Buscar

PROVA FATEC PORTUGUES INGLES postar 1


Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 23 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 23 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 23 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

PROVA FATEC PORTUGUÊS E INGLÊS 
A Base Nacional Comum Curricular solicita que o professor utilize, em sala de 
aula, conteúdos inseridos em diferentes contextos culturais, de forma a legitimar o uso 
local de inglês. Nesse processo é importante considerar as diferenças culturais e as 
variações linguísticas, que são resultados dos diversos usos da língua, feito por 
diferentes comunidades de fala. Em outras palavras, os aspectos culturais são mais 
amplos e não abrangem apenas países falantes da língua que será ensinada. 
 
Analisando as considerações acima, assinale a alternativa que justifica tal 
abordagem. 
 
 
 
a. 
O fato do documento considerar a língua inglesa como língua materna, faz 
com que a base considere que os falantes dessa língua podem viver em diferentes 
países e estabelecerem a comunicação de forma eficiente. 
 
 
b. 
O fato do documento considerar a língua inglesa como língua franca, faz com 
que a base considere que os falantes dessa língua podem viver em diferentes países 
e estabelecerem a comunicação de forma eficiente. 
 
 
c. 
O fato do documento considerar a língua inglesa e espanhola como línguas 
francas, faz com que a base considere que os falantes dessas línguas podem viver 
em diferentes países e estabelecerem a comunicação de forma eficiente. 
 
 
d. 
O fato do documento considerar a língua inglesa como língua franca, faz com 
que a base considere que os falantes dessa língua podem viver vários países que têm 
esse idioma como língua oficial e desenvolverem suas práticas diariamente. 
 
 
e. 
O fato de que existe uma língua universal que pode ser usada em qualquer 
lugar do mundo e pode substituir com eficiência qualquer idioma e qualquer situação. 
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
O fato do documento considerar a língua inglesa como língua franca, faz com 
que a base considere que os falantes dessa língua podem viver em diferentes países 
e estabelecerem a comunicação de forma eficiente. 
 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com a LDB de 1961 e a flexibilização do ensino do idioma, a demanda pelo 
profissional de Língua Espanhola diminuiu consideravelmente, dando lugar aos 
docentes de inglês, idioma considerado mais influente por ser língua materna nos 
Estados Unidos. Somente em estados que fazem fronteira com países hispanos 
foram mantidas as aulas de Espanhol e a necessidade de professores atuantes na 
área. 
 
Nesses casos, assinale a alternativa que apresenta o que aconteceu com os 
professores efetivos, de Língua Espanhola, quando o idioma perdeu o espaço: 
 
 
 
a. 
Atuavam no ensino da literatura hispânica. 
 
 
b. 
Produziam materiais didáticos. 
 
 
c. 
Reuniam-se para debater as questões. 
 
 
d. 
Ocupavam as cadeiras disponíveis de Língua Portuguesa. 
 
 
e. 
Ensinavam língua Inglesa. 
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Ocupavam as cadeiras disponíveis de Língua Portuguesa. 
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sabemos que as pessoas adquirem conhecimentos de várias maneiras, 
nesse processo são desenvolvidos afetos, sentimentos, sensibilidades e emoções. 
Junto com o conhecimento prático, é importante que o professor leve em consideração 
também suas experiências. É a partir dos saberes da experiência que o docente irá 
conhecer as particularidades da profissão, saber controlar os alunos atraindo a 
atenção para que obtenha confiança dos mesmos para construírem juntos o 
conhecimento. É com o tempo que o professor se apropria das habilidades de 
desenvolver estratégias e rotinas que resolvam problemas e situações típicas dos 
ambientes de ensino. 
 
