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Iniciado em quarta, 6 set 2023, 10:06 Estado Finalizada Concluída em quarta, 6 set 2023, 11:05 Tempo empregado 58 minutos 53 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Uma bola desliza sobre um plano perfeitamente liso em um sistema de coordenadas x y, da origem até o ponto de coordenada (3,4) metros, sob o efeito de uma força constante com um módulo de 2,0 N fazendo um ângulo de 100 º no sentido anti-horário com o semi- eixo x positivo. Qual o trabalho realizado por essa força durante o deslocamento da bola? a. 5,23 J b. 6,84 J c. 0 J d. 2,98 J e. 3,42 J Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas Ed https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Uma maneira de transferir energia interna ou externa a um sistema é por meio da realização de Trabalho, denotado por sobre o sistema por agentes externos. Isso porque o trabalho é uma relação entre a força aplicada e a distância percorrida durante a execução de uma atividade. Esse é o Teorema do Trabalho-Energia. Analise as a�rmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s) I. ( ) A energia total de um sistema pode variar. II. ( ) A energia total de um sistema sempre diminui quando o trabalho é realizado por forças de atrito. III. ( ) Se uma pessoa pula no ar, o chão realiza trabalho sobre a pessoa, aumentando sua energia mecânica IV. ( ) O trabalho necessário para puxar ou empurrar uma mola é o mesmo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. V, V, F, V. b. F, F, F, V. c. V, F, F, V d. F, V, F, V e. V, V, V, V. Um atleta olímpico (A) de 90 kg em repouso sobre uma superfície tão lisa que pode ser considerada sem atrito arremessa um martelo (M) de 0,5 kg com uma velocidade horizontal de 5,o m/s. Qual o módulo da velocidade deste atleta depois do arremesso? a. b. c. d. e. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas Ed https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Imagine que o pneu do seu carro fure, então para trocar o pneu do carro, você deverá utilizar o macaco hidráulico para subir o carro e depois a chave de roda para retirar os parafusos que seguram a roda do carro. Essa ferramenta, que é encaixada nos parafusos da roda, facilita a retirada dos parafusos. Analise as a�rmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) A intensidade do torque aplicado sobre o parafuso diminui. II. ( ) A intensidade do torque sobre o parafuso aumenta. III. ( ) O ângulo de rotação necessário para soltar o parafuso aumenta. IV. ( ) A intensidade da força aplicada a barra aumenta. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. F, F, F, F. b. F, V, F, F. c. V, V, V, V. d. V, V, F, V. e. F, V, F, V. Uma criança resolve brincar em um escorregador logo após uma tempestade. Em repouso no topo de um grande escorregador de 3,0 m de altura em relação ao solo ela resolve descer a todo vapor. Considerando que a água da tempestade tornou o atrito entre a criança e o escorregador desprezível, calcule sua velocidade ao chegar no solo. a. 4,32 m/s b. 2,47 m/s c. 5,18 m/s d. 3,24 m/s e. 7,67 m/s Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas Ed https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 O torque, denotado por é uma grandeza vetorial, cuja direção e sentido tem signi�cado físico na rotação. Indicamos o sentido do torque em relação a um eixo atribuindo o sinal positivo ou negativo. O torque é expresso, matematicamente, como o produto vetorial de r (distância), por F (Força). Analise as a�rmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) A ordem em que dois vetores são multiplicados em um produto vetorial segue a seguinte regra: a ordem dos fatores não altera o produto. II. ( ) Se dois vetores têm sentidos opostos, seu produto vetorial deve ser zero. III. ( ) O produto vetorial de dois vetores é perpendicular a ambos. IV. ( ) O produto vetorial de dois vetores é paralelo a ambos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. V, V, F, F. b. F,V,V, F. c. F, F, F, F. d. F, V, F,F. e. V, V, V, F. Um helicóptero levanta verticalmente um bombeiro de 70kg, 20m acima da superfície do solo. A aceleração deste bombeiro é = g/10. Qual o trabalho total realizado sobre este bombeiro. Dado g = 9,8m/s². a. W = 0 J b. W = -1,37 X c. W = 1,51 X d. W = 1,39 X 10³ J e. W = -1,51 X 10³ J Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas Ed https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Se um torque de 30N é exercido sobre uma roda produz uma aceleração angular de 20 rad/s² o momento de inercia dessa roda vale: a. 1,2 kg.m² b. 0,5 kg.m² c. 0,67 kg.m² d. 1,5 kg.m² e. 2,0 kg.m² Um prédio de 20 andares está em construção e foi preciso utilizar um guindaste para carregar um bloco de concreto de 2000kg até o segundo andar desse prédio. Esse guindaste exerce uma força de 21kN sobre o bloco em questão. Esta força é aplicada ao longo de 2 andares, ou seja, 11 metros, lembrando que essa força de 21kN suporta a força gravitacional para manter o bloco em movimento ascendente. Vamos determinar: Obs: Utilizaremos nos cálculos, g=9,821N/kg I) O Trabalho , em kJ, realizado sobre o bloco pelo guindaste; II) O Trabalho , em kJ, exercido sobre o bloco pela força gravitacional; III) O Trabalho resultante, em kJ. Resolvendo as questões acima, assinale a alternativa que mostra o valor solicitado em cada item, respectivamente: a. 14,18kJ, -216,82kJ, 231kJ b. -216,82 kJ, 231kJ, 14,18kJ c. 231kJ, -216,82kJ, 14,18kJ d. 231kJ, 14,18kJ, -216,82kJ e. 231kJ, 216,82kJ, 14,18kJ Se o foguete Saturno V mais a capsula Apollo que levaram o homem até a Lua tinham uma massa total de m= 2,9X kg qual era a energia cinética desse sistema quando atingiu a velocidade de 11,2 km/s? a. b. c. d. e. ◄ Compartilhe Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas Ed https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=1060715&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Seguir para... 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