Portfólio Comunicação e expressão aula 6

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PORTFÓLIO – COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – AULA 6
Uma das habilidades que tem merecido maior atenção nas aulas de Língua Portuguesa tem sido a de coesão textual. Tal importância se relaciona as dificuldades que os alunos têm revelado para articular as partes de um texto, fazendo-o evoluir sem repetições. com boa conjugação verbal, pontuação eficiente e articuladores adequado. A coesão textual se trata de uso adequado de elos que conferem unidade ao texto. Esses elos contribuem para que relações de sentidos sejam estabelecidas e para que o texto seja tecido Para Hailiday e Hasan (apud FAVERO 2002), a coesão e entendida como um conceito semântico que se refere as relações de sentido que estabelecem entre os enunciados que compõem o texto. Desse modo, para interpretar um elemento, e preciso interpretar o outro. De acordo com os teóricos, são três níveis em que o sistema linguístico está organizado: o semântico, que é o significado, o léxico-gramatical, que se trata do formal: o fonológico ortográfico, ou seja, a expressão. A coesão, ainda para Hailiday e Hasan, depende de cinco categorias de procedimentos, que são referência, que é a função pela qual um signo linguístico se relaciona a um objeto extralinguístico substituição, que e a colocação de um item no lugar de outro ou de uma oração inteira. eclipse, que é a omissão de um item lexical recuperável pelo contexto, ou seja, a substituição por zero, conjunção, tem a natureza diferente das outras relações coesivas por não se tratar simplesmente de uma relação anafórica: coesão lexical, e obtida pela reiteração de itens lexicais idênticos ou que possuem o mesmo referente.
A coesão textual se trata de uso adequado de elos que conferem unidades ao texto. Esses elos contribuem para que relações de sentido sejam estabelecidos e para que o texto seja tecido