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Teste 3 – LEGISLAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - 2023/2 - EAD Iniciado em quarta-feira, 16 ago. 2023, 21:23 Estado Finalizada Concluída em quarta-feira, 16 ago. 2023, 21:30 Tempo empregado 6 minutos 49 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sartoreto (2206, p.81) destaca: Questão 1Escolha uma opção: O deficiente não tem aprendizagem e sendo a escola um meio apenas para socialização Que o respeito a diferença não acontece se não houverem as leis para serem cumpridas Nenhuma das respostas acima está correta Que o respeito a diferença é condição “sine qua non” para a inclusão e que se traduz pela adoção de prática pedagógicas que permitam as pessoas com deficiência aprender Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Que o respeito a diferença é condição “sine qua non” para a inclusão e que se traduz pela adoção de prática pedagógicas que permitam as pessoas com deficiência aprender Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão AEE significa Questão 2Escolha uma opção: Atendimento Escolar Equilibrado Atendimento Educacional Especializado Avaliação Escolar Equilibrada Avaliação Educacional Especializada Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Atendimento Educacional Especializado Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A relação entre EE e EI na escola regular deve ocorrer em 3 formas de atendimentos que são complementares e podem ser: Assinale a alternativa errada. Questão 3Escolha uma opção: O trabalho conjunto – família de forma a fornecer o suporte necessário ao atendimento às necessidades cotidianas das crianças Momento grupal – destinado a intervenção propriamente dita com a criança, que é considerada mais eficaz quando as ações ocorrem em contexto grupal Momento individual – reservado para contatos e interação com a família e a avaliação do desenvolvimento da criança e suas condições de vida Momentos entre as atividades na sala comum e na sala de recursos sem os professores da sala comum e ou os pais e comunidade Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Momentos entre as atividades na sala comum e na sala de recursos sem os professores da sala comum e ou os pais e comunidade Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A inclusão escolar propõe um modo de organização do sistema educacional que considera as necessidades de todos os alunos, assim a inclusão não atinge apenas alunos com deficiência e ou necessidades específicas, mas todos os demais, promovendo o acesso e a permanência, independentemente de suas necessidades e possibilidades de aprendizagem (Rodrigues, 2008). Em relação à educação inclusiva, todas as alternativas abaixo são corretas, EXCETO UMA, assinale-a. Questão 4Escolha uma opção: Na LDB 9394/1996, a Educação Especial constitui a modalidade de educação escolar oferecida exclusivamente na rede regular de ensino, para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e superdotação. Na perspectiva da Educação Inclusiva, a Educação Especial integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento educacional especializado. A Educação Especial é uma modalidade de ensino que se realiza em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o atendimento educacional especializado como parte integrante do processo educacional. A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva, assegura a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Na LDB 9394/1996, a Educação Especial constitui a modalidade de educação escolar oferecida exclusivamente na rede regular de ensino, para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e superdotação. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Após nossas aulas podemos afirmar com certeza que a inclusão se caracteriza por: Questão 5Escolha uma opção: Os cegos, surdos e mudos tem escolas especiais e por isso não necessitam de inclusão Os transtornos de espectro autista e a superdotação não são consideradas deficiências A inclusão se caracteriza por incluir negros, índios, amarelos, etc.... nas salas de aula do ensino regular Ampliação do acesso à educação para grupos excluídos historicamente desse direito em função da classe social, gênero, etnia, faixa etária e deficiência, o que garantiria a democratização do ensino Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ampliação do acesso à educação para grupos excluídos historicamente desse direito em função da classe social, gênero, etnia, faixa etária e deficiência, o que garantiria a democratização do ensino Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A lei diz que a oferta a educação especial (AEE) deve ocorrer preferencialmente na rede regular de ensino, sendo assim podemos afirmar: Questão 6Escolha uma opção: Ensino regular e ou EJA não possuem sala de recursos multifuncionais O ideal é que cada escola comum tenha uma sala de recursos multifuncionais e uma equipe especialista para oferecer o atendimento educacional especializado dentro da escola (Brasil, 2011) O deficiente precisa estar em escolas especiais para aprender a viver em sociedade A educação básica não tem por obrigatoriedade em lei uma sala de atendimento educacional especializado Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: O ideal é que cada escola comum tenha uma sala de recursos multifuncionais e uma equipe especialista para oferecer o atendimento educacional especializado dentro da escola (Brasil, 2011) Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Podemos afirmar após nossas aulas que ter respeito pela diversidade não significa: Questão 7Escolha uma opção: ...a tomada de decisão em prol do respeito pela diversidade é caso de legislação para acontecer dentro da educação básica ...tomar como duvidoso e bom tudo o que a diversidade nos traz ...tomar como certo e bom tudo o que a diversidade nos traz O respeito pela diversidade é enfatizado pela legislação vigente Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: ...tomar como certo e bom tudo o que a diversidade nos traz Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com Maria Teresa Mantoan (UNICAMO – LEPED) afirma: Questão 8Escolha uma opção: A inclusão somente é determinada em lei dentro da educação básica O avanço da inclusão escolar pode ser explicado tanto por políticas públicas como por lei e mudança de mentalidade da população Toda e qualquer criança só é considerada portadora de necessidades especiais mediante laudo e assim aceita na rede de ensino pública O regresso do sistema educacional proporcionou que a inclusão fosse aceita em toda escola Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: O avanço da inclusão escolar pode ser explicado tanto por políticas públicas como por lei e mudança de mentalidade da população Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O que são as salas de SRM? Questão 9Escolha uma opção: Ambientes arborizados e livres de perigos para que o deficiente possa aprender livremente Espaços na escola com cadeiras de rodas, e letras para cegos São ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta de AEE que tem como objetivos prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular aos alunos com deficiência Uma sala com computadores dotados para cegos, surdos e mudos Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: São ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta de AEE que tem como objetivos prover condições de acesso, participaçãoe aprendizagem no ensino regular aos alunos com deficiência Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Uma das categorias especificadas dentro das necessidades educacionais especiais é a dos alunos com transtornos globais do desenvolvimento. Nessa categoria estão incluídos os alunos que apresentam, por exemplo: Questão 10Escolha uma opção: dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade, dentre outros impedimentos severos de longo prazo que podem ser de natureza física, mental, intelectual ou sensorial alterações nas interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito da criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: alterações nas interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito Parte inferior do formulário
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