Avaliação II - Individual Técnicas e Gêneros de Pintura

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:767884)
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Prova 57772515
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O carioca Ernesto Neto encontra na arte a melhor forma de se expressar no espaço social na 
década de 1980. Interessa-se pela concretude da escultura como possibilidade de intervenção social, 
em obras de micro e macroformatos feitas de materiais diversos, como ferro, pedras, tecidos, cordas e 
líquidos. Sobre a obra de Ernesto Neto, intitulada Paff Puff and the Eternal Infinite (1998), assinale a 
alternativa INCORRETA:
A Nas obras de Ernesto Neto, tudo o que participa do processo artístico tem um significado, o que
potencializa e confere densidade à obra.
B Para as obras contemporâneas de arte, assim como as de Ernesto Neto, a presença do espectador
é importante, o olhar do espectador dá sentido e entendimento efetivo para elas.
C
A escolha de Ernesto Neto em utilizar o pigmento natural como açafrão e não um colorante
sintético foi aleatória. Ele estava preocupado somente com o teor estético da cor e não no
significado do material em si.
D
Essa obra foi criada na segunda metade dos anos 1990, numa fase em que o artista Ernesto Neto
realiza esculturas nas quais emprega tubos de malha fina e translúcida, preenchidos com
especiarias de variadas cores e aromas, como açafrão ou cravo da índia em pó.
As correntes estilísticas se sucedem e efetuam os movimentos de retorno, e cada época valoriza 
um determinado aspecto, de acordo com seu contexto histórico, social e cultural. A arte moderna, por 
exemplo, trouxe um novo posicionamento com relação à imitação na pintura, liberando o artista da 
necessidade de fazer uma representação próxima do real. Contudo, no início do século XXI, essa 
discussão volta à tona, mas com outras implicações. Sobre o nome do movimento artístico daquele 
período que levantou, novamente, questionamentos a respeito da imitação na pintura, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Surrealismo.
B Pós-realismo.
C Hiper-realismo.
D Neorrealismo.
Diz-se que a vida imita a arte e, essa ideia se torna ainda mais real quando a arte é aplicada à 
moda. O mundo da moda está constantemente propondo colaborações com artistas, dando nova vida 
aos seus produtos ao incorporar a criatividade artística. Acerca das colaborações entre arte e moda, 
analise as afirmativas a seguir:
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A+ Alterar modo de visualização
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( ) A moda é explorada por Hussein Chalayan em uma estética com formas assimétricas e 
esculturais, que por vezes são apresentadas como instalações.
( )A artista Varvara Stiepânova, pertencente ao Construtivismo Russo, já falava que as vestimentas 
deveriam deixar à mostra a maneira com a qual eram costuradas, enfatizando o dinamismo moderno.
( ) Elsa Schiaparelli renunciou do estilo da década de 20 e abarcou o surrealismo, de modo a 
dialogar com inúmeros artistas, como Meret Oppenheim, Salvador Dalí, e Picabia, dentre outros. 
( ) Atsuko Tanaka criou Electric Dress (1956), um vestido iluminado com espelhos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
Ao longo dos tempos, os artistas buscaram representar as figuras que são encontradas na 
natureza por meio da imitação ou da interpretação. Contudo, essas definições geraram dúvidas e 
discussões no decorrer da história da arte. Sobre a imitação e a interpretação, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na Antiguidade, os pintores representavam o que viam em seu entorno e se utilizavam da 
imitação.
( ) Os conceitos de ideal e belo surgiram no Modernismo, com o objetivo de tornar as obras 
perfeitas.
( ) A imitação passou a ser rejeitada pelos artistas impressionistas, que buscavam novas 
representações da natureza.
( ) A imitação continua sendo utilizada até os dias atuais como prioridade nas pinturas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - V - V.
C V - F - V - F.
D V - V - F - V.
Em entrevista à Revista Época (2016), Ana Mae Barbosa enfatiza que "A arte não é babado 
cultural, não é enfeite para botar em parede" e, acrescenta que o ensino da arte nas escolas desenvolve 
a capacidade de interpretação, e que "ao interpretar, você amplia a sua inteligência e a sua capacidade 
perceptiva, que vai aplicar em qualquer área da vida". Sobre as posições de Ana Mae Barbosa, acerca 
da relevância do ensino de artes durante a entrevista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) No processo de conhecimento da arte são envolvidos, além da inteligência e do raciocínio, o 
afetivo e o emocional, que estão sempre fora do currículo escolar.
( ) A arte não estimula o desenvolvimento da inteligência racional, apenas o desenvolvimento da 
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criatividade.
( ) Grande parte da produção artística é individual, o que faz bem para a auto estima. 
( ) O ensino de arte é relevante uma vez que são linguagens que complementam a linguagem verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: https://epoca.globo.com/ideias/noticia/2016/05/importancia-do-ensino-das-artes-na-
escola.html. Acesso em 04 out. 2019.
A V - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - F - F - V.
D F - V - V - F.
