PROVA - FSE

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QUESTIONÁRIO 01 – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
· Assinale uma afirmação CORRETA sobre a compreensão de educação de Karl Marx.
Resposta Marcada :
A educação é uma relação social entre indivíduos e classes sociais, uma expressão da consciência social e uma prática que se desenvolve em conjunto com outros aspectos da vida social.
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· Segundo Marx, a humanidade progrediu através de vários modos de produção que foram ordenados:
Resposta Marcada :
Comunidade primitiva, sociedades antigas, modo de produção asiático, pelo feudalismo europeu, capitalismo, socialista.
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· Analise as afirmações a seguir:
I – A propriedade privada transforma o trabalho humano em uma atividade desumana, uma vez que o trabalhador passa a executar uma atividade cujo resultado – os bens produzidos ou o lucro que advirá de sua venda no mercado pertencerá ao capitalista.
II – Por considerar que o ser humano compõe o mundo natural, mas como um ser social que só satisfaz as suas necessidades ao se relacionar com outros seres humanos, ao mesmo tempo que se relaciona com a natureza por meio do trabalho, pode-se dizer que a alienação do trabalho é a negação dessa unidade entre o homem e o mundo.
III – Com base na relação social de trabalho alienado, obrigado a vender sua força no mercado, o trabalhador sente pertencer a si mesmo e realiza a atividade como meio de realização humana.
Assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Apenas I e II estão corretas.
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· Marx propôs o conceito de classe social, que está diretamente relacionado à questão “capital x trabalho “, que ele também formulou. Qual é o conceito de classe social utilizado nessa perspectiva?
Resposta Marcada :
A que parte do pressuposto de que, no capitalismo, há duas classes fundamentais: proprietários e proletários.
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· O que significa alienação para Karl Marx?
Resposta Marcada :
alienação é uma relação social entre um ser humano proprietário, que está preocupado em acumular mais propriedade privada, e um ser humano trabalhador, que se submete à realização de um trabalho que o mutila.
QUESTIONÁRIO 02 – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
· Segundo Weber, dentre as características fundamentais de burocracia estão:
Resposta Marcada :
O caráter legal das normas e regulamentos.
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· Qual o nome do processo descrito por Weber que consiste na sistematização, intelectualização, especialização, tecnificação e objetivação crescentes em todos os âmbito da vida?
Resposta Marcada :
Racionalização.
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· Max Weber entendia a progressiva racionalização das práticas de uma sociedade como o processo desencantamento do mundo. Onde consiste em aceitar as explicações científicas em detrimento de superstições e justificativas religiosas e místicas. Dentre as alternativas a seguir, escolha qual resulta do processo de racionalização do mundo com base na premissa.
 
Resposta Marcada :
Profissionalização da política e aumento da burocracia.
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· Analise as afirmações a seguir
I – A sociologia weberiana se realiza como uma tentativa de compreender a ação social do indivíduo, por meio da interpretação do sentido que o agente atribui à sua conduta, sua possível causa e seus efeitos presumidos.
II – Relação social é um fenômeno que ocorre quando mais de um indivíduo age orientando suas ações para o mesmo objeto, como o mercado, por exemplo, no qual os indivíduos vão comprar e vender na expectativa de que os outros também o façam e que a moeda aceita num momento em uma transação volte a ser aceita posteriormente.
III – O processo de racionalização que ocorreu na história do Ocidente pode ser atribuído a uma mudança na conduta dos indivíduos, que aos poucos deixam de agir motivados pelo costume e pela tradição; deixam de agir por impulso, de modo apenas emocional e irracional; e também deixam de agir motivados por princípios éticos, morais e religiosos, passando a se orientar quase unicamente por objetivos estabelecidos de maneira racional.
Assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Apenas a I, II e III estão corretas
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· A burocracia se caracteriza pelos seguintes atributos, EXCETO:
Resposta Marcada :
Informalidade das normas e regulamentos.
QUESTIONÁRIO 03 – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
· Émile Durkheim foi um pensador muito influente para a sociologia. Considere as alternativas em relação ao autor e marca correta:
Resposta Marcada :
Segundo Durkheim, a sociedade é composta de uma variedade de regras, procedimentos, sentimentos e ideias.
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· Qual das seguintes características melhor descreve a sociologia da educação de Durkheim?
Resposta Marcada :
A coesão social. Durkheim defendeu a harmonia social. Com base nisso, a educação é vista como uma ferramenta estratégica para garantir que cada pessoa ocupe o local adequado para sua provisão na sociedade.
