Atividade III (Felicidade e Qualidade de Vida)

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Atividade III (Felicidade e Qualidade de Vida) 
 
PERGUNTA 1 
 
Em relação à abordagem de Freud sobre civilização e felicidade, analise as seguintes assertivas 
quanto à veracidade – V, para verdadeiro, ou F, para falso: 
I- Ao analisar o conceito de felicidade focando o papel da cultura, Freud constata que a vida social 
exige sacrifícios pulsionais da ordem do desejo, causando aos homens um mal-estar. Ao mesmo 
tempo, esses sacrifícios constituem uma condição necessária para a existência da sociedade. Sob o 
domínio do princípio de realidade, a satisfação é adiada e o desprazer é tolerado. 
II - Diante dessas fontes de sofrimento, Freud afirma que os homens moderam suas reivindicações 
de felicidade, acreditando que são felizes somente porque escaparam ao sofrimento. Apesar disso, o 
esforço para alcançar a felicidade qualificada como “efêmera” não é abandonado. 
III – Para Freud, não há variedade de técnicas para a busca da felicidade, e é necessário que 
invistamos nossa economia libidinal em apenas uma técnica psíquica, que seria a neurótica. Só a 
partir dela é que cada indivíduo pode atingir a felicidade, dada sua relação de unicidade com esse 
fator. 
 
a. V, F e V. 
 
b. F, V e V. 
 
c. F, V e F. 
 
d. V, F e F. 
 
e. V, V e F. 
 
 
PERGUNTA 2 
 
Analise as assertivas e assinale as que têm relação com a teoria freudiana e suas reflexões sobre 
prazer e desprazer. 
 
I - Freud liga os conceitos de prazer e desprazer com a quantidade de excitação presente no 
aparelho psíquico: enquanto o aumento de tensão corresponde ao desprazer, a diminuição equivale 
ao prazer. Ambos são percebidos pela consciência. Segundo Freud, “A consciência fornece 
essencialmente percepções de excitações que provêm do exterior e sensações de prazer e 
desprazer que naturalmente só podem originar-se do interior do aparelho psíquico”. Ou seja, os 
termos prazer e desprazer qualificam os estímulos percebidos pela consciência de acordo com as 
características quantitativas que apresentam. 
II - O princípio de prazer constitui um dos que regulam o aparelho mental e que dominam a psique 
desde o início da vida. Embora tenha que ser “substituído” pelo princípio de realidade, seu objetivo, 
que é evitar desprazer e buscar prazer, jamais é abandonado. 
III - Em “Além do princípio de prazer”, Freud afirma que o psiquismo humano é regulado pelo 
princípio de prazer, o que significa dizer que busca o prazer e a evitação de sofrimento. De acordo 
com Freud, “[...] cada vez que uma tensão desprazerosa se acumula, ela desencadeia processos 
psíquicos que tomam, então, um determinado curso. Esse curso termina em uma diminuição da 
tensão, evitando o desprazer ou produzindo prazer”. A tensão à qual Freud refere-se só pode ter 
uma origem externa. 
 
a. I e II, apenas. 
 
b. III, apenas. 
 
c. II e III, apenas. 
 
d. I, apenas. 
 
e. II, apenas. 
 
 
PERGUNTA 3 
 
Complete as lacunas corretamente: 
“A felicidade é um fenômeno predominantemente 
subjetivo
, estando subordinada mais a 
traços 
psicológicos
 e 
socioculturais
 do que a fatores externamente determinados. A 
identificação desses fatores é particularmente útil na subpopulação que é mais predisposta a 
doenças mentais, favorecendo o desenvolvimento de abordagens preventivas, com potencial 
repercussão nas áreas social e ocupacional”. 
 
 
PERGUNTA 4 
 
Complete as lacunas corretamente: 
A 
neurociência
 pode ser a base para análise de teorias e reflexões sobre o processo 
de 
ensino-aprendizagem
, sob a luz dos processos cerebrais como origem da cognição e do 
comportamento humano (OLIVEIRA, 2014). Esses estudos têm se tornado base para o 
entendimento de como o cérebro aprende, estimulando a compreensão e o reconhecimento de sua 
importância no processo educacional. 
 
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4