 
 
Sobre os saberes da experiência, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
a. 
Os saberes de experiência se materializam no momento em que o professor 
participa das atividades de formação continuada. 
 
 
b. 
As duas formas de saberes da experiência dizem respeito ao acúmulo de 
conhecimentos e a vivência de situações específicas que agem no pensamento do 
professor. 
 
 
c. 
É a soma dos conhecimentos teóricos e práticos construídos ao longo do 
tempo. 
 
 
d. 
É o conhecimento advindo da prática cotidiana do professor, não tendo 
relação com seus sentimentos e crenças. 
 
 
e. 
São as crenças que o professor adquire ao longo da vida, aliados à prática 
docente. 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
As duas formas de saberes da experiência dizem respeito ao acúmulo de 
conhecimentos e a vivência de situações específicas que agem no pensamento do 
professor. 
 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
O conhecimento e a aprendizagem do educando devem ser analisados 
constantemente, através de sua participação, produção, desempenho e evolução nos 
processos de construção dos saberes. Outra função de extrema importância da 
avaliação é mostrar os resultados das metodologias aplicadas em sala. Cabe ao 
professor fazer uma reflexão crítica de sua prática, analisando seus avanços, as 
dificuldades e resistências, a fim de que sejam superadas as defasagens dos alunos, 
do ensino e do próprio professor. 
 
 
 
Sobre a avaliação em sala de aula, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
As avaliações não possuem relação com os processos emancipatórios dos 
alunos, haja vista que têm como objetivo promover uma reflexão sobre os conteúdos 
aprendidos em sala de aula, os quais não possuem relações com a sociedade. 
 
 
b. 
Deve ter os métodos variados para que alcance o máximo de habilidades dos 
alunos, além de proporcionar diferentes oportunidades. 
 
 
c. 
O professor deve trabalhar para que seus alunos estejam preparados para 
fazerem vestibulares e outros processos seletivos, independente da apropriação dos 
conteúdos ou evolução intelectual. 
 
 
d. 
Têm caráter classificatório e servem para selecionar alunos em cursos de 
graduação e outros processos seletivos. 
 
 
e. 
São provas escritas que contém diferentes tipos de questões, as quais suprem 
as necessidades do professor. 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Deve ter os métodos variados para que alcance o máximo de habilidades dos 
alunos, além de proporcionar diferentes oportunidades. 
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais defendiam o desenvolvimento apenas 
da leitura e da escrita dos alunos, objetivava-se trabalhar os demais aspectos da 
língua partindo das atividades de leitura de diferentes textos. Depois da oficialização 
da BNCC, em sala de aula, o docente deverá abandonar aquelas aulas somente 
expositivas e teóricas, e passar a ensinar os alunos por meio da prática do contato 
com a língua. 
 
Ao tratar das habilidades comunicacionais da língua, o documento propõe que 
sejam trabalhados vários tipos de linguagem. São elas: 
 
 
 
a. 
Audiovisual. 
 
 
b. 
Visual. 
 
 
c. 
Todas as alternativas. 
 
 
d. 
Verbal. 
 
 
e. 
Corporal. 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Todas as alternativas. 
 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
A BNCC começou a ser debatida em 2015 e recebeu várias contribuições por 
meio de audiências públicas e consultas a profissionais da educação. Após seminários 
em todos os estados, ouvindo educadores e alunos a terceira versão foi homologada 
pelo MEC em dezembro de 2017 e passou a valer em todo Brasil. Diferente das DCNs, 
a BNCC não trata da educação superior de forma específica. 
 
Assinale a alternativa correta sobre as considerações da BNCC para o Ensino 
Superior. 
 
 
 
a. 
Apresenta a língua inglesa como língua franca que deve ser obrigatoriamente 
ensinada no ensino superior.b. 
Os estados e municípios devem formar professores preparados para enfrentar 
as particularidades do ensino de suas regiões, independente da esfera federal. 
 
 
c. 
A base de conteúdos propostas para a Educação Básica, são base também 
no ensino superior. 
 
 
d. 
Deve haver engajamento de políticas e normas entre as instâncias federal, 
estadual e municipal. 
 
 
e. 
Os cursos de formação de professores devem promover atividades de 
pesquisa que discutam os problemas isolados da educação, servindo de base para 
atuar em sala de aula. 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Deve haver engajamento de políticas e normas entre as instâncias federal, 
estadual e municipal. 
 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pimenta (2000), ao falar da identidade do professor, pondera que ela é 
baseada na articulação entre os saberes das áreas específicas, os saberes 
pedagógicos e os saberes da experiência. Ao integrar tais saberes, o profissional torna 
possível sua atuação. Vale ressaltar também que, segundo o autor, nenhum desses 
conhecimentos deve sobrepor o outro, ou seja, quanto maior o equilíbrio entre eles, 
mais facilitada é a prática. Durante os anos de formação na graduação, é nas aulas 
de didática que o futuro professor tem o primeiro contato com a prática citada acima. 
 
