Avaliação Final (Objetiva

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 50976579
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
Textos literários são dispositivos artísticos dinâmicos, porque estão em relação estreita com o contexto de 
cada época. Refletem os pensamentos político, social e estético do período em que foram produzidos. Sobre 
o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A obra "Beowulf" não marca o início da literatura narrativa do Ocidente.
( ) A literatura tem o poder de recriar a história, pois possui um potencial de veracidade implícito.
( ) A literatura vai além do texto escrito e engloba diferentes manifestações.
( ) Literatura não é atividade artística. Só a pintura e a escultura são arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - V - F.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.
Os textos literários são dispositivos artísticos dinâmicos, porque estão em relação estreita com o contexto 
de cada época. Nesse sentido, refletem os pensamentos político, social e estético do período em que foram 
produzidos. 
Sobre o que é literatura, assinale a alternativa CORRETA:
A A literatura vai além do texto escrito e engloba diferentes manifestações.
B A literatura narra a verdade, de acordo com o acontecimento histórico a que se refere.
C Literatura não é atividade artística, mas apenas intelectual.
D A obra "Beowulf" marca o início da literatura narrativa do Ocidente.
Os gêneros literários possuem especificidades no que diz respeito aos usos, às funções, à composição, 
à estrutura e aos componentes linguísticos próprios. Acerca das características formais e temáticas dos 
gêneros literários épico, lírico e dramático, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Gênero épico.
II- Gênero lírico.
III- Gênero dramático.
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( ) Caracteriza-se por apresentar um texto para ser encenado diante de um público.
( ) Representa textos que abordam os feitos heroicos e os ideais da coletividade.
( ) Texto literário no qual predomina a expressão do "eu" e a manifestação de sentimentos e desejos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B I - II - III.
C II - I - III.
D II - III - I.
(ENADE, 2017)
TEXTO 1
A avaliação dos textos literários (sua comparação, sua classificação, sua hierarquização) deve ser 
diferenciada do valor da literatura em si mesmo. Mas é claro que os dois problemas não são independentes: 
um mesmo critério de valor (por exemplo, o estranhamento, ou a complexidade, ou a obscuridade, ou a 
pureza) preside, em geral, à distinção entre textos literários e não literários, e à classificação dos textos 
literários entre si.
FONTE: COMPAGNON, A. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Belo Horizonte: UFMG, 2003 
(adaptado).
TEXTO 2
A constituição da linguagem literária e do discurso que a configura pode ser entendida como resultado de 
um acto discursivo próprio, propondo a uma comunidade de leitores um texto que essa comunidade 
reconhecerá como texto literário.
FONTE: REIS, C. O conhecimento da literatura: introdução aos estudos literários. 2. ed. Coimbra: 
Almedina, 2001 (adaptado).
Considerando os fragmentos de texto apresentados, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas:
I- A definição de um texto como texto literário depende não só da observação das especificidades da 
linguagem literária, mas também da própria conceituação do que é literatura.
PORQUE
II- Na avaliação e classificação de textos literários não se devem ignorar aspectos extrínsecos (sociais, 
históricos, políticos etc.) que, em determinado momento, condicionam a percepção de um texto como 
literário por parte de uma comunidade de leitores.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A sistematização dos gêneros literários, criada por Aristóteles na obra intitulada "Poética" e datada do 
século IV a.C., é considerada a base dos estudos teóricos da literatura ocidental. Sobre a teorização proposta 
pelo filósofo grego acerca da essência e da finalidade da literatura como arte, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ditirambo, a tragédia, a comédia, o romance e a epopeia são formas literárias caracterizadas nas 
discussões de Aristóteles.
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( ) A epopeia da Antiguidade representa o gênero épico, configurando-se como uma longa narrativa em 
versos que costuma apresentar elementos míticos e as façanhas de um herói.
( ) Para o filósofo, as tragédias retratam o cotidiano de pessoas nobres e as comédias destacam 
personagens de caráter inferior.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - V - V.
C F - F - V.
D F - V - F.
No universo ficcional, o narrador é a voz que apresenta os acontecimentos. Sendo um elemento do 
enredo criado pelo autor, o narrador pode apresentar tipologias diversificadas. Com base no exposto e no 
fragmento do conto The tell-tale heart, de Edgar Allan Poe, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
TRUE! - nervous - very, very dreadfully nervous I had been and am; but why will you say that I am mad? 
