PROVA FP079

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Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP079 ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 2
Resposta pendente
Nota: 1,00
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das opções abaixo, escolha
a que demonstra a técnica ou instrumento mais adequado para realizar a ação tutorial
neste caso:
Lúcia é tutora em uma escola primária. A professora do segundo ano lhe pede ajuda,
pois nas últimas semanas o comportamento de um dos alunos mudou radicalmente. Os
exames finais estão se aproximando e a professora quer, com a ajuda de Lúcia, saber
o quanto antes ao que se deve a mudança de comportamento do aluno para que isso
não afete o seu rendimento escolar.
A primeira ação de Lúcia em relação a esta situação deve ser:
Selecione uma opção de resposta:
a. Observar e analisar o comportamento do aluno em sala de aula durante um
mês.
b. Realizar uma entrevista com os pais e outra individual com o aluno para tentar
averiguar as causas da mudança de comportamento do aluno.
c. Aplicar um questionário para o aluno, o que permitirá identificar as causas de
sua mudança de comportamento.
Remover a resposta assinalada.
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há
somente uma):
Carmem é tutora de uma escola primária e será responsável por administrar a
elaboração de um plano de ação tutorial (PAT) na escola. Considerando que neste
plano devem constar todos os aspectos relacionados com a organização, a gestão e a
tomada de decisões no centro educativo, e que todas as decisões devem ser de
comum acordo, a primeira ação de Carmem para a elaboração do plano deve ser:
Selecione uma opção de resposta:
a. Selecionar fontes bibliográficas que fundamentarão teoricamente o PAT.
b. Definir os objetivos que devem ser alcançados e os conteúdos nos quais o
PAT deve se basear.
c. Realizar uma análise da realidade escolar e das necessidades do centro.
d. Escolher as atividades que serão propostas no PAT.
Remover a resposta assinalada.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3094
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3094#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154406
Pergunta 3
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 4
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 5
Resposta pendente
Nota: 1,00
Sobre as dificuldades no exercício da tutoria, relacione um elemento da coluna da
direita com outro da esquerda (há somente uma opção correta):
O professor/tutor não tem um espaço adequado
para realizar entrevistas com os pais.
Dificuldades de tipo organizac
Os professores ignoram os conselhos do tutor ou
das pessoas que atuam na Ação Tutorial do
centro.
Dificuldades do restante dos p
O professor não conta com ferramentas de Ação
Tutorial para lidar com determinadas situações.
Dificuldades do próprio tutor.
Remover a resposta assinalada.
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há
somente uma):
Em um centro de educação secundária são frequentes os conflitos entre alunos, tanto
em sala como no pátio da escola. A equipe de tutores responsável pela elaboração de
um plano de ação tutorial (PAT) deve priorizar como programa básico:
Selecione uma opção de resposta:
a. As habilidades sociais.
b. A escola de pais.
c. Técnicas de trabalho intelectual.
d. Aprender a aprender.
Remover a resposta assinalada.
Quanto aos modelos de tutoria entre colegas, indique os enunciados corretos (pode
haver mais de uma opção correta):
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Avalia a aprendizagem dos estudantes ao final do processo de ensino.
b. Promove a atenção à diversidade.
c. Permite adquirir competências sociais, didáticas e profissionais.
d. Fomenta a participação dos estudantes de ciclos superiores para orientar aos
novos estudantes da instituição.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 6
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 7
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 8
Resposta pendente
Nota: 1,00
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das seguintes opções,
escolha a que demonstra o formato mais adequado de tutoria a se empregar:
Lucas é o tutor de um grupo de infantil de 4 e 5 anos. Na reunião de final de trimestre
com as famílias, estas lhe informam que suas crianças voltam para casa com marcas
de unhas e mordidas. Após a reunião, Lucas reflete sobre o formato de tutoria a se
empregar.
Para analisar a situação e propor uma intervenção adequada que permita solucionar o
problema, a primeira ação de Lucas deve ser:
Selecione uma opção de resposta:
a. A tutoria grupal, para abordar o problema globalmente.
b. A tutoria individual, para ser mais efetivo em sua intervenção.
c. A tutoria entre colegas, para que as crianças mais atentas guiem as demais.
Remover a resposta assinalada.
Quanto às vantagens e desvantagens da tutoria entre colegas, relacione um elemento
da coluna da direita com outro da esquerda (só há uma opção correta):
Uma desvantagem é a supervalorização de suas
capacidades.
Para o estudante tutor.
Uma vantagem é um projeto mais criativo do ensino. Para o tutor.
Uma vantagem clara é o apoio na tomada de
decisões e o fato de poder compartilhar os erros.
Para o estudante tutorado.
Remover a resposta assinalada.
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há
somente uma):
Em um centro de educação secundária, Carolina é tutora de uma classe de segundo
ano. Ela se propõe a melhorar o conhecimento de seus estudantes para poder realizar
uma AT de melhor qualidade. Qual instrumento de trabalho poderia utilizar?
Selecione uma opção de resposta:
a. Realizar um sociograma.
b. Antes de definir os instrumentos e partir de uma definição clara dos aspectos
que lhe interessa observar, ela deveria realizar uma observação profunda do grupo.
c. Observação direta dos momentos no pátio.
d. Realizar algumas entrevistas com os alunos.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 9
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 10
Resposta pendente
Nota: 1,00
Quanto à AT na educação secundária, nesta etapa elas se referem basicamente a
atividades em relação com:
Selecione uma opção de resposta:
a. Falar da sexualidade para evitar problemas futuros.
b. Os três âmbitos de trabalho nesta etapa: o desenvolvimento acadêmico, a
participação na vida do centro e o acompanhamento individual.
c. Conhecer às famílias.
d. Definir um itinerário principal para a vida profissional.
Remover a resposta assinalada.
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das seguintes opções,
escolha a que demonstra um conhecimento dos tipos de atividade possíveis de acordo
com a orientação oferecida ao aluno:
Os professores de uma escola secundária querem dar uma orientação profissional a
seus alunos. Poderiam organizar:
Selecione uma opção de resposta:
a. Atividades múltiplas, que combinem conversas com profissionais, reuniões,
formações e tutorias individuais.
b. Apresentações de profissionais na escola.
c. Atividades para a visita de uma agência de emprego.
Remover a resposta assinalada.