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1. Leia as afirmativas relativas ao positivismo de Comte e assinale a alternativa correta: I. A função do governo é controlar a desorganização e promover a convergência de interesses entre os agentes sociais. II. Para os positivistas, existe uma ordem natural espontânea, a qual é um fenômeno natural e, portanto, é perfeita e imutável. III. Comte considera que as ideias governam o mundo, no sentido de que não existe ordem social possível sem um consenso mínimo. a. Todas as afirmativas são verdadeiras. b. Apenas a afirmativa I é verdadeira. c. Todas as afirmativas são falsas. d. Apenas a afirmativa II é falsa. e. Apenas a afirmativa III é verdadeira. 0,16 pontos PERGUNTA 2 1. Complete a lacuna com a alternativa correta: “A ___________________ é o ponto máximo do desenvolvimento das ciências, pois ela é a ciência final, aquela que coordena o desenvolvimento de todo o conhecimento”. a. Biologia b. Teologia c. Sociologia d. Psicologia e. Filosofia 0,16 pontos PERGUNTA 3 1. Segundo Comte, são fases consecutivas do estágio teológico pelo qual as sociedades humanas passam: a. funcionalismo, monoteísmo e estoicismo. b. criticismo, estoicismo e funcionalismo. c. animismo, politeísmo e monoteísmo. d. estoicismo, funcionalismo e animismo. e. relativismo, monoteísmo e politeísmo. 0,16 pontos PERGUNTA 4 1. Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: I. Segundo Comte, a religião pode ser definida como um consenso, análogo ao que é saudável para o corpo. II. Comte propunha uma religião sem deuses e sem o sobrenatural. III. Comte considera a religião como um estado de “completa harmonia”, em que partes da vida estavam organizadas em sua “ordem natural” umas com as outras. a. Apenas a afirmativa I é verdadeira. b. Todas as afirmativas são falsas. c. Apenas a afirmativa II é falsa. d. Apenas a afirmativa III é verdadeira. e. Todas as afirmativas são verdadeiras. PERGUNTA 1 1. Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: I. Segundo Marx, todos os produtos são considerados mercadorias e agregam dois tipos de valor: o valor de troca e o valor de uso. II. Por valor de troca entende-se o poder de satisfazer a uma necessidade. III. Por valor de uso entende-se o preço da mercadoria. a. todas as afirmativas são falsas; b. apenas a afirmativa III é verdadeira. c. Apenas a afirmativa I é verdadeira; d. todas as afirmativas são verdadeiras; e. apenas a afirmativa II é falsa; 0,16 pontos PERGUNTA 2 1. Segundo Marx, os meios de produção e força de trabalho utilizados no processo produtivo formam: a. a alienação capitalista; b. o proletariado; c. a solidariedade abstrata; d. as forças produtivas; e. os recursos lucrativos. 0,16 pontos PERGUNTA 3 1. Leia as afirmativas abaixo referentes às ideias de Marx sobre o proletariado e assinale a alternativa correta. I. Os proletários formam o grupo que vai liberar a humanidade da dominação. II. Quando o número de trabalhadores é maior que o de postos de trabalho, os salários tornam-se menores e reduzem essas pessoas à miséria. III. No mundo capitalista, os trabalhadores criam objetos sobre os quais eles não têm controle. a. apenas a afirmativa II é falsa. b. Todas as afirmativas são verdadeiras; c. todas as afirmativas são falsas; d. apenas a afirmativa I é falsa; e. apenas a afirmativa III é verdadeira 0,16 pontos PERGUNTA 4 1. Leia as assertivas abaixo que versam sobre as ideias de Marx acerca da divisão do trabalho e assinale a alternativa incorreta: a. Com a divisão do trabalho a escala de produção aumenta e a necessidade de novos mercados se apresenta. b. A divisão do trabalho diminui o espaço dos pequenos capitalistas, que não têm como competir com as novas formas de produzir. c. A divisão do trabalho diminui a produtividade devido ao processo de especialização. d. A divisão do trabalho evidencia a exploração/dominação entre burgueses e proletários. e. Essa divisão simplifica o “ato de trabalhar”, eliminando as habilidades especiais, tornando o trabalho monótono e repetitivo. leia as afirmativas abaixo referentes às ideias de Durkheim e assinale a alternativa correta: I. Augusto Comte criou o termo Sociologia e deu a esta ciência seus contornos iniciais, entretanto, coube a Durkheim a missão de dar a disciplina sua reputação de ciência. II. A religião constitui um elemento que enfraquece a consciência coletiva, pois através dela o indivíduo procura manter um contato com o divino, para obter o melhor para si, sem importar-se com os demais. III. Os fatos sociais constituem o objeto de estudo da sociologia. a. Todas as afirmativas são falsas. b. Apenas a afirmativa I é verdadeira. c. Apenas a afirmativa II é falsa. d. Apenas a afirmativa III é verdadeira. e. Todas as afirmativas são verdadeiras. 