Avaliação II - Individual

Prévia do material em texto

24/08/2023, 19:42 Avaliação II - Individual
about:blank 1/8
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:883611)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 68770892
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Por séculos, o tema cérebro foi cercado de mistérios e ao mesmo tempo de curiosidades, a ponto de 
ser alvo de pesquisas e teorias não apenas por médicos, mas também por diferentes teóricos das mais 
diversas áreas. Cada um deles, em seu tempo, colaborou para que chegássemos à compreensão do 
que temos hoje. Sobre a visão com relação ao cérebro em diferentes tempos, por vários estudiosos, 
ordene os itens a seguir:
I- Demócrito e outros filósofos acreditavam que o cérebro coordenava as atividades cerebrais.
II- Descartes acreditava que na mente humana estava a capacidade do homem.
III- Papiros encontrados demonstram registros que relatavam sobre a relação entre os egípcios e o 
cérebro.
IV- Descobriu-se que o cérebro humano se diferencia das outras espécies.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - II - I.
B II - I - IV - III.
C I - IV - III - II.
D III - I - II - IV.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
24/08/2023, 19:42 Avaliação II - Individual
about:blank 2/8
A prática psicomotora contribui de modo eficaz com muitas outras formas de terapia. Na década de 
1960, um novo conceito terapêutico manifestava-se com o objetivo de estimular as áreas cognitivas 
por meio de experiências sensoriais. Sobre a articulação entre o snoezelen e a Psicomotricidade, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Snoezelen.
II- Psicomotricidade.
III- Salas multissensoriais. 
( ) Aliada à terapia, tem na figura do psicomotricista um aliado ao método e que deve ter 
conhecimento sobre essa metodologia.
( ) É composta de dois ambientes, um de cor branca e outro de cor preta, cada um com elementos 
sensoriais.
( ) Surgiu da necessidade de atender pessoas com transtornos graves e psicomotores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B III - II - I.
C I - II - III
D II - III - I.
Muitas crenças sobre o cérebro permearam no decorrer dos anos. Com o avanço dos estudos sobre o 
cérebro e seu funcionamento, muitas descobertas trouxeram luz a esse tema, desconstruindo 
conceitos enraizados. Nas últimas décadas, muitas evidências vieram à tona, permitindo a 
2
3
24/08/2023, 19:42 Avaliação II - Individual
about:blank 3/8
compreensão mais profunda acerca do sistema nervoso e das suas partes. Sobre os estudos a respeito 
do cérebro no decorrer dos tempos, ordene os itens a seguir:
I- A estimulação do bebê nos primeiros anos de vida é essencial para o seu desenvolvimento; por isso, 
a criança deve ser exposta a ambientes ricos em estímulos.
II- Dra. Marian Diamond constatou, por meio de experiências com ratos inseridos em ambientes com 
estímulos, que o córtex cerebral pode sofrer alterações significativas.
III- Pesquisas para analisar os aspectos neurológicos tornaram-se mais intensas, a fim de mais 
descobertas sobre a plasticidade cerebral e o próprio cérebro.
IV- Quando o cérebro alcançava o seu desenvolvimento, não aconteciam mais modificações nesse 
órgão, pois não ocorria nenhuma alteração nos neurônios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - IV - III.
B IV - II - III - I.
C III - II - I - IV.
D I - IV - III - II.
O sistema psicomotor do ser humano, fruto da filogenia (evolução de uma espécie no decorrer dos 
tempos) e ontogenia (evolução de um determinado organismo), está fundamentado no sistema 
nervoso.
Sobre a relação entre o aparelho psicomotor e o sistema nervoso, assinale a alternativa CORRETA:
A As bases psicomotoras não compreendem nenhuma relação com o sistema nervoso.
B O sistema nervoso que fundamenta o aparelho psicomotor também é alicerce das bases
psicomotoras.
C O sistema nervoso compreende parte da organização psicomotora do ser humano.
4
24/08/2023, 19:42 Avaliação II - Individual
about:blank 4/8
D O sistema nervoso humano engloba apenas o tronco cerebral e o cerebelo.
Vários teóricos colaboraram, por meio de seus estudos e suas teorias, para a consolidação da ciência 
da Psicomotricidade, entre eles Jean Piaget. Em seus estudos sobre o desenvolvimento cognitivo 
infantil, o autor expõe que as crianças passam por estágios ao longo do seu desenvolvimento. Sobre 
os estágios do desenvolvimento segundo Piaget, ordene os itens a seguir:
I- Estágio pré-operatório.
II- Estágio das operações formais.
III- Estágio das operações concretas.
IV- Estágio sensório-motor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - III - II.
B I - IV - III - II.
C III - II - I - IV.
D II - I - IV - III.
