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Psicopedagogia

A Psicopedagogia é uma disciplina que estuda o processo de aprendizagem humana, buscando compreender como as pessoas aprendem e como os obstáculos ao aprendizado podem ser superados. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias da aprendizagem, as etapas do desenvolvimento cognitivo e as estratégias de intervenção para auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender as necessidades individuais dos alunos e desenvolver metodologias de ensino que sejam eficazes para cada um. O conhecimento em Psicopedagogia é fundamental para professores, pedagogos, psicólogos e outros profissionais da área, que devem trabalhar para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade.

Exam

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QUESTIONARIOS PÓS PSICO

RESTRICTED

Graduate

Anhanguera

Suelen Vieira

Other

não é possível determinar as causas dos distúrbios de aprendizagem. Quando uma criança é detectada com distúrbio de aprendizagem, ela já está ...

Colégio Objetivo

não é possível determinar as causas dos distúrbios de aprendizagem. Quando uma criança é detectada com distúrbio de aprendizagem, ela já está na escola. Os professores e pais observam que a criança não está aprendendo como se esperava. Nesse caso, o professor pode, EXCETO:
Resposta Marcada : Liberar o aluno de fazer as atividades em sala, sem necessariamente se envolver nos trabalhos com os colegas.

Elementary School

Psicopedagogia360: Compartilhando informações e dicas sobre a psicopedagogia e sua importância na educação. Vamos juntos entender melhor como a mente afeta o processo de ensino-aprendizagem!

psicopedagogia360

COLOQUE (V) VERDADEIRO OU FALSO (F) E ASSINALE A OPÇÃO CORRETAMENTE.
(  ) O TRANSTORNO PODE ESTAR PRESENTE DESDE OS PRIMEIROS ANOS DE VIDA, O QUE P...

COLOQUE (V) VERDADEIRO OU FALSO (F) E ASSINALE A OPÇÃO CORRETAMENTE.
(  ) O TRANSTORNO PODE ESTAR PRESENTE DESDE OS PRIMEIROS ANOS DE VIDA, O QUE PODE SER EVIDENCIADO POR UM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE EM QUESTÃO.
(  ) NÃO EXISTE UMA CLASSIFICAÇÃO PADRÃO PARA OS ALUNOS COM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. DE ACORDO COM AS DEFINIÇÕES ATUAIS, SÃO INDIVÍDUOS COM INTELIGÊNCIA PROVAVELMENTE NORMAL, MAS QUE NÃO ALCANÇAM RENDIMENTO ACADÊMICO NOS NÍVEIS ESPERADOS NAS ÁREAS DA LEITURA, EXPRESSÃO ESCRITA OU MATEMÁTICA.
(  ) O DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM PODE OCORRER CONCOMITANTE COM OUTRAS DESORDENS COMO DISTÚRBIO SENSORIAL, RETARDO MENTAL, DISTÚRBIO EMOCIONAL E SOCIAL, OU SOFRER INFLUÊNCIAS AMBIENTAIS COMO DIFERENÇAS CULTURAIS, INSTRUÇÕES INAPROPRIADAS OU INSUFICIENTES, OU FATORES PSICOGÊNICOS.
(  ) O TRANSTORNO DA LEITURA NO NÍVEL DAS PALAVRAS É SINÔNIMO DE “DISGRAFIA”, UMA FORMA DE TA DESCRITO AO LONGO DO SÉCULO XX COMO “CEGUEIRA VERBAL”, “AGNOSIA VISUAL PARA PALAVRAS” E “TRANSTORNO ESPECÍFICO DE LEITURA.”

SOBRE A DISLEXIA É INCORRETO DIZER:
Resposta Marcada : As crianças com dislexia sempre terão dificuldade para ler.

Marque a única alternativa incorreta:
Resposta Marcada : A ABPp aponta que a psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar, utiliza métodos...

Marque a única alternativa incorreta:
Resposta Marcada : A ABPp aponta que a psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar, utiliza métodos, instrumentos e recursos próprios para compreensão do processo de aprendizagem, que não são cabíveis na intervenção.

Sobre os princípios da ética enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:
1 – Dignidade da pessoa humana.
2 – Direito de propriedade.
3 – Primazi...