 
 
Assinale a opção que melhor descreve as contribuições das aulas de didática 
no curso de formação docente. 
 
 
 
a. 
Fala das políticas que regem a educação básica e a formação docente. 
 
 
b. 
Promove reflexões sobre a realidade da educação básica e seus desafios. 
 
 
c. 
Trabalha com conteúdos que relacionam teoria, prática e problemas reais de 
sala de aula. 
 
 
d. 
Conscientiza os futuros professores dos procedimentos metodológicos que 
serão utilizados durante o exercício da docência. 
 
 
e. 
Contribui com os conteúdos específicos voltados a formação do professor. 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Trabalha com conteúdos que relacionam teoria, prática e problemas reais de 
sala de aula. 
 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Entre idas e vindas na obrigatoriedade do ensino de tal língua, os docentes 
da época, quando não tinham alunos, migravam para as cadeiras de Língua 
Portuguesa, até que a Literatura Espanhola ocupou espaço como disciplina 
obrigatória e independente do ensino do idioma. As instâncias governamentais 
acreditavam que o conhecimento de outras culturas, sul americanas e hispânica seria 
mais viável pelo ensino de suas literaturas e não da estrutura da língua. 
 
Com base neste princípio, assinale qual era a abordagem adotada: 
 
 
 
a. 
Priorizava-se a comunicação em língua espanhola, a fim de que os alunos 
compreendessem principalmente as obras literárias e seus aspectos gramaticais; 
 
 
b. 
Dava-se ênfase à repetição de termos existentes nas obras, a fim de que os 
alunos desenvolvessem suas habilidades comunicacionais; 
 
 
c. 
Priorizava-se o estudo das obras literárias, a fim de que os alunos, que se 
comunicavam em Língua Espanhola, conhecessem seus sentimentos e cultura pan-
americana. 
 
 
d. 
Enfatizava-se a importância das expressões existentes na língua clássica de 
cada autor. 
 
 
e. 
Trabalhava com obras contemporâneas, as quais contribuíam com o 
entendimento da realidade dos alunos; 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Priorizava-se o estudo das obras literárias, a fim de que os alunos, que se 
comunicavam em Língua Espanhola, conhecessem seus sentimentos e cultura pan-
americana. 
 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ainda que o professor não aplique as temidas provas, sabemos que existem 
várias formas de classificar os alunos, as escolas, e até mesmo as cidades e estados. 
Um exemplo disso é a chamada “Prova Brasil”, na qual os estudantes têm a 
responsabilidade de “elevar” o índice de educação básica (IDEB) de suas escolas. Há 
também as olimpíadas de matemática, os vestibulares, o ENEM, os concursos, as 
provas que selecionam para programas de pós-graduação, dentre outros. 
 
 
 
Além da classificação, a avaliação pode assumir diferentes papéis. Assinale a 
alternativa que melhor descreve suas funções nas práticas de sala de aula: 
 
 
 
a. 
Atuar como uma estratégia para prender a atenção dos alunos e fazer com 
que os mesmos se dediquem aos estudos. 
 
 
b. 
Fornecer os resultados materializados em notas a fim de avaliar se o discente 
tem condições de ir para a série seguinte. 
 
 
c. 
Fornecer um feedback dos processos de ensino e aprendizagem para 
professores e alunos no decorrer das práticas de sala de aula. 
 
 
d. 
Fornecer dados e índices para os órgãos responsáveis pela educação do 
país. 
 
 
e. 
Diagnosticar as falhas dos alunos durante as atividades propostas pelo 
professor. 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Fornecer um feedback dos processos de ensino e aprendizagem para 
professores e alunos no decorrer das práticas de sala de aula. 
 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise a seguinte situação: 
 
 
 
Um professor, formado a um certo tempo, elabora uma aula que será aplicada 
em três turmas diferentes. A proposta é a mesma, as práticas e processo avaliativo 
também. No entanto, após refletir sobre o resultado de suas práticas, percebeu que 
em uma das turmas houve uma grande diferença em termos de rendimento. Esse 
professor resolveu então, revisar o conteúdo utilizando uma outra abordagem 
metodológica que pode atender melhor a turma em questão. 
 
