Fundamentos da Rítmica e Dança 2

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Fundamentos da Rítmica e Dança
1. Painel
2. Meus cursos
3. FRDPLEF
4. 📝 AVALIAÇÕES 2023/3
5. PROVA - AVP2023/3
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	quinta, 24 ago 2023, 16:46
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	quinta, 24 ago 2023, 16:49
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Questão 1
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Texto da questão
A dança contato e improvisação exige que os dançarinos estejam em contato com algo ou alguém para realizar movimentos corporais. No que consiste a prática dessa dança?
Escolha uma opção:
a.  
Em uma prática que se pode vivenciar sozinho e realizar movimentos improvisados sem música, pois a ideia de contato está relacionada ao meio em que esse corpo em movimento se encontra, estando o corpo dançante em contato com um objeto ou apenas o chão.  
b. Em uma prática que envolve improviso dos corpos em movimento. Cada pessoa move-se de acordo com suas emoções, sentimentos e capacidades corporais, sendo assim uma dança acessível para todas as pessoas, não exigindo nenhuma habilidade ou técnica específica.
c. Em uma teoria que envolve o improviso de falas e situações durante a ação, sendo uma dança-teatro. A construção e a ação são baseadas nas capacidades corporais, relacionadas a algum tema da sociedade atual, geralmente optando por temas polêmicos, de modo a gerar maior capacidade de improviso e resolução de problemas nos participantes. 
d. Em uma hierarquia na qual as pessoas com mais habilidades corporais e de expressão realizam sequências coreográficas a partir do improviso com um grande grupo, geralmente com distinção entre sexos.
e. Em uma técnica de improviso, entretanto, de um roteiro previamente definido. A construção é planejada e sequenciada, para depois ser vivenciada. Cada pessoa move-se de acordo com seus interesses de relações interpessoais e capacidades corporais.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O movimento humano é um fenômeno complexo que recebe contribuições científicas de diferentes áreas de conhecimento. Cada área contribui para desvendar e contextualizar os usos e funções do corpo humano. Existe grande relevância no olhar multidisciplinar, pois cada área amplia as possibilidades de investigação do corpo em movimento. De forma simplificada podemos apontar uma coerência, ou elemento coincidente nos estudos da corporalidade humana em todas as áreas, que elemento é este?
Escolha uma opção:
a. A ludicidade do circo.
b. A finalidade do esporte.
c. O simbolismo da dança.
d. As intenções presentes no movimento. 
e. A energia da ginástica.
Questão 3
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Texto da questão
A dança constitui o conjunto das práticas corporais tematizadas na Educação Física nos preceitos da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017), juntamente com os esportes, lutas, jogos e brincadeiras, ginástica e práticas corporais de aventura.
Em relação ao ensino da dança na escola, pode-se considerar que está subdividido em:
I. Danças presentes na comunidade e na cultura comunitária.
II. Danças populares do Estado, da região e do Brasil.
III. Ritmos, gestos, coreografias e músicas das danças populares do mundo.
IV. Danças de salão, ginástica rítmica e jazz.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III apenas.
b. I, II, III e IV. 
c. II, III e IV apenas​​​​​​​.
d. I, III e IV​​​​​​​ apenas.
e. III e IV apenas.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Um professor começou a trabalhar em uma escola que visa fortemente a musicalização infantil. A instituição afirma que a musicalização é de extrema importância para o desenvolvimento da criança em diversos aspectos, como socialização e coordenação. Nesse contexto, o que o professor deve fazer? Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Desenvolver brincadeiras que contenham aspectos socioafetivos, cognitivos e psicomotores para identificar os pontos fortes e fracos dos alunos. 
b. Desenvolver, antes, a coordenação da crianças para, após, inserir brincadeiras musicais que não necessariamente devam ter caráter socioafetivo.
c. Desenvolver apenas a teoria musical e solicitar aos pais que insiram as crianças em escolas de músicas para poderem aprimorar questões socioafetivas, cognitivas e psicomotoras.