Fonseca (2009) afirma que, para Luria, o cérebro do ser humano é fruto da filogenia e da ontogenia e 
também do percurso sócio-histórico da espécie humana. Devemos considerar também as duas áreas: a 
neurociência e a educação, que são campos distintos que dialogam sobre aprendizagem e precisam 
estar cada vez mais evidentes no espaço escolar. Sobre a neurociência e a educação, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Neurobiologia.
5
6
24/08/2023, 19:42 Avaliação II - Individual
about:blank 5/8
II- Neurociência.
III- Neuropsicomotricidade.
( ) Abordagem que analisa como o cérebro se desenvolve e propõe uma associação entre corpo, 
motricidade, mente e cérebro.
( ) Auxilia os profissionais de ensino a compreender motivos que podem provocar ou dificultar a 
aprendizagem.
( ) Estuda o sistema nervoso e suas ligações com toda a fisiologia do organismo, abrangendo a 
relação entre cérebro e comportamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: FONSECA, V. Desenvolvimento psicomotor e aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2009.
A II - I - III.
B III - II - I.
C III - I - II.
D I - II - III.
O cérebro humano é compreendido como um sistema complexo. Descobertas sobre esse órgão têm 
sido desvendadas no decorrer dos séculos por meio de estudiosos interessados em conhecer e 
descobrir o potencial máximo dessa importante parte do nosso corpo. Sobre o cérebro, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) Segundo a anatomia, o cérebro é dividido em quatro lobos cerebrais: frontal, occipital, parietal e 
temporal. Cada um deles assume um importante papel no funcionamento do corpo.
7
24/08/2023, 19:42 Avaliação II - Individual
about:blank 6/8
( ) O lobo frontal é a área do cérebro responsável pela visão e pela audição. Ele se encontra na parte 
da frente do cérebro, na direção da testa.
( ) A área do cérebro responsável pela tomada de decisões e a capacidade de raciocínio, entre outras 
funções, é denominada lobo frontal.
( ) No lobo parietal, está a capacidade de perceber a localização do corpo e do ambiente. Isso ocorre 
porque essa região é ligada às sensações e a sua interpretação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D V - V - V - F.
O conhecimento sobre o desenvolvimento psicomotor infantil é extremamente importante para os 
profissionais e futuros profissionais que lidam com essa clientela. À medida que a criança cresce e se 
desenvolve, ela tem mais autonomia e independência em suas ações.
Quanto à temática sobre o desenvolvimento psicomotor infantil, assinale a alternativa CORRETA:
A Ao acompanhar o desenvolvimento, podemos perceber se há alguma alteração ou não e,
havendo alterações, é possível interferir.
B A independência e a autonomia que se adquire por meio do desenvolvimento psicomotor não
interfere as ações executadas no cotidiano da criança.
C Durante o desenvolvimento psicomotor, a criança apresenta a mesma qualidade de movimentos
em todas as etapas.
8
24/08/2023, 19:42 Avaliação II - Individual
about:blank 7/8
D O desenvolvimento psicomotor infantil aborda apenas o desenvolvimentode uma parte do
corpo.
O ato de aprender é um assunto que instiga pedagogos, psicopedagogos, psicólogos e muitos outros 
profissionais envolvidos com a área da aprendizagem. O diálogo entre a neurociência e a educação 
tem sido cada vez mais intenso, pois suas descobertas beneficiam as duas áreas mediante os inúmeros 
desafios vivenciados por eles. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas:
I- Todo o empenho para mais descobertas sobre o cérebro tem permitido à humanidade obter mais 
informações sobre esse órgão. Quanto mais conhecimento for anunciado, mais compreensão teremos 
sobre como ocorre a aprendizagem.
PORQUE
II- Segundo os autores da área, o cérebro é considerado o órgão que possibilita a aprendizagem. No 
campo educacional, essa informação tem grande relevância.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
Pesquisas que envolvem estudos sobre o cérebro e a sua relação com outras ciências comprovam que 
o cérebro do ser humano deve ser analisado mediante uma observação sócio-histórica, tendo como 
foco o homem e toda a sua trajetória no curso da humanidade. Sobre a evolução psicomotora e sua 
relação com o cérebro, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
9
10
24/08/2023, 19:42 Avaliação II - Individual
about:blank 8/8
I- Filogenia.
II- Ontogenia.
III- Desenvolvimento psicomotor.
( ) Evolução biológica de um indivíduo que vai do nascimento até a velhice.
( ) Maturidade da coordenação na etapa da infância que envolve o desenvolvimento do corpo e suas 
partes.
( ) Evolução de uma espécie considerando as relações com seus ancestrais e descendentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B I - II - III.
C III - II - I.
D I - III - II.
Imprimir