REVISÃO 4 -Currículo, Avaliação e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Escolar

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Pincel Atômico - 04/09/2023 15:25:46 1/3
ELAINE DE SOUSA
MOURA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (20104)
Atividade finalizada em 01/09/2023 19:06:04 (646292 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [528294] - Avaliação com 8 questões,
com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 4]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A041122 [76372]
Aluno(a):
91373854 - ELAINE DE SOUSA MOURA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
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2]
Questão
001
1. Com relação às formas de organização curricular, relacione as informações:
 
(1) Abordagem disciplinar
( ) As disciplinas se justapõem de maneira relativa
nos domínios do conhecimento.
(2) Abordagem interdisciplinar
( ) O essencial é que a equipe de trabalho se
esforce para que a dimensão integradora aconteça
realmente na prática.
(3) Abordagem pluridisciplinar
( ) Os conteúdos são disponibilizados em
disciplinas justapostas.
(4) Abordagem multidisciplinar
( ) Maneira fragmentada de trabalhar os conteúdos
escolares e as disciplinas não se relacionam entre
si.
(5) Abordagem transdisciplinar
( ) Há coordenação de todas as disciplinas em um
sistema lógico de conhecimentos, com liberdade de
transição de um campo do saber para outro.
1E, 2D, 3C, 4B, 5A
1E, 2A, 3D, 4A, 5B
1A, 2B, 3C, 4D, 5E
X 1C, 2B, 3A, 4D, 5E
1D, 2E, 3C, 4A, 5B
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8]
Questão
002
Com relação à organização do currículo escolar, julgue como verdadeiras ou falsas as
afirmativas abaixo:
( ) É essencial que a equipe de profissionais da educação, responsáveis pela
sistematização do currículo escolar estejam cientes de que seu conteúdo será um fator
preponderante para a formação humana, social e intelectual dos estudantes atendidos
por ele.
( ) Ao se organizar o currículo, é preciso levar em conta que a educação é um
processo neutro e acrítico e não deve influenciar nos processos culturais de uma
sociedade. 
( ) O currículo deve ser elaborado de maneira a proporcionar ao aluno a capacidade
de refletir e se posicionar de maneira crítica diante dos problemas.
( ) O currículo deve auxiliar os estudantes na construção de sua própria identidade e
na compreensão de suas necessidades, munindo-os de respostas às suas
inquietações.
A sequência correta de respostas é:
F F V V
V V F F
F F F F
X V F V V
Pincel Atômico - 04/09/2023 15:25:46 2/3
F V F V
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5]
Questão
003
(VUNESP, 2019) Ao discutir o trabalho com projetos pedagógicos na educação infantil,
Barbosa (2008) afirma que, para redimensionar a concepção de currículo, uma das
questões fundamentais é passar da ideia de programa escolar (oriunda da concepção
tradicional) para aquela de programação, em que o currículo:
corresponde a um grupo de aprendizagens que acontecem de uma única vez, o que
permite a afirmação de que algo já foi plenamente ensinado
constitui-se de um conjunto de informações acumuladas ao longo da história da
humanidade e culturalmente selecionadas para o ensino.
precisa ser trabalhado pelo professor por meio da repetição contínua dos conteúdos,
mantendo-se o mesmo tom e o mesmo ritmo nas aulas.
é uma lista de conteúdos fragmentados, obrigatórios e uniformes em cada uma das
disciplinas
X
se constrói através de um percurso educativo orientado, porém sem ser fechado ou
pré-definido em sua integralidade
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8]
Questão
004
(VUNESP, 2019) Planejar documentos curriculares significa tomar decisões acerca de
quais serão os conteúdos que devem ser ensinados. Assim, trata-se de uma passagem
de saberes cientificamente produzidos ou das práticas socialmente realizadas para os
objetos ou práticas a ensinar. Nesse sentido, a construção de um objeto de ensino
recebe o nome de
Currículo aplicado.
Componente de ensino
X Transposição didática.
Plano de aula.
Hierarquização de saberes.
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1]
Questão
005
(IBADE, 2019) O planejamento é uma etapa muito importante do trabalho do professor.
A partir do planejamento e da reflexão sobre ele, é possível orientar a ação docente e
promover intervenções educacionais com mais consistência. No que diz respeito ao
planejamento na educação infantil, assinale a alternativa correta.
Ao planejar, o professor pode minar um pouco do protagonismo do aluno, apesar do
planejamento ter efeitos positivos na aula
X
Ao planejar, o professor se dispõe a pensar sobre as estratégias, os conteúdos e o
perfil das crianças com as quais trabalha, considerando as particularidades do
pensamento infantil e conduzindo adequadamente as aulas.
Ao planejar, o professor demonstra que se preocupa com o andamento da aula, pois
não está seguro dos conhecimentos que possui sobre um determinado assunto.
Ao planejar, o professor perde o fator surpresa que as interações cotidianas
proporcionam à prática educativa na Educação Infantil
Ao planejar, o professor despende de um tempo que poderia ser empregado em mais
horas-aulas com as crianças.
Pincel Atômico - 04/09/2023 15:25:46 3/3
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7]
Questão
006
(IBADE, 2018) Um bom currículo escolar é aquele que se fundamenta em uma
concepção de educação que:
I. pressupõe que o aluno seja sujeito de seu processo de aprendizagem.
II. privilegia principalmente o saber que deve ser produzido, deixando em segundo
plano o saber que o aluno já possui.
III. as atividades de currículo e ensino não são separadas da totalidade social.
IV. as atividades de currículo e ensino e visam à transformação crítica e criativa do
contexto escolar, e mais especificamente de sua forma de se organizar.
Está correto apenas o que se apresenta em:
X I, III e IV.
III e IV.
I, II e III.
I e II.
II e III.
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4]
Questão
007
(FUNIVERSA, 2015) No campo da educação, os termos globalização, quebra de
barreiras, estreitamento de relações são cada vez mais utilizados para retomar o
momento atual de evolução e desenvolvimento que o mundo está vivenciando. Essas
transformações são necessárias a uma postura interdisciplinar. Com base nessas
informações, marque uma alternativa correta
No desenvolvimento de atividades interdisciplinares, o aluno constrói o conhecimento
sozinho.
Uma interdisciplinaridade caracterizada por ser uma inclusão na qual não há limites
entre as disciplinas.
A interdisciplinaridade é compreendida como uma forma de trabalhar, em cada
disciplina, seu tema específico.
X
A função da interdisciplinaridade é apresentada aos alunos, diferentes olhares sobre
um mesmo fato
Uma aprendizagem interdisciplinar que fornece um planejamento em conjunto, como
uma metodologia de projetos
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0]
Questão
008
(QUADRIX, 2019) Assinale a alternativa que apresenta a proposta curricular que
promove a articulação entre as disciplinas, com a manutenção dos objetivos
específicos de cada um, em oposição à visão fragmentada do conhecimento.
Disciplinaridade.
Disponibilidade.
X Interdisciplinaridade.
Multidisciplinaridade.
Currículo real.