Buscar

PROVA UNEC ASPECTOS SOCIAIS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Aspectos Sociais da Agricultura
Painel Meus cursos CURSOS FUNEC Graduação - EAD Aluno EAD JUNÇÕES DE TURMA Aspectos Sociais da Agricultura
AVALIAÇÕES PROVA
Questão 1
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 2
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 3
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 4
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 5
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 6
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 7
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 8
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 9
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 10
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 11
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 12
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 13
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 14
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 15
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 16
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 17
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 18
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 19
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Questão 20
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Marcar
questão
Terminar revisão
Iniciado em Wednesday, 15 Feb 2023, 10:57
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 15 Feb 2023, 13:36
Tempo
empregado
2 horas 39 minutos
Avaliar 60,00 de um máximo de 60,00(100%)
Sobre a agricultura brasileira são feitas as seguintes afirmações.
I - A mecanização da agricultura é uma das manifestações da modernização agrícola, e
trouxe consigo o êxodo rural.
II - A estrutura fundiária brasileira mantém-se excludente, na medida em que privilegia o
grande capital e as culturas de exportação, em detrimento da agricultura familiar.
III - A reforma agrária é atualmente uma das grandes questões sociais e políticas do
Brasil, congregando vários setores da sociedade e partidos políticos.
Quais estão corretas?
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. Apenas I e II.
c. Apenas III.
d. Apenas II.
A respeito da Política Nacional da Agricultura Familiar e Empreendimentos Familiares
Rurais e a respectiva lei que a estabelece (Lei n° 11.326/2006), assinale a alternativa
correta.
Escolha uma opção:
a. A Caixa Econômica Federal pode estabelecer critérios e condições adicionais de
enquadramento para fins de acesso às linhas de crédito destinadas aos agricultores
familiares, de forma a contemplar as especificidades dos seus diferentes segmentos.
b. A centralização é um dos objetivos da Política Nacional da Agricultura Familiar e
Empreendimentos Familiares Rurais.
c. Um dos princípios da Política Nacional da Agricultura Familiar e Empreendimentos
Familiares Rurais é a equidade na aplicação das políticas, respeitando os aspectos de
gênero, geração e etnia.
d. Os povos indígenas não poderão ser beneficiários da Política Nacional da
Agricultura Familiar e Empreendimentos Familiares Rurais.
Ao longo da história econômica do Brasil, qual desses produtos agrícolas NÃO fez parte
de uma prática monocultora ou de elevado impacto estrutural no país?
Escolha uma opção:
a. Cana-de-açúcar
b. Tabaco
c. Soja
d. Café
Faça a correlação entre os tipos de agricultura e suas definições. Em seguida, assinale a
alternativa correta.
( 1 ) Agricultura tradicional
( 2 ) Agricultura moderna
( 3 ) Agricultura sustentável
( 4 ) Permacultura
 
