TABELA NCC- QUASE COMPLETA

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BIANCA DIURI 
 
Índice 
Aulas Carol: 
Aulas Guilherme: 
AULA SILVIA 
 
 
 
 
 BIANCA DIURI 
 
 
 
AULA 1 
Invejoso Otimista e Pessimista Confiante Indefinido 
- Competitiva 
- Sempre visa superar 
o outro 
- não cooperativo 
quando sua 
recompensa é menor 
- Não se preocupam 
com o desemprenho 
dos outros 
- Estratégias sociais 
centradas no próprio 
ego 
- Se comporta de 
forma socialmente 
cooperativa 
- Imprevisível 
- 
comportamento 
errático 
- ora se encontra 
em um fenótipo, 
ora em outro 
Hemisfério Direito Hemisfério Esquerdo Ambos 
- Realista 
-Matemático 
-Crítico 
- tarefas de exploração 
visual e espacial 
- sintetizador 
- posição das partes do 
corpo durante o 
movimento, relações 
espaciais dos objetos 
Tarefas não verbais: 
- percepção e 
processamento espacial 
- Habilidades perceptivas 
visuo-espaciais 
- melhor competência nos 
processamentos visuo-
motores 
Aspectos motores 
-Orientação espacial( 
profundidade e distancia) 
-Organização do esquema 
corporal 
-Controle postural 
 
LESÃO NO HIPOCAMPO 
- prejudica memória não 
verbal 
-Abstrato 
-Artístico 
Impulsivo 
- tarefas de seleção dos 
detalhes 
-analisador 
- Processos de linguagem- 
- compreensão e produção 
da fala, leitura e escrita, 
maioria são destros.- BROCA 
 
- tem diferença anatômica, o 
lóbulo temporal na sua 
porção superior é maior ( 
responsavel pro tratamento 
de inf auditiva) . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LESÃO NO HIPOCAMPO 
- afeta mais memória verbal 
- 
-Cada hemisfério cerebral é dominado por um conjunto de 
informações distintas 
-Não existe dominância cerebral para funções elementares 
( sensibilidade e motricidade) 
- Primarias sensorial= entrada de informação 
-Primaria motora= saída de informação 
-Área de associação= registram as diferenças funcioansi das 
funções mais complexas 
 
 
 BIANCA DIURI 
 
 
CORPO CALOSO: liga os 2 hemisférios, e permite a 
comunicação entre eles, é responsável pela percepção de 
profundidade especial, 
Rostro e joelho= conectam lobos frontais 
Tronco e esplênio= conectam lobus temporais e occipital 
 
Frontal Pariental Temporal Occipital 
- Iniciar muitas ações 
- controlar habilidades motoras 
adquiridas como: escrever, tocar, 
amarrar cardarço 
- controlar processos intelectuais 
complexos como falar, pensar, 
concentrar-se, resolver problemas, 
planejar o fututo 
- controlar expressões faciais e 
gestos manuais do braço 
- coordenar expressões com o 
humor 
 
-Interpretar 
informações 
sensoriais advindas 
do corpo 
 
-combinar as 
impressões relativas 
à forma, textura e ao 
peso e convertê-las 
em percepções 
gerais; 
-influenciar aptidões 
matemáticas e 
compreensão da 
linguagem; 
-armazenar 
memórias espaciais, 
que permitem ao 
indivíduo orientar-se 
no espaço (saber 
onde está) e manter 
um sentido de 
orientação (saber 
para onde vai); 
processar 
-informações que 
ajudam o indivíduo a 
perceber a posição 
-Gerar lembranças e 
emoções; 
 
-Processar eventos 
imediatos em 
memória recente e 
de longo prazo; 
 
- armazenar e 
recuperar memórias 
de longo prazo; 
 
-compreender sons e 
imagens, permitindo 
reconhecer outras 
pessoas e objetos, e 
integrar a audição e 
a fala. 
- processar e interpretar a visão 
 
-permitir ao indivíduo formar 
lembranças 
 
-integrar as percepções visuais às 
informações espaciais 
 BIANCA DIURI 
 
das várias partes do 
corpo. 
LESÕES 
Parte posterior: 
- controla mov voluntários 
Lesão-> fraqueza muscular ou 
paralisia 
Zona central: 
Lesão-> apatia, desatenção, 
desmotivação, pensamento e 
resposta lenta 
 
Parte Esquerda( área de Broca) 
- dificuldade de se expressar 
verbalmente: AFASIA de BROCA 
 
Parte frontal: 
- Dificuldade temporária de manter 
informações disponíveis para 
processamento (chamada memória 
de trabalho) 
- de fluência da fala 
- Apatia (falta de emoção, interesse 
e preocupação) 
- Desatenção 
- Respostas atrasadas às perguntas 
- Uma impressionante falta de 
inibição, incluindo o 
comportamento social 
inapropriado 
 
LESÕES 
Parte frontal 
esquerdo ou direito 
- sensação de 
dormência e 
debilidade das 
sensações no lado 
oposto do corpo, 
dificuldade em 
identificar o tipo de 
sensação e a sua 
localização (dor, 
calor, frio ou 
vibração). 
- dificuldade em 
reconhecer objetos 
ao tocá-los (por meio 
da textura e forma). 
 
Parte central - 
desorientação 
direita-esquerda) 
( não conseguem 
diferenciar o lado 
esquerdo do direito) 
- problemas com 
cálculos e escrita. 
Podem ter 
 - problemas na 
propriocepção- 
detecção de onde 
estão as partes de 
seu corpo 
 
- Lado não 
dominante 
(geralmente o 
direito) 
- apraxia 
incapacidade de 
fazer tarefas simples, 
como pentear o 
cabelo ou se vestir. 
 -Problemas para 
desenhar e construir 
coisas, e podem se 
perder no seu 
próprio bairro 
LESÕES 
Lobo temporal 
esquerdo (controla a 
compreensão da 
linguagem) 
lesão-> Afasia de 
Wernickea : 
memória das 
palavras pode ser 
prejudicada de 
forma drástica, assim 
como a capacidade 
de entender a 
linguagem, 
 
Lobo temporal 
direito - a memória 
para sons e música 
pode ser 
prejudicada. Como 
resultado, pode ser 
difícil para as 
pessoas cantarem. 
LESÕES 
Ambos os lados do lobo occipital 
cegueira cortical 
-não conseguem reconhecer 
objetos com a visão, apesar de os 
próprios olhos funcionarem 
normalmente. 
- Algumas pessoas com cegueira 
cortical não têm consciência da 
sua incapacidade de visão. 
Em vez disso, elas muitas vezes 
elaboram descrições do que 
veem (chamado confabulação). 
Esse quadro clínico se chama 
síndrome de Anton. 
 BIANCA DIURI 
 
 
 
 
Def: propensão de utilizar preferencialmente um lado do corpo, cujo lado dominante 
apresenta maior força muscular, precisão e rapidez, o outro lado ajuda de forma 
complementar, coordenada 
Lateralidade homogênea Lateralidade cruzada Ambidestria 
Quando mão, pé, olho e o 
ouvido oferecem uma 
dominância no mesmo lado, 
direito ou esquerdo. 
Quando há habilidades para 
usar diferentes lados do 
corpo para diferentes 
atividades. 
A lateralidade cruzada mão-
olho tem sido implicada em 
dificuldades de 
aprendizagem, 
especialmente na leitura e 
escrita. 
é a qualidade de ser 
igualmente habilidoso com 
os membros dos dois lados 
do corpo. 
 
