Experimento Do Disco De Newton

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Experimento Do Disco De Newton
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O disco de Newton é um experimento muito conhecido da Física. Consiste em um disco colorido com as cores primárias do espectro visível (vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta). Esse disco gira, apresenta grande velocidade e tem como objetivo mostrar a composição da luz branca.
Materiais necessários:
1 cartolina branca
Marcadores ou tinta com as cores vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta
Cola branca
Tesoura sem ponta
Régua
Compasso
Lápis ou Palito de churrasco 
Furador de papel
Fita de qualquer tipo (adesiva, isolante ou de vedação)
Papelão 
Procedimento
Comece a aula fazendo a montagem do disco com os alunos. É um processo bastante simples e pode ser feito por alunos do Ensino Médio e Fundamental.
Cada integrante do grupo precisa ter um disco as respostas do experimento são por grupo.
Para efeito de comparação cada integrante do grupo deve fazer um disco diferente
1º aluno com todas as cores.	3º alunos com 1 core 	5º alunos com 3 cores	
2º aluno com 4 cores		4º alunos com 2 cores	6º aluno com 6 cores
Etapas de confecção do disco de Newton:
Com o compasso, faça um círculo. O tamanho aqui não é importante, porém, se o disco for muito grande, o efeito da composição da luz branca será menos visível;
Com a régua e o lápis, faça divisões triangulares no círculo, todas com o mesmo tamanho, como uma pizza com 7 cores, as cores do arco-íris vermelha, laranja, amarela, verde, azul, azul-escuro e violeta. 
Pinte os triângulos e certifique-se de todo o espaço estar totalmente colorido e sem falhas;
Faça um pequeno furo circular no centro do círculo com o furador de papel. Pelo furo, passe um lápis e faça um apoio, enrolando o lápis com a fita do lado da parte branca da cartolina.
1. Gire o disco de 7 cores lentamente, o que acontece com as cores? Elas mudam quando girada lentamente?
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2. Gire os discos rapidamente, um por um, o de 1, 2, 3, 4, 6, e 7 cores anote detalhadamente o que ocorre com as cores.
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3. Escolha um dos discos e gire no sentido horário e depois no sentido anti-horário, vocês notaram diferença entre os dois movimentos? O resultado foi o esperado? Mudou a cor? O sentido do giro muda o efeito das cores?
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4. Se você conseguisse girar o disco muito, muito rápido qual seria a cor vista pelo disco?
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5. Use a imaginação e responda como ficaria o efeito das cores esbranquiçadas se ao invés de um disco fosse um quadrado com as mesmas cores?
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6. Temos limitação para aumentar a velocidade de giro do disco. De quais formas poderíamos girar esse disco mais rápido, será que existe um aparelho ou objeto que nos auxiliaria?
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7. Seria possível fazer o contrário a luz se dividir em cores diferentes? Se isso é possível relate fenômenos que a luz branca se transforma em várias cores.
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