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Aa1 - Análise Orientada a Objetos

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
Disciplina: Análise Orientado a Objetos 
Teleaula: 01 
 
1) (I IF-RJ - 2021 - IF-RJ - Analista de Tecnologia da Informação) Baseado em 
conhecimentos acerca da UML analise a imagem a seguir: 
 
 
a) Diagrama de casos de uso; 
b) Diagrama de classes; 
c) Diagrama de transição; 
d) Diagrama de comunicação; 
e) Diagrama de implantação; 
 
2) (FGV - 2021 - TI e Infraestrutura de Informática) A UML (Unified Modeling Language) 
trabalha com um conjunto de diagramas, cobrindo diferentes aspectos da especificação 
de sistemas. São diagramas UML, exceto: 
a) Diagrama de Atividade. 
b) Diagrama de Banco de Dados. 
c) Diagrama de Casos de Uso. 
d) Diagrama de Classes. 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
e) Diagrama de Tempo. 
 
3) (FCC - 2010 - TRF - 4ª REGIÃO - Analista Judiciário) Associe os tipos de diagrama da 
UML 2 às suas respectivas definições. 
TIPOS DE DIAGRAMA: 
1. Diagrama de casos de uso 
2. Diagrama de pacotes 
3. Diagrama de sequência 
4. Diagrama de implantação 
 5. Diagrama de classes 
 
DEFINIÇÕES: 
 ( ) determina as necessidades de hardware do sistema, as características físicas como 
servidores, estações, topologias e protocolos de comunicação, ou seja, todo o aparato 
físico sobre o qual o sistema deverá ser executado. 
 ( ) define a estrutura das classes utilizadas pelo sistema, determinando os atributos e 
métodos que cada classe tem, além de estabelecer como elas se relacionam e trocam 
informações entre si. 
 ( ) é um diagrama estrutural que tem por objetivo representar os subsistemas ou 
submódulos englobados por um sistema de forma a determinar as partes que o 
compõem. 
 ( ) é um diagrama comportamental que se preocupa com a ordem temporal em que as 
mensagens são trocadas entre os objetos envolvidos em um determinado processo. 
( ) procura identificar os atores que utilizarão de alguma forma o software, bem como 
os serviços, ou seja, as funcionalidades que o sistema disponibilizará aos atores. 
 
A sequência correta é: 
a) 4, 5, 2, 3, 1. 
b) 4, 3, 5, 1, 2. 
c) 2, 5, 1, 3, 4. 
d) 5, 3, 1, 4, 2. 
e) 1, 4, 5, 2, 3. 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
4) (FADESP - 2021 Técnico em Processamento de Dados) O tipo de diagrama da UML 
que exibe o fluxo de controle entre ações que compõem um processo e especifica a 
ordem de execução das ações, englobando parte da dimensão temporal do modelo de 
um sistema, é o diagrama desenvolvimento de: 
a) atividades. 
b) classes. 
c) casos de uso. 
d) pacotes. 
e) componentes. 
 
5 (FCC - 2009 - Tecnologia da Informação) Desenvolvimento ágil de software (em inglês: 
Agile software development) No UP, os casos de uso mais importantes são capturados e 
delimitam o domínio do sistema durante a fase de: 
a) Elaboração. 
b) Requisitos. 
c) Projeto. 
d) Análise. 
e) Concepção. 
 
6) Sobre os objetivos da UML, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Um dos principais objetivos da UML é ser geral no sentido de modelar diferentes 
linguagens e situações. A questão de ser uma ferramenta não proprietária, resultado 
de um acordo realizado com grande parte da comunidade de desenvolvedores, 
permite que seja utilizada por todos que desejarem modelar seus softwares. 
II- Outro importante objetivo foi a superação de outros modelos já existentes na época 
de seu lançamento para modelagem, permitindo que se tornasse realmente um 
padrão para o desenvolvimento de software. 
III- Um dos objetivos da UML é ser tão simples quanto possível sem perder a 
capacidade de modelagem de sistemas complexos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA: 
a) Apenas a afirmativa I está correta; 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
b) Apenas a afirmativa II está correta; 
c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas; 
d) Apenas as afirmativas I e III estão corretas; 
e) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
7) Os diagramas UML foram divididos em dois grandes grupos: os diagramas UML 
estruturais e os diagramas UML comportamentais. Há, ainda, os diagramas de 
integração, que basicamente fazem parte do grupo de diagramas comportamentais. 
Sabendo disso, relacione os diagramas com o seu respectivo grupo: 
 
I- Diagrama de classes; 
II- Diagrama de casos de uso; 
III- Diagrama de sequência; 
 
1- Diagrama estrutural; 
2- Diagrama comportamental; 
 
A seguir, assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação: 
a) I-1; II-1; III-1; 
b) I-1; II- 1; III-2; 
c) I-1; II-2; III-2; 
d) I-2; II-1; III-2; 
e) I-2; II-1; III-1; 
 
 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
8) Sobre o diagrama de classes, analise as afirmativas a seguir: 
I- O objetivo do diagrama de classes é representar as classes, suas definições e as 
relações entre elas. 
II- Os atributos são como as variáveis ligadas ao conceito apresentado, por exemplo: 
considerando uma classe pessoa, tudo que uma pessoa “possui” (nome, endereço, 
profissão, sexo, naturalidade) são seus atributos. 
III- O diagrama de classe não aceita realizar relações entre as classes, assim neste 
diagrama só podemos declarar os atributos e métodos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA: 
 
a) Apenas a afirmativa I está correta; 
b) Apenas a afirmativa II está correta; 
c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas; 
d) Apenas as afirmativas I e III estão corretas; 
e) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
9) Sobre o diagrama de casos de uso, analise as afirmativas a seguir: 
I- É um dos primeiros diagramas a ser desenvolvido na modelagem de um sistema, por 
apresentar uma visão geral das funcionalidades do sistema da perspectiva dos usuários. 
II- É um diagrama complexo, por este motivo, somente é utilizado pela equipe de 
desenvolvimento. 
III- O diagrama de casos de uso faz parte do grupo de diagramas estruturais; 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA: 
a) Apenas a afirmativa I está correta; 
b) Apenas a afirmativa II está correta; 
c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas; 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
d) Apenas as afirmativas I e III estão corretas; 
e) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
10) Conforme Guedes (2018), o __________________ descreve a ordem temporal em 
que as mensagens são trocadas entre os objetos envolvidos na execução de um processo 
que representa um caso de uso, bem como no ator responsável pela interação com os 
objetos. 
Agora, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
 
a) Diagrama de sequência; 
b) Diagrama de casos de uso; 
c) Diagrama de objetos; 
d) Diagrama de atividades; 
e) Diagrama de máquina de estados; 
 
11) O _________________ é o diagrama responsável por descrever um conjunto de 
ações que os sistemas devem executar em conjunto com usuários externos ao sistema. 
Ele que irá modelar todas as possíveis utilizações do sistema de uma forma simples e de 
fácil entendimento, inclusive é utilizado em reuniões com o cliente para verificação. 
Agora, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
a) diagrama de sequência; 
b) diagrama de casos de uso; 
c) diagrama de objetos; 
d) diagrama de atividades; 
e) diagrama de máquina de estados; 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
12) Os diagramas da UML foram divididos em dois grandes grupos: os diagramas UML 
estruturais e os diagramas UML comportamentais. Há, ainda, os diagramas de interação, 
que basicamente fazem parte do grupo de diagramas comportamentais. Na figura a 
seguir, a classificação dos diagramas. 
 
Agora, descreva as principais característica de todos os diagramas apresentados na 
figura.

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