The disease had sharpened my senses - not destroyed - not dulled them. Above all was the sense of hearing 
acute. I heard all things in the heaven and in the earth. I heard many things in hell. How, then, am I mad? 
Hearken! and observe how healthily - how calmly I can tell you the whole story.
It is impossible to say how first the idea entered my brain; but once conceived, it haunted me day and night. 
Object there was none. Passion there was none. I loved the old man. He had never wronged me. He had 
never given me insult. For his gold I had no desire. I think it was his eye! yes, it was this! He had the eye of 
a vulture - a pale blue eye, with a film over it. Whenever it fell upon me, my blood ran cold; and so by 
degrees - very gradually - I made up my mind to take the life of the old man, and thus rid myself of the eye 
forever.
( ) O narrador do conto é um velho solitário que interrompe a narração dos fatos para emitir julgamentos 
de valor.
( ) O conto é narrado em terceira pessoa e o narrador limita-se a descrever os acontecimento sem se 
envolver neles. 
( ) No conto, um narrador anônimo apresenta acontecimentos sombrios do seu passado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://xroads.virginia.edu/~hyper/poe/telltale.html. Acesso em: jan. 2019.
A V - V - F.
B F - V - F.
C V - F - V.
D F - F - V.
Dentre as peças teatrais escritas por William Shakespeare, Hamlet, príncipe da Dinamarca, é 
considerada a mais famosa e permanece sendo representada até hoje. Tendo em vista as peculiaridades de 
Hamlet e seu contexto histórico e literário de produção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
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( ) A obra shakespeariana foi publicada durante a fase Anglo-Saxônica da língua inglesa.
( ) Abalado com a revelação do assassino do pai, Hamlet finge insanidade para executar seu plano.
( ) O tema da vingança e a representação da natureza humana dão sustentação ao enredo da peça.
( ) Na peça, predominam a razão sobre a paixão, a libertação espiritual e a visão cristã do mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:A F - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - V - V - F.
D V - V - F - V.
Ao ponto que recria a realidade e produz diferentes efeitos sobre o leitor, a literatura traz à tona 
reflexões sociais, culturais e políticas que transcendem o momento em que foi escrita, permanecendo ao 
longo do tempo (FABRINO, 2014). Prova disso é que a Literatura está presente em todas as fases da língua 
inglesa, desde o Old English (500-1100 A.D.), passando pelo Middle English (1100-1500) até o Modern 
English (1500-dias atuais). Com base nessas fases, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FABRINO, A. M. História da literatura universal. Curitiba: InterSaberes, 2014.
A Por ser muito similar ao Modern English, o Old English é de fácil compreensão.
B O início do Old English pode ser apreciado na obra Hamlet, de Shakespeare, First Folio.
C No Middle English, é evidente a forte presença e influência da língua espanhola na língua inglesa.
D Beowulf é um poema épico, de autor desconhecido, que foi escrito em Old English.
O século XVIII foi um momento de ascensão do romance, especialmente marcado por uma tradição 
de narrativas inglesas que se destacaram ao longo dos tempos. Dentre as obra que obtiveram 
reconhecimento e os romances que se tornaram ícones da literatura em língua inglesa, com base numa obra 
publicada anonimamente no século XVIII, assinale a alternativa CORRETA:
A The Waste Land, de Thomas Stearns Eliot.
B Animal Farm, de George Orwell.
C Gulliver's Travels, de Jonathan Swift.
D Sense and Sensibility, de Jane Austen.
(ENADE, 2021)
TEXTO I
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A tragédia não é a imitação dos homens, mas das ações e da vida [tanto a felicidade como a infelicidade 
estão na ação, e a sua finalidade é uma ação e não uma qualidade: os homens são classificados pelo seu 
caráter, mas é pelas suas ações que são infelizes ou o contrário]. Aliás, eles não atuam para imitar os 
caracteres, mas os caracteres é que são abrangidos pelas ações. Assim, os acontecimentos e o enredo são o 
objetivo da tragédia e o objetivo é o mais importante de tudo. O temor e a compaixão podem, realmente, ser 
despertados pelo espetáculo e também pela própria estruturação dos acontecimentos, o que é preferível e 
próprio de um poeta superior. É necessário que o enredo seja estruturado de tal maneira que quem ouvir a 
sequência dos acontecimentos, mesmo sem os ver, se arrepie de temor e sinta compaixão pelo que 
aconteceu.