AULA 2 
 
 
EFERENTE: 
Piramidais 
 
 
 
Via direta – 
 1 neurônio 
localizado no giro 
pré- central (área 
motora primária se 
origina as células de 
Trato Cortico-
espinhal 
(motricidade de 
tronco e membros); 
Trato Cortico-
nuclear (envolvem 
SÍNDROMES 
PIRAMIDAIS: 
 Espasticidade( 
hipertonia elastica)- 
 BIANCA DIURI 
 
- Comando dos 
movimentos 
Voluntários; 
- Formada por 2 
neuronios 
Betz),-> desce 
(mesencéfalo, ponte 
e bulbo), -> cruzam 
nas pirâmides 
bulbares 
(decussação) e 
descem 90% pelo 
funículo lateral 
cruzando e os outros 
10% descem pelo 
funículo anterior. 
2 neurônio faz 
sinapse no corno 
anterior da medula 
e leva informação 
até o músculo. 
OBS: 
O corpo celular do 
primeiro neurônio 
localiza-se no córtex, 
e seu axônio é 
gigantesco, 
percorrendo todo 
um caminho 
descendente desde 
o córtex cerebral até 
a porção inferior da 
medula. 
 
 
 
 
núcleos do Tronco 
Cerebral 
 Paralisias 
flácidas e 
espásticas 
SINAL DO CANIVETE 
 Hiperrereflexia 
profunda( reflexo 
biciptal, radial, 
patelar, quadriciptal,do tendão de 
alquiles)- sempre 
fazendo avaliação 
comparativa 
 Clônus- 
alongamento 
apido e 
sustentavel, 
paciente treme 
 Sinal de Babinsk 
positivo- curva o pé 
pra cima 
 
 Sinal de 
Hoffman- 
arreflexia superficial 
 
OBS:Se eu tiver uma 
lesão do 
meu hemisferio 
direito, eu 
perco 90% do lado 
esquerdo 
e 10% do lado 
direito, então 
ele vai ser m 
paretico e não 
hemiplegico, pelos 
10% que 
não cruzam 
AFERENTE 
Extrapiramidal 
 
Controle e 
manutenção dos 
movimentos 
vias extrapiramidais 
Responsável por: 
Modulação do 
movimento( tônus, 
velocidade, 
harmonias dos 
 Trato Rubro-
espinhal (músculos 
distais dos 
membros); 
Trato Teto-espinhal 
(movimentação de 
cabeça); 
Trato Vestibulo-
espinhal (equilíbrio 
e conjugação). 
 Trato Retículo-
espinhal (controle / 
partida / postura) 
Alteração do tônus( 
- hipotonia ou 
hipertonia- 
PLASTICA( rigidez)- 
roda denteada 
 
- HIPERSINESIA( 
aumento 
das velocidades e 
ritimo 
de mov, menos em 
parkinson que é 
braadicinesia) 
 BIANCA DIURI 
 
músculos agonistas e 
antagonistas, 
equilíbrio, postura) 
 
- Alteração postural- 
postura do 
esquiador, devido a 
rigiez da 
musculatura e 
alteração 
do centro de 
gravidade 
- Micrografia( 
parkinson) 
- Mov involuntários 
- monoparesia 
-abolição dos 
reflexos 
profundos 
- Reflexos 
cutaneoabdominais 
presentes e 
cutaneoplantar em 
flexão 
Tálamo Cerebelo- Núcleo da Base 
modula o 
movimento 
juntamento 
com os núcleos 
da base 
equilíbrio 
postura, mov 
modulado 
 Aglomerados de corpos de neurônios . 
 Controle dos movimentos automáticos com ação pré-
programada, o que chamamos de movimentos subcorticais 
 Movimentos automáticos= originam aprendizado motor 
 
COMPOSIÇÃO: 
Núcleo estriado( caudado + lentiforme) 
Lentiforme ( putamen + pálido), 
 
LESÃO 
alteram o controle do movimento, gerando uma hipercinesia 
(movimentos acelerados, como atetose, balismo...) ou pode gerar 
uma hipocinesia (diminuição da velocidade do movimento – 
bradicinesia). 
 
 
Composição núcleos 
estriados 
(caudado, 
globo 
pálido e 
putamen) 
(globo pálido interno, globo pálido ventral, substancia 
negral). 
globo pálido externo, 
subtalamicos, substäncia 
negra 
 BIANCA DIURI 
 
Função Capacidade 
de 
aferencia 
(recebe a 
informação) 
Capacidade de eferëncia (responsáveis em mandar a 
informação para os núcleos talâmicos que mandam 
informação pelas tratos . 
Além disso, os núcleos de saída mandam informações 
diretas também para o tronco encefálico. 
Intercomunicação entre eles 
 
Substancia negra é responsável pelo controle da motricidade fina e produção 
de dopamina. 
 A posição das principais partes do corpo é controlada pelo globo palido 
nucleo caudado + Putamrn -> controla movimentos intencionais grosseiros do 
corpo. 
subtalamico -> tem como função controlar os movimentos da marcha. 
 
TRATOS E SUAS FUNÇÕES 
Trato Rubro-espinhal Trato Vestíbulo-
espinhal 
Trato Teto-espinhal Trato Retículo-espinhal 
Controla a motricidade dos 
músculos distais dos membros e 
favorece a resposta flexora. 
 
Esse trato inicia-se no núcleo rubro 
e cruza a linha média, passando 
pelo tronco encefálico e juntando-
se ao trato córtico-espinhal lateral 
no funículo lateral da medula. 
É responsável por 
sentir variações na 
postura, através de 
uma via medial-
anterior da medula 
espinhal até 
músculos flexores e 
extensores 
adequados para 
manter o equilíbrio 
Origina-se do 
colículo superior do 
mesencéfalo, indo 
em direção à medula 
espinhal. 
 
Controla os 
músculos da cabeça, 
olhos, tronco e 
proximal de 
membros superiores, 
sendo relacionado à 
orientação sensorial 
e motora da cabeça, 
de modo que é 
responsável por 
reflexos decorrentes 
de estímulos visuais. 
Desce da formação reticular em 
dois tratos agindo nos neurônios 
motores que inervam o tronco e 
os músculos proximais. Está 
envolvido principalmente em 
locomoção e no controle 
postural, apesar de possuir outras 
ações. 
 
1.Integrar informação dos 
sistemas motores para coordenar 
movimentos automáticos de 
locomoção e postura. 
2.Facilitar e inibir movimento 
voluntário; influenciar o tônus 
muscular 
3. Mediar funções autonômicas 
4. Modular impulsos de dor 
5. Influencia o fluxo sanguíneo 
para o núcleo lateral geniculado 
do tálamo. 
 
