Avaliação Final (Objetiva) - Individual pdf7

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 32316966
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A câmara de ionização também é um detector. Por meio de ionização de gases, serve para 
medições de partículas alfa, beta, raios gama e raios X. Contudo, no caso das altas doses, como da 
partícula alfa, não pode haver gás pressurizado. Sobre a câmara de ionização, analise as afirmativas a 
seguir: 
I- A câmara de ionização trabalha com uma voltagem entre 100 e 250 V, não permitindo captar todos 
os íons no eletrodo, sofrendo do fenômeno de "avalanche de ionização". 
II- Na placa positiva da câmara de ionização, os elétrons produzirão a corrente elétrica para ser lida 
no equipamento e as informações expostas no display para o operador. 
III- A câmara de ionização mensura a taxa de exposição, determina a dose absorvida e pode, ainda, 
determinar a dose equivalente. 
IV- Na câmara de ionização, por ser uma faixa de tensão alta e produzir uma corrente coletada 
também alta, não é necessário o uso de fotomultiplicadores para a leitura correta dos elétrons 
ionizados. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C Somente a afirmativa IV está correta.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Quando as macromoléculas são irradiadas in vitro, torna-se necessária maior dose de radiação 
para a observação de um efeito mensurável, com esse tipo de irradiação são observados três 
principais efeitos: a cisão da cadeia principal, a ligação cruzada e as lesões pontuais. Sobre a 
irradiação de macromoléculas in vitro, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Ligação cruzada. 
II- Cisão da cadeia principal. 
III- Lesões pontuais. 
( ) Esse processo é resultado da ruptura de ligações químicas simples, provocando a interação da 
radiação com macromoléculas. 
( ) Esse processo consiste na quebra da "espinha dorsal" da macromolécula de cadeia longa, 
resultando em diversas moléculas menores, que ainda podem ser consideradas macromoléculas. 
( ) Esse processo ocorre quando essas cadeias laterais se comportam como uma substância pegajosa 
na extremidade da macromolécula, ligando-se a outro segmento da própria macromolécula ou a uma 
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molécula vizinha.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B III - II - I.
C I - III - II.
D I - II - III.
Somente 30 anos depois da descoberta dos raios-X é que começou a ser cogitada a criação de 
uma comissão que se preocupasse em estabelecer os requisitos, normas e parâmetros relativos ao uso 
das radiações ionizantes. Um dos parâmetros foi a criação de grandezas com unidades de medida que 
pudessem expressar, de forma clara, a quantidade de radiação, relacionando esses valores com os 
possíveis efeitos ao corpo humano. Para que se conseguisse ter uma relação entre dose e efeito foram 
criadas as grandezas e unidades. Sobre essas grandezas e unidades, analise as afirmativas a seguir:
I- Grandeza de dose equivalente é representada por Hp (d), sendo que o "d" representa a 
probabilidade de entrada da radiação de dentro para fora do corpo. 
II- Kerma refere-se à transferência inicial de energia e, muitas vezes, é usado como dose absorvida, 
por ser numericamente igual, principalmente para energia de fótons menor que 1,0 MeV. 
III- Para grandeza de dose equivalente, os valores de ponderação escolhidos pela ICRP determinam 
apenas a energia da radiação, equivalendo a sua efetividade cronológica relativa (RCE) e induzindo 
efeitos estocásticos nos seres humano. 
IV- Para grandeza de atividade a unidade "Ci" corresponde ao número de transformações nucleares 
por unidade de tempo de 1 g de rádio-226. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
A interação da radiação com a matéria se dá em nível atômico, com uma interação eletrônica, 
em que elétrons de um átomo são ionizados ou excitados pela radiação ionizante. Segundo Okuno e 
Yoshimura (2010), o mecanismo de interação da radiação com a matéria segue uma sequência de 
eventos. Sobre esses eventos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Estágio 1 - físico. 
II- Estágio 2 - físico-químico. 
III- Estágio 3 - químico. 
IV- Estágio 4 - biológico. 
( ) Nessa etapa, ocorrerá a quebra das ligações químicas da molécula, resultante da ionização de um 
dos átomos. 
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( ) Nessa etapa, surgem os efeitos bioquímicos ou fisiológicos que produzirão as alterações 
morfofuncionais nos órgãos 
( ) Nessa etapa, ocorre a ionização ou excitação dos átomos da molécula. Se ocorrer apenas a 
excitação, pouco efeito é percebido. 
( ) Essa etapa ocorre quando os fragmentos das moléculas quebradas se ligam com outras 
moléculas. As ligações com moléculas de proteínas ou enzimas têm mais importância no processo 
químico. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - IV - I - III.
B IV - I - III - II.
C III - II - I - IV
D I - II - IV - III.
Para fins de proteção radiológica, o ideal seria ter uma única grandeza que mensurasse a 
exposição das pessoas às radiações ionizantes, facilitando os registros e comparações, quando 
necessário. Por um tempo, o ideal foi a dose equivalente, pois nela constavam o valor da dose 
absorvida e o tipo de radiação utilizado. Contudo, era difícil mensurar ou estimar, de forma direta, os 
danos biológicos, pois havia diferença física entre os indivíduos expostos. Sobre o equivalente de 
dose pessoal, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O equivalente de dose pessoal é obtido pelo produto da dose absorvida em um ponto pelo fator de 
qualidade da radiação. 
