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Questões de Avaliação3

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Prévia do material em texto

a. As frequências bem definidas absorvidas pelo gás frio são as mesmas
emitidas pelo gás quente. 
b. As raias de cor bem definidas são decorrentes da emissão de elétrons
do gás.
c. As raias de cor bem definida são decorrentes da emissão de ondas
eletromagnéticas dos elétrons do gás quando saltam para um nível de
maior energia.
d. O espectro restante que passa por um gás frio possui raias escuras,
pois elétrons foram absorvidos pelo gás.
e. As frequências das raias de cor bem definidas, emitidas pelo gás
quente, são o inverso das frequências absorvidas por esse mesmo gás frio.
Iniciado em sexta, 26 mai 2023, 08:21
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 26 mai 2023, 08:40
Tempo empregado 19 minutos 43 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É observado que um corpo negro aquecido emite radiação de espectro contínuo e que um
determinado gás aquecido emite radiação com raias de cores bem definidas, ou seja, espectro
descontínuo. Ao incidir uma radiação de espectro contínuo nesse mesmo gás frio, é visto que
algumas das frequências incidentes são removidas do espectro restante.
A partir das observações desses fenômenos em um gás é possível afirmar que:
Escolha uma:
Questões de Avaliação
a. F, F, F, F, F
b. V, V, V, V, V
c. F, V, V, V, F
d. V, V, V, V, F 
e. V, F, F, V, F
a. A Lei de Conservação de Massas só é válida para reações numa
mesma temperatura, pois em casos de reação exotérmica a densidade da
solução final será modificada.
b. A Lei de Lavoisier não levava em conta o fato de que os elétrons dos
elementos são livres e podem ser perdidos durante uma reação, havendo
redução da massa.
c. Para que a Lei de Lavoisier fosse verificada seria necessário um
sistema fechado, o que não foi respeitado durante a experiência. 
d. Para se verificar a Lei de Lavoisier só seria possível caso os reagentes
encontrassem-se num mesmo estado físico, o que não foi respeitado no
experimento.
e. Parte da solução aquosa pode ter se solidificado com a reação, o que
diminui a massa do sistema em alguns casos.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O modelo atômico de Bohr estabeleceu que os elétrons giram em órbitas bem definidas ao redor do
núcleo do átomo, de maneira semelhante aos planetas girando ao redor do Sol, apesar de que os
planetas não podem saltar de uma órbita para outra.
Em relação ao modelo proposto por Bohr, analise as seguintes afirmações:
I. Numa mesma órbita, o elétron mantém um nível de energia constante.
II. Quando salta de uma órbita mais interna para uma órbita mais externa, o elétron absorve energia,
pois quanto mais distante do núcleo, maior o nível de energia.
III. O processo da ionização ocorre quando um elétron absorve energia suficiente para se soltar
completamente do átomo.
IV. Quando salta de uma órbita mais externa para uma órbita mais interna, o elétron emite energia,
pois quanto mais próximo do núcleo, menor o nível de energia.
V. Quando salta de uma órbita mais externa para uma órbita mais interna, o elétron absorve energia,
pois quanto mais próximo do núcleo, mais rápido e com mais energia ele gira.
 
Classifique as alternativas como verdadeiras ou falsas.
Escolha uma:
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A fim de verificar a Lei de Lavoisier, um estudante de química preparou dois frascos não vedados
com um deles contendo uma solução de HNO e o outro contendo K CO . Antes de misturar os
conteúdos, ele verificou que havia 1000g de massa somando os dois frascos. Após misturar os
conteúdos em um dos frascos citados e terminada a reação, o estudante verificou que a massa total
passou a ser 995g.