Sobre os princípios da ética enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:
1 – Dignidade da pessoa humana.
2 – Direito de propriedade.
3 – Primazia do trabalho.
4 – Subsidiariedade.
(  ) A participação ativa das pessoas e de todos os grupos sociais nas esferas superiores, econômicas, políticas e sociais, de cada país e do mundo é a base desse princípio. Em latim, subsidere significa “sentar-se debaixo”, estar na reserva. Subsídio é o auxílio dado; quem recebe é dito subsidiado; quem doa é o subsidiário. Devido à presença do sufixo-idade, a palavra subsidiariedade significa o estado ou a qualidade de subsidiário. A organização social funciona porque o ser humano a sustenta na base.
(  ) A Convenção Americana sobre Direitos Humanos, de 1969, estabelece, em seu art. 11, § 1º, que “Toda pessoa humana tem direito ao respeito de sua honra e ao reconhecimento de sua dignidade.” É característica intrínseca e inalienável de cada ser humano, colocando-o como merecedor do respeito e da consideração do estado e da sociedade.
(  ) O direito de propriedade é o direito das pessoas de possuírem coisas para atender às suas necessidades, para seu uso; é um direito pacificamente reconhecido por todos.
(   ) O trabalho – atividade que o ser humano realiza para sobreviver, ganhar a vida e crescer como pessoa – é a atividade de primordial importância, sem dúvida a mais expressiva da pessoa humana. A pessoa mesma está em seu trabalho. É comum as pessoas apresentarem-se pelo nome e pelo trabalho. Não só a subsistência pessoal e de familiares depende do trabalho, mas antes a própria pessoa, seu crescimento, seu desenvolvimento.

Segundo Kauark, Manhães, & Medeiros, existem várias formas de classificar as pesquisas com base em seus objetivos gerais e procedimentos técnicos.
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Segundo Kauark, Manhães, & Medeiros, existem várias formas de classificar as pesquisas com base em seus objetivos gerais e procedimentos técnicos.
Enumere as questões correspondentes:
(1) Pesquisa Aplicada:
(2) Pesquisas exploratórias
(3) Pesquisas descritivas
(4) Pesquisas explicativas

Sobre as metodologias, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas e marque a alternativa correta:
(  ) As metodologias p...

Sobre as metodologias, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas e marque a alternativa correta:
(  ) As metodologias permitem que os docentes compartilhem seus conhecimentos de forma transparente e concisa, facilitando e enriquecendo a apropriação dos saberes, pelos estudantes.
( ) O termo metodologia, no âmbito educacional, se dedica a investigar os fundamentos, condições e modos de se desenvolver o ensino e a aprendizagem. Ou seja, é um conjunto de atividades organizadas pelo docente, visando o favorecimento da construção do conhecimento pelo estudante.
( ) A escolha do método de ensino não é um momento que carece de muita atenção para a prática profissional docente, entretanto deve-se ter clareza de que é a metodologia que norteará o trabalho do docente, afetando diretamente no tipo de sujeito e sociedade a se formar.
( ) Ao longo de sua trajetória, cada professor desenvolve sua própria metodologia de ensino, a qual deve ajudá-lo a encontrar a melhor maneira de trabalhar os diferentes saberes com os estudantes, facilitando e tornando processo de ensino-aprendizagem mais prazeroso.
um método sistematizado, no qual o docente deve apresentar um problema ou questão norteadora que seja significativa para os estudantes. Apresentada a situação problema, espera-se que os estudantes se sintam instigados a estudar e pesquisar sobre o assunto. Nessa abordagem, existem etapas metodológicas que norteiam a prática docente e a construção dos saberes dos estudantes, culminando em um produto final.
( ) Refere-se à incorporação das características e elementos dos jogos, como por exemplo ao sistema de pontuação, de níveis, competição, conflitos, diversão, interação, entre outros, para tornar as atividades educacionais nas diferentes áreas do conhecimento, mais atraentes e fazer com que os estudantes se tornem mais engajados.
( ) Nessa metodologia, a partir de um questionamento a ser resolvido, o estudante pode de forma colaborativa, fazer investigações, pesquisas, discutir, dentre outros trabalhos em grupo, até chegar a uma resposta para a questão inicialmente proposta pelo docente.
( ) Nessa metodologia, há a inversão da estrutura do ensino da sala de aula tradicional, ou seja, os estudantes têm contato com o conteúdo que será abordado pelo professor, antes da aula.

Assim, considera-se que o papel do psicopedagogo é levar a criança a integrar-se novamente à vida normal, respeitando sua individualidade. O trabal...

Assim, considera-se que o papel do psicopedagogo é levar a criança a integrar-se novamente à vida normal, respeitando sua individualidade. O trabalho psicopedagógico deve estar ancorado em alguns princípios gerais, tais como:
Resposta Marcada : Acreditar que todo ser humano tem direito ao pleno acesso ao saber acumulado, representado pela cultura, considerar a leitura e a escrita como ferramentas fundamentais de acesso ao saber.

Marque V para as afirmacoes Verdadeiras e F para as Falsas:
(  ) A Psicopedagogia e um campo de conhecimento e ação interdisciplinar em Educação e ...

