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CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD 
 
 
 
RELATÓRIO DE PRÁTICA - ACADÊMICO 
 
IDENTIFICAÇÃO 
1. Acadêmico: Neila Bortoletti Meurer 
2. Matrícula: 2733157 
3. Curso: Eng. Mecânica 4. Turma: ENM0275 
5. Disciplina: Mecânica dos fluidos 
6. Tutor(a) Externo(a): Augusto Correa de Moraes 
 
DADOS DA PRÁTICA 
1. Título: Experimento de Reynolds 
2. Local: Laboratório virtual 
3. Período: 
4. Semestre: 6 semestres 
5. Data: 14/04/2023 
 
INTRODUÇÃO 
A ideia do experimento e apresentar o que acontece com o fluido devido as diferentes vazões, 
sendo que passa do laminar para o de transição e para o turbulento, devido a variação na 
abertura da válvula. Sendo assim sendo possível obter referências para cálculos da vazão. 
 
OBJETIVOS 
• Observar os regimes de escoamento do fluido em determinadas vazões. 
 
MATERIAIS 
• Bancada didática de mecânica dos fluidos 
 
METODOLOGIA 
Começa pelas regulagens das válvulas, conforme tabela predefinida no roteiro, em seguida 
aciona-se as bombas para encher o reservatório e liga a bancada, após é aberto em 40% a 
válvula que libera a passagem do fluido pelo tubo de Reynolds e abre também a válvula do 
corante, e observa que a vazão respectivamente baixa, é possível verificar que o corante flui 
quase que em linha reta, após muda a abertura da válvula para maior passagem de fluido e 
verifica que a vazão um pouco maior faz com que o fluido que era quase imperceptível o 
movimento, se torna em partes retas e outras agitado, repetindo o procedimento com a abertura 
total observa se que o corante se mistura com a agua e fica quase impossível de ver. 
 
FOTOS 
 
Legenda Bancada didática de experimento de Reynolds 
 
Legenda Frente da bancada 
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD 
 
 
 
Legenda Bombas 
 
 
 
 
RESULTADOS E DISCUSSÕES 
Sendo assim é possível observar o que a vazão do sistema em cada regime de 
escoamento tem um comportamento distinto. 
E os regimes de escoamento observados foi o laminar, de transição e turbulento. 
REFERÊNCIAS 
Laboratório didático de mecânica dos fluidos

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