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· Como Durkheim imagina a educação de uma criança?
Resposta Marcada :
Como ser social com autonomia e protagonismo, construtor de seu próprio conhecimento. Por meio da pesquisa, o aluno deve se desenvolver livremente, com a escola apoiando seus esforços.
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· Analise as opções sobre as características do conceito de fato social, de Durkheim, e marque a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
O fato social estabelece que as pessoas já nascem envolvidas em regras e normas estabelecidas pela sociedade em que vivem.
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· Analise as seguintes afirmações:
I – O conceito de consciência coletiva, desenvolvido por Durkheim foi criado para responder a essas questões e sintetiza um conjunto de fenômenos sociais que garante a existência de um tipo de solidariedade entre os indivíduos capaz de levar à manutenção da sociedade.
II – do conceito de “representações coletivas” expressa o entendimento de Durkheim, aqueles modos de pensar que fazem parte da consciência que um grupo tem de si mesmo, ou seja, a forma como um grupo constrói sua identidade coletiva, que acaba influenciando as relações que mantém com os outros grupos humanos e com a natureza.
III – Os fatos sociais devem ser entendidos, pois, como as representações e ações que existem dentro das consciências individuais e que não tenham a capacidade de se impor aos indivíduos, como costumes, crenças a moralidade ou a educação.
Assinale a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
Apenas a I e II estão corretas.
QUESTIONÁRIO 04 – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
· Analise as afirmativas sobre o pensador italiano Antônio Gramsci e marque a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Gramsci deu nova roupagem às ideias de Marx, atualizando-as ao seu contexto e entendendo que a batalha contra o domínio das elites deveria ser travada pelas ideias.
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· Gramsci forneceu contribuições significativas para a pesquisa em educação. De acordo com as alternativas, assinale qual corresponda com as ideias do estudo sobre a organização escolar na sociedade contemporânea.
Resposta Marcada :
É responsável por aprofundar e aprimorar o intelecto de cada pessoa, multiplicando e aprimorando suas faculdades mentais e direcionando-as para uma determinada área de especialização.
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· À luz dos estudos de Gramsci sobre ideologia e educação, vimos sua compreensão sobre o papel educativo da escola e, como resultado, podemos afirmar que:
Resposta Marcada :
A função educacional da escola é exatamente essa difusão da ideologia das classes dominantes pelos intelectuais tradicionais.
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· Antes de fazer uma leitura extensa sobre o funcionamento de uma sociedade, é fundamental ter clareza sobre alguns conceitos afim de fundamentar a análise que se seguirá. Nesse caso, como o conceito de hegemoniaafeta a leitura social?
Resposta Marcada :
O entendimento de hegemonia auxilia no desvelamento de consensos e dissensos que existem na sociedade, além de condicionar a construção do ideário social.
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· Os seres humanos vivem em sociedade desde o nascimento porque dependem uns dos outros para sua sobrevivência. No que diz respeito às instituições sociais, é CORRETO afirmar:
Resposta Marcada :
As instituições têm como finalidade promover a satisfação das necessidades humanas em relação aos indivíduos ou grupos nos quais eles interagem socialmente. Elas geram coesão social e possibilitam a solução dos conflitos por meio de valores e normas de conduta.
QUESTIONÁRIO 05 – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
· Entre os vários conceitos da sociologia de Bourdieu, destaca-se __________, que se pode compreender como um _____________ de retradução e de transformação que produz metáforas. Práticas em função do contexto em que age. O _________________ é o princípio de uma orquestração sem maestro que traz regularidade, unidade e sistematicidade às práticas. Está na junção do passado que incorpora o futuro, trata-se ______________.
Assinale a sequência que preenche CORRETAMENTE o texto.
Resposta Marcada :
O habitus – princípio – habitus de classe – do habitus
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· Segundo Bourdieu, a escola é um lugar onde se reproduzem as estruturas sociais. Isso se dá pela legitimação de um poder próprio do espaço educativo referente as práticas pedagógicas. Com base nessa premissa, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
A escola é um espaço social em que convivem pessoas com diferentes origens culturais, mas com os mesmos propósitos, por isso, quando se fala em reprodução, esta é uma questão discutível, pois todos podem se modificar.