d. Detectar os pontos fortes e fracos e, assim, promover ensinamentos que não necessariamente devem ser brincadeiras para fortalecimento psicomotor.
e. Desenvolver trabalhos apenas para os pontos fortes das crianças, a fim de aprimorar seu desenvolvimento, focando em instrumentalização psicomotora, cognitiva e socioafetiva.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A função social da brincadeira cantada deriva das possibilidades que ela tem de criar imagens, representações, valores e significados. Ela se relaciona e é criada de acordo com:
Escolha uma opção:
a. As histórias contadas por gerações.
b. As atitudes das pessoas na sociedade.
c. A cultura de cada povo. 
d. A regionalidade em que a pessoa se insere.
e. A localição no espaço geográfico.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Considerando a cultura corporal do movimento humano como um espaço amplo de investigação, no qual convergem conhecimentos científicos, filosóficos, teológicos, do senso comum etc., demarcar as ciências do movimento humano exige que se recorte novamente esse espaço, limitando-o às fronteiras do conhecimento científico. Qual o objetivo deste campo de investigação científica?
Escolha uma opção:
a. Compreender a prática esportiva de alta performance.
b. Construir uma compreensão científica e filosófica sobre o movimento humano.
c. Obter, de modo sistemático, uma compreensão racional e empiricamente fundamentada sobre determinados fenômenos da cultura corporal do movimento humano. 
d. Adquirir uma compreensão lúdica do movimento a partir das atividades artísticas.
e. Elaborar propostas de treinamento físico-muscular.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Distanciando-se da rigidez do balé clássico, surge a dança contemporânea. Essa vertente da dança instaura olhares sobre a dança jamais imaginados anteriormente. Seus princípios básicos propunham:
Escolha uma opção:
a. rememorar e recriar danças de antigas civilizações com possibilidades mais atuais e puramente estéticas.
b. a reprodução de passos técnicos, simétricos e sincronizados de uma dança harmônica aos olhos dos espectadores.
c. a abrangência de diversos gêneros musicais para a sua composição, mas com participação de bailarinos altos e magros para a facilitação das possibilidades de exploração dos movimentos corporais.
d. a arte pela arte, tendo a supervalorização da estética, do figurino, do cenário e da atuação dos bailarinos durante a dança.
e. valorização do improviso, experimentações e expressão corporal do bailarino, assim como espetáculos com temas atuais da sociedade, sem uma necessidade linear ou narrativa. 
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O corpo tem uma forma que muda de acordo o movimento. A forma também muda quando se vê o corpo de frente, de lado, de costas e de cima para baixo. As formas comuns do corpo são: curvada, contorcida e estreita, mas crianças podem usá-lo para criar formas específicas. Assinale a alternativa que aponta uma atividade em que movimentos criativos podem estar presentes.
Escolha uma opção:
a. Durante o sono.
b. Na prática de esportes. 
c. Ao varrer a casa.
d. Em momentos de contemplação.
e. No exercício profissional.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A dança moderna foi uma revolução no final do século XIX. Sobre essa temática, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A dança moderna foi a necessidade da dança de se adequar às modernidades ocorridas da época. Nesse sentido, mudaram as formas do figurino e da música; entretanto, ainda mantinham histórias emotivas e de amores profundos.b. Tendo a teoria de Cunningham como base, a dança moderna instaurava novas técnicas corporais e de atuação do bailarino no palco; porém, mantendo os figurinos e a música clássica.
c. Tendo como precursora a bailarina Isadora Duncan, a dança moderna preconizava o rompimento de técnicas rígidas na dança presentes naquela época, provocando novos olhares na construção da dança, da vestimenta e do cenário. 
d. Tendo até então apenas o corpo feminino presente nas apresentações de dança, a dança moderna veio propor democraticamente a inserção de bailarinos do sexo masculino nas expressões artísticas corporais.