Marque a alternativa abaixo que explica a situação ocorrida:
Escolha uma:
3 2 3(s)
a. Seu alto calor específico, pois corresponde à quantidade de calor
necessária para aumentar a temperatura de uma porção de massa da
batata. 
b. Sua alta capacidade térmica, pois mesmo que a batata fosse cortada
em pedaços bem pequenos, os pequenos pedaços continuariam
armazenando grande quantidade de energia.
c. Sua capacidade de realizar trabalho, pois a batata expande quando
absorve água ao cozinhar.
d. Sua baixa condutividade térmica, pois faz com que a batata absorva
pouca energia e a libere de forma lenta.
e. Sua alta densidade, pois quanto mais densa, mais quente ela fica.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma brincadeira infantil tradicional é a batata-quente. Não por coincidência, as batatas aquecidas
geralmente demoram a esfriar em uma refeição em relação ao restante da comida, como, por
exemplo, a carne.
Uma das características da batata que explica sua demora para esfriar é:
Escolha uma:
a. Nas condições sugeridas, Na2SO4, NaCl e Na2HAsO4 encontram-se
supersaturados, e tanto Ba(NO3)2 quanto Ce2(SO4)3.9H2O estão
saturados, porém suas curvas de solubilidade são, respectivamente, de
dissolução exotérmica e endotérmica.
b. Os cinco compostos estão saturados, e as curvas de Ba(NO3)2 e
Ce2(SO4)3.9H2O não apresentam diferenças.
c. Nas condições sugeridas, Na2SO4, NaCl e Na2HAsO4 encontram-se
insaturados, e tanto Ba(NO3)2 quanto Ce2(SO4)3.9H2O estão saturados,
porém suas curvas de solubilidade são, respectivamente, de dissolução
endotérmica e exotérmica. 
d. Nas condições sugeridas, Na2SO4, NaCl e Na2HAsO4 encontram-se
saturados, e tanto Ba(NO3)2 quanto Ce2(SO4)3.9H2O estão
supersaturados, porém suas curvas de solubilidade são, respectivamente,
de dissolução endotérmica e exotérmica.
e. Nas condições sugeridas, Na2SO4, NaCl e Na2HAsO4 encontram-se
insaturados, e tanto Ba(NO3)2 quanto Ce2(SO4)3.9H2O estão saturados,
porém a diferença é que a solubilidade de um cresce com a temperatura
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O gráfico abaixo relaciona a solubilidade de alguns sais com a temperatura para o caso em que são
misturados com água. Analisando-o podemos perceber que solutos diferentes apresentam um
comportamento diferente quando misturados a um mesmo solvente.
O que podemos afirmar sobre o estado das cinco substâncias quando 10g de cada são dissolvidos
em 100g de água a 20°C e qual a diferença entre as curvas de solubilidade de Ba(NO3)2 e
Ce2(SO4)3.9H2O?
Escolha uma:
enquanto a do outro diminui. Mas é impossível ter a solubilidade diminuindo
com o aumento da temperatura.
a. A madeira aparenta estar mais quente que o cobre, pois ela emite
maior quantidade de radiação térmica, o que pode ser sentido quando a
tocamos.
b. A madeira é mais quente que o cobre, porque ela é um combustível.
Podemos fazer uma fogueira com a madeira, mas não com o cobre.
c. Os metais, em geral, têm maior facilidade de transferir calor por
condução do que a madeira. Dessa forma, o cobre aparenta estar mais frio
que a madeira, pois retira calor das pessoas com mais rapidez. 
d. O cobre tem maior dificuldade de entrar em equilíbrio térmico com o
ambiente, pois ele esfria muito rápido quando está aquecido. Dessa forma,
ele estava realmente mais frio.
e. A condução de calor é menor na madeira em relação ao cobre, pois se
dá na forma de condução na primeira e na forma de convecção no
segundo.
a. Paula comete um erro conceitual. Na verdade Felipe não possui o
calor, pois calor é denominado apenas a energia que sai de um corpo para
outro devido à diferença de temperatura entre eles. 
b. Paula esquece que Felipe, na verdade, sentia o mesmo calor que ela.
A diferença é que seu suor era imperceptível, pois ela estava dentro da
piscina.
c. Paula se esquece de mencionar que Felipe estava sem traje de banho.