 
 
Assinale a alternativa que melhor classifica o saber utilizado pelo professor na 
resolução desse problema. 
 
 
 
a. 
Saber pedagógico. 
 
 
b. 
Saber teórico e prático. 
 
 
c. 
Saber da experiência. 
 
 
d. 
Saber específico. 
 
 
e. 
Saber da afetividade. 
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Saber pedagógico. 
No que diz respeito aos conteúdos que devem ser abordados em sala de aula, a BNCC 
propõe o abandono da visão tecnicista que, por vários anos, imperou nas escolas e que 
privilegiou somente o ensino de estruturas e de vocabulário do idioma. Segundo a BNCC, 
esse estudo do léxico e da gramática, deve ter como principal foco ajudar os alunos a 
entenderem, de forma indutiva, o funcionamento da língua na prática. 
Com base nas afirmações acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
a. 
A BNCC condena o estudo da gramática. 
b. 
A BNCC considera a língua espanhola como uma língua que possibilita a comunicação 
em qualquer lugar do mundo. 
c. 
A BNCC prioriza as práticas de leitura, para que, a partir dela se façam outros estudos. 
d. 
A BNCC propõe partir das situações de comunicação para que se estude as demais 
habilidades. 
e. 
A BNCC têm o foco de seus estudos nas práticas de escrita, pois assim é possível estudar 
a gramática. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
A BNCC propõe partir das situações de comunicação para que se estude as demais 
habilidades. 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com a criação e regulamentação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDBEN), as Universidades iniciaram uma adequação de seus cursos para suprir as 
demandas exigidas no documento. A fim de que houvesse uma padronização, o 
Conselho Nacional de Educação (CNE) e o Ministério da Educação (MEC) deram início, 
em meados de 1997, ao processo de elaboração de diretrizes curriculares para os cursos 
de graduação (DINIZ; PEREIRA, 2016). 
Tal processo contou com a participação de diferentes instituições que apresentaram suas 
organizações e propostas. De início, não haviadistinção entre os cursos, porém ao notar 
as diferentes concepções, o MEC criou uma comissão específica que iria se 
responsabilizar apenas pelos cursos de licenciatura, a qual não tinha representação de 
instituições. 
 
Sobre o ensino nos cursos de licenciatura, assinale a alternativa correta: 
 
 
a. 
No âmbito profissional, cabe ao curso de licenciatura ofertar primeiramente a ênfase na 
formação docente, ou seja, a competência docente deve ser o centro do ensino dos 
conteúdos específicos durante os anos de formação. 
b. 
O documento considera a importância da pesquisa aliada aos processos de ensino e 
aprendizagem. Com isso o professor formado terá a capacidade de compreender os 
marcos teóricos e seguir o caminho da pesquisa caso deseje, se precisar atuar em sala de 
aula. 
c. 
O futuro professor deve se apropriar das práticas que irá aplicar, participando das 
mesmas já na graduação. Em outras palavras, as técnicas de repetição e transmissão de 
conhecimento do professor pelo aluno seriam reproduzidas pelo mesmo quando 
ingressasse no exercício da docência. 
d. 
No âmbito acadêmico, o estudante participará de atividades colaborativas, interativas nas 
quais o conhecimento será apresentado pelo professor para que o aluno se aproprie 
através de aulas expositivas. 
e. 
O documento enfatiza a importância das abordagens teóricas e práticas, fazendo com 
que o futuro professor perceba a relevância de separar tais conceitos no exercício da 
docência para que seu trabalho não seja prejudicado. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
No âmbito profissional, cabe ao curso de licenciatura ofertar primeiramente a ênfase na 
formação docente, ou seja, a competência docente deve ser o centro do ensino dos 
conteúdos específicos durante os anos de formação. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com a criação e regulamentação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDBEN), de 2006, as Universidades iniciaram uma adequação de seus cursos para suprir 
as demandas exigidas no documento. O Conselho Nacional de Educação (CNE) e o 
Ministério da Educação (MEC) deram início, em meados de 1997, ao processo de 
elaboração de diretrizes curriculares para os cursos de graduação. 
 