e. Foi uma corrente artística que intencionava o banimento do balé clássico. Tendo em vista o sucesso e a apreciação do balé naquele tempo, era preciso buscar um modo mais moderno de praticá-lo.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
As atividades rítmicas auxiliam no desenvolvimento da expressão corporal dos alunos e podem ser uma alternativa bem-sucedida para tema da aula de educação física. De acordo com a BNCC, a dança e as atividades rítmicas encontram-se dentro da expressão "Cultura corporal do movimento", que significa: 
Escolha uma opção:
a. Uma cultura que indica o uso do conteúdo da dança em horário extraclasse para que reflita um melhor desenvolvimento motor nas aulas de educação física. 
b. Uma cultura que sugere a utilização apenas de movimentos soltos e livres dentro das aulas.
c. Uma cultura de supervalorização do corpo humano e da estética. 
d. Uma cultura que entende os seres humanos como seres que precisam estudar sobre cultura, história dos jogos, entre outros.  
e. Uma cultura que separa o movimento feminino do movimento masculino, indicando quais modalidades são mais adequadas para trabalhar considerando essa divisão. 
Questão 11
Correto
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Texto da questão
Os estudos sobre a corporalidade humana estão em um campo transdisciplinar de conhecimentos, no qual se pode cercá-la com todas as ferramentas intelectuais e experimentais, simultaneamente e, em seguida, com base em seus resultados, elucidar seus mecanismos, interpretar suas emoções e traduzir sua significação biopsicossociocultural. Nestes estudos podemos compreender que há a busca de compreensão em duas áreas principais de conhecimentos. Quais são elas?
Escolha uma opção:
a. As artes e a música.
b. A educação e a saúde.
c. As ciências humanas e as ciências exatas.
d. A neurologia e a medicina.
e. O biológico e o cultural. 
Questão 12
Correto
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Texto da questão
A arte como proposta de aprendizagem coloca o aprendiz para refletir sobre as múltiplas possibilidades de fazer conexões com seus saberes prévios e as novas hipóteses. Nessa interação se constrói um conhecimento pautado em questões como cultura, memória, identidade e história. Isso também se refletirá nos documentos oficiais que norteiam o ensino de arte. Nesse sentido, pode-se pensar em um percurso que irá avaliar tal aprendizagem, considerando:
Escolha uma opção:
a. uma arte dialogada que deixará o aprendiz exposto ao julgamento dos colegas.
b. atrelar a aprendizagem às linguagens artísticas e às seis dimensões do conhecimento. 
c. que a arte contemporânea dificulta avaliar a aprendizagem.
d. que o aprendiz constrói conhecimento desconsiderando a história da arte tradicional.
e. aquilo que o aprendiz é capaz de decorar em termos de história da arte.
Questão 13
Correto
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Texto da questão
Para a composição de uma nova música, são necessários sons que se desdobrem corretamente no decorrer dela; além disso deve-se atentar para os desdobramentos de tempo e as formas como os sons vão ecoar. Para a correta composição da música, necessariamente deve haver três variáveis importantes. Quais são elas?
Escolha uma opção:
a. Ritmo musical, ritmo harmônico e ritmo da melodia.
b. Melodia, harmonia e ritmo. 
c. Sons, silêncio e ritmo.
d. Harmonia, melodia e letra.
e. Ritmo, harmonia e letra.
Questão 14
Correto
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Texto da questão
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é o novo documento norteador da Educação Básica, que entrará em vigor na segunda metade do ano de 2020. Nele estão explicitados a relação da dança para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, entre outros componentes curriculares da Educação Básica. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
​​​​​​​Na Educação Infantil, o corpo das crianças ganha centralidade, pois ele é o partícipe privilegiado das práticas pedagógicas de cuidado físico, orientadas para a emancipação e a liberdade, e não para a submissão.
