9 provoca destruição de pontes, 
viadutos e quase todas as construções e magnitude maior 
que 9, destruição total com ondulações visíveis.
Disponível em: https://g1.globo.com/mg/centro-oeste/noticia/2022/01/11/tremor-de-terra-de-
baixa-magnitude-e-registrado-em-divinopolis.ghtml. Acesso em: 17 set. 2022. (adaptado).
O registro de sismos como o retratado no texto no território 
brasileiro dá-se em razão da
A proeminência dos processos de intemperismo e erosão 
no relevo local.
B localização geográfica do país no centro de uma grande 
placa tectônica.
C existência de grandes cordilheiras de serras e monta-
nhas em todo o país.
D presença de áreas de contato entre placas que produ-
zem fraturamentos.
E ausência de fatores geomorfológicos internos atuantes 
em nível nacional.
36
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QUESTãO 84 
[...] Usando velhos argumentos [...] – argumentos que estavam enraizados na experiência histórica dos primeiros 
colonizadores – e recorrendo a novos argumentos derivados das condições criadas pelo desenvolvimento no século XIX, 
o Homestead Act refletia, em 1862, o impacto da imigração, da urbanização e da industrialização sobre a sociedade 
americana. [...]
A concessão de terras atrairia milhares de imigrantes da Europa [...] que alegremente desempenhariam a tarefa de 
cultivar a terra, mas que não tinham o dinheiro necessário para comprá-la. Para os que viviam nas povoadas favelas 
urbanas, o Ato criaria uma oportunidade de migrar para o Oeste [...], e lhes tornaria possível ganhar a vida em honestos 
empreendimentos.
COSTA, E. V. Política de Terras no Brasil e nos Estados Unidos. In: ____. Da Monarquia à República: momentos decisivos. 9. ed. São Paulo: Editora Unesp, 2010.
No contexto de sua aprovação, a referida legislação demonstra um esforço dos Estados Unidos em
A auxiliar as famílias empobrecidas do Oeste do país.
B ampliar a quantidade de latifúndios nas zonas rurais.
C apaziguar os conflitos relacionados ao uso de mão de obra.
D recuperar os territórios conquistados pela potência francesa.
E suprir a demanda de colonos nas regiões em expansão.
QUESTãO 85 
Adaptação comercial planejada em resposta à Covid-19
World Economic Forum. The Future of Jobs, 2020. Disponível em: www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_2020.pdf. Acesso em: 10 set. 2022 (adaptado).
O gráfico ilustra a adaptação prevista por empregadores frente aos impactos na economia causados pela pandemia de 
Covid-19, apontando para o(a)
A perspectiva baixa de alterações segundo a maioria dos empregadores entrevistados.
B redução permanente de postos de trabalho para mais da metade dos empregadores.
C possível recuperação econômica assentada na mudança da distribuição dos empregos.
D deslocamento temporário de trabalhadores para diferentes tarefas como principal medida.
E manutenção das condições de trabalho anteriores à pandemia por terem sido pouco afetados por ela.
Acelerar a digitalização dos
processos de trabalho 84
Proporcionar mais oportunidades
de trabalho remoto 83
Acelerar a automatização das tarefas 50
Acelerar a digitalização de cursos de
reciclagem/especialização de pro�ssionais 42
Acelerar a implementação de
programas de requali�cação 35
Acelerar as transformações organizacionais
em andamento (por exemplo, reestruturação) 34
Deslocar temporariamente trabalhadores
para diferentes tarefas 30
Percentual de empregadores pesquisados (%)
Adaptação comercial planejada em resposta à Covid-19
Reduzir temporariamente a força de trabalho 28
Reduzir permanentemente
a força de trabalho 13
Aumentar temporariamente
a força de trabalho 5
Nenhuma medida especí�ca implementada 4
Aumentar permanentemente
a força de trabalho 1
0 20 40 60 80 100
37
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QUESTãO 86 
Em 1926, surgia o Centro Cívico Palmares, cujo nome 
era uma explícita homenagem ao grande quilombo do 
período colonial. [...] Em 1928, a entidade lançou uma 
campanha contra o decreto do governo paulista proibindo 
o ingresso dos negros na Guarda Civil de São Paulo. Devido 
a essa campanha, o governador Júlio Prestes suspendeu 
não só o decreto como também a proibição da participação 
de crianças negras nas competições de “bebês eugênicos”, 
promovidas pelo Serviço Sanitário de São Paulo. Para 
autores como Florestan Fernandes e Reid Andrews, foram 
esses eventos os primórdios de uma maior mobilização 
política da população negra em torno de suas organizações.
GOMES, F. Negros e política (1888-1937). 
Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 2005. p. 46.
O excerto indica, como estratégia de inclusão das pessoas 
negras na Primeira República, o(a)
A atuação na imprensa independente.
B estímulo à formação artística e/ou intelectual.
C ingresso em cargos políticos para promover leis igua-
litárias.
D realização de reivindicações direcionadas ao poder 
público.
E aprendizado de táticas de policiamento com grupos 
armados.
QUESTãO 87 
EUA, Japão e Índia elevam a pressão sobre 
a OPEP para conter a alta do petróleo
O cartel da Organização dos Países Exportadores 
de Petróleo (OPEP) demonstra ter as costas largas, mas 
seus ombros suportam mais peso do que nunca. Estados 
Unidos, Japão e Índia, três dos maiores importadores de 
petróleo do planeta, pressionaram nos últimos dias para 
que a OPEP aumente as exportações. O objetivo: conter 
uma escalada de preços que está dificultando a vida dos 
consumidores e que, juntamente com os preços do gás,contribui para levar a inflação a patamares que começam a 
ser difíceis de digerir para os bancos centrais.
