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Avaliação Psicológica em questões Profa. Juliana Auad Avaliação Psicológica • Técnico-científico • Metodologia específica • Levantamento de informações – Inteligência – Personalidade – Atenção – Concentração • Tomada de decisão Prova: SELECON - 2020 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Psicólogo De acordo com Cunha (2000), a avaliação psicológica realizada com propósitos clínicos, cujo objetivo é identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico com foco na existência ou não de psicopatologia leva o nome de: A psicopatologia B psicodiagnóstico C dinâmica de grupo D anamnese https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/selecon-2020-prefeitura-de-boa-vista-rr-psicologo Objetivos Segundo Cunha: • Descrição • Diagnóstico Diferencial • Prognóstico • Prevenção Objetivos • Descrição – Ultrapassa a classificação simples – Interpretando diferenças de escores – Identificando forças e fraquezas – Descreve o desempenho do paciente • Diagnóstico Diferencial – Investigadas irregularidades ou inconsistências – Alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia. Objetivos • Prognóstico – Curso provável do caso. • Prevenção – Identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, de sua capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, estressantes. Prova: ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Pariconha - AL - Psicólogo Leia as afirmativas a seguir: I. Antes de realizar a avaliação psicológica, é necessário proceder com o levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos e/ou estratégias mais adequados para a realização da avaliação. II. As avaliações psicológicas não têm um limite em relação ao que é possível entender e prever. Ainda que as avaliações psicológicas estejam calcadas em métodos cientificamente sustentados, elas dificilmente chegam a respostas mais confiáveis que opiniões leigas no assunto ou o puro acaso. Marque a alternativa CORRETA: A As duas afirmativas são verdadeiras. B A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa. C A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa. D As duas afirmativas são falsas. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/adm-tec-2020-prefeitura-de-pariconha-al-psicologo Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho A avaliação psicológica é um processo de construção de conhecimentos acerca de aspectos psicológicos, com a finalidade de produzir, orientar, monitorar e encaminhar ações e intervenções no âmbito individual, grupal ou institucional. Nesse sentido, é correto afirmar que A os métodos e técnicas de avaliação psicológica têm requerido menos conhecimentos teóricos dos profissionais de Psicologia. B a avaliação psicológica não é uma atividade restrita ao psicólogo, sendo sua realização extensiva também a outros profissionais. C os testes psicológicos são instrumentos que podem compor a avaliação psicológica, a qual não se restringe a eles. D os instrumentos estrangeiros disponíveis no mercado são os mais adequados à realidade brasileira, independentemente da normatização. E entrevistas e observações caracterizam-se como instrumentais técnicos, mas não são adequados para a realização de avaliação psicológica. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2020-ebserh-psicologo-organizacional-e-do-trabalho Prova: CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Pedra Lavrada - PB - Psicólogo Sobre a postura profissional diante da avaliação psicológica, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). I – A psicóloga e o psicólogo não possuem a prerrogativa de decidir quais são os métodos, técnicas e instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, dependendo assim das normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia (CFP). II – A psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares. III – São consideradas como fontes secundárias de informação: testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo e/ou; b) Entrevistas psicológicas e anamnese. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/contemax-2020-prefeitura-de-pedra-lavrada-pb-psicologo Prova: CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Pedra Lavrada - PB – Psicólogo (cont...) IV – Será considerada falta ética a utilização de testes psicológicos com parecer desfavorável ou que constem na lista de Testes Psicológicos Não Avaliados no site do SATEPSI, salvo para os casos de pesquisa na forma da legislação vigente e de ensino com objetivo formativo e histórico na Psicologia. A Apenas a II. B I, III, IV C II, III, IV D II e IV E I e IV https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/contemax-2020-prefeitura-de-pedra-lavrada-pb-psicologo Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia A decisão decorrente da avaliação psicológica deve ser baseada em métodos, técnicas e(ou) instrumentos psicológicos. No que tange a esse assunto, assinale a opção correta. A Os testes psicológicos, a entrevista e o atendimento sistemático do paciente em consultório constituem fontes fundamentais de informação. B Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais, constituem fontes complementares de informação. C A utilização de testes psicológicos não recomendados pelo Conselho Federal de Psicologia é permitida em situações específicas em que se considere seu uso histórico na psicologia. D Em caso de dúvida acerca da classificação do instrumento (teste psicológico ou instrumento não psicológico), devem-se seguir as prescrições da American Psychological Association. E A avaliação psicológica para tomada de decisão pode ser desnecessária quando o caso já for conhecido pelos profissionais de uma equipe multiprofissional envolvida na demanda. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2020-tj-pa-analista-judiciario-psicologia Resolução nº 09/18 Fontes de informação Fundamentais a) Testes Psicológicos b) Entrevistas c) Protocolos Complementares a) Técnicas e instrumentos não psicológicos b) Documentos técnicos Falta ética: teste desfavorável Dúvida? CRP Avaliação Psicológica → tomada de decisão Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia Pode-se considerar que a avaliação psicológica no Brasil está em pleno renascimento, haja vista a descrição, por diversos autores, de técnicas e práticas mais coesas do ponto de vista teórico-metodológico. Considerando esse assunto, assinale a opção correta. A Em geral, a avaliação psicológica e a intervenção são abordadas, na literatura, como processos ininterruptos. B O psicodiagnóstico interventivo propõe a condução de processos de avaliação psicológica para, entre outras finalidades, oferecer feedback para efeitos terapêuticos enquanto ocorre a avaliação. C O psicodiagnóstico interventivo de orientação psicanalítica estabelece procedimentos pré-determinados e uniformes de conduta a serem seguidos. D A avaliação terapêutica deve ser executada por profissionais de áreas específicas cuja orientação teórica esteja pautada em teorias intersubjetivas, fenomenológicas e interpessoais. E O psicodiagnóstico é baseado na objetividade e adota uma categorização diagnóstica de baixa utilidade em termos terapêuticos. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2020-tj-pa-analista-judiciario-psicologia Corrigindo... A – Recorte / fotografia B – Correto C – Investigação + intervenção D – Qq abordagem E – Mt útil Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Psicólogo Um psicólogo está realizando uma avaliação neuropsicológica de uma criança. Uma das perguntas, de uma das provas realizadas pelo profissional,questiona a criança, em uma sequência de perguntas e respostas, sobre quais as semelhanças entre: uma laranja e uma banana; um cachorro e um leão; um casaco e um vestido. Essas perguntas podem informar sobre A riqueza de vocabulário, maturidade percepto-motora e atenção. B capacidade de análise, de síntese e memória de trabalho. C memória procedural, raciocínio espacial e organização perceptual. D capacidade de julgamento, de raciocínio e de abstração. E velocidade processual, fluência verbal e capacidade de planejamento. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2020-prefeitura-de-cananeia-sp-psicologo Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Avaliação Psicológica Conforme Hutz (2015), julgue os itens seguintes acerca de avaliação psicológica (métodos, técnicas e testes). I. A avaliação psicológica é um processo complexo, empregado em diferentes contextos, que tem por objetivo produzir hipóteses ou diagnósticos sobre uma pessoa ou um grupo. Essas hipóteses ou diagnósticos podem, por exemplo, tratar do funcionamento intelectual, das características da personalidade ou da aptidão para desempenhar uma tarefa ou um conjunto de tarefas. II. A testagem psicológica é parte (nem sempre ou não necessariamente) da avaliação psicológica e consiste na aplicação de um ou mais testes psicológicos. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/quadrix-2020-cfp-especialista-em-psicologia-avaliacao-psicologica Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia – Av. Psicológica (cont...) III. Psicometria é um instrumento psicológico que avalia (mede ou faz uma estimativa) construtos (também chamados de variáveis latentes) que não podem ser observados diretamente e que podem ser aplicados em grupo ou individualmente. Exemplos desses construtos seriam altruísmo, inteligência, extroversão, otimismo e ansiedade. Assinale a alternativa correta. A Nenhum item está certo. B Apenas o item I está certo. C Apenas os itens I e II estão certos. D Apenas os itens I e III estão certos. E Todos os itens estão certos. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/quadrix-2020-cfp-especialista-em-psicologia-avaliacao-psicologica Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Avaliação Psicológica De acordo com as constatações de Faiad, Pasquali e Oliveira (2019) sobre o histórico e os futuros desafios da avaliação psicológica, assinale a alternativa correta. A Com a chegada do século XX, Locke reaparece nos Estados Unidos e Rousseau, na Europa, mostrando duas grandes vertentes (mecanicista e organicista) da avaliação psicológica. No Brasil, são as vertentes organicistas de Freud e Piaget que predominam, sendo o maior desafio a dificuldade de aferir importantes pressupostos estatísticos por meio dessas duas vertentes. B O primeiro laboratório de avaliação psicológica foi fundado pelo fisiólogo alemão Wundt, em 1879, em Leipzig, na Alemanha. Wertheimer foi um importante divulgador do trabalho de Wundt nos Estados Unidos. Em seguida, surgiu Titchener, que se dedicava aos estudos dos processos da percepção. No Brasil, a avaliação psicológica foi reconhecida como função do psicólogo por meio da Lei n.