PORTANTO
A escola precisa promover oportunidades ricas para que as crianças possam, sempre animadas pelo espírito lúdico e na interação com seus pares, explorar e vivenciar um amplo repertório de movimentos, gestos, olhares, sons e mímicas com o corpo, para descobrir variados modos de ocupação e uso do espaço com o corpo.
Sobre as asserções apresentadas, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As duas asserções estão corretas, porém não há relação entre elas.
b. As duas asserções estão corretas, e a segunda justifica a primeira. 
c. A primeira asserção está correta, e a segunda, errada.
d. Ambas as asserções estão incorretas.
e. A primeira asserção está errada, e a segunda, correta.
Questão 15
Correto
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Texto da questão
 Especialmente nas crianças, as experiências que as atividades com dança proporcionam contribuem no aperfeiçoamento das habilidades neuromotoras. Entre as contribuições da dança criativa para as crianças estão:
Escolha uma opção:
a. Desenvolvimento intelectual, percepção corporal, resistência cardiorrespirátoria e adaptações corporais e intelectuais para manter o corpo em atividades físicas intensas por mais tempo.
b. Aperfeiçoamento criativo, anatômico, percepções corporais, controle e resistências corporais, flexibilidade pélvica para realização de saltos, giros e exploração de movimentos corporais utilizando do plano baixo (chão). 
c. No crescimento corporal e no desenvolvimento das relações pessoais e diminuição dos pensamentos egocêntricos típicos da idade, facilidade de relações, contribuindo na construção de amizades e ações positivas no convívio familiar. 
d. Aperfeiçoamento intelectual, social, criativo e anatômico; percepções corporais, temporais, espaciais e controle do corpo; percepção auditiva e ritmo.  
e. Desenvolvimento cognitivo, social, de relacionamento interpessoal, percepção auditiva, força e desenvolvimento de ganho de massa muscular e hipertrofia. 
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Fundamentos da Rítmica e Dança
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	quinta, 24 ago 2023, 16:51
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	quinta, 24 ago 2023, 17:08
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Existe um universo de práticas corporais rico em significações e simbolismos. Este universo forma a expressão de nossa humanidade e revela a cultura corporal do movimento. A expressão "cultura corporal do movimento“ significa dizer que:
Escolha uma opção:
a. o corpo é percebido como local de encontro, ponto de interações permanentes entre o cultural, o social e o biológico, tanto no plano das práticas como no das representações. 
b. em pessoas que não têm mais algum membro continuam sentindo como se o membro ainda estivesse ali, experimentando inclusive dores e sensações anormais.
c. ninguém sabe qual é o poder do corpo nem o que é possível deduzir apenas da consideração da sua natureza.
d. há um processo contínuo de evolução da inteligência, da comunicação, da afetividade e da sociabilidade.
e. é a consciência do corpo como meio de comunicação apenas consigo mesmo.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
Marcar questãoTexto da questão
Na etapa do "Realismo Intelectual", a criança se expressa de que forma? Escolha a alternativa com a resposta mais próxima.
Escolha uma opção:
a. É quando a criança representa objetos pelo seu conhecimento intelectual; ela reproduz objetos que vê e também os que estão ausentes.
b. O desenho tem maior representação com o real, embora ainda exista bastante simbologia. A autocrítica em seu desenho é bem maior. 
c. Percebendo seus movimentos e controlando e organizando mais seus traçados. Explora e experimenta os movimentos de seu corpo e o espaço.
d. Ela representa somente aquilo que vê e de forma desorganizada.
e. Quando o desenho simbólico, em sua maioria, é o da figura humana. Através do desenho as crianças brincam, experimentam ideias, emoções e pensamentos.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A brincadeira cantada está presente há muito tempo na vida do ser humano, mesmo antes da aquisição da fala pelas crianças. Algumas surgiram de cenas do cotidiano, outras de canções populares, fandango ou até mesmo crítica política. As brincadeiras cantadas apresentam um caráter único, que pode ser considerado:
Escolha uma opção:
a. Um caráter calmo que leve os alunos a pensarem antes de tomar uma atitude.
b. Um caráter sistematizado que leve o aluno a organizar suas tarefas da escola.
c.  