FARIZA, I. Disponível em: www.brasil.elpais.com. Acesso em: 16 nov. 2021.
Os países-membros da organização citada no texto 
possuem em comum, além da disponibilidade do mesmo 
recurso natural, o(a)
A protagonismo político-econômico que representam em 
nível regional.
B regime político e sistema de governo que utilizam.
C dependência do setor primário na economia.
D produção nacional destinada aos mercados internos.
E configuração climática predominante em seus territórios.
38
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QUESTãO 88 
Densidade demográfica – 2010
Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/images/atlas/mapas_brasil/brasil_densidade_demografica.pdf. Acesso em: 17 set. 2022.
O cartograma de densidade demográfica do Brasil (2010) indica que há uma
A população relativa homogênea em todo o território.
B presença de vazios demográficos na região Sudeste.
C diminuta população absoluta na região Centro-Oeste.
D elevada presença demográfica nas zonas de fronteira.
E grande concentração populacional no litoral brasileiro.
#
#
55º O
0º
RR
AM
RO
AC
PA
AP
PI
CE
MA
TO
GO
MG
ES
RJ
RN
PB
PE
SE
AL
SP
PR
SC
RS
MS
MT
DF
BA
Boa Vista
Manaus
Porto 
Velho
Rio Branco
Belém
Macapá
São Luís
Fortaleza
Teresina
Cuiabá
Campo
Grande
Natal
João
Pessoa
Recife
Maceió
Aracaju
Salvador
Vitória
Rio de Janeiro
São Paulo
Curitiba
Florianópolis
Porto Alegre
Belo
Horizonte
Goiânia
Brasília
Palmas
OCEANO
ATLÂNTICO
OCEANO
PACÍFICO
Trópico de Capricórnio 
Equador
Menos de 1,0
De 1,1 a 10,0
De 10,1 a 25,0
De 25,1 a 100,0
Mais de 100,0
Habitantes por km2
N
420
km
0
39
simulado
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QUESTãO 89 
No final de 1776, o então governador de Pernambuco, 
José César de Meneses, avisou as autoridades em Lisboa 
de seu zelo para com o negócio do pau-brasil, afirmando 
que faria toda diligência para “não se consentir que se 
corte mais pau, não sendo de lei em toros grossos, de boa 
qualidade e legítimos para tinta vermelha como determina a 
Real Ordem”. É possível que a extração desmedida desse 
recurso natural já apresentasse sinais de escassez, tanto 
pela quantidade como pela qualidade do produto cortado.
DIAS, T. A. O negócio do pau-brasil, a sociedade mercantil Purry, Mellish and 
Devisme e o mercado global de corantes: escalas mercantis, instituições e agentes 
ultramarinos no século XVIII. Revista de História, n. 177, p. 1-39, 2018. Disponível em: 
www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/133277. Acesso em: 28 set. 2022.
A necessidade de medidas políticas limitadoras à atividade 
apontada no texto ocorreu como consequência da alta de-
manda da matéria-prima supracitada pelo(a)
A indústria têxtil inglesa.
B tráfico de escravizados.
C comércio interprovincial.
D produção artística barroca.
E manufatura mobiliária pernambucana.
QUESTãO 90 
Ao longo da história moderna, um longo caminho de 
discussões filosóficas e elaborações teóricas levaram 
filósofos que precederam Kant a construir sistemas morais 
como autogoverno, mas [...] foi Kant quem deu um salto 
qualitativo compreendendo a moralidade enquanto auto-
nomia, como um tipo muito específico de moralidade como 
autogoverno. Dessa forma, Kant teria inventado a noção de 
autonomia como princípio fundamental da moralidade, na 
qual agentes morais são capazes de impor a si mesmos a 
lei moral. No entanto [...] Kant não se enquadra nem como 
um voluntarista nem como um intelectualista. Na verdade, 
a filosofia moral de Kant combinada a sua concepção de 
autonomia é uma resposta justamente a este antagonismo 
entre voluntarismo e intelectualismo. Poderíamos dizer que 
da mesma forma como Kant revolucionou a filosofia no 
campo da metafísica e epistemologia, propondo com seu 
criticismo uma síntese entre o racionalismo e o empirismo 
moderno, sua filosofia moral enquanto autonomia, seria a 
síntese entre o voluntarismo e o intelectualismo moral.
SILVA, T. D. Dignidade e autonomia na filosofia moral de Kant. (Coleção Anpof). 
Grupo Almedina (Portugal), 2022. E-book. ISBN 9788562938887. p. 51-52. 
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/ 
books/9788562938887/. Acesso em: 19 set. 2022. 
Para os voluntaristas, a moralidade provém da vontade 
divina, enquanto que, para os intelectualistas, ela provém da 
ordem racional do universo, anterior a Deus. Kant, ao in-
troduzir a noção de autonomia, afirma que a moral é um(a)
A determinação universal dada pela autonomia da vonta-
de divina.
B lei da natureza que cada agente deve buscar seguir de 
vontade própria.
C dado empírico que varia de acordo com a sociedade e 
cultura em questão.
D princípio inteligível que se impõe racionalmente a todos 
os agentes, inclusive Deus.
E imposição sobre nós mesmos, independentemente da 
existência de uma autoridade externa.
Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação.
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