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jogos - brinquedos e brincadeiras Avaliação I - Individual

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:888580)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 68053812
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A maioria dos jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais entre as crianças brasileiras chegou aqui 
através da vida dos povos que deram origem a nossa civilização, vindos da Europa e até mesmo do 
Oriente, outros mantêm sua origem aqui, como é o caso da cultura indígena. Considerando a 
brincadeira e a civilização a que ela pertence, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Indígena.
II- Europeia.
III- Asiática.
IV- Africana.
( ) Papagaio.
( ) Pular corda.
( ) Amarelinha.
( ) Pernas de pau.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - IV - II - I.
B III - IV - I - II.
C III - II - IV - I.
D II - IV - III - I.
Os jogos na Grécia pautam-se no concurso, os quais representam grande importância na civilização 
grega. A Grécia também foi precursora dos Jogos Olímpicos.
Os primeiros jogos foram realizados em que ano?
A 773 a.C.
B 776 a.C.
C 775 a.C.
D 774 a.C.
A palavra jogo é originária do latim iocus.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta palavras que definem jogo:
A Competição, adversidade, contestação.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
B Jogos de quadra, brinquedo, divertimento, passatempo.
C Brinquedo, jogos adaptados, jogos individuais e coletivos, divertimento.
D Brinquedo, folguedo, divertimento, passatempo sujeito a regras, ou até mesmo uma série de
coisas que formam uma coleção.
Muito anos atrás, a criança era vista como um adulto em miniatura. Elas passavam grande parte do 
seu tempo com os pais, realizando os afazeres domésticos, não eram estimuladas a brincar, e a 
brincadeira era vista como futilidade. Os tempos mudaram, e o brincar nos dias atuais é considerado 
essencial para o desenvolvimento integral da criança. De acordo com os direitos expostos na 
Declaração Universal dos Direitos da Criança, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas.
( ) À alimentação.
( ) À habitação.
( ) À recreação.
( ) À assistência médica.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - F - V.
C V - V - V - F.
D V - V - V - V.
Para analisar a dimensão simbólica, devemos, mesmo que isso pareça arbitrário, decompor o 
brinquedo segundo determinados aspectos. 
A respeito da representação, assinale a alternativa CORRETA:
A A palavra jogo é originária do latim iocus, e significa brinquedo, folguedo, divertimento,
passatempo sujeito a regras, ou até mesmo uma série de coisas que formam uma coleção.
B
Essa palavra tem origem latina. Vem de vinculum que quer dizer laço, algema, e é derivada do
verbo vincire, que significa prender, seduzir, encantar. Vinculum virou brinco e originou o verbo
brincar.
C
Preliminar à própria significação, à sua própria possibilidade. A originalidade do brinquedo
provém dessa capacidade de ser um meio de expressão com volume. É um objeto dotado de
significação, mas que continua sendo um objeto.
D
O brinquedo pode representar a realidade ou reproduzir um mundo imaginário. Até mesmo antes
de ser manipulado de forma lúdica, o brinquedo já representa uma significação incutida pela
cultura na qual a criança está inserida.
4
5
Muitos jogos e brincadeiras que conhecemos atualmente são considerados folclóricos, pois são 
brincadeiras antigas que foram passadas de geração para geração, e mantiveram suas regras básicas 
de origem. 
Sobre os jogos tracicionais, assinale a alternativa CORRETA:
A São aqueles que, por suas características de fácil assimilação, têm desenvolvimento prazeroso.
B São aqueles que são jogados em tabuleiros.
C São aqueles que, por suas características de difícil assimilação, são desagradáveis.
D São aqueles que, por suas características sistêmicas, são o mais rígidos possível.
Crianças, de uma maneira geral, adoram mostrar o quanto são grandes e fortes. Vivem fazendo gestos 
que aumentam seus tamanhos e forças. Talvez tenha sido através desse desejo que a perna-de-pau foi 
parar nas pernas de tantas crianças pelo mundo. 
Qual a origem dessa brincadeira?
A Origem europeia.
B Origem africana.
C Origem indígena.
D Origem americana.
Ele precisa ser considerado num todo, o professor precisa desenvolver diferentes situações para inter-
relacionar os aspectos cognitivos, afetivos e corporais, pois as situações lúdicas, competitivas ou não, 
são contextos favoráveis de aprendizagem, pois permitem o exercício de uma ampla gama de 
movimentos que solicitam a atenção na tentativa de executá-los de forma satisfatória e adequada.
A quem estamos nos referindo?
A Cidadão.
B Atleta.
C Filho.
D Aluno.
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7
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Reconhecendo a importância que a ludicidade apresenta na vida das crianças, surgiram as 
brinquedotecas. Na construção dos propósitos de uma brinquedoteca, são diversas as finalidades do 
trabalho nela desenvolvido. Sobre a importância das brinquedotecas, analise as sentenças a seguir:
I- Estimular a operatividade das crianças.
II- Favorecer equilíbrio emocional.
III- Desenvolver criatividade.
IV- Enriquecer relacionamento entre a criança e sua família.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença III está correta.
Há uma brincadeira tradicional que tem origem francesa e, chegando ao Brasil, rapidamende tornou-
se popular. Consiste em um desenho formado por blocos numerados de 0 a 9, com semicírculos nas 
extremidades, que são jogados com uma pedrinha que deve se limitar às bordas de cada bloco.
Que brincadeira é essa?
A Amarelinha.
B Esconde-esconde.
C Garrafão.
D Pega-pega.
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