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JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO SEQUÊNCIA DIDÁTICA JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO Crislaine Ponciano Fátima Laudelino 5°ANO Era uma Vez... UM MENINO CHAMADO JOÃO QUE VIVIA COM A SUA MÃE NO CAMPO. ELES ERAM UMA FAMÍLIA POBRE QUE TINHA POUCO DINHEIRO. A MÃE FICOU DOENTE E ELES NÃO TINHAM COMO COMPRAR OS MEDICAMENTOS. PARA ARRANJAREM DINHEIRO, DECIDIRAM VENDER A VACA. JOÃO FOI AO MERCADO FAZER A VENDA. NO CAMINHO, ENCONTROU UM VELHO QUE LHE PROPÔS TROCAR A VACA POR TRÊS FEIJÕES MÁGICOS. O MENINO ACEITOU A PROPOSTA E LEVOU O FEIJÕES PARA CASA QUANDO A MÃE VIU OS FEIJÕES FICOU ZANGADA E OS ATIROU PELA JANELA JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO NA MANHÃ SEGUINTE, JOÃO OLHOU PELA JANELA E VIU UM GRANDE PÉ DE FEIJÃO QUE IA ATÉ O CÉU. JOÃO FICOU MUITO CURIOSO E SUBIU NO PÉ DE FEIJÃO ATÉ A NUVEM MAIS ALTA QUANDO CHEGOU LÁ, VIU UM CASTELO, UM GIGANTE, UMA HARPA DE OURO E UMA GALINHA QUE BOTAVA OVOS DE OURO. QUANDO A HARPA VIU JOÃO COMEÇOU A TOCAR E ACORDOU O GIGANTE O A GALINHA SE ASSUSTOU E COMEÇOU A BOTAR OVOS DE OUROS 0 JOÃO ENCONTROU UM SACO DE MOEDAS DE OURO QUE O GIGANTE HAVIA ROUBADO DE SUA FAMÍLIA ANOS ATRÁS. PEGOU O SACO DE MOEDAS, A HARPA E A GALINHA QUE BOTAVA OVOS DE OURO, SAIU CORRENDO PARA DESCER DO PÉ DE FEIJÃO, CHEGAR EM CASA E ENCONTAR SUA MÃE. O GIGANTE IA DESCER ATRÁS DO JOÃO, MAS O MENINO CORTOU O PÉ DE FEIJÃO. JOÃO MOSTROU À MÃE A MARAVILHOSA HARPA DE OURO, O SACO DE MOEDAS DE OURO E A GALINHA QUE BOTAVA MUITOS OVOS DE OURO AMARELINHOS E RELUZENTES. ELE E SUA MÃE FICARAM TÃO RICOS QUE NUNCA MAIS SE PREOCUPARAM COM NADA E VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE. ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA – 5ºANO ATIVIDADE 1 Observe a tirinha abaixo e responda: A) A qual história se refere à tirinha? ____________________________________________________ B) O pai de Magali ficou feliz com a troca? Por quê? ____________________________________________________ ____________________________________________________ C) Por que o pai de Magali fala “Ah! Deixa pra lá!” no terceiro quadrinho? ____________________________________________________ ____________________________________________________ D) Na história “João e o pé de feijão”, acontecem alguns fatos que são diferentes dos apresentados na tirinha acima. Escreva quais são as diferenças entre a tirinha apresentada e a história. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ATIVIDADE 2 Ordene as sílabas e escreva as palavras na coluna correspondente: PALAVRAS COM XC PALAVRAS COM SC PALAVRAS COM SÇ len ex te ce to nas men ci te fas nan ci cia ex lên ce der ce ex cí pu dis lo ção ex ce çam des te cen cres nas re çam ço cres ça de cres ATIVIDADE 3 Circule os advérbios nas frases abaixo e classifique-os: A) João e sua mãe eram de uma família pobre que tinha pouco dinheiro. Pouco- advérbio de intensidade B) Ontem João foi ao mercado vender a vaca. _________________________________________________ C) A mãe de João jogou os feijões aqui no quintal de casa. _________________________________________________ D) O gigante possivelmente viu quando João pegou sua harpa. _________________________________________________ E) João não ficou curioso quando subiu no pé de feijão. _________________________________________________ F) Certamente o gigante irá atrás de João quando perceber que perdeu seus tesouros. _________________________________________________ ADVÉRBIO Advérbio é toda palavra invariável que acompanha o verbo, o adjetivo ou outro advérbio, modificando o seu sentido. Exemplo: Cheguei cedo. Esse carro é muito bom. Ele estava muito bem. Os advérbios podem ser de: lugar (aqui, ali, dentro, etc.), tempo (agora, já, amanhã, etc.), modo (bem, mal, devagar, etc.), intensidade (muito, pouco, bastante, etc.), dúvida (talvez, possivelmente, etc.), afirmação (sim, certamente, etc), negação (não, nunca, jamais, etc.). ATIVIDADE 4 Complete as frases com um dos advérbios que estão no quadro: A) Eu ___________ quis viajar pelo mundo. B) ____________ fiz um passeio que ficará na minha memória para sempre. C) Nós gostamos de caminhar ___________ do jantar. D) As pessoas falam ______________ de coisas que não conhecem. E) ______________ em nosso município temos muitos pontos turísticos para serem visitados. F) Nenhum lugar é _______________demais, quando a amizade é verdadeira. G) As rosas do jardim da praça são ____________ lindas. H) _________________ teremos que ler a história do João e o pé de feijão para entendermos melhor. I) As pessoas costumam ser __________simpáticas com quem não conhecem. ontem – sempre – depois – aqui – pouco – mal – longe – realmente - provavelmente ATIVIDADE 5 Vamos pesquisar? Na história “João e o pé de feijão”, um dos personagens é o gigante. Você sabia que os gigantes existem? E que essa anormalidade de crescimento é chamada de gigantismo? Faça uma pesquisa sobre o que é gigantismo, como se desenvolve e curiosidades. Escreva sua pesquisa no caderno e combine com seu professor como apresenta-la. AGORA APRENDA COMO PLANTAR SEU FEIJÃOZINHO: MATERIAIS: Copo plástico ou qualquer potinho pequeno 1 bolinha de algodão que cubra o fundo do recipiente 1 ou 2 grãos de feijão Água MODO DE FAZER: Umedeça o algodão, deixando-o bem molhado, porém, que não esteja pingando. Coloque o(s) grão(s) de feijão por cima e deixe repousar em local claro. Depois é só ir cuidando pra que o algodão não fique seco (cerca de 2 em 2 dias). Em cerca de uma semana e meia, o seu feijãozinho já estará grande. Para conservar, quando ele estiver grande (cerca de 20 cm), cave um buraco, em lugar que tenha terra, na sua casa e o coloque lá dentro. Em alguns meses você terá um pé de feijão super grande. VOCÊ PODE COLOCAR SEUFEIJÃO EM UM RECIPIENTE DE VIDRO TAMBÉM! MATEMÁTICA – 5 ANO ATIVIDADE 3 João trocou a vaca por feijões mágicos, quando a mãe viu os feijões ficou zangada e os atirou pela janela. mas, os feijões eram realmente mágicos. na manhã seguinte João olhou pela janela e viu um grande pé de feijão que ia até o céu. responda as atividades a seguir. A) Como vimos na história, João subiu no pé de feijão, conseguiu fugir do gigante e trouxe alguns objetos e uma galinha que bota ovos de ouro, ele e sua mãe ficaram ricos e resolveram os seus problemas. você faria o mesmo que João? ou tentaria resolver os problemas de forma diferente? o que você faria? justifique suas respostas. ATIVIDADE 2 A galinha de João bota muitos ovos de ouro amarelinhos e reluzentes. Ele resolveu vender e doar alguns ovos. responda as atividades a seguir. A) João vendeu 10 ovos de ouro por R$ 15,00 cada um. Quantoele ganhou na venda? B) Se João tivesse vendido por R$ 20,00 cada ovo. Quanto ele teria ganhado a mais com a venda? C) João separou 12 ovos de ouro para dividir com 4 amigos. quantos ovos cada amigo recebeu? Atividade 3 A galinha de João bota muitos ovos de ouro. Observe no gráfico abaixo os ovos que ela botou durante uma semana e responda as atividades a seguir. a) Qual foi o dia da semana que a galinha botou mais ovos de ouro? b) Quais foram os dias da semana que a galinha menos ovos de ouro? c) Qual foi o total de ovos de ouro que a galinha botou na segunda-feira, na terça-feira e na quarta-feira? d) Qual foi o total de ovos de ouro que a galinha botou durante a semana? 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Domingo Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado Atividade 4 Descubra os números escondidos atrás das moedas de ouro e resolva as operações Atividade 5 Pinte a sequência numérica com os números múltiplos de 5 (5 em 5) e ajude o João descer do castelo do gigante. CAPA JOÃO 5 JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO Atividade joão 5ano PÉ DE FEIJÃO 5 ANO
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