Um caráter intelectual que leva os sujeitos a pensarem sobre as atividades que realizam.
d. Um caráter lúdico que leva os sujeitos a jogar com o outro em dupla, trio ou grande grupo. 
e. Um caráter técnico que leve os alunos ao desenvolvimento da aptidão motora.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O raciocínio é uma das habilidades mais desenvolvidas nos jogos. Por quê?
Escolha uma opção:
a. Pois a criança cria hipóteses que contribuem para a construção do conhecimento. 
b. Porque a criança tem movimentos involuntários.
c. Porque a criança toma consciência de si e dos outros.
d. Pois a criança começa a explorar o mundo e se orientar no espaço.
e. Pois a criança está envolvida com a exploração e a experimentação.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Ao realizar uma coreografia, você deve pensar em diversos elementos, como música, espaço, integrantes, movimentos, etc. Uma das coisas que você deve pensar é a escolha das pautas. Como você definiria as pautas da sua coreografia com o objetivo de gerar mais dinâmica, deixar menos previsível e mais atrativa para as pessoas que irão assistir?
Escolha uma opção:
a. Escolheria pautas com solos, duos e trios para gerar mais dinâmica e assim deixar a pauta mais centralizada e o olhar do espectador no foco central.
b. Deixaria uma pauta fixa com a troca dos níveis de movimento entre alto e baixo.
c. Escolheria figuras geométricas e a desconstrução de figuras, para deixar os movimentos mais interessantes e dinâmicos. 
d. Colocaria os integrantes ocupando todo o espaço cênico e os corpos sempre de frente para maior visualização.
e. Escolheria figuras geométricas com deslocamento de caminhada entre uma e outra para haver dinâmica.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Em dança, sabe-se que existem três elementos fundamentais que favorecem seu desenvolvimento e o trabalho na escola. Sem esses elementos, o professor não consegue trabalhar a amplitude do conteúdo possível.
Agora, analise cuidadosamente as afirmações a seguir e preencha as lacunas com (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
(   ) O tempo em dança pode ser lento, moderado e rápido e está diretamente ligado à música ou ao som que se estabelece para a execução da coreografia.
(   ) O tempo em dança pode ser lento, moderado e rápido e está diretamente ligado à música ou ao som que se estabelece para a execução da coreografia. De acordo com Laban, espaço pode ser considerado "a relação entre o corpo e o espaço, o corpo em relação ao seu próprio corpo ou em relação a outro corpo e o corpo e outro objeto".
(   ) O tempo em dança pode ser lento, moderado e rápido e está diretamente ligado à música ou ao som que se estabelece para a execução da coreografia. Em dança, independentemente da música ou do som que se utiliza para a coreografia, não é necessário estabeler se o ritmo será lento, moderado ou rápido. 
(   )  O movimento corporal, bem como suas formas e ritmos, mostram a atitude da pessoa que se move em determinada situação.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V;  V;  V;  V. 
b. V; F; V; F.
c. V; V; F; V. 
d. F; F; F; V.
e. F; F; V; V.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Imagine que uma pessoa acorda, diariamente, às 8h da manhã e dorme às 21h. Agora pense que, tendo essa rotina, essa pessoa tenha sido mantida em uma sala completamente escura por 15 dias. Após sair de lá, ela passou a dormir à 18h e acordar às 3h da manhã. Além disso, sentia sonolência durante o dia, dormindo em pequenos intervalos durante o dia. Em função das características observadas, o que é possível concluir sobre essa pessoa? Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apresentou aumento do seu período de sono contínuo e passou a dormir durante o dia, pois seu ritmo biológico foi alterado apenas no período noturno. Isso não prejudicará sua saúde.
b.  