ᵒ 4.119, quando o curso de formação profissional em psicologia foi oficializado no Ministério da Educação (MEC). Atualmente, o maior desafio da avaliação é a falta de referências para avaliar populações com deficiências. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/quadrix-2020-cfp-especialista-em-psicologia-avaliacao-psicologica Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Avaliação Psicológica (cont...) C O primórdio da avaliação psicológica está nos estudos do temperamento do romano Galeno, que embasou, por décadas, a proposta de classificação da personalidade. No Brasil, o marco foi a criação do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (Satepsi). O futuro da avaliação está na busca das causas do comportamento no funcionamento neurológico. Essa perspectiva dirige a atenção do pesquisador à base corporal de todo processo psíquico e contribui com conhecimento básico a respeito do funcionamento das funções psíquicas, como, por exemplo, pensamento, memória e percepção. D A testagem psicológica teve seus avanços iniciais marcados pelos estudos de Galton, Cattell, Binet e Spearman. Novos avanços foram impulsionados com a necessidade de seleção de recrutas do exército durante a I Guerra Mundial e com o desenvolvimento da técnica estatística Análise Fatorial. Outros marcos importantes foram o desenvolvimento da Teoria de Resposta ao Item e a elaboração de documentos normativos, Standards, para melhoria da avaliação psicológica no mundo. No Brasil, a década de 1990 se destaca por uma série de eventos específicos que colocaram a avaliação psicológica como uma área https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/quadrix-2020-cfp-especialista-em-psicologia-avaliacao-psicologica Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Avaliação Psicológica (cont...) importante da psicologia, desencadeando seu reconhecimento como uma área de especialização pelo Conselho Federal de Psicologia em 2019. Uma perspectiva futura dessa área, talvez, seja investigar o uso da inteligência artificial e da robótica como processo de avaliação do comportamento humano. E Somente com o desenvolvimento da computação, a área de avaliação psicológica teve o reconhecimento de sua relação indissociável entre o estabelecimento da psicologia como ciência e profissão. Hoje há meios para avaliar muitos construtos psicológicos, envolvendo comportamentos, afetos, processos cognitivos, sintomas, valores e atitudes, entre outros aspectos da vida íntima das pessoas. Atualmente, o único desafio para a área é a restrição de conteúdos e de cargas horárias de avaliação psicológica nos cursos de graduação. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/quadrix-2020-cfp-especialista-em-psicologia-avaliacao-psicologica Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - MPE-CE - Analista Ministerial - Psicologia A respeito de psicodiagnósticos e de processos de avaliação e interpretação de resultados, julgue o item subsecutivo. ( ) Na avaliação de uma psicopatologia, o psicólogo pode seguir o modelo categórico ou o modelo qualitativo, a depender dos sintomas apresentados pelo avaliado. ( ) Ao realizar o psicodiagnóstico, o psicólogo pode sofrer pressões de quem encaminhou o paciente e até mesmo de colegas e chefias do local de trabalho. ( ) Durante o processo de avaliação, o psicólogo pode, além de lidar com condutas negativas ou evasivas do paciente, experimentar sentimentos originados da contratransferência. ( ) A entrevista clínica é parte do processo de avaliação e apresenta um aspecto terapêutico intrínseco. ( ) Em um processo de avaliação psicológica, há espaço para a entrevista clínica não só com o paciente, mas também com sua família. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2020-mpe-ce-analista-ministerial-psicologia Atenção • Modelo categórico = enfoque qualitativo • Modelo dimensional = enfoque quantitativo Referências • Cunha, J. Psicodiagnóstico V.. Artmed. • Cartilha sobre avaliação psicológica – Satepsi – Cartilha de Boas práticas (pandemia) • Resolução n° 009/2018 • Faiad, C., Pasquali, L., & Oliveira, K. L. (2019). Histórico da avaliação psicológica no mundo. In M. N. Baptista, M. Muniz, C. T. Reppold, C. H. S. S. Nunes, L. F. Carvalho, R. Primi, A. P. P. Noronha, A. G. Seabra, S. M. Wechsler, C. S. Hutz & L. Pasquali (Orgs.). Compêndio de Avaliação Psicológica (pp. 111-121). Petrópolis: Editora Vozes. http://satepsi.cfp.org.br/docs/Cartilha-Avalia%C3%A7%C3%A3o-Psicol%C3%B3gica.pdf http://satepsi.cfp.org.br/ https://satepsi.cfp.org.br/docs/CartilhaCCAPFINAL_6_agosto.pdf http://satepsi.cfp.org.br/docs/Resolu%C3%A7%C3%A3o-CFP-n%C2%BA-09-2018-com-anexo.pdf Gabarito • Selecon – B • Adm&Tec – B • VUNESP – C • CONTEMAX – D • CESPE – B • CESPE – B • VUNESP – D • QUADRIX – D • QUADRIX– D • CESPE – E, C, C, C, C