Sobre o documento, assinale a alternativa correta: 
 
 
a. 
Propunha a padronização dos cursos de graduação, não distinguindo a área que o curso 
ocupava. 
b. 
Não apresentava distinções entre os cursos de graduação. 
c. 
Tinha uma comissão específica para discutir as particularidades dos cursos de formação 
de professores. 
d. 
Considerava que teoria e prática não deveriam ter relações, haja vista que são campos de 
atuações diferentes na carreira docente. 
e. 
Foi discutida inúmeras vezes até sua implementação e contou com a participação de 
professores e alunos de diferentes locais do país. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Tinha uma comissão específica para discutir as particularidades dos cursos de formação 
de professores. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
No nosso cotidiano, temos várias leis que dão sustentação ao convívio em sociedade. 
Organizam-se o trânsito, as relações profissionais e comerciais, dentre outros setores. Na 
docência não poderia ser diferente, assim como em outras práticas diárias, é necessário 
ao professor conhecer as leis que regem o ensino desde a sua formação. A primeira 
Diretriz que servia de base para o ensino superior foi implementada no ano de 2006. 
Sobre o documento, assinale qual era o objetivo principal com relação ao Ensino 
Superior. 
 
 
a. 
Formar professores que dominassem efetivamente os viés teóricos existentes em suas 
respectivas áreas. 
b. 
Padronização dos cursos em âmbito nacional. 
c. 
Vencer as diferenças sociais existentes no interior das universidades 
d. 
Promover debates sobre a educação básica e seus respectivos papéis. 
e. 
Orientar as universidades da importância da pesquisa. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Padronização dos cursos em âmbito nacional. 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
O documento mais recente oficializado no país é a Base Nacional Comum Curricular 
(BNCC), a qual determina quais são os conhecimentos e habilidades essenciais a todos os 
estudantes, em todas as regiões do Brasil. Isso quer dizer que independente da classe 
econômica, local ou raça, todos os estudantes do país devem se apropriar das mesmas 
habilidades e competências ao longo de sua vida escolar. Sua obrigatoriedade está 
prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Plano Nacional de 
Educação, portanto os currículos de todas as escolas, redes públicas e particulares, 
devem ter a BNCC como referencial. 
Assinale qual alternativa apresenta a origem dos ideiais da BNCC. 
 
 
a. 
Consulta às famílias brasileiras. 
b. 
Eventos com a participação de professores da Educação Básica de vários lugares do país. 
c. 
Discussões na sede do MEC com a participação de vários profissionais da educação de 
diferentes regiões brasileiras. 
d. 
Debates entre educadores, alunos e outros profissionais da educação de diferentes 
estados brasileiros. 
e. 
Debates entre profissionais que atuam no Ministério da Educação. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Debates entre educadores, alunos e outros profissionais da educação de diferentes 
estados brasileiros. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
É necessário despertar no aluno sua capacidade para estudar, se comunicar, argumentar 
com fundamentos, tendo em vista que esses aspectos farão desse indivíduo um sujeito 
ativo em suas práticas. Cabe então ao professor não tornar o ambiente de sala de aula, 
seja ela virtual ou presencial, um local de educação exclusivamente conteudista. É preciso 
levar em consideração o acolhimento que os discentes necessitam diante de tantos 
problemas que podem estar enfrentando em suas residências. 
 
O professor que exerce tal papel, tem suas aulas pautadas na: 
 
 
a. 
Afetividade. 
b. 
Saber específico. 
c. 
Avaliação. 
d. 
Formação continuada. 
e. 
Todas as alternativas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Afetividade. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Muitos paradigmas foram e estão sendo quebrados por conta do ensino remoto, todavia 
é necessário que o docente se reinvente e reflita sobre sua prática o tempo todo, de 
modo a acompanhar as novas tendências metodológicas e práticas dos processos de 
ensino e aprendizagem, caso contrário a sala de aula tende a manter os mesmos 
modelos de séculos atrás. Para que o docente mantenha-se sempre atualizado, um dos 
saberes que ele deve buscar é o específico. 
 
