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QUESTÃO 1 A infância deve ser entendida como um tempo a ) definido pela idade biológica que não tem outra especificidade além do fato de durar pouco tempo. b ) social que é marcado pela incapacidade que a criança tem de aprender como viver em sociedade. c ) social, que se define pelo fato de se ver a criança como um adulto em miniatura. d ) social, construído historicamente, de acordo com as condições materiais e culturais que caracterizam determinado tempo e espaço. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Nas sociedades modernas, a mobilidade social é maior do que nas sociedades tradicionais. Essa afirmação é verdadeira porque a ) nas sociedades tradicionais, a inovação tecnológica tem conduzido ao desemprego dos indivíduos menos qualificados. b ) nas sociedades tradicionais, a mobilidade social passa a ter origem em fatores que dependem única e exclusivamente da vontade dos indivíduos. javascript:; c ) nas sociedades modernas, as inovações tecnológicas têm dado origem a novas profissões, o que facilita a promoção individual. d ) nas sociedades modernas, a mobilidade social continua a depender dos estatutos adquiridos através da escolarização. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Ao listar-se os problemas da educação brasileira, o que se percebe é que a ) muitos são de responsabilidade de outros países. b ) são simples, o que falta é vontade dos governantes. c ) grande parte deles não tem solução. d ) boa parte deles é herança da colonização. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 O Estado é parte importante da estrutura social e também uma das mais influentes sobre todo o andamento e a organização da sociedade. Tem importantes funções internas e externas, ligadas à administração pública e às relações internacionais. É o poder político organizado no interior da sociedade, organizado política e juridicamente, com estrutura javascript:; javascript:; administrativa, com governo próprio, com soberania sobre um território delimitado. O lado "visível", concreto do Estado chama-se a ) Constituição. b ) nação. c ) governo. d ) povo. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 De acordo com Ariès, no final do século XVII, tem início o que se convencionou chamar de escolarização, quando a escola substituiu a aprendizagem como meio de educação. Surgem os colégios, local para onde as crianças são mandadas, mais uma vez sendo separadas da família. Para ele a vida escolástica revela a ) a necessidade de doutrinar as crianças para prepará-las para a vida social. b ) a ausência de interesse pelas crianças. javascript:; c ) o progresso do sentimento da infância. d ) o aumento da autoridade dos professores. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Pautado no recurso metodológico do tipo ideal, preocupava-se com o estudo da ação social e da interação, vista por ele como o processo básico de constituição do ser social, da cultura e da própria sociedade, sempre partindo de uma base teórico-metodológica consistente. É o pioneiro nos estudos empíricos na sociologia. Estamos falando de: a ) Émile Durkheim. b ) Auguste Comte. c ) Max Weber. d ) Pierre Bourdieu. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Os problemas sociológicos surgem da vida social, da necessidade que o homem tem de adaptar-se à vida social e de transformá-la quando for javascript:; javascript:; necessário. Portanto, os problemas sociais podem e devem ser pensados cientificamente. Pensar sociologicamente significa a ) pensar a sociedade e os problemas sociais de forma crítica. b ) procurar entender a sociedade apenas como um grupo de indivíduos. c ) pensar a sociedade e os problemas sociais como sendo naturais na vida em sociedade. d ) procurar as causas dos fenômenos sociais sem a preocupação de transformar a sociedade. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Apesar do inegável avanço e melhoria dos indicadores sociais do país, amplamente divulgados pelo governo, ainda vivemos a ) um período fabuloso para a educação, comparada a de países desenvolvidos como Estados Unidos, Inglaterra, França e Japão. b ) javascript:; um momento de extremo otimismo na educação, pois esses indicadores demonstram que estamos no caminho certo para o desenvolvimento. c ) uma situação de profundas desigualdades sociais, decorrentes da absurda concentração de renda e da falta de um projeto real de reforma agrária. d ) uma situação semelhante à do período colonial, com ainda muito a ser mudado e por isso não havendo outra saída a não ser uma revolução.
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