FONTE: ARISTÓTELES. Poética. Trad. Eudoro de Sousa. 2. ed. Imprensa Nacional (Casa da Moeda). 
1990. Série Universitária. Clássicos de Filosofia (adaptado).
TEXTO II
É aparentemente impossível dar conta do prazer que os espectadores de uma tragédia bem escrita recebem 
da tristeza, do terror, da ansiedade e de outras paixões que em si mesmas são incômodas e desagradáveis. 
Quanto mais são comovidos e afetados, mais se deliciam com o espetáculo e, assim que as paixões 
desagradáveis cessam sua influência, a peça chega ao fim. O máximo que uma composição deste tipo pode 
admitir é uma única cena de completa alegria, contentamento e segurança, e é quase certo tratar-se sempre 
da cena final. Se na textura da peça forem introduzidas quaisquer cenas de satisfação, estas produzem 
apenas pálidas luzes de prazer, incluídas unicamente a título de variedade, e a fim de mergulhar os atores 
numa aflição mais profunda, por meio desse contraste e da decepção daí resultante. Toda a arte do poeta é 
usada para despertar e manter compaixão e indignação, a ansiedade e o ressentimento de seu público. 
Sentem prazer na mesma proporção em que se afligem, e nunca são tão felizes como quando soltam 
soluços, lágrimas e gritos para dar vazão a seus desgostos e aliviar seu coração dilatado pela mais terna 
simpatia e compaixão.
FONTE: HUME, D. Sobre a Tragédia. Trad. de Marcio Suzuki e Pedro Pimenta. In: PIMENTA, P. (Org.) A 
arte de escrever ensaio e outros ensaios. São Paulo: Iluminuras, 2011. p. 163-171.
Considerando os textos apresentados, avalie as asserções a seguir e a relação assinalada entre elas.
I- Tanto para Aristóteles como para Hume, a tragédia afeta profundamente os espectadores, pois procura 
suscitar um “pathos”, isto é, uma violenta emoção ou paixão.
PORQUE
II- O enredo trágico apresenta um acontecimento terrível enfrentado e sofrido por um personagem, com o 
qual se identifica o espectador.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Nos estudos da língua, o cânone literário corresponde à tradição, regra ou norma. Historicamente, para os 
filólogos alexandrinos, o cânone literário era compreendido como a composição de uma lista de autores de 
relevância para os estudos da língua. Assim, o cânone refere-se às obras clássicas ou obras-primas que 
passam por uma avaliação antes de integrarem o cânone. Observe as obras a seguir quanto à condição ou 
estatuto de cânone literário e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Pride and Prejudice, de Jane Austen.
( ) The Holy Bible.
( ) The Canterbury Tales, de Geoffrey Chaucer.
( ) The Da Vinci Code, de John Brown.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
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C V - F - V - V.
D V - V - V - F.
Leia os versos iniciais do poema The Waste Land, de T. S. Eliot, considerando o contexto histórico-
literário do autor, e analise as afirmativas a seguir:
The Burial of the Dead
April is the cruellest month, breeding
Lilacs out of the dead land, mixing
Memory and desire, stirring
Dull roots with spring rain.
Winter kept us warm, covering
Earth in forgetful snow, feeding
A little life with dried tubers.
Summer surprised us, coming over the Starnbergersee
With a shower of rain; we stopped in the colonnade,
And went on in sunlight, into the Hofgarten,
And drank coffee, and talked for an hour.
Bin gar keine Russin, stamm' aus Litauen, echt deutsch.
And when we were children, staying at the arch-duke's,
My cousin's, he took me out on a sled,
And I was frightened. He said, Marie,
Marie, hold on tight. And down we went.
In the mountains, there you feel free.
I read, much of the night, and go south in the winter.
[...]
I- T. S. Eliot foi um dos poetas mais significativos do movimento literário modernista.
II- No excerto do poema, o eu lírico evoca sensações provocadas pelas estações do ano.
III- O verso "Dull roots with spring rain" faz alusão às raízes das flores.
IV- Para o eu lírico, abril é o mês mais agradável e inspirador do ano.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.poetryfoundation.org/poems/47311/the-waste-land. Acesso em: 18 ago. 2019.
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.
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