0,17 pontos 0,17 pontos PERGUNTA 3 1. Segundo Durkheim, são características dos fatos sociais: a. interior, voluntário e individual. b. exterior, coletivo e voluntário. c. exterior, coletivo e coercitivo. d. interior, coletivo e voluntário. e. exterior, singular e coercitivo. No livro “Divisão do Trabalho Social”, Durkheim identifica duas formas de solidariedade, a saber: solidariedade mecânica e solidariedade orgânica. ERGUNTA 1 1. Leia as afirmativas a seguir referentes às ideias desenvolvidas por Weber e assinale a alternativa correta: I. O aperfeiçoamento de um sistema jurídico organizado e racional baseado no legado das práticas jurídicas estabelecidas pelos romanos favoreceu o mundo capitalista. II. Um dos elementos que explicam o capitalismo é o fato de as cidades ocidentais terem se tornado centros econômicos autônomos, com a separação da elite burguesa da elite tradicional, que tinha sua riqueza baseada na propriedade agrária. III. O crescimento do protestantismo e a inexistência de um sistema de contabilidade destinado à regularização e controle dos negócios constituíram severo entrave ao capitalismo. a. Todas as afirmativas são falsas. b. Todas as afirmativas são verdadeiras. c. Apenas a afirmativa II é verdadeira. d. Apenas a afirmativa III é falsa. e. Apenas a afirmativa I é falsa. 0,17 pontos PERGUNTA 2 1. Para Weber, a autoridade baseada na capacidade do líder de agregar seguidores devido à sua capacidade em qualquer área, seja religiosa, militar, política, recebe o nome de: a. autoridade ética. b. autoridade religiosa. c. autoridade carismática. d. autoridade moral. e. autoridade tradicional. 0,17 pontos PERGUNTA 3 1. Leia as afirmativas a seguir referentes às ideias desenvolvidas por Weber acerca do tipo ideal e assinale a alternativa correta: I. O tipo ideal constitui um aparato analítico que serve como referência ao investigador, permitindo que observe as semelhanças e diferenças em casos concretos. II. O tipo ideal permite estabelecer algumas generalizações que servem ao objetivo final de criar uma explicação causal a realidade. III. A realidade pode ser analisada por meio dos tipos ideais, pois mesmo sendo um conceito criado pelo pesquisador, eles permitem compreender a realidade da qual foram “extraídos” com o objetivo de tornar evidente o seu sentido e suas conexões. a. Apenas a afirmativa II é verdadeira. b. Todas as afirmativas são verdadeiras. c. Apenas a afirmativa III é falsa. d. Todas as afirmativas são falsas. e. Apenas a afirmativa I é falsa. 0,17 pontos PERGUNTA 4 1. Leia as afirmativas a seguir referentes às ideias desenvolvidas por Weber acerca da predestinação: I. O sucesso na vida material é um dos sinais do destino do indivíduo predestinado. II. O indivíduo predestinado era eleito para a salvação e por tal razão deveria se desprender totalmente da riqueza e dos bens materiais. III. O dito “o trabalho edifica o homem” orienta a vida do indivíduo predestinado.a. Apenas a afirmativa III é falsa. b. Todas as afirmativas são falsas. c. Todas as afirmativas são verdadeiras. d. Apenas a afirmativa I é verdadeira. e. Apenas a afirmativa II é falsa. PERGUNTA 1 1. Talcott Parsons buscou, em sua vida intelectual, construir uma “grande teoria” para as ciências humanas. Ao investir nessa empreitada, concebeu a noção de sistema, que, em linhas gerais, pode ser entendido como a. um meio objetivo para que o agente alcance os seus objetivos; b. a interação pura entre o agente e o seu meio; c. um nexo interativo, construído entre ação e não ação; d. um agrupamento casual de componentes ou um conjunto aleatório de elementos. e. a expressão de um todo coerente, articulado, formado por estruturas integradas por partes interdependentes; 0,17 pontos PERGUNTA 2 1. Tendo em vista que o agente (ator) social pode ser, também, uma coletividade, podemos dizer que coletividade a. não pode seguir uma orientação para atingir os seus objetivos. b. é a soma total do comportamento de seus membros; c. busca atender apenas ao interesse dos indivíduos; d. caracteriza-se pela falta de interação entre as pessoas; e. não pode ser resumida pelo conjunto de atuações de seus membros; 0,17 pontos PERGUNTA 3 1. Resumidamente, para Talcott Parsons, a teoria da ação é: a. toda conduta inumana com fim definido pelo agente (ator); b. a conduta humana, consciente e com um fim determinado; c. toda conduta humana, coletiva ou individual, consciente ou inconsciente; d. o momento da interação entre o indivíduo e o meio. e. toda conduta subjetiva, individual, com fim garantido; 0,17 pontos · Pergunta 1 0,17 em 0,17 pontos Para Talcott Parsons, os agentes, buscando atingir os seus objetivos, seguem algumas orientações. São elas as orientações motivacionais e as valorativas. Em relação às orientações motivacionais, podemos afirmar que suas modalidades são: Resposta Selecionada: c. cognitiva, catética e apreciativa; · Pergunta 2 0,17 em 0,17 pontos Os objetos não-sociais são percebidos pelo agente (ego), mas utilizados tal qual um sinal de trânsito Resposta Selecionada: c. porcivos ou reativos; 0,17 em 0,17 pontos Resumidamente, para Talcott Parsons, a teoria da ação é: Resposta Selecionada: a. toda conduta humana, coletiva ou individual, consciente ou inconsciente;
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