revisao_simulado 04

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
RODRIGO DE SOUSA ARAÚJO
Disciplina:
Ritmo e Movimento
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Questão
001 De acordo com os PCN´s, um dos temas transversais a serem desenvolvidos nas aulas
de Educação Física é a Pluralidade Cultural. Neste contexto, as interseções da Educação
Física para este tema, permite,
Assinale a alternativa correta.
A) que se conheça outras culturas, a fim de questionar cada uma delas.
B) que se vivenciem diversas culturas, para que o aluno possa escolher a sua própria
cultura.
X C) que se vivenciem diferentes práticas corporais advindas das mais diversas
manifestações culturais.
D) que o aluno vivencie apenas o que julga necessário.
E) que os alunos apenas conheçam outras culturas.
Questão
002 Um professor de Educação Física explicita preocupações acerca do esporte na escola:
“Os rumos pedagógicos em relação a ele (esporte) não devem estar ligados à
transformação do Brasil em uma nação olímpica, mas sim permitir a todos os escolares
a realização de atividades corporais e o conhecimento de um bem cultural construído
pela humanidade ao longo do tempo. Um desses propósitos deve o ser o da análise de
como o esporte em nosso país vem sendo coisificado por empresários de crianças, por
‘peneiras’ excludentes em todas as regiões do país [...] e até a inclusão nas mentes
infantis da ascensão social via esporte”.
José Ricardo da Silva Ramos. Jornal do Brasil, 17 out. 2001
A partir desse texto, pode-se afirmar, quanto à prática da Educação Física e do Esporte
na escola, que
A) é função social da escola oferecer a prática de atividades físicas e esportivas para
formação de atletas de alto nível, promovendo a mobilidade social.
B) a escola deve proporcionar uma formação esportiva e cultural condizente com a
promoção de uma saúde produtiva para que os alunos possam se inserir no mercado de
trabalho.
C) a escola tem o papel de descobrir talentos e incentivar vocações em todas as áreas,
inclusive na Educação Física e no Esporte, provendo o nascimento de futuros ídolos
nacionais.
X D) a escola não é espaço exclusivamente para instrução escolar, pois deve proporcionar
uma formação geral contemplando elementos como a cidadania e o autoconhecimento
da condição sociocultural do aluno na sociedade.
E) os profissionais das diversas áreas participam intensamente do processo de construção
de uma Educação Física para além do esporte de performance e profissionalizante,
inclusive em suas especificidades.
Questão
003 De acordo com a BNCC, no novo cenário mundial, reconhecer-se em seu contexto
histórico e cultural, comunicar-se, ser criativo, analítico-crítico, participativo, aberto ao
novo, colaborativo, resiliente, produtivo e responsável requer muito mais do que o
acúmulo de informações. Isso requer o desenvolvimento de competências para,
EXCETO:
A) Aprender a aprender.
B) Atuar com discernimento e responsabilidade nos contextos das culturas digitais.
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X C) Desenvolver dependência para tomar decisões.
D) Saber lidar com a informação cada vez mais disponível.
E) Aplicar conhecimentos para resolver problemas.
Questão
004 A figura a seguir ilustra a apresentação do teatro de bonecos do grupo Riso do Povo, do
mestre Zé Divina, de Pernambuco. Esse tipo de teatro, denominado mamulengo, está
intimamente ligado ao contexto histórico, cultural, social, político, econômico, religioso
e educativo da região Nordeste do Brasil. Apresentado em praças, feiras e ruas, em
linguagem provocativa e irreverente, com repertórios inspirados diretamente nos fatos
do cotidiano popular, o mamulengo ganha existência nos palcos por meio do
movimento das mãos dos atores que manipulam os bonecos, narram as histórias e
transcendem a realidade, metamorfoseando o real em momentos de magia e sedução.