Marque V para as afirmacoes Verdadeiras e F para as Falsas:
(  ) A Psicopedagogia e um campo de conhecimento e ação interdisciplinar em Educação e Saúde com diferentes sujeitos e sistemas: quer sejam pessoas, grupos, instituições e comunidades.
(  ) A Psicopedagogia é considerada uma práxis, ou seja, uma prática que não se fundamenta em referenciais teóricos.
(  ) A contribuição da Psicopedagogia para o campo educacional é a de levar a vivência da organização ao grupo, tomando como base o desenvolvimento afetivo para um maior e melhor desempenho onde está inserida, dando importância às atividades e ações, mostrando objetivos, metas e a missão, atuando de forma direta e clara com seus funcionários.
(  ) A Associação Brasileira de Psicopedagogia contribuiu e contribui para que os profissionais da Psicopedagogia construam espaços de discussões, estudos e pesquisas sobre a teoria e a prática psicopedagógicas.
(  ) Com o intuito de propor uma identidade própria à Psicopedagogia no Brasil e difundir os conhecimentos na área, a Associação Brasileira de Psicopedagogia – ABPp organizou um documento acerca da identidade profissional do psicopedagogo e dos objetivos dessa área do conhecimento.
(  ) Estarão em condições de exercício da Psicopedagogia as profissionais graduados e/ou pós-graduados em Psicopedagogia como também: Os profissionais com direitos adquiridos anteriormente a exigência legal e os profissionais reconhecidos pela ABPp.

De acordo com o Código de Ética, são deveres do psicopedagogo, exceto:
Resposta Marcada : Desenvolver e manter relações profissionais pautadas pela...

De acordo com o Código de Ética, são deveres do psicopedagogo, exceto:
Resposta Marcada : Desenvolver e manter relações profissionais pautadas pela competição e pelo embate com outros profissionais.

AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA • A psicopedagogia é criada com o objetivo:
Resposta Marcada : De auxiliar pessoas ...

AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA • A psicopedagogia é criada com o objetivo:
Resposta Marcada : De auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem, e seus campos de atuação são prioritariamente ações preventivas em instituições e em ambulatórios de atendimento individualizado.

Compreender como funciona a aprendizagem é importante para o psicólogo educacional, e alguns teóricos, particularmente no campo da psicologia, pode...

Compreender como funciona a aprendizagem é importante para o psicólogo educacional, e alguns teóricos, particularmente no campo da psicologia, podem ajudar a compreender algumas dessas questões.
Dentre elas temos como verdadeiras as afirmativas:
I – O Behaviorismo pode ser ilustrado no ensino tradicional, onde as críticas dos alunos são desencorajadas e os professores são vistos como meros instrutores em relacionamentos verticais dominantes.
II – No humanismo a teoria se baseava em deixar a criatividade do aluno livre, para com isso intensificar a aprendizagem.
III – Na observação clínica: como um meio de intervenção, ela aponta para uma observação clínica como um dos instrumentos mais inativos, uma vez que a partir do relance formado pelo o paciente, reconhece aspectos emocionais que, se apenas direcionava a atenção direcionada à demanda oral, os aspectos não precisariam de irrelevância.
IV – O materialismo histórico não legitima o presente sem considerar o passado em seus eventos políticos, econômicos e sociais secundários.

No que se refere a família estendida como um sistema, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada : Para que uma família atue de modo ornamental, dev...

No que se refere a família estendida como um sistema, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada : Para que uma família atue de modo ornamental, deve proteger a incapacidade total do sistema e a autonomia dos distintos subsistemas (pais, filhos, professores, educadores, etc.).

Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Como o processo de ensino e aprendizagem é um processo complexo, é necessário abo...

Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Como o processo de ensino e aprendizagem é um processo complexo, é necessário abordar as questões inerentes a esse processo, para desvendar as barreiras que impedem o sujeito de aprender, de forma a oportunizar uma intervenção adequada com o problema.
( ) O advento da psicopedagogia é solucionar aprendizagens e ações para melhor compreender esse processo no sistema de educação preventiva brasileiro.
( ) Especialistas qualificados na área da psicopedagogia percebem dificuldades no processo de aprendizagem dos alunos em seu trabalho, a partir desse conhecimento realizam integrações orientativas.
( ) O behaviorismo estabelece quatro unidades de análise para melhor compreender o desenvolvimento humano: estímulo, afetivo e social.

