MENTE ABSORVENTE - MARIA MONTESSORI

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MENTE ABSORVENTE
	"MENTE ABSORVENTE", escrito por Maria Montessori, é um livro influente que explora as teorias da educação infantil desenvolvidas pela própria autora. Publicado originalmente em 1949, o livro oferece uma visão profunda sobre a natureza da mente das crianças e como elas aprendem de maneira única e significativa.
	O conceito central do livro é o da "mente absorvente" da criança. Maria Montessori acreditava que as crianças têm uma capacidade inata e excepcional de absorver conhecimento de seu ambiente e experiências. Ela descreve a mente da criança como uma esponja que absorve naturalmente informações do mundo ao seu redor, especialmente durante os primeiros anos de vida.
	Montessori também argumenta que, durante esse período crítico de desenvolvimento, as crianças passam por fases sensíveis, momentos em que estão particularmente receptivas a certos tipos de estímulos e aprendizado. Ela enfatiza a importância de fornecer um ambiente adequado e enriquecedor para permitir que as crianças explorem e desenvolvam suas habilidades e interesses de forma independente.
	Além disso, o livro aborda a importância do papel do educador nesse processo. Montessori acreditava que o educador deveria ser um observador atento e respeitoso, orientando as crianças de acordo com seus interesses individuais, em vez de impor um currículo rígido. Ela defendia a criação de um ambiente preparado com materiais educativos sensoriais e práticos que permitissem às crianças aprender através da experiência direta e da descoberta autônoma.
	"MENTE ABSORVENTE" é um livro que teve um impacto significativo na pedagogia e na educação infantil. As ideias de Maria Montessori deram origem ao método Montessori, uma abordagem educacional amplamente adotada em todo o mundo, que valoriza a autonomia, a liberdade e o respeito pelo desenvolvimento natural das crianças. O livro continua a ser uma leitura fundamental para pais, educadores e qualquer pessoa interessada na compreensão do processo de aprendizagem das crianças e na criação de ambientes educacionais eficazes e enriquecedores.