PORQUE
II- Com o uso do dosímetro, é possível ter uma estimativa da dose efetiva à qual o indivíduo esteve 
exposto ao longo dos 30 dias em que utilizou esse monitor individual. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
Os efeitos e danificações advindos da interação entre radiação e organismo humano podem, 
geralmente, ser observados, entretanto, são resultantes de alterações em nível molecular. O DNA é 
uma molécula-alvo muito sensível à radiação. Sobre o DNA, analise as afirmativas a seguir: 
I- O DNA é a abreviação de ácido desoxirribonucleico, presente no núcleo das células que compõem 
o nosso corpo. 
II- No DNA, está a informação genética do nosso organismo. 
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III- O DNA é classificado como um polímero, porque é uma macromolécula formada por monômeros 
originados de substâncias simples. 
IV- Os monômeros que formam a macromolécula do DNA são macromoléculas constituídas por 
açúcar, H2O e oxigênio. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa III está correta.
Os detectores por meio de estado sólido não fazem a utilização de gases. Como o próprio nome 
define, o detector utiliza, em sua composição, elementos sólidos e cristalinos que são sensíveis à 
radiação. São detectores mais eficientes para mensurar a radiação produzida pelos raios gama e raios 
X, sendo classificadoscomo: emulsões fotográficas, termoluminescentes e cintiladores. Sobre esse 
tipo de detector, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Detectores Termoluminescentes.
II- Emulsão Fotográfica.
III- Detectores Cintiladores.
( ) Os raios X e os raios gama interagem com os cristais cintiladores por meio do efeito fotoelétrico, 
efeito Compton e produção de pares. 
( ) Quando a radiação atinge os cristais de brometo de prata, interage com os elétrons, 
transformando os cristais em prata metálica. 
( ) Cristais que emitem luz, após aquecimento, sendo que a quantidade de luz emitida tem a mesma 
proporção da quantidade de radiação ionizante recebida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B III - II - I.
C I - III - II.
D I - II - III.
A radiação está presente em nosso cotidiano há muito tempo, tanto de forma natural como 
artificial. Somos expostos às radiações naturais todos os dias, como os raios cósmicos e os raios 
ultravioletas. A radiação é uma energia emitida e transferida por intermédio do espaço, podendo ou 
não necessitar de um meio de transporte para se propagar em todas as direções. Sobre os tipos de 
radiação, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Radiação eletromagnética. 
II- Radiação mecânica. 
III- Radiação corpuscular. 
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( ) Feixe de energia formado por partículas com massa e velocidade, possui energia cinética para 
causar ionização quando suas partículas estão em movimento. 
( ) Radiação que pode ser denominada pela movimentação de cargas elétricas produzindo um 
campo elétrico. 
( ) Radiação que não se propaga no vácuo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B III - I - II.
C I - III - II.
D II - III - I.
A reprodução celular ocorre pelos processos de mitose e meiose celular. A forma de reprodução 
dependerá do tipo de célula: se a célula for classificada como somática, vai se reproduzir por meio da 
mitose; se a célula for classificada como germinativa, vai se reproduzir por meio da meiose. Assinale 
a alternativa CORRETA que apresenta o conceito de mitose:
A
Mitose é um processo contínuo de reprodução dividido em quatro fases: prófase, metáfase,
anáfase e telófase. As células-filhas, contendo o material genético da célula-mãe, formam-se após
a telófase.
B Mitose é um processo que ocorre somente nas células germinativas, fazendo com que haja a
modificação do material genético.
C Na etapa da mitose, não haverá a duplicação do DNA, e na meiose ocorre a síntese do DNA.
D
O processo de Mitose possui as mesmas quatro fases da meiose, porém, no momento em que são
obtidas as duas células-filhas (46 cromossomos), estas se dividem em mais duas células-filhas
(cada uma com 23 cromossomos).
Existem duas aplicações distintas para a dosimetria. Uma dessas aplicações trata da dosimetria 
realizada como controle das exposições dos profissionais da radiologia, denominado indivíduo 
ocupacionalmente exposto (IOE). De acordo com o conceito de dosimetria, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Dosimetria é a medida de doses de radiação a que um ser vivo poderá ser exposto, ou ainda, o
valor que se refere à medida (dose) de radiação recebida por organismo vivo.
B Dosimetria é a medida de doses de radiação a que qualquer objeto possa ser exposto, se referindo
à medida das doses de ambientes de trabalho.
C Dosimetria é o estudo das taxas dosimétricas que são estipuladas por órgãos competentes. O
valor se refere à metade da dose recebida pelo indivíduo exposto.
D Dosimetria é o estudo de medidas de doses de radiação a que um ser humano pode ser exposto
durante um exame de raio X. O valor se refere à dose efetiva ambiente a que um IOE é exposto.
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