Biológicas / Saúde

Psicologia

Pesquisa Científica

A disciplina de Pesquisa Científica tem como objetivo ensinar aos alunos as principais técnicas e métodos utilizados na elaboração de pesquisas científicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a importância da pesquisa para o avanço do conhecimento em diversas áreas, bem como sobre as etapas do processo de pesquisa, desde a elaboração do projeto até a análise dos resultados. A disciplina também aborda temas como a escolha do método de pesquisa mais adequado para cada tipo de estudo, a coleta e análise de dados, a redação de artigos científicos e a ética na pesquisa. O conhecimento em Pesquisa Científica é fundamental para estudantes e profissionais de diversas áreas, que desejam desenvolver pesquisas de qualidade e contribuir para o avanço do conhecimento em suas áreas de atuação.

Segundo Kauark, Manhães, & Medeiros, existem várias formas de classificar as pesquisas com base em seus objetivos gerais e procedimentos técnicos. ...

Segundo Kauark, Manhães, & Medeiros, existem várias formas de classificar as pesquisas com base em seus objetivos gerais e procedimentos técnicos. Do ponto de vista dos autores as formas clássicas de pesquisas podem ser de duas naturezas: - Pesquisa Básica: objetiva gerar novos conhecimentos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais. -Pesquisa Aplicada: objetiva gerar novos conhecimentos para aplicação prática, dirigida à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais. Verdadeira. Falsa.

Faculdade Maurício de Nassau de Recife

Renata Lima

Podemos afirmar sobre Pesquisa Participante:
É uma concepção de pesquisa em que se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e membros d...

Podemos afirmar sobre Pesquisa Participante:
É uma concepção de pesquisa em que se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas, buscando permitir à comunidade análise de sua realidade para benefício próprio.
É uma pesquisa que não envolve a participação da comunidade.
É uma pesquisa que se baseia apenas em dados quantitativos.

Outros

Ética Profissional

A disciplina de Ética Profissional tem como objetivo estudar os princípios éticos que devem nortear a conduta dos profissionais em suas respectivas áreas de atuação. Durante as aulas, são abordados temas como responsabilidade social, respeito aos direitos humanos, honestidade, transparência, sigilo profissional, entre outros. A disciplina é importante para formar profissionais mais conscientes e comprometidos com a ética em suas atividades, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e equilibrada. O conhecimento em Ética Profissional é fundamental para profissionais de todas as áreas, que devem agir com integridade e responsabilidade em suas atividades.

A relação entre a ética no trabalho e os processos de subjetivação, ou seja, a maneira como podemos pensar a ética e o trabalho de forma mais abstr...

A relação entre a ética no trabalho e os processos de subjetivação, ou seja, a maneira como podemos pensar a ética e o trabalho de forma mais abstrata e subjetiva, pode ser compreendida como Bitencourt (2010) demonstra a seguir: Um código normativo, que age como um mecanismo disciplinador e de submissão dos funcionários; Um processo de identificação, relacionado ao reconhecimento social do funcionário como um cidadão; O conjunto de possibilidades trazidas pelo código normativo associado ao trabalho, que influencia a ética como prática reflexiva da liberdade, ou seja, uma reflexão sobre as decisões dos trabalhadores quanto ao próprio destino. Este conceito é:
VERDADEIRO.
FALSO.

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

Marque a alternativa que completa corretamente o enunciado:
A _____________________ deve ser utilizada para evidenciar a sistematização do conteúdo...

Marque a alternativa que completa corretamente o enunciado:
A _____________________ deve ser utilizada para evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho.
A introdução deve ser utilizada para evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho.

As notas são classificadas de diferentes maneiras. Enumere de acordo com a alternativa correspondente:
(1) Notas de referência
(2) Notas de rodapé
...

As notas são classificadas de diferentes maneiras. Enumere de acordo com a alternativa correspondente:
(1) Notas de referência
(2) Notas de rodapé
(3) Notas explicativas

Alternativa verdadeira e F para a falsa, e marque a alternativa correta:
( ) As línguas de sinais existentes pelo mundo são universais, cada país u...

Alternativa verdadeira e F para a falsa, e marque a alternativa correta:
( ) As línguas de sinais existentes pelo mundo são universais, cada país utiliza uma mesma linguagem, um mesmo comando.
( ) A língua de sinais, diferentemente da linguagem oral, não sofre influências culturais com o passar dos anos apenas possui expressões (sinais) que diferem conforme a localidade (regionalismos).
( ) As línguas de sinais têm sua base de produção e percepção em características da modalidade gesto-visual, a qual utiliza o corpo para fazer movimentos no espaço que configuram e estruturam os sinais e as frases.
( ) A Língua Brasileira de Sinais (Libras) tem sua origem na Língua de Sinais Francesa, em uma relação similar à que a Língua Portuguesa possui com o português falado em Portugal.

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