Não deveria ter apresentado nenhuma mudança do seu período de sono, porque, na realidade, continua com o seu ritmo normal, independentemente do ambiente em que seja colocada.
c. Teve seu ritmo biológico alterado devido à ausência de luz e de contato com o mundo externo, visto que a noção de tempo de um dia é modulada pela presença ou ausência do sol. 
d. Estava com seu ritmo já alterado antes de entrar na sala, o que significa que apenas progrediu para um estado mais avançado de perda do ritmo biológico no escuro.
e. Apresentou pouca alteração do seu ritmo circadiano, sendo que sua noção de tempo foi alterada somente pela sua falta de atenção à passagem do dia.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O equilíbrio é a base da criança. Quais as habilidades de estabilização que estão corretas?
Escolha uma opção:
a. Movimentos axiais, portura de rotação corporal e pulo.
b. Desvio, salto misto e movimentos axiais.
c. Caminhada direcionada, saltio e galope.
d. Apoio invertido, caminhar e chutar.
e. Desvio, caminhada direcionada e apoio invertido. 
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O culto ao corpo na Grécia Antiga tinha uma expressiva evidência e valorização. Sendo o berço da educação física, os modelos de idealização de corpos fortes e definidos envolvia ideais estéticos e funcionais. Nesse contexto, destaca-se a dança na Grécia como:
Escolha uma opção:
a. um treinamento do corpo para guerreiros e soldados. Além das danças bélicas, dançavam também em funerais, casamentos, rituais agrícolas, homenagens aos deuses e em espetáculos teatrais. 
b. uma atividade atrelada apenas ao sagrado e ao culto aos deuses, em cultos sagrados de oferendas e de agradecimento.
c. uma série de exercícios físicos, sob o discurso patriota, o qual objetivava apenas o desenvolvimento físico e as habilidades corporais de jovens guerreiros e soldados para lutas futuras.
d. uma atividade aliada somente ao teatro, com presença nas comédias, tragédias, sátiras e romances, com finalidade de entretenimento durante os espetáculos teatrais.
e. uma atividade presente em festas do deus Dionísio, nas quais as pessoas cometiam excessos alcoólicos e dançavam muito, além de praticarem atos sexuais. A dança não era bem-vista na sociedade grega.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Little (2008) nos traz reflexões sobre o diálogo de corpo e mente. Para a referida autora, a ausência dessas conexões entre mente e ações corporais nos promove​​​​​​​: 
Escolha uma opção:
a. uma limitação corporal, já que as experiências e os conhecimentos que o corpo têm não são suficientes para iniciar um novo processo criativo corporal.
b.
uma evoluçãono desenvolvimento distinto e separado de corpo e mente.
c. nos leva à limitação do nosso potencial corporal e nossa arte de criação. 
d. a expansão das capacidades cognitivas, inteligíveis e criativas a partir dos planejamentos neuromotores, considerando a mente autossuficiente nos processos criativos.
e. nos leva ao desenvolvimento de habilidades básicas, tais como: flexibilidade, equilíbrio e coordenação motora ampla. 
Questão 11
Incorreto
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Texto da questão
A composição coreográfica pode ser um meio para desenvolver a criatividade e autoconfiança, oportunizar novas experimentações, expor ideias e realizar um produto artístico; no entanto, deve-se atentar para alguns pontos antes de iniciar a elaboração de uma coreografia para que esta tenha sucesso. Quais são os elementos necessários que você deve observar antes de iniciar o trabalho coreográfico?
Escolha uma opção:
a. Objetivo da coreografia, nível dos movimentos corporais, ocupação espacial e música.
b. Objetivo da coreografia, desenvolvimento técnico e cognitivo, tema e pautas necessárias.
c. Objetivo da coreografia, desenvolvimento técnico e cognitivo, número de integrantes e espaço disponível.
d. Objetivo da coreografia, as pautas necessárias e a música.
e. Objetivo da coreografia, temática e número de integrantes. 
