Avaliação da Disciplina de Gestão de projetos na Educação Infantil_ Revisão da tentativa2

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05/09/2023, 19:45 Avaliação da Disciplina de Gestão de projetos na Educação Infantil: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça, 5 Set 2023, 19:42
Estado Finalizada
Concluída em terça, 5 Set 2023, 19:45
Tempo
empregado
2 minutos 54 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
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/ Avaliação da Disciplina de Gestão de projetos na Educação Infantil
De acordo com nossos estudos trabalhar com projetos são de extrema importância, enriquecem nosso saber e oferece uma
gama de experiências cotidianas nosso cotidiano, mas precisamos em primeiro lugar definir o que é projeto e qual sua finalidade.
Mediante o texto acima observe as alternativas e marque a correta:
Escolha uma opção:
a. A palavra projeto não vem do latim projectu “lançado para diante” que se refere à ideia de executar ou realizar algo no
futuro; plano.
b. Projeto é um caminho em construção, onde inúmeras etapas precisam ser seguidas para almejar o resultado
almejado.

c. Projeto não é uma prática colaborativa no processo de ensino aprendizagem principalmente nesta fase da primeira
infância.
d. Projeto é onde os aprendizes atravessam as etapas para alcançar os objetivos pesquisando e trocando experiências
para a construção da aprendizagem.
e. Projeto é uma ferramenta fundamental não promove o desenvolvimento das habilidades, potencialidades,
amadurecimentos dos pequenos aprendizes.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Diante das mudanças ocorridas na sociedade a escola vem se adaptando para propor uma aprendizagem mais significativa e de
acordo com a realidade dos seus educando. Então qual a importância de se trabalhar com a pedagogia de em sala de aula.
De acordo com o texto acima marque a alternativa correta:
I- A pedagogia de projetos não permite que a criança tenha uma participação ativa de todas as etapas da construção do seu
conhecimento.
II- A pedagogia de projetos vê a criança como um ser capaz, competente com um imenso potencial e desejo de crescer.
III- A pedagogia de projetos oferece a criança o papel de protagonista das suas aprendizagens em sala de aula.
IV- A pedagogia de projetos não é uma excelente forma de atrair o conhecimento e permite a criança ir além dos conteúdos
propostos pelo educador.
V- A pedagogia de projetos não é uma estratégia que amplia a visão de mundo e conhecimento daqueles que fazem uso dela
na organização pedagógica. 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I está correta
b.      I e III corretas
c. II e III corretas 
d. Apenas a II está correta
e. V e IV corretas
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Os projetos a serem trabalhados só tem sua plena eficácia na medida em que forem construídos e realizados no coletivo de
acordo com as ideias dos autores abordados no texto é correto afirmar em:
I- A comunidade educativa não precisa se tornar uma comunidade de aprendizagem aberta, onde os sujeitos possam
aprender e trocar experiências.
II- Os projetos a serem trabalhado no coletivo não trazem benefícios para todos onde cada um contribui com algo novo.
III- Os projetos favorecem compartilhar conhecimento que é essencial para a criança pequena, pois os seus valores vão sendo
construídos no coletivo.
IV- Os projetos permitem um caminhar em conjunto através da troca de saberes, criando novas possibilidades, enfrentando
desafios para as soluções.
V- Os projetos permitem uma relação de companheirismo entre educador e educando nas descobertas em seu dia-a-dia
auxiliando a explorar o mundo.
Escolha uma opção:
a. I e II corretas
b. I e III corretas
c. I, II e III corretas
d. III, IV e V corretas 
e. IV e V corretas
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Qual a importância do papel do educador na pedagogia de projetos para a construção de uma aprendizagem significativa em
sala de aula.
Análise as questões e marque a correta:
Escolha uma opção:
a. O educador contribui na construção das competências infantis e não permite a criança experimentar um vasto repertório
de materiais com autonomia.
b. O educador permite a criança ampliar caminhos com desafio relevantes, contemplando formas inovadoras para atingir
seu amadurecimento integral.
c. O educador não estimula a curiosidade infantil para temas de seus interesses que fazem parte de seu cotidiano
valorizando conhecimento prévio.
d. O educador estabelece com as crianças uma relação de parceria em que juntos nesta caminhada vão à busca da
construção do conhecimento.

e. O professor não planeja as atividades buscando novas ferramentas do conhecimento por meio diversas, mídias,
tecnologias da informação e comunicação.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Segundo ANTUNES (2012), há várias facetas que são importantes na pedagogia de projetos. Dentre elas podemos citar:
I. Que conheça muito bem os saberes que os alunos trazem para a escola e que faça sempre desses saberes a ponte de ligação com os que
em sua atividade possa desenvolver.
II. Que jamais confunda a aprendizagem significativa que promove com saberes mecânicos que levam a criança a conquistar informações,
sem o devido conhecimento.
III.  Que se mostre aberto a construir relacionamento transparente com os pais e com a comunidade, acolhendo-os com os subsídios
necessários a processos de interação significativos.
Escolha as alternativas corretas. 
Escolha uma opção:
a.      Apenas a alternativa I está correta;
b. Apenas a alternativa II está correta;
c. Apenas a alternativa III está correta;
d.     I e II estão corretas;
e.     Todas as alternativas corretas. 

Sua resposta está correta.
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