, 
AULA 3 
Córtex pré-frontal Córtex motor 
primário (área 4 de 
Brodmann) 
Córtex pré-motor 
(área 6 de Brodmann) 
(áreas 44 e 45 de 
Brodmann). 
Cortex motor 
suplementar- 8 
 BIANCA DIURI 
 
-Planeja o 
movimento 
- Responsavel pelas 
nformações 
intelectual e 
emocional, 
- agressão, 
- permite o 
julgamento e a 
tomada de decisão. 
Produz o mov - 
Integra 
sinais de diferentes 
regiões do 
cérebro para 
modular a função 
motora. 
onde se origina o 
trato cortico-
espinhal. 
-Organiza a sequencia 
dos movimentos 
- Sua função é 
auxiliar na organização 
dos movimentos e 
ações. 
-Regulação da força 
motora e 
função preparatória 
para 
realização de 
movimentos 
delicados (córtex pré-
motor) 
É responsável pela 
produção do 
componente motor 
da fala, o que inclui 
a fluência verbal, o 
processamento 
fonológico, o 
processamento 
gramatical e a 
atenção durante a 
fala. 
Atua juntamente com o 
córtex motor 
-Programa sequências 
motoras e coordenação 
bimanual (córtex motor 
suplementar) 
 
 
 
 
 
 
 
 BIANCA DIURI 
 
 
 
 
Função:Equilíbrio, postura, movimentos sincronizados e cognição 
Flóculo-nodular 
Arquicerebelo 
Lobo Anterior 
 + pirâmede e 
úvula 
Paleocerebelo 
Posterior 
 
neocerebelo 
Núcleos do 
cerebelo 
Verme e zona 
intermédia 
Espinocerebelo 
Hemisférios 
Laterais: 
( cérebro-cerebelo) 
Equilíbrio e postura 
- movimentos oculares 
tônus 
muscular , 
propriocepção 
Coordenação 
dos 
movimentos 
voluntários , 
ou seja 
movimentos 
finos 
Controle motor 
dos músculos 
estriados 
esqueléticos. 
Fástigial: 
controla 
músculos axiais e 
proximais dos 
membros- 
postura e 
equilíbrio 
Núcleo 
Denteado e 
emboliforme: 
músculos distais 
Execução motora Coordenação de 
movimentos 
complexos e 
integração de 
informações 
sensoriais( cognitivo 
e emocional) 
 
VIA AFERENTE= 
 IPSLATERAL( MESMO LADO) 
 
Via EFERENTE= 
CONTRALATERAL 
 
 
Vestibulo- cerebelo Espinocerebelo Cerebrocerebelo 
 BIANCA DIURI 
 
-Marcha Ataxia 
-Pertubação do equilíbrio e 
propriocepção 
-perda do controle dos mov 
oculares- tremor globo 
ocular ou nistagmo 
-Ataxia nos membros 
-Nistagmo cerebelar 
-Fala atrasada 
-Mov balísticos( rápidos) 
-Dismetria- uma perna maior 
que a outra 
- incapacidade de coordenar quando 
deverá iniciar e interromper um 
movimento complexo. 
-atraso no início dos movimentos, por 
uma decomposição de movimentos 
multiarticulares em diversas etapas 
desorganizadas, pelo tremor, pela 
disartria (vocalização confusa) e pela 
dismetria. 
 
 
AULA 4 
Memória 
Definição Cortex frontal e 
visual 
Hipocampo Imagens 
Estabilização de 
sinapses ativadas por 
um determinado 
estímulo, formando 
uma rede que pode ser 
posteriormente 
reativada. 
Captação de 
informação 
pelos órgãos 
visuais-> 
encaminhadas 
para diferentes 
áreas do córtex 
visual. 
 
O córtex frontal 
recebe 
informações 
operacionais 
de curto prazo 
como as de 
utilização 
imediata-> que 
são 
encaminhadas 
para o 
hipocampo,responsável 
pelo 
armazenamento 
a longo prazo, e 
utiliza fatores 
emocionais 
vinculados a 
estas 
informações, 
para que estas 
sejam 
reativadas, 
- Envolvido na 
formação de 
novas 
memórias, 
aprendizado e 
emoções. 
- Responsável 
pela formação, 
organização e 
armazenamento 
de novas 
memórias,além 
de conectar a 
essas memórias 
sensações e 
emoções. 
-Consolidação 
da memória 
durante o sono 
 
 BIANCA DIURI 
 
quando 
requeridas. 
 
 
 
▪ É a capacidade de armazenar 
informações em um período de 
segundos ou minutos. 
 
▪ Sistema responsável 
pelo armazenamento de curto prazo e 
pela 
manipulação das informações 
necessárias para as funções cognitivas 
superiores agirem de forma coerente. 
▪ Como fazer conta de cabeça, 
raciocinar, manipular dinheiro e tomar 
decisão 
▪ É a capacidade de armazenar informações em questão de horas, dias, 
meses e anos. 
▪ Nesse tipo, existem dois subtipos: 
 
Memória 
implícita 
(não 
declarativa) 
– 
▪ pela 
exposição 
repetida ou 
através de 
regras 
constantes. 
▪ capaz de 
entrar no 
“piloto-
automático”. 
▪ Como 
dirigir, andar 
de bicicleta, 
digitar texto 
Semântica 
▪ Sistema que 
armazena 
informações 
sobre fatos, 
conhecimentos 
gerais, regras 
relacionadas a 
uma 
determinada 
cultura. 
▪ Envolve 
conceitos de 
tudo que está no 
mundo. Por 
exemplo, saber 
que o Brasil é um 
país ou que 
papagaio 
Episódica 
 
▪Armazena informações sobre eventos 
ou episódios 
pessoalmente vivido sem um 
determinado tempo e 
contexto. 
 
▪ Ou seja, é a capacidade de lembrar o 
que 
aconteceu na semana passada durante 
uma 
conversa do trabalho ou então qual foi 
o jantar de 
ontem à noite. 
Localiza-se: 
Nesse tipo envolve áreas como 
amígdala (responsável pelo 
processamento das 
 BIANCA DIURI 
 
no 
computador. 
Localizada -> 
núcleos da 
base e 
cerebelo 
Dividida em: 
semântica e 
pisódica. 
é uma ave. 
 
▪ Localizada nas 
áreas de 
associação e no 
neocórtex 
temporal. 
memória. 
emoções – memória olfativa), tálamo, 
hipocampo, 
região temporo-mesial e córtex pré-
frontal. 
 
 
LESÕES: 
- TDAH, 
-Trauma Crânio Encefálico 
- Tumor 
-Acidente Vascular Cerebral, 
-Doenças degenerativas como demência 
frontotemporal e vascular, 
-Quadros de 
alteração do humor como ansiedade e 
depressão, distúrbios do sono, etc. 
 Localiza-se 
no córtex frontal, parietal e temporal do 
cérebro. 
LESÕES: 
 
Memória implícita: 
- AVE, 
- TCE 
-demência subcortical 
 Semântica 
- Doença de Alzheimer e 
– Doença frontotemporal causam prejuízo nesse tipo de 
Episódica 
▪ Doenças degenerativas, TDAH, alterações de 
humor, entre outros, afetam esse tipo de memória. 
 
 
 
Memória retrógada 
▪ Capacidade de se 
recordar antes da lesão, ou seja, de evocar 
eventos passados. 
 
▪ Nesse caso, a pessoa não consegue dizer sobre 
momentos vividos antes da alteração e o 
comprometimento de dias, meses e anos 
depende do local e extensão da lesão. 
 
Atenção Atenção seletiva Atenção dividida 
▪ fixação da mente em um 
determinado 
objeto. 
 
