Forum II - Disturbios da aprendizagem

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FÓRUM II – DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM
Lidar com alunos que apresentam distúrbios de aprendizagem em sala de aula é uma realidade cada vez mais comum para os professores. Por isso, é fundamental conhecer algumas metodologias que contribuam para que o desenvolvimento escolar não saia prejudicado.
Além disso, também é preciso entender a origem do problema, investigando os motivos e o que pode ser feito para superar a situação. Assim, o educador deve encontrar as melhores abordagens, compreendendo que cada estudante tem um ritmo próprio para aprender.
Cite algumas estratégias que podem facilitar o ensino e lidar da melhor forma possível com os distúrbios de aprendizagem:
RESPOSTA:
1. Mapeie quais são as lacunas dos seus estudantes de acordo com o curso
O primeiro passo é entender quais são as lacunas dos seus estudantes já no começo do curso superior. Por exemplo, para acompanhar as aulas de engenharia, os alunos precisam ter ciência de diversas operações matemáticas. No entanto, pode ser que eles cheguem às universidades com conhecimento baixo acerca desses cálculos. E isso pode acontecer em qualquer curso.
2. Combine diferentes metodologias ativas às aulas
Essas iniciativas facilitam o processo de aprendizagem e melhoram o interesse dos estudantes aos conteúdos dispostos. Algumas metodologias que podem ser utilizadas são: Aprendizagem baseada em jogos, Educação baseada em competências, Gamificação e Ensino baseado em projetos.
3. Instigue a curiosidade dos estudantes e dê autonomia para eles estudarem
É importante que as instituições mostrem aos alunos que eles são precursores de seus próprios processos de aprendizagem. Por isso, instigue a curiosidade desses estudantes e dê ferramentas para que eles exerçam a autonomia no seu fluxo de ensino. Quanto mais livres os alunos se sentirem, mais donos do seu processo de aprendizagem eles serão, o que aumenta o desempenho e a motivação dos estudantes.
FÓRUM II 
–
 
DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM
 
Lidar com alunos que apresentam distúrbios de aprendizagem em sala de aula 
é uma realidade 
cada vez mais comum para os professores. Por isso, é 
fundamental conhecer 
algumas metodologias que contribuam para que o 
desenvolvimento escolar não saia prejudicado.
 
Além disso, também é preciso entender a origem do problema, investigando os 
motivos e o 
que 
pode ser feito para superar a situação. Assim, o educador 
deve encontrar as melhores 
abordagens, compreendendo que cada estudante 
tem um ritmo próprio para aprender.
 
Cite algumas estratégias que podem facilitar o ensino e lidar da melhor forma 
possív
el com os 
distúrbios de aprendizagem:
 
RESPOSTA:
 
1.
 
Mapeie
 
quais
 
são
 
as
 
lacunas
 
dos
 
seus
 
estudantes
 
de
 
acordo
 
com
 
o
 
curso
 
O primeiro passo é entender quais são as lacunas dos seus estudantes já no 
começo do curso
 
superior. Por exemplo, para acompanhar as aulas de 
en
genharia, os alunos precisam ter 
ciência de diversas operações 
matemáticas. No entanto, pode ser que eles cheguem às 
universidades com 
conhecimento baixo acerca desses cál
culos. E isso pode acontecer em 
qualquer curso.
 
 
2.
 
Combine
 
diferentes
 
metodologias
 
ativas
 
às
 
aulas
 
Essas iniciativas facilitam o processo de aprendizagem e melhoram o interesse 
dos 
estudantes aos conteúdos dispostos. Algumas metodologias que podem 
ser utilizadas 
são: 
Aprendizagem
 
baseada
 
em
 
jogos,
 
Educação
 
baseada
 
em
 
competências,
 
Ga
mificação e Ensino baseado em 
projetos
.
 
 
3.
 
Instigue
 
a
 
curiosidade
 
dos
 
estudantes
 
e
 
dê
 
autonomia
 
para
 
eles
 
estudarem
 
É importante que as instituições mostrem aos alunos que eles são precursores 
de seus 
próprios processos de aprendizagem. Por isso, instigue a curiosidade 
desses estudantes e dê 
ferramentas para que eles exerçam a autonomia no 
seu fluxo de ensino. Quanto mais livres os
 
alunos se sentirem, mais donos do 
seu processo de aprendizagem eles ser
ão, o que aumenta 
o desempenho e a 
motivação dos estudantes.
 
 
 
 
FÓRUM II – DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM 
Lidar com alunos que apresentam distúrbios de aprendizagem em sala de aula 
é uma realidade cada vez mais comum para os professores. Por isso, é 
fundamental conhecer algumas metodologias que contribuam para que o 
desenvolvimento escolar não saia prejudicado. 
Além disso, também é preciso entender a origem do problema, investigando os 
motivos e o que pode ser feito para superar a situação. Assim, o educador 
deve encontrar as melhores abordagens, compreendendo que cada estudante 
tem um ritmo próprio para aprender. 
Cite algumas estratégias que podem facilitar o ensino e lidar da melhor forma 
possível com os distúrbios de aprendizagem: 
RESPOSTA: 
1. Mapeie quais são as lacunas dos seus estudantes de acordo com o curso 
O primeiro passo é entender quais são as lacunas dos seus estudantes já no 
começo do curso superior. Por exemplo, para acompanhar as aulas de 
engenharia, os alunos precisam ter ciência de diversas operações 
matemáticas. No entanto, pode ser que eles cheguem às universidades com 
conhecimento baixo acerca desses cálculos. E isso pode acontecer em 
qualquer curso. 
 
2. Combine diferentes metodologias ativas às aulas 
Essas iniciativas facilitam o processo de aprendizagem e melhoram o interesse 
dos estudantes aos conteúdos dispostos. Algumas metodologias que podem 
ser utilizadas são: Aprendizagem baseada em jogos, Educação baseada em 
competências, Gamificação e Ensino baseado em projetos. 
 
3. Instigue a curiosidade dos estudantes e dê autonomia para eles estudarem 
É importante que as instituições mostrem aos alunos que eles são precursores 
de seus próprios processos de aprendizagem. Por isso, instigue a curiosidade 
desses estudantes e dê ferramentas para que eles exerçam a autonomia no 
seu fluxo de ensino. Quanto mais livres os alunos se sentirem, mais donos do 
seu processo de aprendizagem eles serão, o que aumenta o desempenho e a 
motivação dos estudantes.