A partir dessas informações, avalie as
afirmações a seguir:
I. O mamulengo dá vida ao objeto e à matéria e permite jogo cênico divertido em que
os atores de carne e osso cedem às formas animadas o lugar central da comunicação
teatral.
II. No mamulengo, os bonecos são os próprios agentes da ação dramática, e não
simples adereços cenográficos.
III. No mamulengo, os atores interagem com o público de forma a transportá-lo para a
mágica representação cênica.
É correto o que se afirma em:
X A) I e II, apenas.
B) I, apenas.
C) I, II e III.
D) III, apenas.
E) II e III, apenas.
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Questão
005 As Leis nº 10.639/03 e 11.645/08 estabelecem diretrizes e bases da educação nacional
e tem como objetivo regulamentar o ensino obrigatório da História e Cultura Afro-
Brasileira e Indígena em todas as esferas na educação básica de ensino regular.
Em relação a essa temática , assinale como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes
afirmativas:
( ) Essas iniciativas possibilitam ações educativas capazes de ampliar a consciência
social, histórica e cidadã dos discentes, promovendo a reflexão acerca das identidades
étnico-raciais e culturais de povos indígenas e afro-brasileiros.
( ) As publicações dessas leis determinam como dever exclusivo aos professores de
história incluir conteúdos referentes à cultura e história de africanos, europeus, afro-
brasileiros e indígenas em suas aulas.
( ) Essas iniciativas contribuíram para a reflexão acerca da diversidade e pluralidade
étnico presente em território brasileira, promovendo a valorização da a cultura afro-
brasileira, africana e indígena.
( ) Foi um marco na história da diversidade cultural no brasil, haja vista a urgência e
importância dessas inciativas para a sociedade, que está atrelada a importância do
papel do educador no que diz respeito a ruptura de visões equivocada distorcidas,
construídas socialmente, sobre os povos africanos, afro-brasileiros e os indígenas.
A) F-V-V- F.
B) V-F-F-V.
C) F-V-F-V.
X D) V- F- V- V.
E) V-V-V-F.
Questão
006 São danças provenientes da cultura brasileira: Frevo, jongo, Moçambique, cavalo
marinho, ciranda, quadrilha. Essas manifestações estão inseridas em um contexto,
denominado por
A) danças eruditas
B) danças competitivas
C) danças sagradas.
X D) danças populares.
E) danças de salão
Questão
007 A melodia, ritmos, instrumentos de percussão e danças de origem afro-brasileiras estão
inseridas na cultura popular brasileira e são consideradas fundamentais para a
consolidação e perpetuação da memória e identidade social, as quais contribuem para a
consolidação da cultura popular brasileira. Sendo assim, assinale a dança que NÃO é de
natureza afro-brasileira.
X A) Valsa.
B) Congada.
C) Maculelê.
D) Moçambique.
E) jongo
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Questão
008 A atenção às desigualdades sociais e aos problemas nas diversas comunidades
periféricas do Brasil tornaram-se mais visíveis nos últimos anos nos meios de
comunicação, o que abriu uma grande oportunidade para o surgimento de inúmeros
projetos sociais que, de uma forma geral, objetivam minimizar problemas por meio de
atividades esportivas. Considerando esse contexto, avalie as afirmações a seguir:
I. Para que os projetos sociais em educação física, esporte e lazer obtenham êxito e
cumpram seu papel transformador nas comunidades consideradas vulneráveis, é
necessário que sejam desenvolvidos com a supervisão do governo.
II. A implantação de projetos de educação física, esporte e lazer, de caráter social, deve
ser considerada na elaboração de políticas públicas em áreas de vulnerabilidade social.
III. A visão reducionista das comunidades socialmente vulneráveis favorece a existência
de programas sociais que encontram na educação física, no esporte e no lazer o
remédio para as mazelas da sociedade.
É correto o que se afirma em
A) I, II e III.
B) I e III, apenas.
C) III, apenas.
X D) II, apenas.
E) I e II, apenas.