▪ Estado de consciência em que 
nossos sentidos 
estão focados em certos aspectos 
do ambiente.. 
- Realizar tarefas 
simples, como ler um 
livro, conversar, 
cpacidade de 
escolher uma 
atividade e focar 
nela, ignorando o 
que pode atrapalhar 
- Quando tentamos focar nossos sentidos em 
mais do que um estimulo, ou quando 
intercalamos nossa atenção com outra tarefa 
Ex: caminhar e falar no celular 
 BIANCA DIURI 
 
▪ Importante para que a 
informação não desapareça e 
possa ser transferida para a 
memória d ecurto prazo 
- Podemos dividir em atenção 
seletiva e dividida 
 
 
Fugacidade ou 
transitoriedade 
Falta de 
atenção ou 
distenção 
emntal 
Bloqueio Atribuição 
errônea 
Sugestibilidade Preconceitos Persistência 
- 
Enfraquecimento, 
ou perda da 
memória com o 
tempo 
- Ruptura na 
interface 
entre a 
memória e a 
atenção. 
-Problemas 
onde a 
ateçaõ e a 
memoria se 
relacionam 
- Acontecem 
por 
preocupações 
que nos 
diestraem, e 
não focamos 
no que 
precisamos. 
Ex: perder as 
chaves 
- Busca frustada de 
informação que 
podemos estar 
tentando recuperar 
desesperadamente. 
- Quando o cérebro 
tenta codificar 
informação, mas 
outra memória 
interfere o 
processo 
- Designar uma 
memória a 
uma fonte 
equivocada. 
-Pessoas 
reconhecem 
incorretamente 
um elemnto 
que já 
encontraram 
anteriormente 
Similar a 
atribuição 
errônea, mas 
co a inclusão 
de haver uma 
sugestão 
aberta. 
- Memórias 
implantadas no 
nosso cérebro 
como 
resultado de 
perguntas, 
comentários 
ou sugestões 
importantes, 
quando uma 
pessoa está 
tentando 
lembrar de 
uma 
experiência 
passada 
- Distorções 
retrospectivas 
produzidas 
pelo 
conhecimento 
e crenças 
atuais. 
Similar a 
sugestibilidade, 
pessoa 
distorcendo 
memória de 
eventos 
passados. 
Falha do 
sistema de 
memória, 
que implica 
na 
recuperação 
recorrente 
de 
informações 
pertubadoras 
que 
queríamos 
ignorar. 
Leva a 
formação de 
fobias, 
trnastornos 
por estréss 
pós-
traumático e 
suicídio. 
 
 
 BIANCA DIURI 
 
 
 
 
AULA 5 
Sistema de implementação Sistema medional Sistema conceitual 
Regiões da fissura de Silvio do 
lado esquerdo 
 Área de Broca= geração de 
palavras, importante para 
articulação, 
gramática,sintaxe e 
processamento de verbos e 
funções das palavras 
 Área de Wernicke= zona de 
encontro e coordenação 
 Córtex temporal 
esquerdo; 
Área de 
compreensão da 
palavra, e 
processamento da 
informação, como 
reconhecimento e 
nomeação que estão 
arquivados na 
Relacionado a Pensamentos 
 Córtex pré frontal; 
 
 Região parieto-temporo-occiptal esquerdo. 
 
Responsável pelo pensamento da palavra. 
 BIANCA DIURI 
 
entre formas sensoriais, 
auditivas e visuais das 
palavras, essa rede 
representativa constroem a 
relação semântica. 
 Cortex insular: 
Articulação da fala 
 Córtex pré frontal e do 
ccíngulo 
Controle da atenção e 
memória para elaboração da 
linguagem 
 Giro supramarginal; 
 Giro angular; 
 Córtex auditivo; 
 Córtex motor e 
somatossensorial; 
 Fascículo articulado (Linca a 
área de Wernicke com a área 
de Broca). 
memória semântica, 
na forma de animais, 
objetos, etc 
 Córtex 
inferotemporal; 
 
 Córtex pré 
frontal 
esquerdo; 
Tradução de sinais 
ortográfigos em 
informação 
fonológica. 
 Ganglios da base 
Programaçaõ 
fonética 
 
Alteração neurológica caracterizada pela dificuldade em articular 
as palavras de maneira correta. 
Que é toda e qualquer dificuldade na vocalização das palavras. 
Geralmente relacionadas a disfunções das cordas vocais. 
 
Conceito Localização e função Tipos Sintomas TTO 
Afasias 
A= não 
Fasia= falar 
Disfunções dos 
componentes 
da linguagem e 
não ausência da 
fala. 
As afasias são 
condições que 
alteram a 
capacidade dos 
pacientes de se 
comunicar de 
forma 
adequada 
afetando as 
seguintes 
funções: 
 
Quando ocorrem: 
Após lesões cerebrais, 
que geralmente 
acometem o 
hemisfério esquerdo 
principalmente nas 
regiões frontais e 
temporais, onde 
possuem as redes 
neurais, que 
possibilitam as 
funções cerebrais da 
linguagem. 
 
ETIOLOGIA 
 
 Abscessos 
cerebrais; 
 Traumas de 
crânio; 
 Esclerose múltipla; 
1 - afasias fluentes; 
-Podem falar com facilidade e 
fluência, se expressam com frases 
longas e complexas, que não fazemsentido no contexto da conversa. 
- Pacientes não entendem o que 
está sendo falado e não percebem 
que as outras pessoas não 
conseguem compreendê-los. 
2- afasias não fluentes: 
-Lesões nas áreas anteriores do 
cérebro, principalmenre região 
frontal, que está envolvida na com 
a fluência do discurso 
- Dificuldade em achar as palavras- 
frases curtas e palavras omitidas: 
ex:parque de caminhada hoje 
- Podem se associar a fraqueza ou 
paralisia do lado direito do corpo. 
 Fala frases 
curtas ou 
incompletas; 
 Fala frases que 
não fazem 
sentido; 
 Troca uma 
palavra por 
outra ou troca 
fonemas por 
outros 
fonemas, essas 
trocas são 
conhecidas 
como 
parafasias 
semânticas ou 
fonéticas 
respectivament
e; 
 Program
as de 
reabilitaç
ão de 
linguage
m 
 BIANCA DIURI 
 
 Capacid
ade de 
falar ou 
se 
express
ar 
verbalm
ente; 
 Compre
ensão 
da 
linguage
m 
verbal; 
 Compre
ensão 
da 
linguage
m 
escrita 
(leitura); 
Capacidade de 
escrever 
teste de afasias 
de Boston,= 
ajuda e 
entender os 
tipos de 
disfunção de 
linguagem nas 
afasias. 
Avalia: 
fluência do 
discurso, 
compreensão 
do discurso, 
capacidade de 
nomeação, 
capacidade de 
repetição, 
 AVE. 
 
 tumores cerebrais 
ou doenças 
degenerativas, 
como alguns tipos 
de demências 
(Demência 
Frontotemporal 
ou na Doença de 
Alzheimer). 
 Fala palavras 
incompreensív
eis; 
 Não entende a 
conversa de 
outras pessoas; 
 Escreve frases 
que não fazem 
sentido 
 
 
 BIANCA DIURI 
 
 
 
AULA 6 
 
Caminho Camadas 
Olho capta luz-> alcança retina 
onde ondas eletromagneticas são 
convertidas em percepção visual 
nervosa-> percorre pelo nervo 
óptico-> quiasma-> corpo 
geniculado lateral-> córtex visual 
que transforma informação visual 
em percepção consciente das 
imagens 
 Camada externa: 
 Cornea= 
recebe e 
dissipa luz., 
parte do 
sistema 
refratário. 
 Esclera= 
protege o olho 
 Conjuntiva= 
proteje a 
cornea 
 
Camada media 
ou vascular 
Pupila: orifício 
por onde a luz 
entra, 
Iris: músculo que 
se contrai ( 
ambientes 
claros)ou dilata ( 
ambientes 
escuros) a pupila, 
controlando a 
quantidade de luz 
que entra no olho 
Corioide= 
vascularização e 
nutrição 
Cristalino= lente 
Camada Interna 
 Retina- transforma percepção 
luminosa em algo visual, estimulo 
nervoso 
- Camada do nervo óptico 
 