(  )  É o tipo de agricultura voltado às produções alternativas que visam à preservação do
meio ambiente, gerando menos impactos ambientais.
(  ) É o tipo de agricultura permanente que se baseia em uma ciência holística com o
objetivo de manter o homem na Terra.
(  ) É o tipo de agricultura cuja produção é desenvolvida por famílias, que visam ao seu
próprio sustento.
(  ) É o tipo de agricultura que cultiva um único produto (monocultura), produção essa
que se desenvolve em grandes extensões de terra.
Escolha uma opção:
a. 3-4-1-2
b. 4-3-1-2
c. 3-4-2-1
d. 4-2-1-3
A agricultura foi responsável por mudanças significativas nos padrões de fixação e
distribuição das populações humanas. Que alteração nos fluxos de pessoas ocorreu com
o advento da atividade agrícola?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas
b. Dispersaram-se nos territórios para  ter que dividir a produção.
c. Dispersaram-se nos territórios para não ter que dividir a produção.
d. A agricultura foi responsável por mudanças significativas nos padrões de fixação e
distribuição das populações humanas. Que alteração nos fluxos de pessoas ocorreu
com o advento da atividade agrícola?
Há um órgão que poderá estabelecer critérios e condições adicionais de enquadramento
para fins de acesso às linhas de crédito destinadas aos agricultores familiares, de forma
a contemplar as especificidades dos seus diferentes segmentos. Sobre este órgão,
assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Conselho Monetário Nacional.
b. Conselho Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável.
c. Conselho Nacional de Fomento e Colaboração.
d. Comissão de Valores Mobiliários.
Através da agricultura familiar tem-se obtido uma transformação positiva na
alimentação escolar ao permitir que alimentos saudáveis possam ser consumidos
diariamente pelos alunos da rede pública de todo o Brasil. Qual é o percentual mínimo do
repasse do FNDE que deve ser utilizado para aquisição de alimentos da agricultura
familiar no PNAE?
Escolha uma opção:
a. 5%
b. 10 %
c. 30%
d. 25 %
Sobre a primeira revolução agrícola contemporânea, marque a afirmativa correta.
Escolha uma opção:
a. O acréscimo de esterco animal conduziu, por sua vez, a um forte progresso nos
rendimentos dos cereais e permitiu até a introdução de outros cultivos nas rotações,
cultivos esses mais exigentes em matéria de fertilidade.
b. não houve aumento da oferta de alimentos, da população e com as mudanças
políticas, sociais e econômicas deste período, criou-se as condições para o
nascimento de um novo sistema econômico e social.
c. a piora da alimentação animal e da fertilização dos cultivos permitia iniciar a
seleção das raças animais e as variedades de plantas mais exigentes e mais
produtivas, capazes de tirar partido de tais melhorias.
d. A primeira fase da mecanização da agricultura foi sendo aperfeiçoada ao longo do
século XX.
Leia abaixo o fragmento sobre o processo licitatório na compra de gêneros alimentícios
da Agricultura Familiar pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE):
“A Entidade Executora poderá _____ o processo licitatório, se preferir, mas os _____
tem que ser compatíveis com o _____”.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Escolha uma opção:
a. deferir / alimentos / recurso
b. dispensar / preços / mercado
c. deferir / alimentos / cardápio
d. dispensar / preços / recurso
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE):
 I. incentiva a aquisição de alimentos produzidos na agricultura familiar;
II. atende apenas aos alunos da rede pública que não levam merenda escolar;
III. tem por objetivo contribuir para o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a
aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de hábitos alimentares saudáveis dos
alunos.
Das afirmativas, verifica-se que está(ão) correta(s)
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. I e III, apenas.
c. II, apenas.
d. III, apenas.
Sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. tem como objetivo atender às necessidades nutricionais dos alunos durante sua
permanência em sala de aula e atingir um percentual de 18% das necessidades
nutricionais diárias.
b. em 2010 aconteceram novos avanços para PNAE, como a extensão do programa
para toda rede pública atingindo crianças e jovens.
c. a aquisição dos gêneros alimentícios é da responsabilidade dos estados e
municípios.
d. tem como objetivo atender às necessidades nutricionais dos alunos durante sua
permanênciaem sala de aula e atingir um percentual de 18% das necessidades
nutricionais diárias.
Sobre a Política Nacional da Agricultura Familiar e Empreendimentos Familiares Rurais,
analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Poderão ser beneficiários da Política Nacional da Agricultura Familiar os silvicultores
que atendam simultaneamente a todos os requisitos trazidos pela lei, cultivem florestas
nativas ou exóticas e que promovam o manejo sustentável daqueles ambientes.
( ) Podem ser criadas linhas de crédito destinadas às cooperativas e associações que
atendam a percentuais mínimos de agricultores familiares em seu quadro de
cooperados ou associados e de matéria-prima beneficiada, processada ou
comercializada oriunda desses agricultores, conforme disposto pelo Conselho Monetário
Nacional (CMN).
( ) O Conselho Monetário Nacional (CMN) pode estabelecer critérios e condições
adicionais de enquadramento para fins de acesso às linhas de crédito destinadas aos
agricultores familiares, de forma a contemplar as especificidades dos seus diferentes
segmentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Escolha uma opção:
a. V, F, V
b. V, V, V
c. F, F, V
d. V, V, F
De acordo com o texto. Em 2014 a Organização das Nações Unidas (ONU), na Assembleia
Geral, em dezembro de 2011, instituiu o Ano Internacional da Agricultura Familiar (AIAF)
2014, conforme pode ser visualizado no slogan da figura 11. O objetivo da entidade, com o
ano comemorativo, era:
Escolha uma opção:
a. Auxiliar na preservação somente das reservas indígenas presentes no norte
brasileiro.
b. Reposicionar a agricultura familiar no centro das políticas agrícolas, ambientais e
sociais nas agendas nacionais.
c. Aumentar a relação entre preservação ambiental e predação desenfreada dos
recursos ambientais.
d. Alcançar a segurança alimentar.
O conceito de desenvolvimento sustentável foi forjado por meio de intensas discussões