Questão 12
Correto
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Texto da questão
Quanto ao som, em seu aspecto físico, encontram-se as características denominadas propriedades do som, também conhecidas como parâmetros: altura, intensidade, duração e timbre. Assinale a alternativa que contenha em sequência o significado de altura, intensidade, duração e timbre:
Escolha uma opção:
a. Altura distingue sons fortes e sons fracos; intensidade distingue sons graves e agudos; duração distingue sons médios e curtos; altura é uma propriedade que espalha ondas de criação e timbre é uma propriedade de formação de padrão de uma sensação harmônica.
b. Altura permite identificar sons longos ou curtos; intensidade permite identificar e distinguir sons graves e agudos; duração permite identificar a altura dos sons (alto/baixo) e timbre permite identificar sons que são lentos ou rápidos.
c. Altura é a taxa de vibração no tempo de onda senoidal; intensidade é a percepção da amplitude da onda sonora; duração de um som depende do tempo de vibração e timbre diz respeito à diferenciação dos sons emitidos pelos instrumentos musicais. 
d. Altura é uma propriedade que espalha ondas de criação; intensidade se refere ao volume da onda; duração é o tom da onda sonora e timbre é a frequência da onda.
e. Altura distingue a qualidade do som; intensidade distingue se é agudo ou grave; duração distingue a diferença entre sons e timbre distingue ruído ou não.
Questão 13
Incorreto
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Texto da questão
Existem diversos estudiosos que tratam da teoria da dança dentro da grande área denominada Arte-Educação. No entanto, entre eles, Freinet e Laban foram conteomporâneos, ou seja, viveram na mesma época, porém não se conheceram, e, mesmo assim, elaboraram teorias semelhantes. Assinale a alternativa que apresenta de maneira correta a teoria desses estudiosos.
Escolha uma opção:
a. Freinet preocupava-se com a dança na Educação Infantil, e Laban, com sua utilização junto aos alunos do Ensino Fundamental I.
b. Freinet estudava o efeito da dança nos componentes cognitivos, e Laban se preocupava com seus efeitos no sistema motor. 
c. Freinet e Laban preocupavam-se com o modo como os professores podem utilizar a dança, seguindo coreografias predeterminadas junto aos seus alunos.
d. Freinet e Laban preocupavam-se com o modo de integrar dança e teatro de maneira indissociável na escola.
e. Freinet e Laban questionavam o espaço dentro da sala de aula, considerando-o incômodo, dando a sensação de imobilidade. 
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
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Texto da questão
O que deve ser oportunizado no ensino das expressões artísticas? Escolha a alternativa que for mais significativa.
Escolha uma opção:
a. As expressões artísticas, que vão desde a expressão dramática, passando pela plástica e musical, devem estar associadas ao jogo e ao brincar.
b. As expressões como o teatro e a música, por serem as de maior relevância na sociedade em que vivemos.
c. A participação na escolha dos materiais musicais e nas artes cênicas.
d. O lúdico, para que se estimule a construção do conhecimento, essencial ao desenvolvimento das crianças. 
e. Trabalhos manuais com tintas e texturas, porque desenvolvem o senso crítico.
Questão 15
Correto
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Texto da questão
A dança inclusiva nasceu com a proposta de proporcionar às pessoas com deficiências físicas, intelectuais ou transtornos a possibilidade de desenvolver seu potencial de movimento artístico. A dança inclusiva pode ser entendida como um trabalho artístico-terapêutico, com objetivos variados, dentre eles, podemos citar:
Escolha uma opção:
a. Educacionais, terapêuticos, cognitivos e artísticos. 
b. Afetivos, funcionais e produtivos.
c. Psiquiátricos, sociais, emocionais e terapêuticos.  
d. Reabilitação, reintegração e funcional.
e. Sociais, funcionais, psiquiátricos e de reabilitação.
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