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· Alguns conceitos- chave em “A reprodução” devem ser compreendidos para que se possa entender o alcance da produção de Bourdieu e Passeron. Assim, relacione a primeira com a segunda colunas, relacionando o nome ao conceito:
1. Violência simbólica
2. Ação pedagógica
3. Autoridade pedagógica
4. Trabalho pedagógico
5. Habitus
I – Constitui-se, em essência, do universo cultural incorporado, de forma a perpetuar-se nas práticas pedagógicas.
II – Refere-se a um poder que é compreendido como um direito de imposição legítima.
III – É o poder legitimado por todos os membros, dissimulando a relação de forças.
IV – Constitui-se da violência simbólica de forma objetiva, podendo ser exemplificada pela ação do professor.
V – É o trabalho que deve perdurar por longo tempo e produz a formação mais durável e profunda.
A CORRETA relação é:
Resposta Marcada :
III; IV; II; V e I.
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· Importante cientista social do século XX, Pierre Bourdieu ficou particularmente conhecido por sua forma de analisar a educação. Analise as afirmações do autor e assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Bourdieu foi fortemente influenciado pelas ideias de Durkheim, o que o fez perceber os indivíduos como marionetes sendo manipuladas pelas instituições sociais.
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· Em Bourdieu, este afirma que, o indivíduo ao passar pelo sistema de ensino, a conquista de uma posição prestigiosa e rentável no mercado de trabalho vai depender do capital social de que dispõe cada agente. De acordo com as asserções a seguir, assinale qual corresponde a capital cultural.
Resposta Marcada :
É formado a partir dos contatos e redes de relacionamento e confiança que caracterizam aquelas formas de convivência, de amizade ou simplesmente de troca de favor entre aqueles que estão vinculados a um grupo social, com valores, afinidades, costumes, interesses e objetivos compartilhados.
QUESTIONÁRIO 06 – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
· Parte da pesquisa de Foucault foi baseada nas ideias de Jeremy Bentham. Ele criou um projeto de prisão no século XVIII com arquitetura funcional que dava ao observador uma visão completa do ambiente sob observação. Este projeto PANPTICO foi posteriormente agregado a escolas, hospitais e empresas. Foucault conecta esse mecanismo de monitoramento com a sociedade moderna dos anos 1960.
Essa torre de vigília (pan-óptico) tem sido amplamente criticada pela sociedade por:
Resposta Marcada :
constranger a liberdade de agir do indivíduo, na sociedade.
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· A escola é um ambiente dinâmico onde se estabelecem relações para além da criação e transmissão da cultura. Além disso, a escola está sujeita a inúmeras influências internas e externas que alteram o tempo, o espaço e os sujeitos. Assim, é possível afirmar que:
Resposta Marcada :
O espaço escolar é marcado por contradições inerentes à sociedade capitalista.
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· Michel Foucault tornou -se conhecido por suas pesquisas e análises sobre a sociedade humana, especificamente a sociedade europeia. Em suas pesquisas, buscou referências de diversos tipos para entender as conexões entre as pessoas e sua estratificação social. Assim, podemos dizer que os princípios da obra de Foucault são:
Resposta Marcada :
as relações de poder.
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· De acordo com Foucault, todo relacionamento contém elementos que permitem que uma pessoa mantenha o controle sobre a manipulação dos desejos de outra pessoa. Exigindo ou direcionando indivíduos para realizar ações sem contestá-las. Segundo Foucault, pode-se dizer que o componente fundamental utilizado para induzir ou subordinar o outro é:
Resposta Marcada :
o discurso.
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· Foucault deu atenção considerável a como a visibilidade, ou a falta dela, opera nos contextos arquitetônicos das organizações contemporâneas exerce influência e representa autoridade. Seu nível de visibilidade, determina o quanto dos subordinados pode ser visto. Esse sistema de observação é denominado por Foucault de ” vigilância subordinada”.
Nesse sentido, podemos afirmar que o sistema de vigília proposto segue a seguinte premissa:
Resposta Marcada :
A vigília se dá pelo controle da atividade também se torna ostensivo por meio da determinação de tarefas específicas a serem repetidas rotineiramente em determinado horário.
QUESTIONÁRIO 07 – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
· As ferramentas fundamentais para educar para a igualdade racial são as práticas pedagógicas. Escolha a opção que, dentre as apresentadas a seguir, oferece a ferramenta/prática mais adequada para promover esse conceito.
Resposta Marcada :
A celebração de datas e elementos histórico-culturais importantes para as etnias e grupos sociais presentes na comunidade, além dos nacionais.