 Camada fotorreceptora 
cones= estão na região da fóvea, 
visão colorida, detalhes, alta 
luminosidade 
Bastonetes= visão noturna, 
funcionam sob baixa luminosidade 
- camada de células pigmentadas 
Rodopsina formado por ropicina e 
11cisretinol, quando recebe luz 
11cisretinol se transforma em 
todoretinol que ativa transducina, 
convertendo cGMP em GMP, o que 
faz fechar canais de Na, 
 BIANCA DIURI 
 
Humor aquoso= 
sustentação e 
nutrição, mantém 
a pressão 
hidrostatica 
Humor vitrio- da 
forma globosa do 
olho, ajuda na 
refraçaõ da luz, 
antibacteriano, 
previne les~~oes 
hiperpolarizando a celula, dessa 
forma eu não libero glutamato, não 
inhibo celula bipolar, que tivam 
células ganglionares, que formam o 
nervo óptico e leva a luz até lobo 
occiptal. 
 Fovea 
 Macula 
 Ponto cego 
 Fotorreceptores 
 
 
 
Lobulo Ocipital Córtex temporal inferior (CTI córtex pré-frontal 
+ principal centro de processamento 
visual. Ele está envolvido na 
determinação de cores, no 
reconhecimento facial, na percepção de 
profundidade, no processamento 
visuoespacial e até desempenha um 
papel na formação de memórias. 
 
principal centro para a 
percepção de objetos. 
Agnosia visual perda visual do 
reconhecimento de objetos é 
conhecida como 
 
 
Contribui pois o CTI projeta para 
ele, CTI dá-se para ele. 
+ A experiência visual pode 
ser armazenada como 
memória visual 
 
 
Cegueira Cortical Daltonismo Miopia Glaucoma 
- Perda bilateral da visão, com 
resposta pupilar normal e exame 
ocular normal 
Pricipal causa: Hipoxia peri ou 
pós natal, trauma, epilepsia, 
infecção, meningite, hidrocealia, 
drogas, envenenamento, 
doenças neurológicas 
Lesões na área visual primária, 
levam a perda da visão 
Lesões na área visual 
secundária= produzem : 
Agnosia visual = incapacidade de 
reconhecer identificar objetos, 
simbolos, espaços 
 cegueira verbal ou alexia= 
impossibilidade de ler um texto, 
por não reconhecer as letras 
É uma doença ocular 
em que algumas 
células da retina 
(porção interna do 
olho) estão ausentes 
ou não funcionam 
normalmente. 
Hereditário, afeta 
mais homens 
TIPOS 
+ Protanopia: não 
reconhece 
verde-vermelho-
amarelo. 
+ Deuteranopia: 
dificuldade de 
perceber a luz 
verde e isso 
prejudica na 
distinção da luz 
azul, amarelo, 
violeta, 
- Não consegue ver 
de longe 
- córnea é curva 
demais , ou o olho é 
mais longo do que o 
normal. 
-Luz é focalizada na 
frente da retina, 
resultando em uma 
aparência borrada 
para objetos 
distantes. 
-Aumento da pressão intraocular 
 
-Atinge diretamente o nervo óptico 
 -perda de células da retina que são 
responsáveis por enviar impulsos 
nervosos ao cérebro. 
 
Tipos 
Glaucoma primário ângulo aberto 
pressão intraocular maior que 
21mmHg, associada a dano no nervo 
óptico e problemas no campo visual. 
 Glaucoma de pressão normal dano 
no nervo óptico e alterações no 
campo visual com pressão normal. 
Glaucoma primário de ângulo 
fechado – Uma consequência do 
bloqueio do sistema de drenagem do 
humor aquoso, geralmente pela íris, 
levando ao aumento de pressão 
intraocular. 
 
 BIANCA DIURI 
 
vermelho e 
verde. 
+ Tritanopia: há 
ausência de 
cones “azuis” ou 
de comprimento 
de onda curta, 
resultando na 
impossibilidade 
de ver cores na 
faixa azul-
amarelo. 
+ Monocromia 
(Acromatia): 
observam cores 
sob uma rampa 
monocromática 
ou com níveis de 
coloração muito 
baixos. – rara 
Glaucoma congênito - é 
desencadeado por anormalidades no 
desenvolvimento ocular que levam a 
uma má formação do sistema de 
drenagem do humor aquoso. 
 
Glaucoma secundário - está 
relacionado a doenças nos olhos, uso 
de medicamentos e traumas que 
provocam o aumento da pressão 
intraocular. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aula 7- 
Tipos de Fibra e Recptores Tipos de dor Caminho 
 
Receptores da dor = 
nocicptores 
 Rápida: 
- percepção 
objetiva 
Lenta 
- percepção 
subjetiva 
Nociocepção: estímulos nocivos convertidos em 
impulso nervoso 
 BIANCA DIURI 
 
Terminações livres +Térmicos 
+ Mecânicos + Químicos 
 
Fibras: 
Fibra A: mielínica, rápida, dor 
em picada 
Fibra C: amielínica, lenta, dor 
fraca, em queimação 
 
nocioceptores polimodais: 
respondem aos estímulos 
nocivos; mecânicos, térmicos 
e químicos, possuem 
pequenas fibras C 
 
nociceptores silenciosos são 
ativados por estímulos 
químicos, mediadores 
inflamatórios, respondem a 
estímulos mecânicos e 
térmicos somente depois de 
serem ativados, possuem 
fibras C 
 
 - Unimodais - ativados 
estímulo térmico exclusivo; 
- polimodais – que detectam 
estímulos dolorosos químicos, 
mecânicos e térmicos 
 
- Em pontada 
- bem localizada - 
Fibras Aδ (Delta) 
Condução rápida 
-
Mecanorreceptores 
de alto limiar 
-Nociceptores 
unimodais 
- Reflexo de 
retirada 
- Lesão tissular 
imediata 
- aviso de agreção 
- ativa 
nocioceptres 
- ativa sns 
-duração limitada 
-remite com cura 
-responde ao tto 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-Em 
queimação 
-Mal 
localizadae 
difusa 
-Fibras C 
Condução 
lenta -
Receptores 
mecânicos, 
térmicos e 
químicos 
Nociceptores 
polimodais 
- perpetua-se 
após cura da 
lesão tissular 
- 
sensibilização 
central 
-adptação 
fisiológica 
-longa 
duração 
- persiste pós 
cura 
-resiste ao 
tto 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Transdução-> impulso doloroso é recebido 
pelos nocioceptores e transformados em 
potencial de ação 
2. transmissão-> impulso é conduzido até 
coluna posterior da medula espinal 
3. modulação-> na medula espinal o impulso é 
modulado ao chegar no SNS 
4. percepção= impulso é percebido como dor 
 
CAMINHO 
Receptor capta estimulo do toque-> caminha para 
região ANTEROLATERAL da medula->1 ° neoronio 
faz contato com 2° neoronio que ascende-> ao 
talamo >organiza informação e faz conexão com 3° 
neoronio-> Giro pós central área somatosensorial) 
 
 
Vias: 
Espinotalamico-> recebe impulsos de neoronios 
específicos( fibra A e C)-> cruza a linha central da 
coluna espinal-e ascendem até os núcleos talâmicos, 
onde o impulso elétrico provoca a sensação de dor 
 
Espinomesencefálico: possui projeção para a 
amígdala que contribui para o componente afetivo 
da dor 
 
O trato espino-hipotalâmico- regulam respostas 
neuroendócrinas e cardiovasculares nas síndromes 
dolorosas. 
 
tálamo integração do impulso doloroso. A partir 
dele, neurônios de terceira ordem transmitem 
impulsos para o córtex cerebral, onde ocorre o 
processamento que resulta em consciência da dor. 
 