O traje de banho, por ser composto por menos roupas, tem menos calor e
refresca mais facilmente.
d. O erro de Paula está no fato de ela desconsiderar a capacidade
térmica da piscina em relação ao ar. A capacidade térmica da piscina é
muito maior que o ar no seu entorno.
e. O erro está no fato de que, apesar de estar mais agradável dentro da
piscina do que fora dela, a água possui muito mais calor, pois a água tem
alto calor específico em relação ao calor específico do ar.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em um dia de temperaturaamena, Vinicius e Lucas resolvem fazer um desafio nas ruas. Eles deixam
um pedaço de madeira e uma barra de cobre descansando sobre uma mesa até que entrem em
equilíbrio térmico com o ambiente. Em seguida, eles pedem para algumas pessoas, que passam pela
rua, segurarem os dois objetos e dizerem qual está mais quente e qual está mais frio, valendo um
bombom para a resposta correta. Acontece que boa parte das pessoas afirma que a madeira está
mais quente e a barra de cobre está mais fria.
Marque a alternativa que apresenta a explicação correta para o fato ocorrido.
Escolha uma:
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os irmãos Felipe e
Paula foram ao clube
num dia de sol.
Enquanto Paula se
divertia na piscina,
Felipe reclamava que
estava suando muito
na espreguiçadeira,
pois havia esquecido
seu traje de banho em casa. Paula justificou que Felipe tinha mais calor que ela, pois ela estava na
piscina. Segundo ela, a piscina onde estava tinha menos calor que o ar, então a água era mais
agradável de ficar do que na espreguiçadeira.
Marque a alternativa que aponta erros na justificativa de Paula:
Escolha uma:
a. Convecção, condução, radiação.
b. Condução, radiação, convecção.
c. Condução, convecção, radiação. 
d. Convecção, radiação, condução.
e. Radiação, convecção, condução.
a. O título em massa é o resultado decimal da divisão da massa do
soluto pela massa da solução, enquanto sua porcentagem é este valor
multiplicado por cem. 
b. O título em massa é o resultado da divisão da massa do solvente pela
massa do soluto, sua porcentagem é dada por este valor multiplicado por
cem.
c. O título em massa é o resultado da divisão da massa do soluto pelo
volume da solução e sua porcentagem é este valor multiplicado por cem.
d. O título em massa do soluto é sua quantidade de massa e a
porcentagem é dada pela divisão de sua massa pela massa da solução. 
e. Não há diferença entre título e porcentagem.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um saltador de asa-delta segura na estrutura de alumínio da asa logo antes de pular de um morro e
sente suas mãos resfriarem. Após saltar, ele consegue ganhar altitude encontrando uma corrente de
ar ascendente. Chegando em determinada altitude, com o sol se pondo à sua frente, ele sente seu
rosto aquecer com a luz que chega até ele.
Assinale a opção que apresenta na ordem correta as formas de transmissão de calor apresentadas
no texto acima:
Escolha uma:
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É muito comum falarmos em termos quantitativos sobre a concentração de uma solução. Isso nos
ajuda a ter uma noção comparativa em determinadas situações, como, por exemplo, se um remédio
tem uma elevada concentração de determinado composto, sua ação é mais intensa, ou um suco cuja
concentração de açúcar é maior terá um sabor mais adocicado.
Dentre outras representações, é bem comum falarmos sobre a concentração da massa de soluto de
uma solução em termos de sua porcentagem e de seu título em massa. Qual a diferença deles?
Escolha uma:
a. 891 cal/ ºC
b. 0,891 cal/ ºC
c. 8,91. cal/ ºC 
d. 8,91. J/ ºC
e. 8,91 cal/ ºC
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
No laboratório em que trabalha um estudante de física brinca com uma pequena esfera de alumínio
maciça que possui 15mL de volume. Como a densidade do alumínio é pequena (2,7g/cm³), o
estudante repara que a esfera é bem leve.
Sabendo que o calor específico do alumínio é 0,22cal/g. ºC, determine a capacidade térmica da
esfera.
Escolha uma:

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