globais. Qual alternativa melhor descreve as intenções do desenvolvimento sustentável?
Escolha uma opção:
a. Fomentar a desigualdade social nas regiões mais desmatadas do planeta.
b. Promover a utilização indiscriminada dos recursos ambientais pela população
global.
c. Auxiliar na preservação somente das reservas indígenas presentes no norte
brasileiro.
d. Atender as necessidades atuais e possibilitar a preservação dos recursos para as
gerações futuras.
Conforme o disposto na Lei nº 11.326/2006 (Lei da Agricultura Familiar) o agricultor familiar
e empreendedor familiar rural que pratica atividades no meio rural deve preencher
alguns requisitos. Assinale o requisito que não se aplica quando se tratar de condomínio
rural ou outras formas coletivas de propriedade.
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas
b. Ter percentual mínimo da renda familiar originada de atividades econômicas do
seu estabelecimento ou empreendimento, na forma definida pelo Poder Executivo.
c. Não deter, a qualquer título, área maior do que 4 (quatro) módulos fiscais.
d. Utilizar predominantemente mão de obra da própria família nas atividades
econômicas do seu estabelecimento ou empreendimento.
A aquisição de gêneros alimentícios diretamente da agricultura familiar e do
empreendedor familiar rural ou de suas organizações deve compreender,
_____________, 30% do valor repassado a estados, municípios e Distrito Federal pelo
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para o Programa Nacional de
Alimentação Escolar (PNAE) segundo a _____________, de 16 de junho de 2009. Essa
compra poderá ser realizada através de _______________, dispensando-se o
procedimento licitatório.
As lacunas do enunciado são preenchidas correta e respectivamente pelos termos:
Escolha uma opção:
a. no máximo / Lei nº 8.666 / sistema de registro de preços.
b. no máximo / Lei nº 11.947 / sistema de registro de preços.
c. no mínimo / Lei nº 8.666 / chamada pública.
d. no mínimo / Lei nº 11.947 / chamada pública.
São características da Revolução Verde as afirmativas abaixo, exceto:
Escolha uma opção:
a. Transformação caracterizada pela adoção de um conjunto de elementos
tecnológicos para maximizar a produção de alimentos.
b. Iniciada após a Segunda Guerra Mundial, a Revolução Verde foi a mais importante
transformação da agricultura.
c. Entre as práticas desenvolvidas e ampliadas durante a Revolução Verde, estão a
mecanização agrícola e uso de fertilizantes, agrotóxicos e sementes produzidas em
laboratório.
d. A utilização de técnicas e tecnologia permitiu a produção de alimentos com
reduzidos impactos ao meio ambiente, preservando os mananciais de água e a
qualidade do solo.
No Brasil, historicamente, a agricultura familiar tem papel relevante na produção de
produtos agrícolas da alimentação básica da população brasileira. O PRONAF é um
programa que visa ao fortalecimento da agricultura familiar, mediante apoio técnico e
financeiro, para promover o desenvolvimento rural sustentável. Em relação à delimitação
do público-alvo, o programa atende, especificamente, os agricultores familiares,
caracterizados de acordo com alguns critérios. Um dos critérios para ser atendido pelo
PRONAF é o agricultor.
Escolha uma opção:
a. constituir mão-de-obra familiar, podendo manter entre 5 e 10 empregados
permanentes.
b. ter, pelo menos, 10% da renda familiar proveniente da atividade agropecuária.
c. residir na propriedade ou em local próximo.
d. ter propriedade com pelo menos 20 módulos fiscais.
Quais são os três princípios básicos que apoiam o conceito de desenvolvimento
sustentável?
Escolha uma opção:
a. Humano, financeiro e ambiental.
b. Ambiental, econômico e social
c. Humanitário, sanitário e social.
d. Sanitário, humanístico e cultural
Considerando o surgimento da agricultura e a relação do homem com essa atividade
econômica em diferentes lugares do mundo, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A agricultura surgiu em tempo e regiões diferentes, não sendo possível na
historiografia conceder uma verdade de origem absoluta e transmissão linear dessa
que é a prática mais antiga da humanidade.
b. Surgiu exclusivamente no Brasil e no Egito, ramificando posteriormente para a
china, chegando às Américas graças aos Europeus.
c. Surgiu exclusivamente na Mesopotâmia e no Egito, ramificando posteriormente
para a Europa, chegando às Américas graças aos Europeus.
d. Surgiu exclusivamente na Mesopotâmia e no Egito, ramificando posteriormente
para a Europa, chegando às Américas graças aos Europeus.
Navegação do
questionário
Mostrar uma página por vez
Terminar revisão
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
19 20
Manter contato
 RA (33) 99986-3935
 secretariaead@funec.br
 
 Obter o aplicativo para dispositivos móveis





















 Meus Cursos FINANCEIRO PORTAIS    
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=10
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=17
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=19
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=77
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870#section-6
https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=17407
https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=17407
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=395474&cmid=17407&showall=0
https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=17407
tel:RA (33) 99986-3935
mailto:secretariaead@funec.br
https://www.facebook.com/caratingaunec
https://twitter.com/caratingaunec
https://download.moodle.org/mobile?version=2019052001.02&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=870
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=870
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=870
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=870
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=870javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=374
https://ava.funec.br/course/view.php?id=870
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=461
https://ava.funec.br/course/view.php?id=954
https://ava.funec.br/course/view.php?id=322
https://ava.funec.br/course/view.php?id=366
https://ava.funec.br/course/view.php?id=865
https://ava.funec.br/course/view.php?id=1181
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/
https://ava.funec.br/
https://portal.unec.edu.br/FrameHTML//web/app/edu/PortalEducacional/#/financeiro

Continue navegando