Nucleos laterais - estão envolvidos principalmente 
no aspecto sensorial-discriminativo da dor, que 
inclui a localização precisa, modalidade e 
intensidade do estímulo nocivo. 
núcleos talâmicos mediais - estão envolvidos no 
componente afetivo-motivacional, como estado 
emocional, atencional e cognitivos envolvidos nos 
aspectos afetivos da dor 
 BIANCA DIURI 
 
 
CLINICA 
Alodínea: percepção de dor causada por um estímulo que não 
é normalmente doloroso; 
+ Hiperalgesia: sensação de dor causada por diminuição do 
limiar a estímulos, levando a maior sensibilidade à dor; 
+ Hipoalgesia: denota o aumento do limiar a estímulos, com 
menor sensação de dor; 
+ Analgesia: caso a sensação de dor seja nula; 
+ Disestesia: sensações anormais diante a um estímulo 
Nociceptivo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 BIANCA DIURI 
 
 
AULA 7: 
Decotificação Descerebração 
3 glasglow 
Os braços estão dobrados para dentro em 
direção ao corpo e os punhos e os dedos estão 
dobrados e mantidos sobre o peito 
É uma postura corporal anormal que implica manter os 
braços e as pernas esticados, os dedos dos pés a 
apontar para baixo e a cabeça e o pescoço arqueados 
para trás . Os músculos ficam tensos e mantêm-se 
rígidos 
 
 
 
AULA 8 – Exames neurológicos 
 BIANCA DIURI 
 
 INDICAÇÃO CONTRA-INDICAÇÃO 
ECG  Determinação da atividade de base 
 Determinação de alentecimento focal e 
generalizad em lesões cerebrais 
 Detecção de descargas epileptiformes 
 Utilizado na avaliação de doenças neurológicas em 
geral: cefaleias, tumores e quadros vasculares 
 
 Absoluta não há 
 Relativa: 
 seborreia excessiva 
 infecção no corocabeludo 
 condições que atrapalhem 
relaxamento( tosse, paciente não 
colaborativo, etc) 
 Dispositivos que possam gerar 
interferencia 
 
Polissonografia  PRINCIPAL INDICAÇÃO APNEIA OBSTRUTIVA DO 
SONO 
 QUADROS DE INSONIA 
 SONOLENCIA EXCESSIVA 
 DISTURBIOS RESPIRATORIOS SONO-
DEPENDENTES 
 COMPORTAMENTOS ANORMAIS DURANTE O 
SONO 
 MUITOS PESADELOS 
 RONCO EXCESSIVO 
 TERROR NOTURNO 
 AVALIA FASES DO SONO: 
 Sono REM 
 N1/N2/N3 
 W- VGIGILIA 
 
 Quadro gripal 
 QUADRO FEBRIL 
 CONTRAINDICAÇÃO CLINCA: 
CLAUSTROFOBICO 
 APÓS VIAGEM INTERNACIONAL 
COM MUDANLA DE FUSO-HORÁRIO 
 
 BIANCA DIURI 
 
Potencias evocadas pE VISUAL 
Avalia condução da via visual através d amedida de 
latencias e amplitudes 
Estimulo → avalio quiasma, nervo óptico, lesóes pre e 
pós quiasmática 
Heminoplasia, etc 
INDICAÇÃO 
doença do nervo optico 
glaucoma 
função da visual 
lesão organica e funcional 
morte encefalica- relativo 
PE AUDITIVO 
cada onda vai estar em um lugar 
INDICAÇÕES 
ESCLEROSE MULTIPLAS- relativo 
TUMOR PONTO-CEREBRAL 
COMA E MORTE ENCEFALICA- relativo 
LESÕES EXPANSIVAS DO VIII NERVO CRANIANO 
AVALIAÇÕES DE ESTRUTURAS DO TRONCO( PROCESSO 
INFLAMATORIO, TUMOR , ISQUEMIA) 
DEFINIR LIMIAR AUDITIVO 
PE SOMATOSSENSITIVOS 
Avalia sensibilidade 
AVALIO FIBRAS SENSITIVAS ,MIELENIZADAS 
O PESS NÃO avalia fibra termica e dolorosa( fibras 
finas)- prova 
O elétrico produz resposta consistentemente maior, 
sendo o único utilizado para aplicação clínica 
 
 
PE VISUAL 
condição clinica que impede o exame( 
epilepsia- estimulo com luz pode estimular 
crise) 
 
PE AUDITIVA 
Perda auditiva acentuada( frequencia 
acima de 1000 hz) 
Condição clinica acentuada 
 
PE SOMATOSSENSIVEL: 
Absoluta não há 
Lesões de pele (locais de captação) 
 
MNIO( monitorização 
neurofisiológica 
intraoperatória) 
 
ENMG→ 
Eletroneuromiografia→ 
não vou pedir pra avc 
Avalia a unidade motora (sistema nervoso periférico) 
 
 - Neurocondução (estímulos elétricos – fibras 
nervosas sensitivas e motoras) 
 
 - Miografia: avaliação dos músculos com 
eletrodo de agulha 
De modo geral, alguma condição clínica 
que impossibilite a realização do exame 
Gestante 
Dispositivos 
Lesões de pele 
 
AULAS SILVIA 
 
 BIANCA DIURI 
 
Anatomia Caminho Transdução do som Conceitos 
 Orelha Externo: 
-Pavilhão 
Oricular 
-Meato Acústico 
externo- leva o 
estimulo 
sensorial 
-Músculos 
auriculáres 
Orelha Média 
- Membrana 
Timpanica 
-Ossículos= 
martelo, 
bigorna, estribo 
- Janela oval= se 
conecta com 
estribo 
-Janela redonda 
-Músculo 
estapédio 
-Músculo tensor 
do tímpano 
= ligados a 
orelha média e 
ossículos, 
responsáveis por 
aumento da 
rigidez da cadeia 
ossicular, e 
diminuição do 
som a orelha 
interna 
Ouvido Interno 
- Labirinto ósseo 
- Perilinfa- alta 
K+ 
-Labirinto 
membranoso 
-Endolinfa= rica 
em potássio 
-Porção coclear= 
audição 
-Porção 
vestibular= 
equilíbrio 
- possui utrículo 
e sáculo 
- Canais 
semicirculares 
Estimulo sonoro-> ingressa pelo 
meato acústico externo-> vibra 
membrana timpânica-> estimula 
vibração de bigorna, martelo e 
estribo-> que vibra na janela oval-> 
vibra perilinfa- na rampa média e 
endolinfa- nas rampas vestibulares e 
timpânicas > leva estimulo de vibração 
na região coclear-> vibra esteriocilios 
e células ciliares do órgão de Corti, 
células ciliares estão ligadas a fibras 
nervosas do nervo coclear.-> bulbo 
coclear-> via do leminisco lateral-> 
coliculo anterior-> tálamo-> corpo 
geniculado medial-> região do córtex 
responsável pela audição-> Córtex 
auditivo primário giro temporal 
transversal de Heschl* 
 
Vibração das células ciliares 
faz abrir canais de potássio-
> despolarização-> influxo 
de calcio-> movimentação 
de vesículas de 
neurotransmissores, que 
são liberados na fenda 
sináptica e se ligam a 
receptores das fibras 
nervosas 
Frequencia: quantidade de 
oscilação de ondas por 
segundo., mede numero de 
ciclos por segundo 
Agudo= alta frequência 
Grave= baixa frequência 
Intensidade/ amplitude- 
aumento ou diminuição do 
volume, mede altura dos picos 
das ondas 
Ouvido humano 20- 20.000 Hz 
PREJUDICIAL 
Acima de 100Db 
Fala humana 
300-3500 HZ 
 
Audição diótica sensação é 
idêntica nas duas orelhas 
 Audição dicótica sensação 
percebida por cada orelha é 
diferente, no meio ambiente 
permite audição binaural, que 
nos permite seguir conversa 
em amnientes ruidosos. 
 