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· Em uma dada sociedade, o racismo se estabelece…
Resposta Marcada :
quando uma etnia historicamente e/ou economicamente privilegiada, por meio de ações segregadoras e discriminatórias, reproduzem padrões de marginalização e desigualdade.
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· Em relação a igualdade racial, a unidade escolar pode promove-la​​​​​​​:
Resposta Marcada :
trabalhando a sensibilização social sobre contextos culturais diversos, integrando-os e aproximando-os dos sujeitos sociais.
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· O racismo e a discriminação racial existem na sociedade brasileira desde que os portugueses começaram a colonizar o país. Assim, nos dias atuais, como o racismo se manifesta no Brasil?
Resposta Marcada :
De forma velada, como se ele não existisse no país.
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· Diante das afirmações a seguir, assinale a afirmativa que corresponda ao conceito de discriminação.
Resposta Marcada :
Discriminação se traduz em atos que causam prejuízo a alguém, normalmente, por racismo ou preconceito.
QUESTIONÁRIO 08 – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
· Ao longo do tempo, o campo da sociologia da educação passou por inúmeras mudanças em suas abordagens e enfoques. Até a década de 1960, o foco da preocupação era o aspecto macrossociale a busca de entendimento sobre a ausência e restrição do acesso à educação dos grupos populares. Embora seus reflexos tenham sido bem-sucedidos, as disparidades ainda existem. Um movimento conhecido como Nova Sociologia da Educação foi iniciado na década de 1970 em países como Inglaterra, França e Estados Unidos. Seu foco recaiu sobre os diversos processos que ocorrem dentro das escolas.
Como resultado dessa contextualização, assinale a alternativa que melhor representa as alterações nessa área de estudo:
Resposta Marcada :
A Nova Sociologia da Educação enfocou os vários processos que acontecem dentro das escolas a partir da construção de currículos, cotidianos de alunos e professores e suas respectivas redes sociais.
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· A Nova Sociologia da Educação proporcionou um campo de reflexões frutíferas que ajudaram no desenvolvimento de novas ideias sobre a educação brasileira. Dessa forma, diante das alternativas a seguir, assinale qual delas corresponde a uma dessas contribuições.
Resposta Marcada :
O mito de que alunos de classes mais populares têm déficit cultural. As reflexões da Nova Sociologia da Educação deixam claro o quanto é importante levar em conta os saberes dos alunos, suas línguas nativas e outras formas de ver e entender o mundo além daquelas que a escola propôs.
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· Em relação às inovações e reflexões propostas pela Nova Sociologia da Educação, Michael Young (Reino Unido) e Michael Apple (Estados Unidos) são considerados referência nesse tema. Ambos, se voltam aos estudos sobre os currículos, afastando a ideia de que este documento oficial apenas dizia respeito ao conjunto de conteúdos e temas que os alunos deveriam aprender na escola. Nesse sentido, é possível dizer que estes pensam que:
Resposta Marcada :
O currículo deve ser usado como o tema principal da pesquisa.
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· De acordo com as afirmações a seguir, avalie:
I. Para Bernstein, a educação escolar é a estrutura social que viabiliza o condicionamento das práticas linguísticas e da experiência social.
II. “o que caracteriza propriamente a abordagem da ‘nova sociologia’ é este novo olhar ‘crítico’ e ‘desconstrutor’ que ela põe sobre os saberes e sobre os conteúdos simbólicos veiculados pelo currículo” (Forquin, 1993: 77).
III. Segundo Young (2000: 67), “a Nova Sociologia da Educação’ foi associada tanto à crítica do currículo acadêmico como método de dominação quanto ao apoio a tipos não hierárquicos de pedagogia, ao aprendizado centrado no estudante, em vez de centrado nas matérias, e à derrubada das barreiras entre o saber escolar e o não escolar”.
Assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Apenas a II e III estão corretas.
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· Para o professor Jean-Claude Forquin, avalia que “o que caracteriza propriamente a abordagem da ‘nova sociologia’ é o novo olhar ‘crítico’ e ‘desconstrutor’ que ela põe sobre os saberes e sobre os conteúdos simbólicos veiculados pelo currículo” (Forquin, 1993: 77). Assim, dentre as discussões pertinentes à educação, é preciso que o sujeito seja formado com o objetivo de promover seu pleno desenvolvimento e prepara-lo tanto para o exercício da cidadania quanto para o trabalho…
Resposta Marcada :
… que como um conjunto de relações sociais possibilita que seja investigado até que ponto as representações dos professores a respeito dos estudantes condicionam o seu desempenho escolar.