A Arte sempre esteve presente na escola, e tem sido bastante requisitada para colaborar com o 
desenvolvimento integral dos alunos. Entretanto, precisamos compreender que é necessário um 
cuidado com a forma e a metodologia que será aplicada em sala de aula. Acerca da metodologia do 
ensino de arte na escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Pensar arte compreende estudar sobre os processos artísticos, sobre os artistas e seus contextos, 
sobre as técnicas, sobre a difusão da arte, sobre as relações entre o produto e o público.
( ) Neste viés, a disciplina Arte deve permitir que os alunos tenham vivência prática e teórica, 
através de um trabalho consistente e organizado por parte dos professores.
( ) A arte lida com as redes rizomáticas, a inteligência emocional e faculdades críticas, 
fundamentais na atualidade.
( ) A chamada curadoria educativa é essencial para o ensino da arte, fazendo do educador um 
professor propositor, enfrentando o não saber, na busca pela produção de sentidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B F - F - V - V.
C V - V - F - V.
D F - V - V - F.
No Brasil, Ana Mae Barbosa é considerada a pioneira na propagação da arte-educação nas 
escolas do País, combatendo a noção de que só a elite pode produzir arte. A educadora brasileira 
considera que a arte abarca muito além da estética, a criatividade ou seu potencial crítico e 
transformador. A arte é essencial no processo ensino-aprendizagem. Acerca das colocações de Ana 
Mae Barbosa sobre o pensamento de Edmund Feldman no livro "A imagem no ensino da arte" 
(1994), analise as afirmativas a seguir:
I- Para Feldman, aprender a linguagem da arte implica desenvolver técnica, crítica e criação e, 
portanto, as dimensões sociais, culturais, criativas, psicológicas, antropológicas e históricas do 
homem.
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II- O desenvolvimento crítico para a arte é o núcleo fundamental da teoria de Feldman.
III- Para Feldman, a capacidade crítica se desenvolve através do ato de ver, associado a princípios 
estéticos, éticos e históricos. 
IV- Para Feldman, os quatro processos interligados para uma eficiente leitura da arte seriam: 
descrição, fundamentação, interpretação e julgamento. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas I, II e IIIestão corretas.
C Somente a afirmativa IV está correta.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
A questão da imitação da imagem da natureza foi uma preocupação constante dos pintores até o 
final do século XIX, quando a pintura começou a questionar seu compromisso com a figura como 
referencial. Sobre a imitação das imagens da natureza na pintura, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) De maneira geral, os pintores, ao longo da história, não estavam lá muito preocupados com a 
questão de como a figura deveria ser representada nas pinturas.
( ) A figura não foi o primeiro referencial da pintura, mas, sim, as cores, as tintas e as técnicas de 
pintura.
( ) Os pintores estavam preocupados em como as imagens seriam reproduzidas, e partiam da 
representação daquilo que os rodeava.
( ) Utilizando como inspiração os moldes de beleza clássica de cânones clássicos greco-romanos, os 
pintores aprimoraram a reprodução de imagens a partir do Renascimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
A arte têm um papel essencial na formação integral do aluno, já que são capazes de transformar 
o estudante por meio da criatividade, da fantasia, da descoberta e da aventura, possibilitando o 
desenvolvimento da sensibilidade desde os primeiros anos de vida da criança. Acerca da relevância 
do ensino de artes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ensino da arte no ambiente escolar é extremamente relevante para a formação dos indivíduos, 
uma vez que engloba elementos do conhecimento, da cultura e da sensibilidade.
( ) A arte não auxilia a criança no aprender a ver o que está a sua volta.
( ) Para haver a aprendizagem em arte, os alunos devem ser espectadores e produtores, e os 
conteúdos precisam estar alinhados de modo a se configurarem a uma rede de significações.
( ) O professor de artes precisa perceber a equipagem cultural dos alunos, o que é assimilado com o 
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entorno, a capacidade de observação e percepção e o significado de suas experiências vivenciadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - V.
C F - V - V - F.
D F - F - V - V.
Para a obra "Quintet of the Silent", Bill Viola reuniu cinco atores em uma composição que 
lembra uma pintura renascentista. Ele instruiu os artistas a "mostrar pressão, tensão e estresse em um 
arco geral de emoção ao entrar, manifestar e deixar o corpo". Viola filmou a interpretação dessas 
instruções em um minuto em tempo real, mas o trabalho final em vídeo foi alongado a quinze 
minutos. Acerca da obra de Bill Viola, assinale a alternativa INCORRETA:
A Na obra, o artista dispõe seus personagens sobre um fundo negro, lembrando o claro-escuro de
Rembrandt.
B Em "Quintet of the Silents", Bill Viola faz uma referência aos retratos produzidos no século
XX.
C O trabalho é apresentado em uma grande tela de plasma e há cromatividade, vibração luminosa e
diálogo com a história e os gêneros pictóricos.
D
A obra "Quintet of the Silents" serve como exemplo de como as questões conceituais da pintura
migram para outros meios artísticos, como a a instalação, a escultura, a fotografia e o vídeo na
Contemporaneidade.
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