 BIANCA DIURI 
 
-Orgão de Corti= 
membrana 
basal- possui 
células ciliares 
Acima= 
membrana 
tectorial 
e esteriocilios 
 
 
 
 
Labirinto Vestibular Caminho 
- Órgãos otolíticos (sáculo e 
utrículo): gravidade e 
inclinação da cabeça 
- Ductos semicirculares: 
rotação da cabeça. 
- na ampola está a cúpula 
Mácula 
- Neuroepitélio  Células 
ciliadas conectadas ao Nervo 
Vestibular 
Célúlas receptoras: 
células sensoriais com 
estereocílios (curtos) e 
cinocílio (longo) 
- célula piriforme tipo I = 
rede nervosa aferente célula 
-cilíndrica = rede nervosa 
aferente e eferente 
Cabeça normal= Mácula do 
utrículo, e estereocilios alinhados. 
Cabeça inclinada= Ducto rota-> 
mácula se inclina-> gravidade puxa 
otocônias-> endolinfa faz força no 
sentido contrário-> deforma 
cobertura gelatinosa da cúpula-> 
estereocilios se inclinam , 
 
Movimento sim= canal anterior do 
ducto semicircular 
 
Movimento para o não= canal 
lateral dos ductos semicirculares 
 
Movimento esquerda direita= 
canal posterior 
 
 
 BIANCA DIURI 
 
 
 
Retardo temporal interauricular -
>informação para a localização do som 
Cortex auditivo 1ª 2ª e 
pariental 
Sistema Vestibular 
As ondas sonoras provenientes do lado 
direito alcançarão primeiro a orelha direita e 
ocorrerá um considerável retardo 
interauricular antes de o som chegar a orelha 
esquerda. 
(b) Se o som vem diretamente da frente, não 
ocorre nenhum retardo interauricolar 
 
 
Áreas do córtex auditivo primáro-> 
está localizado no giro temporal 
transverso de Heschi , tem vias de 
passagem “ oque” e “onde” 
córtex auditivo secundário no giro 
temporal superior = projeções para o 
processamento das características 
linguísticas dos sons 
Lobo pariental posterior= constrói uma 
representação do espaço para ajudar a 
percepção consciente do corpo em 
relação ao espaço 
Canais semicirculares: 
transduzem movimentos 
rotacionais da cabeça 
(aceleração angular). Sáculo e 
utrículo: 
- Receptor periférico 
-> transdução de movimentos 
e posição da cabeça em 
informação neural. 
transduzem movimentos 
translacionais da cabeça 
(aceleração linear) ou a 
orientação da cabeça em 
relação a gravidade. 
 BIANCA DIURI 
 
 
 
 
+ 
Aparelho Vestibular (canais semicirculares, utrículo e sáculo) 
->receptor periférico: transdução de movimento e posição da cabeça em informação neural 
-> aferencias primarias das cristas ampulares dos canais semicirculares, mácula e utrículo, essa aferência termina nos 4 
núcleos vestibulares, vestíbulo cerebelo( lobo flocolonodular) 
-> aferência secundária= axônios do n.motor superior para neoronio motor inferior da medula espinhal, regulando 
movimentos da cabeça e pescoço, algumas projeções vão para o tálamo e em seguida para o giro pós central, auxiliando 
na percepção do movimento espacial 
 
Núcleos Vestibulares Centrais (tronco encefálico): conjunto de neurônios no tronco encefálico responsáveis pelo 
processamento de informações que controlam a atividade motora com os movimentos oculares e da cabeça, reflexos 
posturais dependentes da gravidade e da orientação espacial 
 Sistema Vestibulo-Ocular: neurônios dos núcleos vestibulares associados ao controle dos movimentos oculares 
-movimento horizontal dos olhos durante o reflexo vestíbulo ocular-> cabeça vira para a esquerda-> olhos movem para a 
direita 
Sistema Vestibulo-Espinal: neurônios dos núcleos vestibulares associados ao controle dos movimentos da cabeça, da 
musculatura axial e dos reflexos posturais 
Sistema Vestibulo-Tálamo-Cortical: responsável pela percepção consciente do movimento e pela orientacão espacial 
 BIANCA DIURI 
 
 
 
 
Perguntas 
1. Qual a ação de um diurético de alça (furosemida) na transdução do sinal? 
 Causam alterações do transporte de íons (diminui principalmente K+ da endolinfa) na estria vascular da cóclea, levando a 
diminuição do potencial endococlear, levando a perda auditiva transitória. 
2. Como os antibióticos aminoglicosídeos podem afetar a audição? 
1- Os aminoglicosídeos são vestibulotóxicos, traspassam a barreira placentária , resultando em mal formações 
vestibulares e cocleares 
2- Diminui a transdução da célula ciliada externas, diminuindo a deflexão da membrana basilar.Podem causar lesão das 
células ciliadas cocleares 
3. O que é reflexo vestíbulo-ocular? 
É um movimento ocular de reflexo que estabiliza as imagens na retina durante o movimento da cabeça ao produzir um 
movimento ocular na direção oposta ao movimento da cabeça, desta maneira preservando a imagem no centro do 
campo visual. 
✓ Tem por objetivo manter a visão estável durante o movimento da cabeça. 
✓ Ex.: quando a cabeça se move para a direita, os olhos se movem para a esquerda, e vice-versa. 
✓ O RV desencadeia movimentos oculares na mesma velocidade e na direção oposta aos movimentos da cabeça 
✓ Envolve: gânglio vestibular, núcleo vestibular e núcleos motores oculares 
4. Explique o mecanismo da cinetose = enjoo de movimento 
✓ A cinetose é uma resposta fisiológica normal a um estímulo provocativo. 
✓ A sensibilidade individual é variável ✓ Ocorre mais frequentemente em mulheres e em crianças entre os 2 e 12 anos de 
idade. 
✓ É rara após os 50 anos de idade e nas crianças com < 2 anos. 
✓ A incidência varia de < 1% em aviões a cerca de 100% em navios em mares revoltos e após a ausência de gravidade 
durante viagens espaciais. 
-Etiologia 
 Estímulo excessivo no aparelho vestibular devido ao movimento: movimento angular (percebido pelos canais 
semicirculares) ou de aceleração linear ou da gravidade [percebida pelos órgãos otolíticos (utrículo e sáculo)]. Os 
componentes do SNC que servem de intermediários na cinetose são o sistema vestibular e os núcleos do tronco cerebral, 
o hipotálamo, áreas cerebelares e vias eméticas (zona de gatilho do quimiorreceptor bulbar, centro do vômito e 
eferentes eméticos). Só ocorre quando o 8º par craniano e as vias cerebelares e vestibulares estão intactos. Pessoas que 
 BIANCA DIURI 
 
não tem um sistema vestíbulo-coclear funcional são imunes a cinetose. A cinetose pode também ocorrer quando há 
conflitos de entradas vestibulares, visual e proprioceptiva. 
Labirintite 
✓ Inflamação do labirinto membranoso do ouvido interno e geralmente se apresenta com vertigem, náuseas, vômitos, 
zumbido, deficiência ou perda auditiva. 
✓ Existem poucos dados epidemiológicos sobre labirintite, entretanto, a incidência parece aumentar com a idade. 
✓ Muitas outras condições graves podem mimetizar os sintomas da labirintite, como acidente vascular cerebral (AVC), 
por isso é crucial realizar uma história, exames e investigações completas antes de diagnosticar a labirintite. 
✓ Normalmente, é causada por infecção bacteriana ou viral; no entanto, em alguns casos, pode ser uma manifestação de 
doença autoimune sistêmica ou HIV. ✓ O tratamento é adaptado à etiologia e ao controle dos sintomas. Embora a 
maioria dos pacientes tenha uma recuperação completa, em alguns casos, os pacientes podem ficar com alteraçõesresiduais do equilíbrio ou problemas auditivo 
 