Assinale a opção que melhor exemplifica o saber específico. 
 
 
a. 
Convivência em diferentes salas de aula por um longo espaço de tempo. 
b. 
Desenvolvimento de diferentes estratégias pedagógicas no trato com os alunos. 
c. 
Estágio supervisionado. 
d. 
Estudos e atualizações de conteúdos textuais voltados às produções encontradas em 
redes sociais. 
e. 
Diferentes práticas de sala de aula, visando a atenção dos alunos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Estudos e atualizações de conteúdos textuais voltados às produções encontradas em 
redes sociais. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considere a seguinte situação: 
 
Um teórico renomado irá ministrar uma aula inaugural para alunos do curso de Letras 
que estão ingressando na universidade. Ao falar sobre variados assuntos relacionados à 
Língua Estrangeira, o professor notou que não conseguia se fazer entender em vários 
momentospelo fato de que está acostumado a ministrar aulas em cursos de mestrado e 
doutorado, logo seus métodos não agradaram a turma e o trabalho acabou sendo uma 
grande frustração. 
 
Ao pensar em tal situação, qual saber docente faltou ao teórico? 
 
 
a. 
Saber prático. 
b. 
Saber pedagógico. 
c. 
Saber da experiência. 
d. 
Saber teórico. 
e. 
Saber específico. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Saber pedagógico. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Atualmente, para ingressar no mercado de trabalho, a maioria das profissões exige que 
se demonstre experiência e domínio das técnicas e métodos utilizados, além da 
capacidade de resolução de problemas e tomadas de decisões. Em se tratando da área 
da educação não é diferente. As entrevistas cobram dos professores, além do conteúdo e 
da formação, a proposição de atividades diferenciadas de acordo com os temas 
propostos. 
 
Sobre o portfólio como ferramenta de divulgação de trabalho do professor, assinale a 
alternativa correta: 
 
 
a. 
É uma ferramenta utilizada para avaliar o desempenho do professor dentro de uma 
determinada instituição de ensino. Deve ser montado de acordo com a necessidade da 
direção da escola. 
b. 
Apresenta informações relevantes da vida pessoal e profissional do professor, a fim de 
que as instituições possam analisar suas vertentes familiares, bem como as relações que 
esses valores possuem com a prática do professor. 
c. 
É um tipo de catálogo utilizado em exposições escolares, nas quais os docentes são 
apresentados às famílias dos alunos. 
d. 
É uma ferramenta importante na reflexão do fazer docente e seus resultados, haja vista 
que mostra o desempenho e evolução de seus alunos. 
e. 
É uma importante ferramenta que comprova os títulos, formação, trabalhos e crenças da 
carreira do professor. Deve ser construído e alimentado com informações atualizadas 
com frequência. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
É uma importante ferramenta que comprova os títulos, formação, trabalhos e crenças da 
carreira do professor. Deve ser construído e alimentado com informações atualizadas 
com frequência. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao levarmos em consideração as teorias pedagógicas, podemos evidenciar os percursos 
formativos das ações docentes nos processos de transformação das práticas. Ao construir 
sua práxis, é necessário que haja reflexões recorrentes acerca dos conceitos originados 
desde a formação inicial, aliando-os à atualidade e aos processos de ensino e 
aprendizagem. Para que isso ocorra, o profissional recorre aos conhecimentos teóricos e 
práticos. 
Sobre teoria e prática no exercício da docência, assinale a alternativa correta. 
 
a. 
Teoria e prática dizem respeito, respectivamente aos conhecimentos adquiridos em 
estágios e aos conteúdos adquiridos ao decorrer do curso. 
b. 
Todas as respostas estão corretas. 
c. 
Teoria e prática devem ser articulados e iguais em importância. 
d. 
Teoria e prática são conceitos próximos, porém, devem ser trabalhados separadamente, a 
fim de não confundir o docente. 
e. 
Teoria e prática devem ser ensinados em diferentes momentos, de forma independente. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Teoria e prática devem ser articulados e iguais em importância. 
Terminar revisão 
 
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=625094