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28/08/2023 19:22 Avaliação I - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:885212)
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Prova 68453984
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O ensino da ginástica no ambiente escolar deve ser pautado em metodologias que tenham como 
foco o desenvolvimento do aluno de uma forma integral, respeitando princípios importantes. Sobre os 
princípios metodológicos gerais da Educação Física, analise as sentenças a seguir:
I- O princípio da inclusão deve ser obedecido durante as aulas de Educação Física.
II- O princípio da complexidade deve ser obedecido durante as aulas de Educação Física.
III- O princípio da exclusão deve ser obedecido durante as aulas de Educação Física.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Historicamente, a ginástica teve início com o homem na pré-história, que praticava exercícios 
físicos para a sua sobrevivência de forma natural e espontânea. Os exercícios físicos adquiriram 
caráter utilitário, guerreiro, ritualístico, entretenimento etc. Com o avanço dos estudos das ciências 
biológicas, os exercícios foram sistematizados e estruturados. Associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
I- Pré-história.
II- Idade Média.
III- Renascimento.
IV- Contemporaneidade.
( ) Práticas corporais de caráter utilitário e caráter guerreiro.
( ) Ginástica sistematizada e competitiva. 
( ) Ginástica para preparação militar.
( ) Ginástica voltada à beleza do corpo e à educação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - IV - II - III.
B IV - I - III - II.
C I - IV - III - II.
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D II - III - IV - I.
As antigas civilizações contribuíram de diferentes formas na sistematização dos exercícios 
físicos, que constituem os diferentes aspectos culturais da atual ginástica. O Japão, por exemplo, 
trouxe as práticas guerreiras feudais dos samurais presentes nas artes marciais. Associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
I- China. 
II- Índia. 
III- Egito.
IV- Grécia. 
( ) Platão - Sócrates - halteres - atleta - pentatlo - ginástica. 
( ) Exercícios gímnicos - pinturas - qualidades físicas - materiais de apoio - peso. 
( ) Exercícios físicos - doutrina - energia corporal - yoga - meditação. 
( ) Imperador - exercício físico - caráter guerreiro - higiênico - terapêutico. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III - IV.
B IV - III - II - I.
C II - III - IV - I.
D I - IV - II - III.
A ginástica foi e é sistematizada em diversos países. Cada um dos países, na Pré-história, 
desenvolvia os exercícios físicos de acordo com a sua compreensão e necessidades sociais, isto é, 
possuem um caráter utilitário. Com relação à história da ginástica e à realização de exercícios físicos 
na Pré-história, analise as sentenças a seguir:
I- Na Índia, os exercícios físicos eram avessos às necessidades militares, e também ao caráter 
fisiológico.
II- Na China, os exercícios físicos tinham a finalidade higiênica e terapêutica.
III- No Egito, eram realizados os exercícios gímnicos, durante sua realização era valorizado o que 
conhecemos como qualidades físicas.
IV- No Japão, a Educação Física estava ligada aos fundamentos médico-higiênicos, fisiológicos, 
morais, religiosos e guerreiros.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
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O modo de desenvolvimento da Educação Física escolar no Brasil pode ser caracterizado devido 
à forma de realização da sua prática pedagógica. Os movimentos ginásticos desencadeados pelas 
escolas europeias, por vezes, são determinados pelo governo brasileiro como método a ser seguido 
designado em leis e/ou resoluções. Entretanto, atualmente, a ginástica é um dos conteúdos a serem 
desenvolvidos nas aulas de Educação Física, que fazem parte da cultura corporal. Levando em 
consideração o processo histórico de desenvolvimento das aulas de Educação Física no contexto 
escolar e a relação com a ginástica, analise as sentenças a seguir:
I- O método francês implementado no Brasil era baseado em exercícios calistênicos. 
II- O Regulamento nº 7 da Educação Física teve influência do método francês.
III- No Brasil, em alguns momentos, a ginástica foi tratada como sinônimo de Educação Física.
IV- Na década de 1980 surgiram novas abordagens pedagógicas para o ensino da ginástica na 
Educação Física escolar.
V- O desenvolvimento da ginástica no âmbito escolar tem sua prática pedagógica pautada somente 
em princípios higiênicos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II, IV e V estão corretas.
C As sentenças I, II e V estão corretas.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
A ginástica e os esportes de massa são muito popularizados a partir do século XIX, com o 
avanço da industrialização. Com isso, surge a necessidade de preparação da população para o 
trabalho nas fábricas, que era cada vez mais especializado e repetitivo. Analise as sentenças a seguir:
I- A preparação física da população era feita por meio de exercícios de rendimento e os esportes de 
massa. 
II- Os esportes de massa que surgiram na Inglaterra contribuíram para as transformações na vida 
social da população. 
III- A função da ginástica no período da industrialização era a manutenção do padrão de beleza. 
IV- Os espetáculos de ginástica livre, o circo e as acrobacias como entretenimento foram 
abandonados ao longo deste período. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
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Desde a Pré-história, o homem utiliza a ginástica naturalmente para se exercitar e lutar pela 
vida, realizar rituais, cultos, guerrear e disputas competitivas entre tribos. Sobre o exposto, analise as 
sentenças a seguir:
I- Os exercícios eram espontâneos, com objetivo de lutar pela sobrevivência.
II- As civilizações antigas não usavam a ginástica como práticas guerreiras. 
III- O exercício físico era utilitário e rudimentar transmitido de uma geração a outra. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
A ginástica e suas manifestações, como são desenvolvidas atualmente, sofreram modificações 
no decorrer de sua regulamentação. Essas modificações tiveram influências históricas e, sobretudo, 
políticas devido às civilizações e às características próprias de cada cultura. Levando em 
consideração esta temática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em alguns momentos históricos poderiam participar de competições esportivas envolvendo a 
ginástica aqueles que tivessem títulos de nobreza.
( ) A nudez no desenvolvimento da ginástica era combatida.
( ) A ginástica rítmica é disputada em competições por homens e mulheres.
( ) A ginástica é um esporte disputado desde a primeira edição dos Jogos Olímpicos na 
Modernidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - F - V.
D F - F - V - V.
A ginástica pode proporcionar benefícios extremamente favoráveis ao aprendizado de alunos em 
toda a vida escolar. Estes benefícios, muitas vezes, não são alcançados devido ao caminho 
metodológico equivocado adotado pelo professor. O professor deve se atentar ao desempenhodos 
alunos, e os conteúdos e as estratégias escolhidos devem sempre propiciar a inclusão de todos os 
alunos. Sobre o princípio em questão, assinale a alternativa CORRETA:
A Princípio da complexidade.
B Princípio da inclusão.
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C Princípio da adequação ao aluno.
D Princípio da diversidade.
A Ginástica Artística é desenvolvida por meio de movimentos dinâmicos ou estáticos e, por 
vezes, em aparelhos. Nas competições oficiais que envolvem o desenvolvimento da Ginástica 
Artística são disputadas seis provas masculinas e quatro femininas. Considerando a Ginástica 
Artística em competições oficiais, analise as sentenças a seguir:
I- A prova de barra é disputada no naipe feminino. 
II- A prova de paralelas simétricas é disputada no naipe feminino.
III- A prova com cavalo com alças é disputada no naipe masculino.
IV- A prova de argolas é disputada no naipe masculino.
V- A prova de trave de equilíbrio é disputada no naipe feminino.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças III, IV e V estão corretas.
C As sentenças I, IV e V estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
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