 
 
Receptores gustativos: Transdução Resumo: 
 BIANCA DIURI 
 
 
 
•ápice da língua: doce e salgado • margens: 
azedo/ácido 
 • parte posterior: amargo 
• centro: umami 
 
Papilas Gustativas – canalículos gustatórios 
-canalículos são formados por diferentes 
células sensoriais, que se renovam 
Os canalículos gustatórios inserem-se em 
três tipos papilas gustativas: 
Fungiformes (2/3 anterior da língua, com 
poucos canalículos), 
Folhadas (margem póstero lateral da língua, 
com centenas de canalículos)  
Circunvaladas (1/3 posterior da língua, 
possuem a maior concentração de 
canalículos). 
- A base da célula ciliada faz sinapse com 
neurônios cujas fibras nervosas enviam as 
informações para o encéfalo. 
 
Salgado – células tipo I 
estimulado pelo sódio, abrem canais de 
sódio, que promove despolarização e 
potencial de ação. 
Azedo= células tipo III relaciona-se com 
acidez, diminuição de Phem meio aquoso 
libera H+, que estimula canais de sódio a se 
abrirem ou boqueiam canais de potássio, 
levando a despolarização e propagação do 
estimulo. 
Doce e amargo e unami- células do tipo II 
relacioandos receptores acoplados a 
proteína G, AMPc 2ª mensageiro 
 Substâncias 
solúveis na saliva 
chegam até os 
microvilos dos 
canalículos e 
interagem com as 
células sensoriais. 
Cada célula sensorial 
apresenta uma 
resposta mais intensa 
para um 
determinado 
estímulo. 
Os canalículos 
reagem a todas as 
categorias de 
substâncias químicas 
porém existe uma 
distribuição 
diferencial em 
regiões da língua 
para os diferentes 
sabores 
 A intensidade com 
que sentimos um 
sabor depende do 
número de papilas; e 
da concentração e 
composição química 
dos estímulos. 
Invervação 
nervo facial: dois 
terços anteriores da 
língua e o palato 
nervo glossofaríngeo: 
o terço posterior da 
língua nervo 
vago: faringe 
 
As informações 
gustatórias são 
conduzidas ao 
encéfalo por meio de 
três pares de nervos 
(VII, IX, X).  Além 
das informações 
geradas pela 
composição química 
dos alimentos, na 
 
Resumo: 
Receptores 
estimulados -> 
segue o 
estimulo até o 
axônio 
gustativo 1ª-> 
ascende até o 
córtex-> 
através do 
tronco 
encefálico, 
passando pelo 
tálamo-> 
existem pares 
cranianos que 
influenciam 
como o : 
- Facial 
-
Glossofaringeo 
-Vago 
-> Fazem ponte 
com o núcleo 
solitário do 
bulbo-> vai pro 
tálamo-> 
ascende ao 
córtex 
gustativo 1ª-> 
está no lóbulo 
insular. 
 
Células especializadas no nariz 
captam odorantes, moléculas de 
odor transportadas pelo ar.  
Os odorantes estimulam 
proteínas receptoras 
encontradas em cílios das células 
sensoriais, um processo que 
inicia uma resposta neural. As 
mensagens sobre paladar e 
olfato convergem, permitindo-
nos detectar os sabores dos 
alimentos. 
 BIANCA DIURI 
 
cavidade oral, 
existem mecanismos 
neurais que 
detectam textura e 
temperatura. 
As informações 
gustatórias, 
olfatórias, térmicas e 
relacionadas à 
textura do alimento 
são integradas em 
áreas associativas 
cerebrais. 
Para a condução da 
sensibilidade, os 
nervos contêm as 
fibras periféricas dos 
neurônios sensitivos 
cujos corpos estão 
nos gânglios 
geniculados. 
Os prolongamentos 
centrais desses 
neurônios sensitivos 
projetam-se para a 
parte superior do 
núcleo do trato 
solitário, no tronco 
encefálico. 
Os neurônios do 
núcleo do trato 
solitário projetam-se 
ao tálamo (núcleo 
talâmico ventral 
pósteromedial/VPM). 
 No trajeto, enviam 
fibras colaterais aos 
núcleos ambíguo e 
salivatório (reflexos) 
e do tálamo os 
axônios projetamse 
ao córtex cerebral na 
ínsula/opérculo 
insular frontal, onde 
ocorre a percepção 
sensorial ou seja a 
consciência do 
paladar. 
Sensorial: 
estímulos mecânicos 
provocados pela 
pressão do alimento 
 BIANCA DIURI 
 
com a língua, dentes 
e as gengivas 
capsaicina é uma 
substância alcalóide 
que é o principio 
ativo da pimenta 
vermelha que de 
tanto ardida, faz a 
gente lacrimejar, suar 
e escoar o nariz.  
Esta substância e 
outras que têm o 
mesmo efeito, 
ativam os receptores 
sensitivos da dor 
indicando que é 
irritante da mucosa. 
 
Transdução Anosmia 
 
 BIANCA DIURI 
 
 Moléculas de transdução estão nos cílios-> receptores odorifaros 
na membrana 
 Estimulo-> estimulo a proteína G, por ligação de moléculas 
receptor, cascata de AMPc, abertura de canais de sódio e cálcio-> 
despolariza membrana->potencial de ação 
 Estimulo não é continuo, com o tempo temos uma redução da 
percepção do odor- FENOMNO DE READAPTAÇÃO.Bulbo-> possui 
divisão em glomérulos olfativos, criando um mapa sensorial. 
-> ao sair do bulbo segue por tratos olfatórios que se projetam em 
várias regiões do SNC, principalmente o córtex OLFATIVO= NO LOBULO 
FRONTAL E ESTRUTURAS VIZINHAS NO LOBULO TEMPORAL. 
 Não precisa atarvessar o tálamo. 
Se coneta com vias de memoria, afetividade, humor-> amigdala. 
é a incapacidade de perceber 
cheiro/odor. 
Pode ser temporária ou permanente e 
adquirida ou congênita. 
As causas neurológicas podem incluir 
distúrbios nos nervos sensoriais que 
compõem o bulbo olfativo ou em 
qualquer lugar ao longo do caminho em 
que o sinal do olfato é transferido para 
o cérebro. 
Do bulbo olfatório, o sinal é processado 
por várias outras estruturas do cérebro, 
incluindo o córtex piriforme, córtex 
entorrinal, amígdala e hipocampo. 
 -Qualquer bloqueio ou destruição do 
caminho ao longo da via neural e áreas 
de processamento, pode resultar em 
anosmia 
ANOSMIA PÓS TRAUMÁTICA 
TCE, não envolve diretamente o nariz 
ou o epitélio olfativo, mas sim as fibras 
do nervo olfatório na região superior à 
lâmina crivosa do etmóide. 
ANOSMIA PÓS COVID 
“tempestade” de citocinas ou o dano 
direto aos neurônios receptores 
olfativos